第紅領(lǐng)巾獎章個人一星章申報表主要事跡范文三篇

第1篇:紅領(lǐng)巾獎章個人一星章申報表主要事跡田二十小六(2)中隊是一個充滿自信、知難而進、團結(jié)合作的中隊。在這里有56個朝氣蓬勃的童心，他們有著自己獨特的個性，為著一個共同的目標，共同的集體而擰成的一股強大的力量。為了集體，他們無私奉獻。在這個溫馨的大家庭里，每個人都在不斷發(fā)掘自己的潛能，提高自身素質(zhì)，為這個集體增添光彩。六(2)中隊2011年、2012年、2013年三年連續(xù)被學校評為先進中隊、優(yōu)秀班集體。2011年5月，《感恩的心》主題中隊會獲校級一等獎。2012年5月的《胸懷感恩，快樂一生》的主題中隊會獲校級一等獎。2013年5月《文明禮儀與感恩同行》的主題中隊會獲校級一等獎。在2012年的班級文化建設中，榮獲精神文明班集體一等獎。在朗讀大賽中，六(2)中隊獲集體一等獎;2013年3月榮獲校級學雷鋒優(yōu)秀中隊的光榮稱號;2012年在學校開展的《感恩于心，回報于行》的活動中表現(xiàn)突出成績顯著，被評為感恩優(yōu)秀中隊;在2013年10月舉行的古詩文頌讀比賽中六(2)中隊獲集體頌讀一等獎。六(2)中隊還有許多品學兼優(yōu)的隊員，在各類比賽中獲獎。如：中隊長柏雨潔在淮南市2011年舉辦的繪畫比賽中獲一等獎，曹玉在2013年市舉辦的書法大賽中榮獲二等獎。陶玉端2011年3月校舉行的講故事比賽中獲一等獎，符可欣在2012年3月學校舉辦的講故事比賽中獲二等獎，柏雨潔在2013年學校舉行的講故事比賽中獲一等獎。2013年學校舉行的書香校園的活動中，六(2)中隊的陶玉端、柏雨潔、符可欣、曹玉都被評為讀書能手。

累累碩果，是隊員們的辛勤努力的結(jié)果六(2)中隊是一個優(yōu)秀的集體。隊員們熱愛少先隊組織、珍惜少先隊的榮譽。作為中隊輔導員，我為他們?nèi)〉玫某煽兌湴磷院?，同時也為這些孩子們在成長過程中付出的努力而感動。成績是屬于田二十小這個的集體，如果沒有學校領(lǐng)導的關(guān)懷和大隊輔導員的幫助，也不會有六(2)中隊的成績。現(xiàn)將六(2)中隊開展的活動匯報如下：

一、堅持二周一次的主題班會

利用主題班會進行思想教育是少先隊必不可少的一項活動。我們六(2)中隊在2013年一年就開了16次主題班會。2013年4月6日舉行了追思勵志做棟梁為主題的演講比賽，選手們結(jié)合清明節(jié)祭掃烈士陵園等愛國主義社會實踐活動談感想，結(jié)合學習與現(xiàn)實談體會，結(jié)合自己的成長談希望。他們演講感人肺腑，催人奮進，唱響了愛國、愛黨、愛人民、愛社會主義的時代主旋律，體現(xiàn)了同學們樂觀向上的人生態(tài)度，勇于拼博的奮進精神。2013年3月5日六(2)中隊召開了《雷鋒他永遠活著》的主題班會。隊員們以詩朗頌、舞蹈、小品等形式展現(xiàn)了雷鋒平凡而又偉大的人生。雷鋒精神永遠激勵著人們。隊員們感悟了有的人死了他還活著，有的人活著他卻死了這句名言的含義。隊員們都表示要向雷鋒叔叔學習，做一個樂于助人，勇于奉獻的好少年。2013年5月開了關(guān)注消防，關(guān)愛生命的主題隊會。2013月5日召開了文明禮儀與愛同行的主題隊會，還以感動我的一件事為主題舉行了演講比賽。2013年9月10的教師節(jié)開了師恩難忘的主題隊會。2013年12月8日開了不忘國恥的主題隊會，這次中隊會激發(fā)了隊員們?yōu)橹腥A騰飛而發(fā)奮讀書的決心。通過一系列的歷史事實，隊員們明白了中國強大了才不會受屈辱，才不會再被侵略。深刻認識了少年智則中國智，少年強則中國強,少年雄于地球則中國雄于地球這句話的含義。通過這些內(nèi)容和形式多樣的主題隊會，培養(yǎng)了學生良好的行為習慣和高尚的道德情操，同時增強了學生的責任感使命感，激發(fā)了學生愛國、愛校、愛師的情懷。

