蘇教版數(shù)學(xué)三年級(jí)上冊(cè)認(rèn)識(shí)千克課前導(dǎo)入探究新知課堂小結(jié)課后作業(yè)千克和克課堂練習(xí)2

課前導(dǎo)入哪個(gè)重一些？掂一掂稱一稱哪個(gè)重一些？要想準(zhǔn)確的知道哪一袋重怎么辦？探究新知大型電子秤小型電子秤天平盤秤體重秤秤稱一般物體會(huì)用秤稱，這是常見的盤秤?！斜P→指針→刻度盤觀察盤秤，你有什么發(fā)現(xiàn)？它由哪些部分構(gòu)成？觀察刻度盤上有哪些和數(shù)學(xué)相關(guān)的信息字母“kg”“kg”表示千克

稱一個(gè)物體有多重，常用千克作單位，千克在我們生活中又稱作公斤?？潭?，標(biāo)有0、1、2、3、4等刻度找一找綠色中小學(xué)教育

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中學(xué)資源網(wǎng)://cz..com1千克0千克與10千克所指的刻度重合，都是0刻度處。找一找8千克5千克10千克0千克1.在臺(tái)秤上放好物體。方法提示2.指針指向數(shù)字幾就是幾千克。你現(xiàn)在知道這袋紅棗重多少嗎？1千克稱一稱試一試1.稱出1千克大米，拎一拎。2.稱稱自己書包的質(zhì)量。3.在你的書包里拿出或放進(jìn)一些物體，使書包重2千克。由于書包的材質(zhì)及書包里放的物體不同，書包的質(zhì)量也不相同，一般在2~5千克。課堂練習(xí)說出袋里的食品各有多重。凈含量的意思是什么？?jī)艉渴侨コb以后的質(zhì)量，鹽水鴨的凈含量是1千克，大米的凈含量是5千克。1千克5千克電梯載重量是1000千克，液壓車載重量是2000千克。字母“kg”表示“千克”。你知道它們的載重量各是多少嗎？可以承受的重量874用電子秤稱物體時(shí)，直接看顯示的數(shù)量；用盤秤稱物體時(shí)，指針接近幾就大約是幾千克。你知道這些物體各重多少千克嗎？易錯(cuò)提醒1袋大米重（

）千克。A.1千克B.100千克C.25千克通常米店或超市里的一袋大米有5千克、10千克、20千克、25千克的包裝。1千克會(huì)比我們書包還輕，而100千克要比一個(gè)大人的體重還要重，所以選A或B都不正確。C25千克4千克300千克1個(gè)西瓜1頭牛1袋面粉在選擇物體重量時(shí)，可以根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)判斷，也可以找合適的參照物進(jìn)行比較，還可以根據(jù)幾個(gè)物體的輕重關(guān)系進(jìn)行判斷。連一連1千克鐵塊和1千克棉花相比較，哪個(gè)重些？雖然鐵塊感覺上比棉花重，但是題中已經(jīng)明確這兩個(gè)物體都重1千克，1千克＝1千克，所以1千克鐵塊和1千克棉花一樣重。答：一樣重。這節(jié)課你們都學(xué)會(huì)了哪些知識(shí)？3.稱一般物體有多重，常用千克作單位，千克用字母“kg”表示，千克又叫作“公斤”。課堂小結(jié)2.稱量時(shí)要看清單位，讀準(zhǔn)刻度;1.稱量物體有多重，可以用秤稱一稱;課后作業(yè)1.從教材課后習(xí)題中選??；2.從課時(shí)練中選取。第二單元·千克和克認(rèn)識(shí)千克

請(qǐng)同學(xué)們猜一猜，這兩袋物品哪個(gè)重一些？導(dǎo)入我用手掂一掂。除了掂一掂的方法，還有其他方法嗎？稱一稱，我們需要用到一個(gè)工具：臺(tái)秤我用秤稱一稱。臺(tái)秤上面有一個(gè)盤，叫作托盤，托盤是用來盛放物品的；臺(tái)秤下面有帶指針的圓盤，它是秤面刻度盤，它是用來標(biāo)識(shí)物品具體有多重。稱一般物品有多重，常用千克作單位。千克可以用字母“kg”表示。千克又叫作公斤。當(dāng)秤面刻度盤的刻度指向0kg，說明此時(shí)未稱重；當(dāng)指針指向刻度1，表示托盤里的物品質(zhì)量為1千克。你能在秤面上找到2千克、3千克嗎？指針指向刻度2，表示托盤里的物品質(zhì)量為2千克。指針指向刻度3，表示托盤里的物品質(zhì)量為3千克。將紅棗袋放入托盤后，秤面指針有什么變化？托盤里放入物品后，指針從0開始轉(zhuǎn)動(dòng)，當(dāng)指針指向幾，就說明物品的質(zhì)量為幾千克。我們可以看到紅棗袋重1千克。稱一稱你的書包，看看大約重多少千克。你能在書包里拿出或放進(jìn)一些物品，使稱出的結(jié)果大約是2千克嗎？試一試說出袋里的食品各有多重練一練“凈含量”指包裝袋內(nèi)的物品實(shí)際有多重，不包括包裝袋的重?！癒g”表示千克說一說它們的載重量各是多少？“載重量”是指能承受的最大重量?？磮D填一填：（）千克（）千克