學(xué)必求其心得，業(yè)必貴于專精學(xué)必求其心得，業(yè)必貴于專精學(xué)必求其心得，業(yè)必貴于專精2016—2017學(xué)年河北省保定市易縣中學(xué)高一（上）期末物理試卷一、本題共13小題，每小題3分,共39分．在每小題給出的四個選項中,只有一個選項是符合題目要求的．1．下列物理量不是矢量的是()A．力 B．速度 C．時間 D．位移2．物理公式在確定物理量數(shù)量關(guān)系的同時,也確定了物理量單位的關(guān)系,因此,國際單位制中選定了幾個物理量的單位作為基本單位,進而導(dǎo)出其它物理量的單位．下列物理量的單位為基本單位的是（）A．力 B．質(zhì)量 C．速度 D．加速度3．物理學(xué)在研究實際問題時，常常進行科學(xué)抽象，即抓住研究問題的主要特征，不考慮與當(dāng)前問題無關(guān)或影響較小的因素，建立理想化模型．以下屬于理想化模型的是（）A．質(zhì)點 B．加速度 C．力的合成 D．平均速度4．以下哪一個物理規(guī)律是以理想實驗為基礎(chǔ)建立起來的（）A．胡克定律 B．牛頓第一定律 C．牛頓第二定律 D．牛頓第三定律5．牛頓第一定律又稱慣性定律,該定律明確揭示了慣性的存在．下列關(guān)于慣性的說法正確的是(）A．靜止的物體慣性大B．速度大的物體慣性大C．飛船艙內(nèi)的物體處于失重狀態(tài)，因而此物體沒有慣性D．任何物體都有慣性，慣性的大小由物體的質(zhì)量量度6．兩列火車平行地停在站臺上，過了一會兒，甲車內(nèi)的乘客發(fā)現(xiàn)窗外樹木向西運動，與此同時他發(fā)現(xiàn)乙車并沒有運動．若以地面為參考系，則（）A．甲、乙兩車以相同的速度向東運動B．乙車向東運動,甲車不動C．甲車向東運動，乙車向西運動D．甲車向東運動，乙車不動7．一個重為20N的物體靜止在光滑的水平面上,當(dāng)用一個F=5N的力豎直向上提物體時,物體受到的合力為（）A．15N B．25N C．30N D．08．某同學(xué)用傳感器研究作用力與反作用力之間的關(guān)系，得出了作用力與反作用力隨時間變化的曲線如圖所示．下列說法正確的是(）A．作用力與反作用力作用在同一物體上B．作用力與反作用力不是同時產(chǎn)生的，有先后之分C．作用力與反作用力總是大小相等、方向相反D．物體必須處于靜止?fàn)顟B(tài)，否則它們之間的相互作用力不再遵從牛頓第三定律9．某同學(xué)想在電梯內(nèi)觀察超重與失重現(xiàn)象，他將一臺體重計放在電梯內(nèi)并且站在體重計上觀察，在電梯某段運行中他發(fā)現(xiàn)體重計的示數(shù)是靜止時示數(shù)的，由此可以判斷（g取10m/s2）（）A．電梯此時一定向下運動B．電梯此時一定向上運動C．電梯此時可能以2m/s2的加速度加速上升D．電梯此時可能以2m/s2的加速度加速下降10．一個物體靜止在光滑水平面上，在0～t0時間內(nèi)給物體施加一個水平向右的拉力F,該力隨時間的變化規(guī)律如圖所示．下列說法正確的是(）A．在0～t0內(nèi)物體的速度先增大后減小B．在0～t0內(nèi)物體的加速度先增大后減小C．在0~t0內(nèi)物體的運動方向發(fā)生變化D．在t0之后物體處于靜止?fàn)顟B(tài)11．一輛汽車從甲地開往乙地，由靜止開始先做勻加速直線運動，然后做勻速直線運動，最后做勻減速直線運動，當(dāng)速度減為零時剛好到達乙地．從汽車啟動開始計時，下表給出了某些時刻汽車的瞬時速度．下列說法正確的是(）時刻（s）1.02。