二、堅持開展學雷鋒活動，培養(yǎng)學生樂于助人勇于奉獻的品質(zhì)

六(2)中隊的隊員們團結(jié)友愛，相互尊重、相互幫助，能發(fā)揚民主勇于開展批評與自我批評，堅持開展學雷鋒活動。他們經(jīng)常幫助一年級小隊員打掃衛(wèi)生、出黑板報。還組織了學雷鋒小組，到社區(qū)做好事，幫助居民打掃衛(wèi)生，為他們表演節(jié)目，送去歡樂。做好事無數(shù)件，得到了大家的好評。在汶川大地震中，同學們都能伸出援助之手，積極響應學校的號召，將自己平時的零花錢捐出來，幫助災區(qū);當身邊的同學生病、家里經(jīng)濟困難時，隊員們都會在中隊長的帶領(lǐng)下進行募捐活動，伸出友愛之手;當隊員遇到學習或生活上的困難時，大家馬上就會幫助他解決困難。這樣互相幫助的事例數(shù)不勝數(shù)，他們學雷鋒做好事的足跡，踏遍了校園內(nèi)外，大家為他們的表現(xiàn)豎起了大拇指。

三、陣地建設富有特色，中隊制度管理完善

美化環(huán)境，突出情趣，使陣地充滿育人氛圍這是六(2)中隊陣地的一大特色。陣地的每一幅畫、每一句標語都激勵著隊員們奮斗拼博，積極進取。陣地體現(xiàn)了文明、自信、團結(jié)、合作的育人氛圍。他們將后墻設為精彩表現(xiàn)，處處可現(xiàn)的活動陣地，同學們將自己的構(gòu)思設計，寫作制作的手抄報、書法、繪畫等張貼在陣地里展示了自己的才能，中間那開屏的孔雀，展示了隊員們的精彩表現(xiàn)，處處可現(xiàn)，體現(xiàn)了他們成長有著多彩的經(jīng)歷。六(2)中隊的教室窗明幾凈、地面干凈、鮮花點綴窗臺，圖書角、衛(wèi)生角，榮譽欄等等，所有的一切，都給人一種賞心悅目的感覺，都滲透著學會生活，學會合作、學會創(chuàng)新的育人宗旨，整個中隊充滿了比學趕幫的濃濃氛圍。

在中隊的管理上，有自己獨特制度：增設管理崗位，管理人員采用競爭上崗，除中隊常設的干部外還增設了紀律巡查員、副課考查員，衛(wèi)生監(jiān)督員，板報編輯，圖書管理員，花卉管理員一人一崗，各負其責。

結(jié)合大隊部達標創(chuàng)優(yōu)活動，六(2)中隊制定了日常行動規(guī)范考核細則及中隊陣地評估活動方案。每周進行評比，誰得分最高，誰就被評為中隊之星隊員們既體驗到成功的快樂又增強了競爭意識，隊員們更加努力向上

四、重視隊員學習生活的體驗，培養(yǎng)自我成功感

為了體驗學習的快樂，激發(fā)培養(yǎng)自己的自我成功感，隊員們開展了愉快的課堂學習趣味作業(yè)設計等活動，拿課堂變得不再乏味，做作業(yè)也興趣盎然，特別是經(jīng)典文化，書香校園為主題的讀書活動，更讓同學們在書的海洋中領(lǐng)略了知識的精深和博大，他們不斷的積累，不停的吮吸，徜徉在知識的海洋中。隊員們還在教室里精心設置了少先隊圖書角，并開展了讀書表演賽

五、家庭和社會的體驗，培養(yǎng)學生自豪感

爸爸、媽媽，我能行發(fā)自內(nèi)心的呼喚，來自國二十小六(2)中隊的每一位隊員。這是他們以家庭為陣地開展的我當一天家的家庭體驗活動，一個小小的活動，卻讓兩代人感受到了濃濃的親情，正是在這情感的體驗和交流之中，孩子們長大了，他們懂得了愛是什么，怎樣去關(guān)愛別人，愛也是由此得到了無聲延續(xù)。

總之，通過開展各種活動，在活動中培養(yǎng)了隊員優(yōu)秀的思想品質(zhì)，使六(2)中隊成長為一個充滿朝氣，勤奮上進、團結(jié)互助的優(yōu)秀集體。進步永無止境，在未來的日子里，六(2)中隊一定會揚起自信的風帆，積極進取，努力創(chuàng)造更美好的明天!

