誰(shuí)對(duì)你負(fù)責(zé)，你對(duì)誰(shuí)負(fù)責(zé)？責(zé)任伴我成長(zhǎng)1/25什么是責(zé)任?2/25

在大連，有一位普通公交車駕駛員，叫黃志全，但他卻被全部大連人都記在了心里。一次在行車途中黃志全突然心臟病發(fā)作，在生命最終一分鐘里，他做了三件事：把車緩緩地停在馬路邊，用生命最終力氣拉下了手動(dòng)剎車閘；把車門打開(kāi)，讓乘客安全地下了車；將發(fā)動(dòng)機(jī)關(guān)閉，確保了車和乘客、路人安全。最終，他安詳?shù)嘏吭诜较虮P上停頓了他呼吸。在生命最終一分鐘里，黃志全，這個(gè)平凡而普通公交車駕駛員，在生命最終一刻，把對(duì)他人負(fù)責(zé)，看得比自己生命還主要！53/25有這么一個(gè)故事：在1922年美國(guó)國(guó)慶日前夕，一個(gè)11歲美國(guó)男孩搞到了一些禁用煙火爆竹，其中包含一個(gè)威力巨大鞭炮，叫做“魚(yú)雷”。一天下午，他走到一座橋邊，朝橋邊磚墻放了一個(gè)“魚(yú)雷”大鞭炮。一聲巨響，讓男孩神采飛揚(yáng)，可就在這時(shí)，警察來(lái)了，把男孩帶走，去了警察局。警察盡管認(rèn)識(shí)這個(gè)男孩以及他父親，但他依然嚴(yán)厲地執(zhí)行對(duì)煙火禁令，判定男孩交14.5美元罰金，當(dāng)初14.5美元能夠買145只母雞，這可算是一大筆錢。這個(gè)男孩自然交不起，只好由父親代交。父親說(shuō)：“錢，我能夠先借給你，但一年后還給我。”從此，小男孩就開(kāi)始了艱辛打工生活，他做了許多零工活才還清他欠父親那筆罰金。這個(gè)男孩就是以后成為美國(guó)總統(tǒng)里根。這件事讓里根知道了什么叫責(zé)任，那就是一個(gè)人要對(duì)自己過(guò)失負(fù)責(zé)，犯了錯(cuò)就該勇于負(fù)擔(dān)后果，不逃避，也不推卸責(zé)任。4/25責(zé)任:一、分內(nèi)應(yīng)做事；二、因沒(méi)有做好分內(nèi)應(yīng)做事而應(yīng)負(fù)擔(dān)過(guò)失5/25對(duì)自己負(fù)責(zé)：努力學(xué)習(xí)，塑造自我對(duì)家庭負(fù)責(zé)：孝敬父母對(duì)班級(jí)負(fù)責(zé)：為集體增添榮譽(yù)和力量對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)：良好行為創(chuàng)造美好社會(huì)我們的責(zé)任6/25對(duì)自己負(fù)責(zé)7/25“我該對(duì)自己哪些事情負(fù)責(zé)?”1.對(duì)自己時(shí)間負(fù)責(zé)任每個(gè)人都是自己命運(yùn)主宰者，今天一切都是在為明天做準(zhǔn)備，打基礎(chǔ)，所以要對(duì)自己今天負(fù)責(zé)。

"莫等閑，白了少年頭，空悲切“只爭(zhēng)朝夕8/25“我該對(duì)自己哪些事情負(fù)責(zé)?”1.對(duì)自己生命負(fù)責(zé)任每個(gè)人都是自己命運(yùn)主宰者，今天一切都是在為明天做準(zhǔn)備，打基礎(chǔ)，所以要對(duì)自己今天負(fù)責(zé)。

"莫等閑，白了少年頭，空悲切“只爭(zhēng)朝夕9/25向今天負(fù)責(zé)人，才是對(duì)自己負(fù)責(zé)人現(xiàn)在你不知有沒(méi)有對(duì)小時(shí)候你所做事感到后悔？怎么才能對(duì)那個(gè)今后你負(fù)責(zé)呢？答案只有一個(gè)：向今天負(fù)責(zé)，抓住今天機(jī)會(huì)，為今后你打好基礎(chǔ)！10/25大學(xué)生自殺案例1.1月1日，華東理工大學(xué)商學(xué)院一名大二學(xué)生墜樓身亡。華東理工大學(xué)宣傳部向媒體表示，死者成績(jī)不好，各門課程及格比不及格少很多，有些甚至是零分。2.1月5日晚5時(shí)30分許，華中科技大學(xué)文華學(xué)院男生公寓5號(hào)宿舍樓，一名男生從4樓跳下。醫(yī)護(hù)職員趕至現(xiàn)場(chǎng)施救時(shí)，跳樓男生已不治身亡。得知跳樓者死了，一名女子趴在死者身旁痛哭不已。據(jù)稱，跳樓者是該校大一學(xué)生。11/25大學(xué)生自殺數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)