03.05.07.09。510.5速度（m/s）3。06。09.012。012.09.03。0A．汽車勻加速直線運動經(jīng)歷的時間為3.0sB．汽車勻加速直線運動經(jīng)歷的時間為5。0sC．汽車勻減速直線運動經(jīng)歷的時間為4。0sD．汽車勻減速直線運動經(jīng)歷的時間為2。0s12．如圖所示，質(zhì)量為3kg的物體放在粗糙水平面上，現(xiàn)用F=10N的力斜向下推物體,F與水平面的夾角θ=37°，物體與水平面間的動摩擦因數(shù)μ=0.3,下列說法正確的是（g取10m/s2，sin37°=0.6,cos37°=0.8）(）A．物體對地面的壓力為30NB．物體所受的摩擦力為10NC．物體仍然處于靜止?fàn)顟B(tài)D．物體將由靜止開始做勻加速直線運動13．勻速直線運動位移的數(shù)值等于v﹣t圖象中的矩形“面積”．如圖所示，在研究勻加速直線運動時，如果我們把0～t0內(nèi)整個運動過程劃分成很多相等的時間小段△t,則每一小段都可以近似看作勻速直線運動，當(dāng)時間間隔△t取到很小時，所有矩形的“面積"之和就趨近于該圖線與t軸在0～t0內(nèi)所圍成的梯形“面積"，即此梯形“面積”就表示勻加速直線運動的位移．請你類比上述方法判斷以下說法正確的是(）A．如果v﹣t圖象的圖線是曲線，則圖線與t軸在0～t0內(nèi)所圍成的“面積"不再表示物體的位移B．如果把縱坐標(biāo)換成加速度a，橫坐標(biāo)仍為時間t,則a﹣t圖象的圖線與t軸在0～t0內(nèi)所圍成的“面積”表示t0時刻的速度C．如果把縱坐標(biāo)換成加速度a,橫坐標(biāo)仍為時間t，則a﹣t圖象的圖線與t軸在0～t0內(nèi)所圍成的“面積”表示0～t0內(nèi)速度的增加量D．如果把縱坐標(biāo)換成速度的倒數(shù)，橫坐標(biāo)換成位移x,則﹣x圖象的圖線與x軸上某段位移所圍成的“面積”不表示任何物理量二、本題共3小題,共20分．把答案填在答題紙相應(yīng)的位置．14．意大利著名物理學(xué)家開創(chuàng)了科學(xué)實驗之先河，奠定了現(xiàn)代物理學(xué)的基礎(chǔ)．他在研究自由落體運動時做了上百次的銅球沿斜面運動的實驗，如圖是實驗示意圖．他設(shè)想：若斜面的傾角越接近90°，則小球從靜止開始沿斜面滾下的運動就越接近自由落體運動,若發(fā)現(xiàn)斜面上的小球都做運動，則由此可以外推出自由落體運動也是運動．最終的實驗很好地證明了他的設(shè)想是正確的．15．如圖是某同學(xué)在做“研究勻變速直線運動”實驗中的一條紙帶，每相鄰兩個計數(shù)點中間都有四個點未畫出，打點計時器接在頻率為50Hz的交流電源上，則相鄰兩個計數(shù)點的時間間隔是s,打D點時小車的速度大小是m/s，小車運動的加速度大小是m/s2．16．在“探究彈力和彈簧伸長的關(guān)系"的實驗中，某同學(xué)采用的實驗裝置如圖1所示，彈簧彈力的大小等于所掛鉤碼的重力大小．實驗時先測出不掛鉤碼時彈簧的自然長度L0，再將5個鉤碼逐個掛在繩子的下端，每次測出相應(yīng)的彈簧總長度L,總共獲得了6組實驗數(shù)據(jù)．（1）該同學(xué)把6組數(shù)據(jù)對應(yīng)的點標(biāo)在圖象中,請你根據(jù)這些數(shù)據(jù)點在圖2中作出F﹣L圖線；(2）由此圖線可以得出該彈簧的自然長度L0=cm，勁度系數(shù)k=N/m（計算結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）；（3）該同學(xué)實驗時把彈簧水平放置,與彈簧豎直懸掛相比較：優(yōu)點是;缺點是．