第2篇:紅領(lǐng)巾獎章個人一星章申報表主要事跡

三月春風暖人心。三月的春風輕拂，雷鋒月悄然降臨。雷鋒，是我們小學生所敬佩的，在我們的記憶中，雷鋒渾身上下都充滿了愛心，他本著助人為樂，人樂我樂精神品質(zhì)，將人間有情的信念傳遍了神州大地，他艱苦淳樸的優(yōu)良作風，刻苦鉆研的釘子精神，讓人們深深的記住了他，愛上了他。盡管他的生命于花季中逝去，是如此的短暫，讓人惋惜，但在我們的心中，雷鋒就是善良的象征。

毛主席的一句向雷鋒同志學習已經(jīng)在中華大地的上空繚繞了四十四年，它像一盞明燈將雷鋒同志的精神不斷延伸，直至每個角落，在中華大地上廣泛傳播。雷鋒精神成為了我們珍貴的傳統(tǒng)，如今學雷鋒已經(jīng)不陌生，處處都有小雷鋒，地地都洋溢著學雷鋒濃濃的氣息氛圍，無論是大人小孩，無論男女，每逢三月，全國上下都會掀起學習雷鋒的熱潮。中華人民都派出了自己的力量，為社會，為人民服務，盡管那是一片片微塵般的力量，卻包涵了海般深蘊的愛。其中紅領(lǐng)巾的最為多。少先隊員是一群熱心的孩子，他們用自己的一份心意，去幫助，去扶持有困難的人，使他們脖子上那條沾滿烈士鮮血的紅領(lǐng)巾更為飄揚。

為了進一步弘揚雷鋒精神，為了培養(yǎng)同學們高尚的情操，我們校也積極晉身學雷鋒的行列。今年三月，我們校召開了學習雷鋒的大會，會后，全校少先隊員都投身到了活動的行列中?，F(xiàn)在我將紅領(lǐng)巾學雷鋒志愿行動進行一下總結(jié)。

一、端正本身，做好榜樣。

作為本次活動的號召人，作為一個紅領(lǐng)巾，作為一個少先隊員，我必給全校同學做好一個榜樣。我充當了生活中的有心人，盡我自己的全力去幫助每一個人，將愛心傳播給每一處，同學們在學習上有困難，要我?guī)兔?，即使再忙，我也會在所不辭。就如今年，我回到了老家。在老家呆的一段時間里，我從大伯的口中知道，隔壁有一個孤寡奶奶，她的兒子女兒整天都忙于奔波事業(yè)，而忽略了母親，使她越發(fā)孤單，郁悶。以至于現(xiàn)在把自己悶在屋里，度日如年。我頓生憐憫之心，一心想解開老奶奶的心結(jié)，闖進了她的大門。初始，她對我的到來很驚訝，又非常靦腆，始終和我保持一定的距離。但我依然不放棄，看著紅領(lǐng)巾，我決心要溫暖老奶奶冰冷的心坎。之后，我總是隨意地來到老奶奶家，和她閑聊幾句，問候問候，然后有新鮮的東西，告訴她一聲，有好東西吃，也不落她的份兒。漸漸的，她和我熟悉起來，我們倆成了一對好朋友。慢慢地，她跟我敞開心胸，聊了起來，從她落寞的言語間，我知道了，她非?？释麅号畟兊年P(guān)愛，但是一年才見那幾次面，次次難得重逢，也是匆匆?guī)н^，她非常傷心，也很惦記著她的小孫孫。為了哄老奶奶開心，我一有空便扶她到外面玩，呼吸一下新鮮的空氣，她也玩的不亦樂乎。待她的兒女回家，我也把老奶奶的情況反映給他們。他們很后悔，為了錢這門不重要東西而忽略親情，他們也很感激我的及時相告。之后，老奶奶家便熱鬧非凡，小孫孫也回來了，三代同堂，共享福?？梢姡瑦坌氖菬o代溝的，它不會讓年齡問題所為限制，它是屬于任何人的。

