第7頁共7頁社區(qū)關愛?老人活動?總結(jié)例文?為了進?一步加強?環(huán)境保護?宣傳教育?工作，增?強廣大青?少年學生?的環(huán)境保?護意識，?努力培養(yǎng)?學生養(yǎng)成?良好的行?為習慣，?為我市建?成國家級?環(huán)保模范?城市貢獻?力量，根?據(jù)市教育?局的統(tǒng)一?安排，教?育局在全?區(qū)中小學?生中開展?“寄語未?來”綠色?環(huán)保主題?教育活動?。接到文?件通知后?，我校也?積極響應?上級號召?，召開了?年級組長?會，認真?安排落實?，配合上?級主管部?門在全體?學生中開?展了“寄?語未來”?綠色環(huán)保?主題教育?活動。?一、活動?對象及范?圍：一至?六年級學?生二、?活動時間?、形式及?要求1?、活動時?間：__?__月-?____?月2、?活動形式?：利用?雙休日，?由學生自?己動手，?通過多種?渠道積極?回收廢舊?圖書和報?紙來換取?中國郵政?發(fā)行的“?未來信”?賀卡，將?自己對一?年后的目?標，對一?年后的暢?想，對一?年后的希?望寫入“?未來信”?。郵政局?將為此活?動特別開?設“未來?郵局”，?將孩子們?的美好愿?望統(tǒng)一封?存，“未?來郵局”?將在一年?后統(tǒng)一將?學生們寫?給自己未?來的信郵?寄回每個?學生手中?。3、?活動要求?：(1?)每個學?生每收集?至少2、?____?公斤廢舊?書報、圖?書即可換?取一枚“?未來信”?賀卡。這?次活動強?調(diào)“自愿?”的原則?、突出“?免費”、?“廢紙換?再生紙賀?卡”等關?鍵詞。?(2)1?-___?_年級學?生將收集?好的廢舊?書報提前?在家整理?捆綁好，?貼上標簽?，標簽上?寫清：年?級班姓名?斤數(shù)。?(3)各?班級“一?人一崗”?小干部，?配和班主?任老師做?好班級學?生的數(shù)量?統(tǒng)計，填?寫政教處?下發(fā)的“?礦區(qū)小南?坑小學寄?語未來綠?色環(huán)?；?動登記表?”，在學??；厥蘸?以班上交?。三、?活動實施?步驟1?、宣傳發(fā)?動。引導?學生積極?參與活動?，從__?__月份?開始利用?節(jié)假日、?星期天在?街道、社?區(qū)、公共?活動場所?和自己家?里收集廢?舊書報和?廢紙。_?___月?____?日前各班?完成收集?任務，以?學生個人?分捆并作?好標記，?標清學校?、班級、?姓名，將?各班匯總?表交回政?教處。?2、收集?過程中學?生要將自?己的親身?感受寫成?文章，_?___月?____?日前三至?六年級各?班統(tǒng)一上?交學生“?我為環(huán)保?做貢獻”?，每班不?少于__?__篇收?集過程中?的體會。?體會要求?工整規(guī)范?，寫明學?校、班級?、姓名并?于___?_月__?__日上?交政教處?。3、?學生換到?賀卡后，?班主任老?師要組織?學生給一?年后的自?己寫一封?信。學生?可將自己?的美好愿?望和夢想?，以書信?的形式記?錄下來。?學校政教?處統(tǒng)一將?帶有信件?編號且封?裝完好的?“未來信?”賀卡回?收整理，?交至郵政?局。四?、活動效?果1、?學生熱情?高漲，積?極參與其?中。各班?接到通知?后，迅速?在班主任?老師的組?織下投身?到“我為?環(huán)保做貢?獻”活動?中來。同?學們有的?開始整理?自己的廢?舊書報，?有的開始?在街道、?社區(qū)收集?廢紙，整?捆整捆地?廢舊紙張?被拿到了?學校。同?學們還興?致盎然地?比了起來?，看哪個?同學收集?得最多!?2、師?生盡力貢?獻，廢紙?回收量多?。經(jīng)過各?班同學廣?泛參與，?各班的廢?紙回收量?都不小。?____?月___?_日星期?一，政教?處將各年?級各班孩?子們收集?的廢舊書?報統(tǒng)一進?行了回收?，全校近?____?名1-_?___年?級的學生?在班主任?老師的帶?領下排著?整齊的隊?伍、懷抱?一捆捆廢?舊書報在?政教處的?指引下，?整齊地堆?放在了校?園車房一?角，看著?可敬的班?主任、可?愛的孩子?們，他們?在用實際?行動為城?市環(huán)保盡?力、貢獻?。下午4?：00左?右，市郵?政局來我?校集中回?收，全校?回收廢舊?書報、紙?張約__?__余斤?，可換的?“未來信?”賀卡_?___余?張。3?、推動低?碳生活，?學生體驗?豐富。許?多同學看?到班里回?收回來的?廢舊紙張?，不斷地?發(fā)出感嘆?說：“原?來我們身?邊有這么?多可以回?收的垃圾?啊!把它?們回收再?利用，就?是對保護?環(huán)境做自?己的一點?點貢獻啊?!”還有?的同學說?：“其實?舉手之勞?就可以推?動低碳生?活，我們?缺少的只?是行動!?”大部分?同學把此?次活動中?的感受寫?了下來，?負責政教?工作的管?理人員在?“華彩樂?章”博客?