歡迎大家走進(jìn)音樂課堂制作人：閆香玲歡迎大家制作人：1《多來咪》《多來咪》2

《多來咪》是電影《音樂之聲》中的一首歌曲。1959年，美國(guó)作曲家理查德·羅杰斯和劇作家奧斯卡·哈默斯坦第二創(chuàng)作了音樂劇《音樂之聲》，演出后大受歡迎。1965年改編成同名電影。同年，影片獲奧斯卡金像獎(jiǎng)?！抖鄟磉洹肥请娪啊兑魳分暋分械囊皇赘枨?。3雪絨花

雪絨花4知識(shí)鏈接

歌曲《雪絨花》欣賞歌曲聆聽思考拔高實(shí)踐音樂簡(jiǎn)介音樂知識(shí)知識(shí)鏈接知識(shí)鏈接歌曲《雪絨花》欣賞歌曲聆聽思考拔高實(shí)踐音樂5

雪絨花雪絨花，又名火絨草、薄雪草是歐洲著名的高山花卉，花瓣毛茸茸的，是奧地利、瑞士的國(guó)花！在奧地利，雪絨花象征著勇敢，因?yàn)橐吧难┙q花生長(zhǎng)在環(huán)境艱苦的高山上，常人難以得見其美麗容顏，所以見過雪絨花的人都是英雄。雪絨花是勇氣的象征，只有勇士才可以采摘到它！雪絨花雪絨花，又名火絨草、薄雪草是歐洲著名的高山花61938年,發(fā)生在奧地利的一個(gè)真實(shí)的故事。修女瑪麗亞到退役軍官特拉普上校家任家庭教師，能歌善舞的瑪麗亞十分愛護(hù)特拉普亡妻留下的七個(gè)兒女，用動(dòng)人的歌聲和各種有益的游戲熏陶、教育孩子們，使他們得到了慈母般的溫暖和良好的教育。最后上校和瑪麗亞建立了純真的感情。在上校離家期間瑪麗亞和孩子排練了合唱。孩子們用甜美、和諧的歌聲迎接上?；丶遥杪暽钌畲騽?dòng)了上校，在家庭聚會(huì)上，上校也情不自禁地演唱了《雪絨花》，表達(dá)了他對(duì)祖國(guó)的熱愛。劇情介紹劇情介紹7

《雪絨花》《雪絨花》8邊聽邊想：1.《雪絨花》是幾拍子的歌曲？其強(qiáng)弱規(guī)律是怎樣的？

2.演唱者用了怎樣的情緒和速度來表達(dá)歌曲？

邊聽邊想：1.《雪絨花》是幾拍子的歌曲？其強(qiáng)弱規(guī)律是怎樣的？9mpmf吧7！mpmf吧7！10我來答：1.《雪絨花》是幾拍子的歌曲？其強(qiáng)弱規(guī)律是怎樣的？?拍；強(qiáng)弱弱2.演唱者用了怎樣的情緒和速度來表達(dá)歌曲？

深情、中速我來答：1.《雪絨花》是幾拍子的歌曲？其強(qiáng)弱規(guī)律是怎樣的？11強(qiáng)弱弱強(qiáng)弱弱12活動(dòng)交流請(qǐng)同學(xué)們把雙手?jǐn)傞_，用雙手拍桌子表示強(qiáng)拍，單手拍桌子表示弱拍的方法來表達(dá)3/4的強(qiáng)弱規(guī)律。（注意不要太大聲音）先拍掌、左/右手捻響指的方法進(jìn)一步練習(xí)、感受其強(qiáng)弱規(guī)律.活動(dòng)交流請(qǐng)同學(xué)們把雙手?jǐn)傞_，用雙手拍桌子表示強(qiáng)拍，單手拍桌子13再次聆聽思考：

1.根據(jù)樂曲的節(jié)奏、情緒的變化，你認(rèn)為樂曲可以分為幾段體？怎樣劃分？再次聆聽思考：1.根據(jù)樂曲的節(jié)奏、情緒的變化14mpmf吧！mpmf吧！15A段B段A段B段16Ａ部分的音樂，帶抒情性Ｂ部分的音樂，帶點(diǎn)活潑Ａ部分的音樂，帶抒情性Ｂ部分的音樂，帶點(diǎn)活潑172.認(rèn)識(shí)幾種常用音符，并試圖標(biāo)出對(duì)應(yīng)的簡(jiǎn)譜形式。二拍三拍一拍或半拍2.認(rèn)識(shí)幾種常用音符，并試圖標(biāo)出對(duì)應(yīng)的簡(jiǎn)譜形式。二拍三拍一拍18我能行：本樂曲在影片中用了：獨(dú)唱--領(lǐng)唱--齊唱—合唱的演唱方式，層層遞進(jìn)，人數(shù)越來越多，情感也越來越強(qiáng)烈．我們能不能以獨(dú)奏—齊奏的方式來演奏呢？（四人一組進(jìn)行討論實(shí)踐，注意分工明確，可以兩組合作配上伴奏）我能行：本樂曲在影片中用了：獨(dú)唱--領(lǐng)唱