三、本題共4小題，共41分．解答應(yīng)寫出必要的文字說明、方程式和演算步驟．只寫出最后答案的不能得分，有數(shù)值計算的題，答案中必須明確寫出數(shù)值和單位．把答案填在答題紙相應(yīng)的空白處．17．如圖所示,懸掛在天花板下重60N的小球，在恒定的水平風(fēng)力作用下靜止在偏離豎直方向θ=30°的位置．求：(1）水平風(fēng)力的大小;（2)繩子拉力的大?。?8．小明想估測火車運動的加速度，把火車的運動近似看作勻加速直線運動．小明站在站臺上與第一節(jié)車廂前端平行，火車啟動時開始計時，第4節(jié)車廂尾端通過小明時停止計時，小明記錄的時間約20s，他估測一節(jié)車廂的長度約25m,利用上述數(shù)據(jù)求:（1）火車加速度的大小;（2）第4節(jié)車廂尾端通過小明時火車速度的大?。?9．請你利用所學(xué)的知識對以下結(jié)論進行推理證明．（1)木塊放在水平桌面上,已知木塊的重力大小為G，木塊對桌面的壓力大小為FN,試證明木塊對桌面的壓力大小等于木塊的重力大小，即FN=G；（2）勻變速直線運動的位移x隨時間t的變化規(guī)律為,式中v0為時間t內(nèi)的初速度，a為加速度．若把這段時間的末速度設(shè)為vt,試證明這段位移x隨時間t的變化規(guī)律也可以表示為．20．在某次消防演習(xí)中，消防隊員從一根豎直的長桿上由靜止滑下，經(jīng)過2.5s落地，已知消防隊員與桿之間摩擦力F的大小與他自身重力mg的大小的比值隨時間的變化如圖所示，g取10m/s2．（1)試說明消防隊員在下滑過程中加速度的大小和方向是否變化？并求出相應(yīng)的加速度；（2）求消防隊員在下滑過程中最大速度的大?。唬?）求消防隊員落地時速度的大?。?/p>

2016-2017學(xué)年河北省保定市易縣中學(xué)高一（上）期末物理試卷參考答案與試題解析一、本題共13小題,每小題3分，共39分．在每小題給出的四個選項中，只有一個選項是符合題目要求的．1．下列物理量不是矢量的是（）A．力 B．速度 C．時間 D．位移【考點】矢量和標(biāo)量．【分析】矢量是既有大小又有方向的物理量，標(biāo)量是只有大小沒有方向的物理量．【解答】解:力、速度和位移是既有大小又有方向的矢量，時間是只有大小沒有方向的標(biāo)量，不是矢量．故選；C2．物理公式在確定物理量數(shù)量關(guān)系的同時,也確定了物理量單位的關(guān)系，因此，國際單位制中選定了幾個物理量的單位作為基本單位,進而導(dǎo)出其它物理量的單位．下列物理量的單位為基本單位的是（）A．力 B．質(zhì)量 C．速度 D．加速度【考點】力學(xué)單位制．【分析】國際單位制規(guī)定了七個基本物理量．分別為長度、質(zhì)量、時間、熱力學(xué)溫度、電流、光強度、物質(zhì)的量．它們的在國際單位制中的單位稱為基本單位，而物理量之間的關(guān)系式推到出來的物理量的單位叫做導(dǎo)出單位．他們在國際單位制中的單位分別為米、千克、秒、開爾文、安培、坎德拉、摩爾．【解答】解:國際單位制規(guī)定了七個基本物理量．分別為長度、質(zhì)量、時間、熱力學(xué)溫度、電流、光強度、物質(zhì)的量．它們的在國際單位制中的單位稱為基本單位，所以B正確，ACD錯誤．故選：B3．物理學(xué)在研究實際問題時，常常進行科學(xué)抽象,即抓住研究問題的主要特征，不考慮與當(dāng)前問題無關(guān)或影響較小的因素，建立理想化模型．