論“雅而不高”1/27速讀指導(dǎo)

1.速讀課文，將文中所列舉社會(huì)現(xiàn)象羅列出來(lái)。2.找出文章所反應(yīng)社會(huì)問題和作者觀點(diǎn)。揭陽(yáng)試管嬰兒醫(yī)院3.梳理并列出文章行文思緒。4.找出文中對(duì)比，并分析這些對(duì)比對(duì)論證“雅而不高”起了什么作用。2/271、作者寫作此文時(shí)關(guān)注了哪些社會(huì)現(xiàn)象？A、自選超市，雖明示不許品嘗偏下手抓；B、空調(diào)車上，抽煙或擺弄臭腳；C、公寓樓內(nèi)，大吼大叫；D、出行轎車，一路車笛長(zhǎng)嘯；E、檔次品位常掛嘴邊，洋話國(guó)罵各盡其用；F、遮口剔牙，卻煙霧噴人；G、雅興高歌，卻出粗口。3/272、這些社會(huì)現(xiàn)象反應(yīng)了一個(gè)什么樣社會(huì)問題？A—D四種社會(huì)現(xiàn)象反應(yīng)是表達(dá)我們物質(zhì)文明硬件建設(shè)上去了，而表達(dá)我們精神文明軟件建設(shè)還是落后，也就是軟硬“兩張皮”；E—G三種社會(huì)現(xiàn)象反應(yīng)是我們有些人表面上很文明，但一些日深月久陋習(xí)依然暴露無(wú)遺，也就是表里“兩張皮”。揭陽(yáng)愛維艾夫醫(yī)院4/273、這種社會(huì)問題實(shí)質(zhì)原因是什么？A、物質(zhì)硬件上去了，精神軟件跟不上。B、缺乏學(xué)識(shí)涵養(yǎng)，但又自認(rèn)為是。4、要處理這種社會(huì)問題，方法在哪？要處理這種社會(huì)問題，就得從增強(qiáng)文化底蘊(yùn)入手。其首要條件是物質(zhì)環(huán)境與人行為必須協(xié)調(diào)一致。5/27“高雅”新解：雅未必就高，低而俗未必不跟“雅”搭界。擺出“實(shí)證”硬軟兩張皮表里兩張皮物質(zhì)硬件上去了精神軟件跟不上外表浮雅，肚里缺貨缺乏學(xué)識(shí)而又自認(rèn)為是增強(qiáng)文化底蘊(yùn)主要性：“雅得太俗”與“俗中大雅”對(duì)比方法：讓物質(zhì)環(huán)境與人行為協(xié)調(diào)起來(lái)5、依據(jù)作者寫作思緒，請(qǐng)列出本文內(nèi)容提要？6/276、總結(jié)歸納本文主旨。全文從當(dāng)前人們常講“高雅”說起，針對(duì)當(dāng)代生活實(shí)際，提出了“雅未必高”看法。然后，列舉了大量社會(huì)現(xiàn)象，并剖析這些社會(huì)現(xiàn)象實(shí)質(zhì)原因，從而揭示了“高雅”概念真正內(nèi)涵；并提出要想做到“雅而且高”，就必須含有豐厚文化底蘊(yùn)，要培育我們文化底蘊(yùn)，首先要讓我們物質(zhì)環(huán)境與人們行為協(xié)調(diào)起來(lái)。7/27思考

1、課文中重復(fù)提到“雅”“高”“俗”三詞含義是什么？他們又是一個(gè)什么樣關(guān)系？“雅”是指各種表達(dá)物質(zhì)文明進(jìn)步現(xiàn)象和事物?！案摺笔侵父呱?、文明行為和風(fēng)尚?！八住笔侵复直伞⑵接沟赖滦袨楹秃B(yǎng)。三者關(guān)系是：“高”“雅”之間能夠是“高”“雅”并舉，也能夠是“雅而不高”；“雅”“俗”之間能夠是“俗中大雅”，也能夠是“雅得太俗”。衡量標(biāo)準(zhǔn)是看人們文化底蘊(yùn)怎樣。8/272、課文利用了哪些論證方法？在文中找出相關(guān)例子并說明其作用。文章利用論證方法有：事例論證、對(duì)比論證、引用論證等。9/27①自選超市明示不許品嘗與有些人偏下手抓②封閉空調(diào)車上與車上抽煙或擺弄臭腳③住公寓樓與在樓內(nèi)大吼大叫④出行坐車與一路車笛長(zhǎng)嘯⑤檔次品位常掛嘴邊與洋話國(guó)罵各盡其用⑥遮口剔牙與煙霧噴人⑦雅興高歌與粗口迭出……把《儒林外史》中“雅得太俗”矯揉造作之徒和推行白話文而成“俗中大雅”胡適進(jìn)行對(duì)比。對(duì)比論證10/27當(dāng)今社會(huì)，經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展，物質(zhì)文明得到極大提升，但人們精神文明并不是伴隨物質(zhì)文明提升就自然而然地得到提升。在我們現(xiàn)實(shí)生活中，就有不少因精神文明發(fā)展跟不上物質(zhì)文明發(fā)展而存在不友好、不健康、不文明現(xiàn)象，甚至是道德滑坡乃至墮落現(xiàn)象，如假冒偽劣、坑蒙拐騙、以權(quán)謀私等?！墩摗把哦桓摺薄芬晃恼且源藶槌霭l(fā)點(diǎn)，順應(yīng)時(shí)代改變，及時(shí)概括地揭示出社會(huì)中出現(xiàn)形形色色“偽雅”現(xiàn)象，鮮明地指出在物質(zhì)富有環(huán)境下，應(yīng)怎樣搞好精神軟件建設(shè)，使之同時(shí)發(fā)展。小結(jié)11/27

課內(nèi)基礎(chǔ)知識(shí)檢測(cè)1、以下藍(lán)色字讀音沒有錯(cuò)誤一項(xiàng)是：A、剔牙tī破綻zhàn

捉襟見肘jìnB、底蘊(yùn)wēn匱乏kuì

矯揉造作jiāoC、扭捏niē時(shí)髦mǎo相形見絀zhuōD、斑禿tū滑稽jī雅氣四溢yìDjīnyùnchùjiǎo12/27

2、以下句中劃線成語(yǔ)使用正確一項(xiàng)是：A、運(yùn)動(dòng)會(huì)上，他借一身衣服很不合身，真是捉襟見肘。

B、南宋統(tǒng)治集團(tuán)茍且偷安、妥協(xié)投降，給國(guó)家?guī)?lái)了不堪入目惡果。

C、禮,不是為了矯揉造作,而是為了表示崇敬之情。

D、他畫畫，在他們這里很知名，可一拿到大地方，就顯得相形見絀了。

C形容衣服破爛。比喻顧此失彼，窮于應(yīng)付。指形象丑惡，使人看不下去。

比喻有意做作，不自然。和同類事物相比較，顯出不足。

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