家長學校第一期：

孩子健康成長，從家庭教育開始

南和縣第一小學

年5月6日第1頁家庭教育在孩子成長中主要作用第2頁

實踐證實，很多孩子成功基礎(chǔ)和關(guān)鍵是出色家庭教育。要使孩子得到良好培育和教育，要想使家庭教育成為滋潤孩子心田潺潺不竭之泉，家長們需要了解教育奧秘，找到適合自己孩子教育方法。第3頁

家庭教育作用必須先打好“家長教育”這個“地基”和“第一層“樓房”才能建設(shè)好“學校教育”“高樓大廈”。一個好學生，品格高尚、有成就人，大都與他家庭良好熏陶有直接關(guān)系。

第4頁當今家庭教育中問題太愛孩子，太不會愛孩子：照料太多：飯來張口，衣來伸手；關(guān)照太多：“你應該這么，你應該那樣”；禁止太多：“這個不能夠，那個不能夠”；安排太多：以成人意志安排太多輔導學習。造成孩子責任意識淡薄依賴性過強。愛，反而成為傷害急功近利，心浮氣躁，太望子成龍

——“著急”：操之過急，急于求成：提前識字讀書學算術(shù)外語，盲目超前教育殺雞取卵”，“掠奪性”智力開發(fā)。很多家庭共有痛：焦慮媽媽與拖拉孩子，“催”和“吼”成主旋律“攀比”：虛榮心太強，好攀比，不跟同等情況孩子比，專門跟比自己孩子強比第5頁1966年美國約翰.霍布金斯大學教授搜集4000所學校60萬兒童數(shù)據(jù)，撰寫《關(guān)于教育機會平等性匯報》：孩子所接收家庭教育一直在幕后操縱孩子學校生活，家庭教育是學校教育永遠背景和永遠底色。第6頁最完備教育是學校與家庭合作。兩個教育者——學校和家庭，不但要一致行動，要向孩子提出一樣要求，而且要志同道合，抱著一致信念，一直從同一標準出發(fā)，不論在教育目標上、過程上，還是伎倆上，都不要發(fā)生分歧。

——蘇霍姆林斯基家校合作是整合各種社會資源關(guān)鍵，是教育發(fā)展關(guān)鍵，家庭教育指導是學校、老師分內(nèi)之事。第7頁什么樣家庭對孩子成長最好？一個媽媽對孩子最好愛，就是觀賞并推崇孩子父親。一個父親對孩子最好愛，就是好好疼愛孩子媽媽。

“假如你像你父親，我會很高興。”

“假如你像你媽媽，我會很高興。”

“你和你父親一樣講義氣！”

“你和你父親一樣人緣兒很好！”

“你和你父親一樣很孝順！”

“孩子你真了不起，你和你父親一樣真聰明！”

“你跟你媽媽一樣很善良！”

“你跟你媽媽一樣很有愛心！”

“你跟你媽媽一樣喜歡學習！”

“你跟你媽媽一樣做事很認真！”第8頁

小學階段家庭教育指導重點情感培養(yǎng)——給孩子善良與愛播種責任種子用必定幫助孩子樹立價值感和自信心用習慣規(guī)范孩子學習生活重視全方面發(fā)展預防家庭教育幾個“殺手”第9頁重視情感培養(yǎng)——給孩子善良與愛小學階段是建立關(guān)系關(guān)鍵期。而關(guān)系基礎(chǔ)是情感。（孩子不感動）“感人心者，莫先乎情”?！罢媲椋枰蒙鐣髁x關(guān)鍵價值觀來引領(lǐng)，需要用中華民族傳統(tǒng)美德來滋養(yǎng)?！?/p>

——習總書記春節(jié)團拜會講話（童謠）人生美好，就是人情美好。美好情感會讓人活得更有“滋味兒”，更高興，更有意義感人之初，性本善?！薄ⅰ鞍偕菩橄取保泻ⅲ?/p>