以下屬于理想化模型的是(）A．質(zhì)點 B．加速度 C．力的合成 D．平均速度【考點】物理學(xué)史．【分析】理想化模型是對事物的各個物理因素加以分析、忽略與問題無關(guān)或影響較小的因素，突出對問題起作用較大的主要因素，從而把問題簡化．【解答】解：A、質(zhì)點忽略了物體的大小和形狀等次要因素，將物體看成一個有質(zhì)量的點，是一種理想化物理模型，故A正確；B、加速度是描述速度變化快慢的物理，不屬于理想化模型，故C錯誤；C、力的合成是一種等效替代思維，故C錯誤；D、平均速度等于位移與所用時間的比值,不屬于理想化模型，故D錯誤；故選:A．4．以下哪一個物理規(guī)律是以理想實驗為基礎(chǔ)建立起來的（)A．胡克定律 B．牛頓第一定律 C．牛頓第二定律 D．牛頓第三定律【考點】牛頓第一定律．【分析】明確各個定律的特點以及理想實驗的應(yīng)用即可正確解答本題．【解答】解:不受力的實驗只能是理想實驗，是無任何實驗誤差的思維實驗，嚴(yán)格來說“不受力"的條件真實實驗不能滿足，只能靠思維的邏輯推理去把握，故牛頓第一定律是不可以通過實驗直接得以驗證的，而牛頓第二定律、玻意耳定律、法拉第電磁感應(yīng)定律等均是實驗定律，故ACD錯誤,B正確．故選：B．5．牛頓第一定律又稱慣性定律,該定律明確揭示了慣性的存在．下列關(guān)于慣性的說法正確的是（）A．靜止的物體慣性大B．速度大的物體慣性大C．飛船艙內(nèi)的物體處于失重狀態(tài)，因而此物體沒有慣性D．任何物體都有慣性，慣性的大小由物體的質(zhì)量量度【考點】牛頓第一定律．【分析】物體只有不受外力或者所受合外力為零時，才能處于靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運動狀態(tài)即力是改變物體運動狀態(tài)的原因;物體保持原有運動狀態(tài)的原因﹣﹣慣性；運動狀態(tài)改變的原因﹣﹣力；慣性是物體本身固有的屬性，與物體的運動狀態(tài)無關(guān)，與物體受力情況無關(guān)．【解答】解：A、慣性的大小由物體的質(zhì)量決定，與受力及運動狀態(tài)無關(guān)，故ABC錯誤D、慣性是物體本身固有的屬性,物體任何時候都具有慣性牛頓第一定律反映物體具有慣性這種性質(zhì)，因此它也叫慣性定律．慣性大小有質(zhì)量量度，故D正確故選：D．6．兩列火車平行地停在站臺上,過了一會兒，甲車內(nèi)的乘客發(fā)現(xiàn)窗外樹木向西運動,與此同時他發(fā)現(xiàn)乙車并沒有運動．若以地面為參考系，則(）A．甲、乙兩車以相同的速度向東運動B．乙車向東運動，甲車不動C．甲車向東運動，乙車向西運動D．甲車向東運動，乙車不動【考點】參考系和坐標(biāo)系．【分析】同一個運動，選擇不同的參照物其運動的狀態(tài)不同；判斷一個物體是否運動關(guān)鍵是看被研究的物體與所選的標(biāo)準(zhǔn)即參照物之間的相對位置是否發(fā)生了變化．則由樹木相對甲的運動情況得出甲車的運動情況,由乙車相對于甲車的運動情況，可得出乙車的運動．【解答】解：甲車乘客看到樹木向西移動，甲車乘客是以甲車為參照物,則樹木是西運動的，則甲車相對于靜止的地面來說是向東運動的;而乘客看到乙車未動，即甲、乙兩車處于相對靜止?fàn)顟B(tài),由于甲車是向東運動的，即乙車相對于地面也是向東運動的．故選：A7．一個重為20N的物體靜止在光滑的水平面上，當(dāng)用一個F=5N的力豎直向上提物體時,物體受到的合力為（）A．15N B．25N C．