教科版三下高興讀書(shū)屋七預(yù)習(xí)詳解拓展練習(xí)九色鹿第1頁(yè)資料寶袋你知道嗎？神話傳說(shuō)故事是由人們幻想中古今生物從而編造出來(lái)故事。神話傳說(shuō)和民間傳說(shuō)也是一個(gè)民族和國(guó)家寶貴精神財(cái)富，在文學(xué)史上有著很主要地位。它題材內(nèi)容和各種神話人物對(duì)歷代文學(xué)創(chuàng)作及各民族史詩(shī)形成含有多方面影響。第2頁(yè)字詞樂(lè)園xúnkòuqū遵照叩擊驅(qū)趕mèigū嫵媚無(wú)辜我會(huì)認(rèn)第3頁(yè)認(rèn)字指導(dǎo)：左右結(jié)構(gòu)：循、叩、驅(qū)、媚。上下結(jié)構(gòu)：辜/10/10第4頁(yè)近義詞辨析：“泄露”和“透露”：都有“使人知道”意思?！靶孤丁敝覆粦?yīng)該讓人知道事情讓人知道了?！巴嘎丁背擞羞@個(gè)意思外，還有“顯露信息、意思”等意思，用得更廣泛。預(yù)習(xí)檢驗(yàn)第5頁(yè)課文解析通讀全文整體感知1、捧起書(shū)來(lái)，我們一起讀讀這個(gè)故事，不讀通順，沒(méi)讀過(guò)癮，別停下來(lái)。

2、讀完故事，你們一定有尤其想說(shuō)話，來(lái)，一吐為快。

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板塊一：那個(gè)人”見(jiàn)利忘義

1、在金錢(qián)誘惑下，“那個(gè)人”忘記了曾經(jīng)立下誓言，反而帶人前往捕殺恩人－－九色鹿。他行為讓你想到了哪些詞？見(jiàn)利忘義、背信棄義、忘恩負(fù)義、恩將仇報(bào)。一個(gè)人假如見(jiàn)利忘義！忘恩負(fù)義！背信棄義！那他靈魂就是——骯臟！卑劣！

精讀課文。感悟人物特點(diǎn)。第7頁(yè)2、這個(gè)靈魂骯臟、卑劣家伙就在九色鹿眼前，面對(duì)剛才還信誓旦旦、賭咒立誓，可一轉(zhuǎn)眼就出賣(mài)自己小人，假如你是九色鹿，此時(shí)內(nèi)心會(huì)怎樣？來(lái)讀讀九色鹿話來(lái)表示一下心情，好嗎？

賽讀后齊讀九色鹿話，要注意：表示生氣并不是一定在于聲高，而在于發(fā)自內(nèi)心。第8頁(yè)板塊二：品析九色鹿1、填空：這是一只＿＿＿＿＿＿九色鹿。漂亮、勇敢、善良你是從哪兒感受到？第一節(jié)、第二節(jié)、第四節(jié)。第9頁(yè)2、面對(duì)”那個(gè)人”愿做奴仆誓言，九色鹿需要嗎？不需要。