“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”、有情有義、感恩、助人、分享從愛身邊人、愛大自然、愛小動物、喜歡藝術(shù)和文學開始，培養(yǎng)孩子豐富“人味兒”，培養(yǎng)一顆博愛之心、悲憫之情，長大之后能讓自己幸福高興，也能對家庭、對社會有責任，有擔當。“人生扣子，從一開始就要扣好”——習近平從一定意義上說，童年情感，就是人生第一顆紐扣，而家，恰恰是情感培養(yǎng)學校第10頁

及早播種責任種子責任心是世界上最寶貴種子，它若早早地播種在孩子心田里，將會收獲一生一世幸福。

——弗朗西斯·培根幫助孩子樹立以下責任意識

自己事情自己做，他人事情幫著做，公益事情爭著做。學習好壞——我責任家庭興衰——我責任班級好壞——我責任祖國興亡——我責任第11頁用必定幫助孩子樹立價值感和自信心被必定，是每個人都含有心理需求，小學生更為強烈。父母一旦能真心必定孩子，又能被孩子明確地感受到，就會激發(fā)出巨大正能量，甚至出乎我們預料！被必定，是孩子心靈成長“蛋白質(zhì)”，假如嚴重缺乏，就會造成自我價值感缺失和智慧貧乏經(jīng)常得到必定才能建立足夠自信慎用“比”字，多用眼神、大拇指“哪壺先開提哪壺”必定方法多樣化越詳細越有效

第12頁必定性指導語否定性指導語關(guān)門要輕一點不要“砰”地一聲關(guān)門!自己多想方法試著做不許剽竊同學來騙人!挺直腰板坐在椅子上不要沒精打采地坐著我們家寶貝就是能干你真是吃嘛嘛香干嘛嘛不行假如你能回答下列問題就舉手怎么老不愛舉手?你盡最大努力就能進步你怎么老是這么不爭氣!你完全能夠考得更加好些。你怎么這么笨!假如你能把東西收拾整齊該多好啊!為何總是亂丟東西！…………必定性指導語和否定性指導語舉例第13頁

用習慣規(guī)范孩子學習和生活養(yǎng)成一個好習慣，一輩子都用不完它利息；養(yǎng)成一個壞習慣，一輩子都還不清它債務(wù)。好習慣成就大未來，壞習慣錯失好機會小學階段是良好習慣培養(yǎng)關(guān)鍵期。培養(yǎng)良好生活習慣、行為習慣和學習習慣家，是習慣學校，父母，是習慣教練第14頁

關(guān)注孩子全方面發(fā)展

小學是人生發(fā)展奠基階段。家長不但要關(guān)心孩子身體健康和知識學習，還要依據(jù)孩子興趣和專長，重視培養(yǎng)音、體、美等多方面素質(zhì)和能力。指導關(guān)鍵：

發(fā)覺孩子潛能考慮孩子興趣而不是家長興趣第15頁預防家庭教育幾個“殺手”

欺侮——簡直是個飯桶！垃圾！廢物！跟你那死爹一樣！壓制——不要強詞奪理，我不會聽你詭辯

賄賂——只要你這次考100分，我就給你100塊零花錢威脅——下次再考不好，看我怎么收拾你?。ㄗ畲箦e誤）

央求——我求你別看電視看一會英語吧，兒子！

諷刺——洗碗，你就摔，真行，以后還要做大事，做夢去吧！嘮叨——說多少遍了別馬虎別馬虎，你耳朵聾了?。ㄋ姆N嘮叨）第16頁

孩子最討厭四種嘮叨1、小事一提再提：

父母管大事，小事盡可能讓孩子作主2、否定孩子：常否定孩子感受或想法，孩子就會更想頂嘴、堅持到底3、引發(fā)孩子罪惡感：類似于“你翅膀硬了，不需要爸媽了”這么話

4、拿自己孩子和別孩子比（漫畫）

第17頁請看第二組：這么溝通您熟悉嗎？第18頁第19頁第20頁請看第三組：這么溝通您熟悉嗎？第21頁第22頁第23頁請看第四組：這么溝通您熟悉嗎？第24頁第25頁第26頁小學階段家庭教育指導主要標準方法家庭教育首要任務(wù)是幫孩子“系好第一顆紐扣”天天抽30分鐘左右時間和孩子一起活動、讀書、聊天。重視陪同質(zhì)量做孩子成長“拉拉隊”當好孩子行為習慣“教練”永遠不要對孩子說，他比別孩子差堅持讓孩子做自己力所能及事情