30N D．0【考點】力的合成與分解的運用．【分析】物體處于靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運動狀態(tài)時，物體受的是平衡力的作用，其合力為零．【解答】解：由于重力20N，受到豎直向上的拉力為5N，小于重力，拉不動，故物體保持靜止,故加速度為零，合力為零；物體受重力、拉力和支持力,三力平衡．故選:D．8．某同學(xué)用傳感器研究作用力與反作用力之間的關(guān)系，得出了作用力與反作用力隨時間變化的曲線如圖所示．下列說法正確的是（)A．作用力與反作用力作用在同一物體上B．作用力與反作用力不是同時產(chǎn)生的，有先后之分C．作用力與反作用力總是大小相等、方向相反D．物體必須處于靜止?fàn)顟B(tài),否則它們之間的相互作用力不再遵從牛頓第三定律【考點】牛頓第三定律．【分析】作用力與反作用力大小相等，方向相反，作用在同一條直線上，同時產(chǎn)生，同時變化，同時消失．【解答】解:A、作用力與反作用力作用在兩個物體上，故A錯誤;B、作用力與反作用力同時產(chǎn)生，同時變化，同時消失．故B錯誤；C、作用力與反作用力總是大小相等、方向相反，故C正確;D、牛頓第三定律適用物體任何運動狀態(tài)，故D錯誤；故選：C．9．某同學(xué)想在電梯內(nèi)觀察超重與失重現(xiàn)象，他將一臺體重計放在電梯內(nèi)并且站在體重計上觀察，在電梯某段運行中他發(fā)現(xiàn)體重計的示數(shù)是靜止時示數(shù)的,由此可以判斷（g取10m/s2）（)A．電梯此時一定向下運動B．電梯此時一定向上運動C．電梯此時可能以2m/s2的加速度加速上升D．電梯此時可能以2m/s2的加速度加速下降【考點】牛頓運動定律的應(yīng)用﹣超重和失重．【分析】根據(jù)牛頓第二定律分析物體加速度的方向．發(fā)生超重與失重現(xiàn)象時，物體的重力沒有變化．超重或失重取決于加速度的方向，與速度方向無關(guān)．【解答】解：由題意知物體失重，可能是減速上升或加速下降，根據(jù)牛頓第二定律知:mg﹣N=ma，其中N=0。8mg，解得：a=2m/s2，故選:D．10．一個物體靜止在光滑水平面上，在0～t0時間內(nèi)給物體施加一個水平向右的拉力F，該力隨時間的變化規(guī)律如圖所示．下列說法正確的是（）A．在0~t0內(nèi)物體的速度先增大后減小B．在0～t0內(nèi)物體的加速度先增大后減小C．在0～t0內(nèi)物體的運動方向發(fā)生變化D．在t0之后物體處于靜止?fàn)顟B(tài)【考點】牛頓第二定律；勻變速直線運動的速度與時間的關(guān)系．【分析】物體在光滑水平面上，受拉力F作用,由圖可知，在0～t0時間內(nèi)，拉力F先增大后減小，根據(jù)牛頓第二定律可知,加速度先增大后減小，但由于加速度方向不變，則速度始終增大,最后勻速運動．【解答】解：A、B、物體在光滑水平面上，只受拉力F作用，由圖可知，在0～t0時間內(nèi)，拉力F先增大后減小，根據(jù)牛頓第二定律可知，加速度先增大后減小，速度一直在增加，故A錯誤,B正確；C、在0～t0時間內(nèi),物體運動方向始終與開始受力作用時的運動方向一致,故C錯誤；D、由于水平面光滑，故物體最后勻速運動，故D錯誤故選:B11．一輛汽車從甲地開往乙地，由靜止開始先做勻加速直線運動,然后做勻速直線運動,最后做勻減速直線運動，當(dāng)速度減為零時剛好到達乙地．從汽車啟動開始計時，下表給出了某些時刻汽車的瞬時速度．下列說法正確的是（）時刻（s）1。02。03.05。07。