它需要是什么？需要調(diào)達(dá)保守秘密，不泄露它住處。

你從哪兒看出來(lái)？只要就

第10頁(yè)3、既然救人給九色鹿帶來(lái)這么大危險(xiǎn)，那它為何還要去救人、去幫助他人呢？我們?cè)趲椭藭r(shí)候必定了自己，感受到了存在價(jià)值與意義。第11頁(yè)/10/10板塊三：再悟“那個(gè)人”可恨、可恥1、多么善良九色鹿啊，它冒著多大危險(xiǎn)救了“那個(gè)人”，可“那個(gè)人”＿＿。見(jiàn)利忘義，為了金錢(qián)要取救命恩人性命。2、九色鹿對(duì)國(guó)王說(shuō)話你有什么感受？第12頁(yè)/10/10板塊四：善良九色鹿面對(duì)死亡，還不忘“勸人為善”1、面對(duì)前來(lái)捕殺它國(guó)王，九色鹿解釋了，結(jié)果是什么？國(guó)王原來(lái)是受小人蒙騙，告密時(shí)”那個(gè)人”沒(méi)有告訴國(guó)王九色鹿救人事。所以國(guó)王很慚愧，還下令任何人不許傷害九色鹿。第13頁(yè)2、九色鹿對(duì)國(guó)王這么說(shuō)：“您與一個(gè)靈魂骯臟小人來(lái)濫殺無(wú)辜，莫非不怕天下人笑話嗎？”九色鹿這么說(shuō)目標(biāo)是什么？救自己。這是九色鹿說(shuō)話時(shí)智慧——?jiǎng)袢藶樯?。勸?guó)王做個(gè)善良人有什么好處？九色鹿博大胸懷。第14頁(yè)結(jié)構(gòu)梳理

善惡終有報(bào)守信是美德九色鹿

雙角雪白如雪與眾不一樣

九種鮮艷毛色

九色鹿：不要回報(bào)出手相救

調(diào)達(dá)：鄭重起誓

財(cái)迷心竅泄露秘密調(diào)達(dá)背信

恩將仇報(bào)受到嚴(yán)懲神奇卑鄙善良第15頁(yè)主題概括

這是一個(gè)民間故事，講述了九色鹿救了一個(gè)落水人，落水人立誓永遠(yuǎn)不說(shuō)出九色鹿住處，但在金錢(qián)面前，落水人背信棄義，出賣(mài)了九色鹿，最終受到了處罰。告訴我們做人要老實(shí)守信。第16頁(yè)寫(xiě)法點(diǎn)撥段與段之間連接自然：寫(xiě)文章段與段之間要連接得自然，做到內(nèi)容緊湊不離主題，使上下文之間銜接、轉(zhuǎn)換自然。本文開(kāi)篇便寫(xiě)了九色鹿漂亮誘人外表，為下文寫(xiě)王妃想得到它作了很好鋪墊。接著寫(xiě)九色鹿救了一個(gè)叫調(diào)達(dá)人，并告訴他不要將自己住處告訴任何人，就算是對(duì)自己報(bào)恩了。這就引發(fā)了讀者興趣：他會(huì)不會(huì)說(shuō)出這個(gè)秘密呢？第17頁(yè)拓展提升你身邊有這么恪守信用人嗎？他是怎樣做？和大家講一講。北宋詞人晏殊，素以老實(shí)著稱。在他十四歲時(shí)，有些人把他作為神童舉薦給皇帝?；实壅僖?jiàn)了他，并要他與一千多名進(jìn)士同時(shí)參加考試。結(jié)果晏殊發(fā)覺(jué)考試是自己十天前剛練習(xí)過(guò)，就如實(shí)向真宗匯報(bào)，并請(qǐng)求改換其它題目。宋真宗非常贊賞晏殊老實(shí)品質(zhì)，便賜給他“同進(jìn)士出身”。第18頁(yè)心靈感悟九色鹿舍己救人，不求回報(bào)，它善舉令人感動(dòng)。而調(diào)達(dá)恩將仇報(bào)，預(yù)置恩人于死地做法，令人生氣。故事給予我們深刻啟迪：做人應(yīng)該恪守諾言，知恩圖報(bào)，決不能背信棄義。只有心存感激，恪守信用，才能得到尊重、信任和關(guān)愛(ài)。第19頁(yè)隨堂練習(xí)一、給加線字選擇正確讀音：xún（)gǔ（)遵照無(wú)辜dùn（)gū（)

第20頁(yè)隨堂練習(xí)二、比一比，再組詞：

嬌（）賴（）驕（）懶（）貳（）砸（）膩（）咂（）嬌氣驕傲賴皮懶惰貳分砸人細(xì)膩咂嘴第21頁(yè)三、選詞填空：顆棵1、我馬上向一（）大樹(shù)跑去。2、黃色小鳥(niǎo)銜著一（）草莓停在老人肩上?？妙w第