第27頁

小調(diào)查：您了解自己孩子嗎？

調(diào)查發(fā)覺：很多家長對孩子很關(guān)心但不夠知心請說出孩子五個以上優(yōu)點請說出孩子兩個主要缺點請說出孩子一、兩個興趣興趣您知道孩子夢想嗎？您對孩子最大擔心是什么？第28頁

與孩子有效溝通方法和技巧傾聽有學問——讓孩子說出心里話好好說話。是對話而不是訓話不輕易打斷孩子話聊天有秘訣——和孩子做有質(zhì)量交流和孩子說話盡可能簡明，不嘮叨選擇適當時間盡可能聊孩子感興趣話題該閉嘴時就閉嘴（禁忌餐桌訓子）

第29頁餐桌訓子有感

餐桌上有魚有肉，肚子里又饑又渴。爹媽又開始了餐桌訓子，時而唇槍，時而舌劍。怨我不重視考試，訓我寫字姿勢不端…

…

一聲聲，硬往肚里吞，一句句，直朝腸內(nèi)灌。飯菜失去了味道，只有苦澀，沒有香甜。早、午、晚一日三餐，頓頓飯都讓人厭煩。我真想求求爹媽，吃飯時別再訓斥、責難。愿爹媽換上甜蜜微笑，愿席間洋溢舒心情感。孩兒我縱有千錯萬錯，請讓我吃飽了再慢慢談。第30頁

給孩子真正尊重與適當自由尊重孩子獨特征，勉勵他做最好自己允許孩子讀喜歡課外書尊重和保護孩子隱私允許孩子發(fā)一點小脾氣（釋放壓力）前提條件——父母要管理好自己情緒，不要跟青春期孩子硬碰硬，不要說狠話，不要動不動就發(fā)怒。因為發(fā)怒是科技含量最低教育方法。第31頁怎樣給孩子智慧愛？怎樣做一名合格父母？今天就讓我們一起開啟一個儀式吧！全體父母請起立！請跟我一起誦讀以下內(nèi)容。第32頁

父母規(guī)百日誦讀開啟儀式

第33頁

父母規(guī)

1）從此刻起：

我要多勉勵、贊美孩子，

而不是批評、指責、埋怨孩子。

因為我知道只有勉勵和贊美才能帶給孩子自信和力量，

批評、指責、埋怨只是在發(fā)泄我情緒，傷害孩子心靈；

2）從此刻起

我要用行動去影響孩子，

而不是用言語去說教孩子。

因為我知道孩子行為不是被教誨而成，

而是被影響和模仿而成；

第34頁3）從此刻起：

我要多聆聽孩子心聲，

而不是急于評斷孩子。

因為我知道聆聽才是最好溝通。

4）從此刻起：

我要無條件去愛孩子原來樣子，

而不是去愛我要求樣子；

因為我知道那是我自私和自我；

5）從此刻起：

我要學會蹲下來與孩子平等溝通，

而不是居高臨下指使孩子。

因為我知道強制打壓只會帶來孩子更強烈叛逆和反抗；

第35頁6）從此刻起：

我要專心去陪同孩子，

而不是心不在焉敷衍孩子。

因為我知道只有真正陪同才能讓孩子感受到愛溫暖；

7）從此刻起：

我要控制自己情緒，

和孩子一起平靜和平處理好每一個當下。

因為我知道脾氣和暴力只代表我無能和對孩子傷害；

8）從此刻起：

我要主動主動處理好與愛人關(guān)系，

創(chuàng)造一個友好家庭環(huán)境，

絕不讓夫妻矛盾影響和傷害到孩子，

因為我知道只有夫妻關(guān)系和睦才是對孩子最大愛；

第36頁

9）從此刻起：

我要讓孩子長成他要長成樣子，

而不是我期待樣子。

因為我知道孩子并不屬于我，

他只是經(jīng)由我來到這個世界，

去完成他自己夢想和使命。

10）從此刻起：

我要多為孩子種善因，行善事。

因為我知道種善因