09.510.5速度（m/s)3。06.09。012。012.09。03.0A．汽車勻加速直線運動經(jīng)歷的時間為3.0sB．汽車勻加速直線運動經(jīng)歷的時間為5。0sC．汽車勻減速直線運動經(jīng)歷的時間為4。0sD．汽車勻減速直線運動經(jīng)歷的時間為2.0s【考點】勻變速直線運動的速度與時間的關(guān)系．【分析】由已知時間和速度的過程可分別求出加速及減速過程的加速度，再根據(jù)速度和時間關(guān)系求出各自的時間【解答】解:A、由v=v0+at從表中數(shù)據(jù)可知，汽車勻加速運動時的加速度a=勻速運動時的速度為12m/s，則勻加速運動的時間t=s=4。0s,A錯誤，B錯誤；C、由表中數(shù)據(jù)可知，從9。5s到10。5s，勻減速運動的加速度a'=m/s2=﹣6m/s2,勻減速運動的末速度為0;開始時刻的速度為12m/s；則勻減速運動的時間t′=s=2。0s，故C錯誤,D正確故選：D．12．如圖所示，質(zhì)量為3kg的物體放在粗糙水平面上，現(xiàn)用F=10N的力斜向下推物體,F與水平面的夾角θ=37°，物體與水平面間的動摩擦因數(shù)μ=0.3，下列說法正確的是（g取10m/s2，sin37°=0。6，cos37°=0.8）（）A．物體對地面的壓力為30NB．物體所受的摩擦力為10NC．物體仍然處于靜止?fàn)顟B(tài)D．物體將由靜止開始做勻加速直線運動【考點】摩擦力的判斷與計算；物體的彈性和彈力．【分析】對物體受力分析,根據(jù)牛頓第二定律求出物體的加速度，再分析物體的運動情況．【解答】解：物體受力如圖所示,據(jù)牛頓第二定律有：豎直方向上：N﹣mg﹣Fsinα=0水平方向上：Fcosα﹣f=ma又：f=μN解得：N=36Na＜0,說明物體不動,受的摩擦力為Fcos37°=8N故選：C13．勻速直線運動位移的數(shù)值等于v﹣t圖象中的矩形“面積”．如圖所示，在研究勻加速直線運動時，如果我們把0～t0內(nèi)整個運動過程劃分成很多相等的時間小段△t,則每一小段都可以近似看作勻速直線運動,當(dāng)時間間隔△t取到很小時，所有矩形的“面積"之和就趨近于該圖線與t軸在0～t0內(nèi)所圍成的梯形“面積",即此梯形“面積”就表示勻加速直線運動的位移．請你類比上述方法判斷以下說法正確的是（）A．如果v﹣t圖象的圖線是曲線，則圖線與t軸在0～t0內(nèi)所圍成的“面積”不再表示物體的位移B．如果把縱坐標(biāo)換成加速度a，橫坐標(biāo)仍為時間t，則a﹣t圖象的圖線與t軸在0～t0內(nèi)所圍成的“面積”表示t0時刻的速度C．如果把縱坐標(biāo)換成加速度a，橫坐標(biāo)仍為時間t，則a﹣t圖象的圖線與t軸在0～t0內(nèi)所圍成的“面積"表示0～t0內(nèi)速度的增加量D．如果把縱坐標(biāo)換成速度的倒數(shù)，橫坐標(biāo)換成位移x，則﹣x圖象的圖線與x軸上某段位移所圍成的“面積”不表示任何物理量【考點】勻變速直線運動的圖像．【分析】圖線與橫軸圍成的面積表示什么，采用微元極限的思想,先分成無數(shù)小段，認為每一小段中縱軸表示的物理量不變，從而得出矩形面積的物理意義,根據(jù)極限的思想得出整個面積表示的含義．【解答】解：A、如果v﹣t圖象的圖線是曲線，采用微元的思想，認為每一小段做勻速直線運動，當(dāng)時間間隔△t取到很小時，所有矩形的“面積”之和為物體的位移．故A錯誤．