2016.10.20增強生命的韌性

廣東省骨干教師學(xué)員團隊東莞市可園中學(xué)人教版第九課珍視生命第二框2016.10.20增強生命的韌性廣東省骨干教師學(xué)員2016.10.20能正確認(rèn)識與對待挫折。增強承受挫折的能力，學(xué)會挖掘生命的力量。微課學(xué)習(xí)目標(biāo)2016.10.20能正確認(rèn)識與對待挫折。微課學(xué)習(xí)目標(biāo)2016.10.20

聊一聊你的生活經(jīng)驗類似這樣的情況應(yīng)該說是比比皆是的。你的態(tài)度決定著事情的走向。P105探究與分享2016.10.20聊一聊你的生活經(jīng)驗類似這樣的情況應(yīng)該說2016.10.20

視頻：新版潘多拉魔盒小女孩子打開了潘多拉魔盒，引出了“魔鬼”后的情況2016.10.20視頻：新版潘多拉魔盒小女孩子打開了潘多2016.10.20

啟示

小女孩打開潘多拉魔盒，引出了魔鬼，我們可以解讀出，她在生活中遇到了困難，遭受到了挫折，可是她并沒有因此而氣餒，而是保持了樂觀，最后自己變得強大起來。。。我們從這里，似乎可以思考到更多。2016.10.20啟示小女孩打開潘多拉魔盒，2016.10.201、什么是挫折？挫折的含義：是指人們遇到的阻礙、失利乃至失敗等。表現(xiàn)：比如我們考砸了，被老師、父母批評了，還有就是同學(xué)的關(guān)系鬧僵了等等。2016.10.201、什么是挫折？挫折的含義：是指人們遇到2016.10.202、如何認(rèn)識與正確對待挫折？（1）人們對挫折的認(rèn)識和態(tài)度不同，會產(chǎn)生不同的情緒感受和行為反應(yīng)。P106（2）及時調(diào)整自己，正確對待挫折。P106（3）生活中的挫折是我們成長的一部分。P1072016.10.202、如何認(rèn)識與正確對待挫折？（1）人們對2016.10.20

視頻：用哥倫布發(fā)現(xiàn)新大陸鼓勵人們戰(zhàn)勝金融危機2016.10.20視頻：用哥倫布發(fā)現(xiàn)新大陸鼓勵人們戰(zhàn)勝金2016.10.20

經(jīng)典引領(lǐng)蒲松齡2016.10.20經(jīng)典引領(lǐng)蒲松齡2016.10.20

啟示

這里用了兩個典故,一是項羽破釜沉舟的典故,一是勾踐滅吳的典故。意思是說人應(yīng)該堅持到底,不應(yīng)該被困難嚇倒。這句話就是告訴人們,做事一定要有恒心,有毅力。想成功,就要做一個有志者,一個苦心人。2016.10.20啟示這里用了兩個典故,一2016.10.20

經(jīng)典傳承這就等于告訴我們每一個人都要自強不息，戰(zhàn)勝挫折。P1092016.10.20經(jīng)典傳承這就等于告訴我們每一個人都要自2016.10.203、如何發(fā)掘自身生命的力量？（1）認(rèn)識到生命有一定的承受力，自我調(diào)節(jié)和自我修復(fù)的能力。P108（2）可以培養(yǎng)自己面對困難的勇氣和堅強的意志。P1092016.10.203、如何發(fā)掘自身生命的力量？（1）認(rèn)識到2016.10.20

生活傳授

一小孩搬石頭，父親在旁邊鼓勵：“孩子，只要你全力以赴，一定能搬起來！”最終孩子未能搬起石頭，孩子子:“我已經(jīng)盡全力了！”父親答：“你沒有拼盡全力，因為我在你旁邊，你都沒請求我的幫助！”所謂全力以赴就是：1.拼盡全力；2.想盡所有辦法；3.用盡所有可用資源；全力以赴，但你不是一個人在戰(zhàn)斗！父親與兒子2016.10.20生活傳授一小孩搬石頭，父親在旁2016.10.203、如何發(fā)掘自身生命的力量？（1）認(rèn)識到生命有一定的承受力，自我調(diào)節(jié)和自我修復(fù)的能力。P108（2）可以培養(yǎng)自己面對困難的勇氣和堅強的意志。P109（3）發(fā)掘力身的力量并不排斥借助外力，學(xué)會向他人尋求幫助。P1092016.10.203、如何發(fā)掘自身生命的力量？（1）認(rèn)識到2016.10.20總結(jié)：1、什么是挫折？2、如何認(rèn)識與正確對待挫折？3、如何發(fā)掘自身生命的力量？