據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，自至年，各地共報(bào)道281名大學(xué)生自殺事件，其中209人死亡，72人存活，自殺死亡率為74.4%。另?yè)?jù)媒體報(bào)道，年，在全國(guó)23個(gè)省份近100所高校內(nèi)，發(fā)生大學(xué)生自殺事件116起，其中83人死亡。12/25防病衛(wèi)士討論。（1）怎樣預(yù)防感冒？（2）假如我們同學(xué)中有些人發(fā)燒感冒了，我們應(yīng)該怎么做？（3）假如我們自己發(fā)燒感冒了，我們?cè)撛趺醋觯?3/25對(duì)班集體負(fù)責(zé)14/25或者在心里已經(jīng)認(rèn)為自己是一個(gè)小大人卻沒(méi)法表現(xiàn)在行為上。所以，在過(guò)去一段時(shí)間里,我以為大家做得還很不夠.從作業(yè)上,我看到了很多潦草字跡;在自習(xí)課上,我看見(jiàn)越來(lái)越多搖頭晃腦：在課間時(shí)間，我看到越來(lái)越多追逐打鬧；15/25在列隊(duì)集合時(shí),我看到最多是懶散腳步;課室衛(wèi)生上不盡人意，時(shí)有紙屑，甚至牛奶瓶，棍棒，塑料吸管靜靜躺在課室地面上．沒(méi)有見(jiàn)到有些人伸手把他們檢起來(lái)，

等等等等……16/25１認(rèn)真學(xué)習(xí)，不拉低班平均分；２做好自己職責(zé)（衛(wèi)生、紀(jì)律、一操。。。）３在學(xué)習(xí)上能幫助同學(xué)盡可能幫助，多為班出謀獻(xiàn)策；４配合好老師上課；恪守好課堂紀(jì)律；５地上有紙或粉筆就幫忙撿起來(lái)，不隨地丟垃圾，做文明禮貌中學(xué)生；６升旗不遲到不講話；自習(xí)＼晚就寢不講話；遵規(guī)守紀(jì)，認(rèn)真做好每一件事，７使班集體不會(huì)因?yàn)槲叶鄯?；８主?dòng)配合班干部工作；９相互幫助，共同進(jìn)步，形成團(tuán)結(jié)友愛(ài)班風(fēng)；我能為班做什么事情17/25尋找身邊責(zé)任標(biāo)兵

1、小組評(píng)選出責(zé)任標(biāo)兵2、評(píng)選理由3、責(zé)任標(biāo)兵感言踐行責(zé)任18/251.不交作業(yè)是對(duì)學(xué)習(xí)不負(fù)責(zé)任2.值日生不掃地是對(duì)班級(jí)衛(wèi)生不負(fù)責(zé)3.見(jiàn)到廢紙不撿起是對(duì)環(huán)境不負(fù)責(zé)4.過(guò)馬路闖紅燈是對(duì)生命不負(fù)責(zé)5.在課間追逐打鬧也是對(duì)生命不負(fù)責(zé)6.在寢室熄燈后講話是對(duì)自己和他人健康不負(fù)責(zé)不負(fù)責(zé)任的行為19/25不亂扔垃圾，班干部做好職責(zé)內(nèi)工作，清掃班級(jí)衛(wèi)生區(qū)、關(guān)一下電燈、門窗，擦一下黑板，把作業(yè)認(rèn)真做好，講文明，幫助其它同學(xué)，維護(hù)班級(jí)和學(xué)校榮譽(yù)等等。即使都是微不足道小事，卻也能表達(dá)出一個(gè)人那份可貴責(zé)任心，折射出一個(gè)人閃光心靈！1620/25

維護(hù)集體利益也是我們責(zé)任。班級(jí)是我們共同生活和學(xué)習(xí)家園，良好學(xué)習(xí)氣氛能夠帶給我們高興，使我們健康茁壯成長(zhǎng)，所以我們要以集體利益為重，心中有大家，使班級(jí)成為我們溫馨家。21/25各班委、課代表、組長(zhǎng)責(zé)任是做好自己崗位上工作；值日小組、值日學(xué)生責(zé)任是搞好天天衛(wèi)生工作和統(tǒng)計(jì)天天日常工作。22/25綠化長(zhǎng)江重慶行動(dòng)認(rèn)識(shí)責(zé)任對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)23/25格言天下興亡，匹夫有責(zé)?！櫻孜?/p>

先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)。

——范仲淹《岳陽(yáng)樓記》

責(zé)任就是對(duì)自己要求去做事情有一個(gè)愛(ài)。

[德國(guó)]歌德《格言與感想》

責(zé)任并不是一個(gè)由外部強(qiáng)加在人身上義務(wù)，而是我需要對(duì)我所關(guān)心事情作出反應(yīng)。

[美國(guó)]弗洛姆《為自己人》

責(zé)任心就是關(guān)心他人，關(guān)心整個(gè)社會(huì)。有了責(zé)任心，生活就有了真正含義和靈魂。

[科威特]穆尼爾-納素夫《愿你生活更美好》24/25從即日起，我時(shí)刻銘記：珍惜生命，學(xué)會(huì)健體，養(yǎng)成良好生活、衛(wèi)生習(xí)慣。珍惜聲譽(yù)，拾金不昧，不受利誘，不失人格。學(xué)會(huì)求知，刻苦學(xué)習(xí)，立志成才，終生學(xué)習(xí)，不停完善自己。