B、如果把縱坐標(biāo)換成加速度a，橫坐標(biāo)仍為時間t，將圖線分成無數(shù)小段，認為每一小段加速度不變，則矩形面積表示速度的變化量，則a﹣t圖象的圖線與t軸在0～t0內(nèi)所圍成的“面積"表示0～t0內(nèi)速度的增加量．故B錯誤，C正確．D、如果把縱坐標(biāo)換成速度的倒數(shù)，橫坐標(biāo)換成位移x，則﹣x圖象的圖線與x軸上某段位移所圍成的“面積”表示運動的時間．故D錯誤．故選：C．二、本題共3小題，共20分．把答案填在答題紙相應(yīng)的位置．14．意大利著名物理學(xué)家伽利略開創(chuàng)了科學(xué)實驗之先河，奠定了現(xiàn)代物理學(xué)的基礎(chǔ)．他在研究自由落體運動時做了上百次的銅球沿斜面運動的實驗，如圖是實驗示意圖．他設(shè)想：若斜面的傾角越接近90°，則小球從靜止開始沿斜面滾下的運動就越接近自由落體運動，若發(fā)現(xiàn)斜面上的小球都做勻加速直線運動，則由此可以外推出自由落體運動也是勻加速直線運動．最終的實驗很好地證明了他的設(shè)想是正確的．【考點】伽利略研究自由落體運動的實驗和推理方法．【分析】本題考查了伽利略對自由落體運動的研究，了解其研究過程“沖淡"重力的方法．【解答】解：意大利著名物理學(xué)家伽利略,開創(chuàng)了科學(xué)實驗之先河,奠定了現(xiàn)代物理學(xué)的基礎(chǔ)；若發(fā)現(xiàn)斜面上的小球都做初速度為零的勻加速直線運動，則由此可以外推出自由落體運動也是初速度為零的勻加速直線運動，最終的實驗很好地證明了他的設(shè)想是正確的．故答案為：伽利略；初速度為零的勻加速直線;初速度為零的勻加速直線15．如圖是某同學(xué)在做“研究勻變速直線運動”實驗中的一條紙帶，每相鄰兩個計數(shù)點中間都有四個點未畫出，打點計時器接在頻率為50Hz的交流電源上，則相鄰兩個計數(shù)點的時間間隔是0.1s，打D點時小車的速度大小是1。0m/s，小車運動的加速度大小是2。0m/s2．【考點】探究小車速度隨時間變化的規(guī)律．【分析】（1）打點計時器使用的交流電源頻率為50Hz,每隔0.02s打一次點，每相鄰兩個計數(shù)點之間有四個點沒畫出，故有5個0。02s；（2)根據(jù)平均速度等于中間時刻的瞬時速度求解計數(shù)點3所對應(yīng)的速度大小;(3）根據(jù)公式△x=aT2求解加速度．【解答】解:打點計時器使用的交流電源頻率為50Hz，每隔0。02s打一次點;每相鄰兩個計數(shù)點之間有四個點沒畫出，故：T=5×0。02s=0。1s；vB===1.0m/s；根據(jù)公式△x=aT2，使用逐差法求得加速度:a===2。0m/s2故答案為：0.1；1。0；2。0．16．在“探究彈力和彈簧伸長的關(guān)系”的實驗中，某同學(xué)采用的實驗裝置如圖1所示，彈簧彈力的大小等于所掛鉤碼的重力大?。畬嶒灂r先測出不掛鉤碼時彈簧的自然長度L0，再將5個鉤碼逐個掛在繩子的下端，每次測出相應(yīng)的彈簧總長度L，總共獲得了6組實驗數(shù)據(jù)．（1）該同學(xué)把6組數(shù)據(jù)對應(yīng)的點標(biāo)在圖象中，請你根據(jù)這些數(shù)據(jù)點在圖2中作出F﹣L圖線；(2）由此圖線可以得出該彈簧的自然長度L0=5。0cm,勁度系數(shù)k=20N/m（計算結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）；(3)該同學(xué)實驗時把彈簧水平放置，與彈簧豎直懸掛相比較：優(yōu)點是避免彈簧自身所受重力對實驗的影響；缺點是彈簧與桌面及繩子與滑輪間存在的摩擦造成實驗的誤差．．