要充分認(rèn)識到，我們的生命如果不經(jīng)歷風(fēng)雨，是無法真正見到彩虹的。勇敢起來，世界一定是屬于你的。2016.10.20總結(jié)：1、什么是挫折？要充分認(rèn)識2016.10.20

謝謝聆聽?。≈谱魅耍河嗫〕俏业年欠Q：秋水之風(fēng)2016創(chuàng)作者簡介：余俊城，人稱小余老師，廣東省骨干教師學(xué)員，東莞市名師學(xué)堂成員，東莞市第一批教學(xué)能手，傾力打造微課系列，傾注翻轉(zhuǎn)課堂，推動課堂改革。

2016.10.20謝謝聆聽??！制作人：余俊城讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。---歌德書籍是人類知識的總結(jié)。書籍是全世界的營養(yǎng)品。---莎士比亞書籍是巨大的力量。---列寧好的書籍是最貴重的珍寶。---別林斯基任何時候我也不會滿足，越是多讀書，就越是深刻地感到不滿足，越感到自己知識貧乏。---馬克思書籍便是這種改造靈魂的工具。人類所需要的，是富有啟發(fā)性的養(yǎng)料。而閱讀，則正是這種養(yǎng)料。---雨果

喜歡讀書，就等于把生活中寂寞的辰光換成巨大享受的時刻。---孟德斯鳩如果我閱讀得和別人一樣多，我就知道得和別人一樣少。---霍伯斯[英國作家]讀書有三種方法：一種是讀而不懂，另一種是既讀也懂，還有一種是讀而懂得書上所沒有的東西。---克尼雅日寧[俄國劇作家?詩人]要學(xué)會讀書，必須首先讀的非常慢，直到最后值得你精讀的一本書，還是應(yīng)該很慢地讀。---法奇(法國科學(xué)家)了解一頁書，勝于匆促地閱讀一卷書。---麥考利[英國作家]讀書而不回想，猶如食物而不消化。---伯克[美國想思家]讀書而不能運用，則所讀書等于廢紙。---華盛頓(美國政治家)書籍使一些人博學(xué)多識，但也使一些食而不化的人瘋瘋顛顛。---彼特拉克[意大利詩人]生活在我們這個世界里，不讀書就完全不可能了解人。---高爾基讀書越多，越感到腹中空虛。---雪萊(英國詩人)讀書是我唯一的娛樂。我不把時間浪費于酒店、賭博或任何一種惡劣的游戲；而我對于事業(yè)的勤勞，仍是按照必要，不倦不厭。---富蘭克林書讀的越多而不加思索，你就會覺得你知道得很多；但當(dāng)你讀書而思考越多的時候，你就會清楚地看到你知道得很少。---伏爾泰(法國哲學(xué)家、文學(xué)家)讀書破萬卷，下筆如有神。---杜甫讀萬卷書，行萬里路。---顧炎武讀書之法無他，惟是篤志虛心，反復(fù)詳玩，為有功耳。---朱熹讀書無嗜好，就能盡其多。不先泛覽群書，則會無所適從或失之偏好，廣然后深，博然后專。---魯迅讀書之法，在循序漸進，熟讀而精思。---朱煮讀書務(wù)在循序漸進；一書已熟，方讀一書，勿得鹵莽躐等，雖多無益。---胡居仁[明]讀書是學(xué)習(xí)，摘抄是整理，寫作是創(chuàng)造。---吳晗看書不能信仰而無思考，要大膽地提出問題，勤于摘錄資料，分析資料，找出其中