二、發(fā)動同學，共創(chuàng)愛心。

不僅是其身做好，發(fā)動周圍的同學也甚為重要。在學校領(lǐng)導的支持下，學校的各班都一一開展了以學雷鋒主題的班會，認真完成了以雷鋒精神為主題的板報，通過講雷鋒故事，讀雷鋒日記等加深了同學們對雷鋒的了解。同學們受到了渲染，紛紛當起了小雷鋒。他們逐步養(yǎng)成了隨手擰住水龍頭，撿起紙屑等好習慣。在節(jié)假日時，他們或組織去清掃街道，或三五成群一起去敬老院慰問老人，給老人表演節(jié)目，或扶老奶奶回家，或幫小朋友過馬路等，在校園里，紅領(lǐng)巾們也給花圃除草施肥，勤搞衛(wèi)生，使學校更加的美麗動人，和睦可親，使市一小的名字更加的響當當!就如最近，我們學校三年級家境貧寒的鄭武懷同學不幸患上了白血病，同學深感同情，不僅前去慰問，更紛紛自動捐款，最終捐得善款幾萬塊，全化作了一份份愛心，送給鄭武懷同學，為他謀得了生命之光，他的家長更親自給學校寫了一封感謝信，可見愛心是多么的感動人心!再者，我們校也會給特困生發(fā)送慰問金以及一些文具，同學們也自發(fā)組成了了幾個愛心小分隊，去扶持，去開解，去勉勵他們，是他們擺脫特困生這個自卑，走得更高更遠。更有些特困生不負眾望，考出了優(yōu)異的成績，考上了高州中學來回報學校，回報愛心小分隊呢!

三月，一個充滿真情的月份。學校通過開展紅領(lǐng)巾學雷鋒志愿行動，使同學們受益匪淺，使胸前的紅領(lǐng)巾更為鮮艷。三月雖已過去，但雷鋒的品格，會永永遠遠駐在每個班級，每個心靈，我也相信同學們也一定會把這種樂于奉獻的精神發(fā)揚光大。他的精神，一定會在我們21世紀的青少年中體現(xiàn)得淋漓盡致的!雷鋒情，滿天下

第3篇:紅領(lǐng)巾獎章個人一星章申報表主要事跡___現(xiàn)在到哪兒，大家都說他長大了，進步了，以下就是他進步的地方：

一、尊師守紀、積極進步。___同學自上學以來，能模范地遵守學校的各項規(guī)章制度，認真刻苦地學習科學文化知識，團結(jié)同學、尊敬師長，端正學習態(tài)度，上課認真聽講，課堂上積極舉手發(fā)言，課后認真完成老師布置的作業(yè)及復習好功課，受到老師的一致好評。

二、刻苦勤奮、成績喜人。段江濤同學在學習方面嚴格要求自己，把勤奮務實、永爭第一作為自己的座佑銘，以此來鞭策自己。他學習態(tài)度嚴肅認真，學習目的明確。在學期開學時，他都能制定出合理的學習計劃，周密地安排時間，從不偏科。這樣，在每次考試中都能取得驕人成績，但是他從不驕傲，反而更加刻苦、認真，從不遲到、早退、曠課，從來沒有缺交過一次作業(yè)，持之以恒。他經(jīng)常說：我一定要聽老師的話，刻苦學習，我的未來在明天。

三、帶領(lǐng)全班、共同進步。___同學不僅自己學習認真刻苦，而且他還熱心幫助同學。他認為一花獨放不會香，百花齊放香滿園。因此，當有同學在學習上遇到疑難問題時，他總是會耐心地幫助他們講解，毫無保留地教給他們解題的方法和學習的技巧，希望全班同學都能共同進步。有一次，班里的同學都忙著復習，因為再過一天就要考試了，有一位同學遇到一道自己始終弄不明白的數(shù)學題，愁眉苦臉的，他見狀，便二話沒說，馬上放下手中的書本，去幫助那位同學解答難題，直到那位同學的眉頭舒展開來，他才繼續(xù)復習。雖然他犧牲了許多時間，但是她還是挺高興地，毫不介意。

四、關(guān)心班級、爭取榮譽。___同學作為數(shù)學、語文組長，深知責任重大，他以身作側(cè)，以大局為重，毫不吝惜犧牲個人時間，幫助同學提高。他很看重班級的榮譽，樹立班級形象，每次班級集體活動，他總是沖在前面，維護秩序，積極參加學校各項活動，提升班級形象，他經(jīng)常說：只要為班集體爭得榮譽，犧牲個人利益毫不足惜!他是這么想的，也是這么做的。

五、老師助手，同學榜樣。無論在家在校，___同學都能夠受到正確思想的教育和熏陶，因此，他像一棵充滿生命力的小苗兒，在陽光雨露的哺育下茁壯地成長。在同學中，別看他長得瘦小，但是一名挺懂事的小大人，老師和同學都很信任他。他勤勤懇懇地