【考點】探究彈力和彈簧伸長的關(guān)系．【分析】（1）實驗中采用描點法,作出F﹣L的關(guān)系圖線．（2）當(dāng)彈簧彈力為零時,彈簧處于原長，結(jié)合圖線得出彈簧的原長，根據(jù)圖線的斜率求出勁度系數(shù)的大?。?3）該同學(xué)實驗時把彈簧水平放置時能避免彈簧自身所受重力對實驗的影響;但不足之處是彈簧與桌面及繩子與滑輪間存在的摩擦造成實驗的誤差．【解答】解：（1)實驗中采用描點法，作出F﹣L的關(guān)系圖線如圖所示．(2）當(dāng)彈力為零時,彈簧的形變量為零，此時彈簧的長度等于彈簧的原長,由圖讀出：彈簧的自然長度L0=5。0cm；根據(jù)胡克定律知,k==，可知圖線的斜率表示勁度系數(shù)，則k==20N/m(3）優(yōu)點：避免彈簧自身所受重力對實驗的影響；缺點：彈簧與桌面及繩子與滑輪間存在的摩擦造成實驗的誤差．故答案為:（1）作出F﹣L的關(guān)系圖線如圖所示．（2）5。0，20(3）避免彈簧自身所受重力對實驗的影響；彈簧與桌面及繩子與滑輪間存在的摩擦造成實驗的誤差．三、本題共4小題,共41分．解答應(yīng)寫出必要的文字說明、方程式和演算步驟．只寫出最后答案的不能得分，有數(shù)值計算的題，答案中必須明確寫出數(shù)值和單位．把答案填在答題紙相應(yīng)的空白處．17．如圖所示，懸掛在天花板下重60N的小球，在恒定的水平風(fēng)力作用下靜止在偏離豎直方向θ=30°的位置．求：（1）水平風(fēng)力的大小；(2）繩子拉力的大?。究键c】共點力平衡的條件及其應(yīng)用；力的合成與分解的運用．【分析】對小球受力分析,受重力、拉力和風(fēng)力處于平衡,根據(jù)共點力平衡求出水平風(fēng)力和繩子的拉力．【解答】解:對小球受力分析如圖所示，其中F、T分別表示水平風(fēng)力和繩子拉力，根據(jù)平衡條件可得：F=Gtanθ=60×tan30°N=20NT==N=40N答：(1)水平風(fēng)力的大小為20N;（2）繩子拉力的大小為40N．18．小明想估測火車運動的加速度，把火車的運動近似看作勻加速直線運動．小明站在站臺上與第一節(jié)車廂前端平行，火車啟動時開始計時,第4節(jié)車廂尾端通過小明時停止計時，小明記錄的時間約20s，他估測一節(jié)車廂的長度約25m,利用上述數(shù)據(jù)求:(1)火車加速度的大小；(2)第4節(jié)車廂尾端通過小明時火車速度的大?。究键c】勻變速直線運動的位移與時間的關(guān)系；勻變速直線運動的速度與時間的關(guān)系．【分析】（1)火車的運動可以看成初速度為零的勻加速直線運動，根據(jù)勻變速運動的位移公式即可求解加速度；（2）設(shè)第4節(jié)車廂尾端通過小明時的速度為vt，根據(jù)勻變速運動的速度公式vt=at即可求解．【解答】解:（1)由于火車的運動可以看成初速度為零的勻加速直線運動，則①4x=②t=20s③由①②③得:t1=10s根據(jù)勻變速運動的位移公式代入數(shù)據(jù)可得：a==0.5m/s2（2）設(shè)第4節(jié)車廂尾端通過小明時的速度為vt，根據(jù)勻變速運動的速度公式vt=at代入數(shù)據(jù)可得：vt=0.5×20=10m/s答：（1)火車加速度的大小為0。5m/s2;(2）第4節(jié)車廂尾端通過小明時火車速度的大小為10m/s．19．請你利用所學(xué)的知識對以下結(jié)論進行推理證明．（1）木塊放在水平桌面上，已知木塊的重力大小為G，木塊對桌面的壓力大小為FN，試證明木塊對桌面的壓力