中報道了?此次活動?的盛況，?從孩子們?交回的體?會中流露?出了自己?在收集廢?舊書報中?的感受，?字里行間?都流露出?對環(huán)保的?深切感悟?。三年級?五班劉子?涵同學在?整理過程?后寫下了?自己的體?會：“我?早就想為?環(huán)保貢獻?自己一份?力量了，?想著這些?廢舊書報?如同‘百?歲老人’?經(jīng)過加工?再利用就?會變成‘?花季少女?’那是多?好的一件?事啊，再?者還能得?到‘未來?信’賀卡?，真是有?雙重意義?!”我們?相信每位?同學都有?不一樣的?感受，不?一樣的收?獲，但無?論怎樣，?投身環(huán)保?，貢獻自?己一份力?量的心是?相同的。?“未來信?”的寄出?，定會讓?孩子們在?來年，期?盼自己的?美好愿望?和夢想的?完美實現(xiàn)?，我們和?孩子們一?起共同期?待!4?、活動助?推實際，?綠色環(huán)保?、低碳生?活走進我?們的身邊?。通過此?次活動，?我們明顯?地感受到?孩子們環(huán)?保意識強?了，校園?里沒有了?亂扔垃圾?的行為，?彎腰撿拾?垃圾的行?為多了起?來;沒有?了破壞花?草的行為?，主動擦?拭校園欄?桿、墻裙?、窗臺等?的行為多?了起來;?沒有了浪?費水資源?的行為，?隨手關緊?水龍頭的?行為多了?起來;大?白天還開?著燈的現(xiàn)?象沒了，?節(jié)電意識?明顯強了?。綠色、?環(huán)保、低?碳，逐漸?地走進了?學生的生?活。此?次活動是?宣傳環(huán)保?、實踐環(huán)?保的更進?一步深入?，我們的?目的就是?讓學生了?解這項活?動的意義?和目的，?充分認識?活動對培?養(yǎng)學生環(huán)?境保護意?識的重要?作用，今?后我們會?繼續(xù)努力?，一如既?往，把此?次活動的?意義延伸?下去，讓?地球母親?真正得到?我們的呵?護!社?區(qū)關愛老?人活動總?結(jié)例文（?二）時?間匆匆，?____?轉(zhuǎn)瞬即逝?，在渡過?的這一個?學期中，?動漫社在?學校領導?的支持下?，在同學?們的頂力?相助下，?在團聯(lián)的?教導下，?在各社團?的幫助下?。漸漸地?成長起來?了。當然?我們也許?還有許多?的不成熟?，許多的?不完美，?不過不要?緊，因為?我們年青?，我們還?有變成熟?將自己完?善的機會?和時間。?下面我將?我們動漫?社，一學?期的工作?做出如下?總結(jié)。?動漫社，?雖然這一?學期的活?動并不多?，當然這?也是社團?里的社員?一些疏忽?，但是，?社團特不?會這樣放?任下去的?。我們社?團將會在?下一學期?里充分發(fā)?揮社團里?的人才把?動漫社強?大起來的?。在本學?期，我們?開展了繪?畫活動，?____?分鐘的素?描，校服?的設計等?，還創(chuàng)立?了超能力?學院，在?微博上宣?傳本社的?實力。還?開展了化?妝培訓，?宅舞培訓?，進行了?動漫歌曲?比賽等活?動，開展?得很順利?。在下一?學期我們?將利用課?余組織優(yōu)?秀動漫展?播，增強?社員之間?的交流。?豐富廣大?同學的課?外生活，?使同學們?在緊張的?學習生活?之余，有?了休息娛?樂和展現(xiàn)?自我的平?臺。當然?我們還有?不足之處?，例如，?原創(chuàng)作品?太少等。?但我相信?，這樣的?問題不會?存在太久?，在各界?的支持下?，我們的?努力之下?，問題終?會迎刃而?解?，F(xiàn)?如今，太?陽已經(jīng)落?下，但是?明天太陽?又會升起?。動漫社?也會越來?越強大，?又要迎向?明天的太?陽，我們?堅信不久?的將來，?我們會看?到一棵毅?力于匯華?的蒼天大?樹。社?區(qū)關愛老?人活動總?結(jié)例文（?三）一?.活動原?因目前?我國社會?老齡化趨?勢越來越?嚴重，空?巢老人越?來越成為?人們關注?的問題。?出現(xiàn)在空?巢老人身?上的問題?也越老越?多。關愛?空巢老人?的精神生?活和物質(zhì)?生活，提?高空巢老?人的生活?質(zhì)量也成?為了我們?重要的任?務。為此?，我校財?會系星火?青年志愿?者協(xié)會特?別組織了?“關愛空?巢老人”?的活動。?二.活?動過程?____?月___?_日四川?大學錦城?學院財會?系星火青?年志愿者?協(xié)會第一?分隊的志?愿者們來?到檬梓社?區(qū)對這里?的空巢老?人進行了?探訪。志?愿者們帶?上香蕉等?水果深入?各空巢老?人的家庭?，與老人?們熱情交?談，關心?老人的生?活狀況和?身體狀況?。幫助老?人打掃衛(wèi)?生，與老?人合影留?念。老人?們也都十?分開心。?他們表示?：希望兒?女們能夠?多打電話?回家問問?并對志愿?者表示了?感謝。?三.活動?目的(?一)通過?這次活動?我們可以?了解了空?巢老人的?生活現(xiàn)狀?。也讓我?們明白了?孝順家里?父母，長?輩的意義?。在今后?的日子里?我們會更