第第頁測量實(shí)訓(xùn)總結(jié)范文（必備7篇）測量實(shí)訓(xùn)總結(jié)范文第1篇在實(shí)習(xí)過程中，我從技術(shù)，團(tuán)隊(duì)合作，專業(yè)素養(yǎng)等方面都有了極大的收獲：從技術(shù)方面來說，這次實(shí)習(xí)給了一次我將所學(xué)學(xué)問進(jìn)行運(yùn)用來解決實(shí)際問題的機(jī)會，在實(shí)習(xí)過程中，很多原來并不嫻熟的學(xué)問漸漸被清楚的理解，很多原來沒有重視的方面也得到了鞏固，更在發(fā)覺及解決問題的過程中學(xué)習(xí)到了不少新東西，在課本中所提到的技術(shù)要求之外，我在以下幾個方面我有了比較深的體會：實(shí)地測量前需要進(jìn)行勘測：在進(jìn)行水準(zhǔn)測量和導(dǎo)線測量之前，作為組長，我都組織大家對閉合水準(zhǔn)路線和測區(qū)進(jìn)行了勘察，做了預(yù)先的準(zhǔn)備工作，這樣做的結(jié)果是小構(gòu)成員對將要完成的任務(wù)有了直觀的了解和充分的準(zhǔn)備，直接提高了作業(yè)的精度和效率。特別以水準(zhǔn)測量為例，在施測前的下午，全構(gòu)成員沿著老師所規(guī)定的水準(zhǔn)路線進(jìn)行了實(shí)地觀測，分析了施測過程中可能顯現(xiàn)困難的路段，選取了作為測段盡頭的固定點(diǎn)，并對每個測段中的測站數(shù)進(jìn)行了估量，回去后我們在對測區(qū)環(huán)境的實(shí)在分析之后設(shè)計(jì)了測量路線和中途設(shè)站圖，在測量的開展后節(jié)省了很多時(shí)間。測量員所應(yīng)注意的問題：在實(shí)習(xí)過程中，我體會到了很多書本上沒有提到的測量員工作中需要注意的問題：一般情況下，由于相隔距離較遠(yuǎn)，假如測量員不通知，跑尺員很難自行判定讀數(shù)是否完畢，所以讀數(shù)完成后，測量員應(yīng)當(dāng)立刻通知跑尺員，這樣能夠在肯定程度上降低跑尺員的勞動強(qiáng)度，避開跑尺員不必要的處于緊張狀態(tài)；對中整平的過程中，應(yīng)盡量使得腳架所供給的平面水平，這樣就可以削減腳螺旋過度的扭動，從而削減了下一站對中整平的時(shí)間；在測站放置腳架時(shí)，腳架的兩條架應(yīng)當(dāng)沿水準(zhǔn)路線或閉合路線的前進(jìn)方向，這樣在讀數(shù)過程中就大大降低了因測量員碰觸腳架而產(chǎn)生誤差的可能；依據(jù)我們小組讀的數(shù)據(jù)反映，誤差“較大”的點(diǎn)的值大部分是在讀數(shù)較遲疑的時(shí)候獲得的，因此，測量員讀數(shù)的過程中應(yīng)當(dāng)看準(zhǔn)數(shù)據(jù)后立刻讀數(shù)，如老師所說的，要做到“穩(wěn)，準(zhǔn)，狠”；跑尺人員要注意的問題：在跑尺工程中，每次跑尺時(shí)的前后距都要依據(jù)上一次的數(shù)據(jù)累計(jì)差進(jìn)行適時(shí)的調(diào)整，使其不行超限；在地面坡度較高的時(shí)候，應(yīng)適當(dāng)?shù)亩嘣O(shè)轉(zhuǎn)站點(diǎn)，避開由于多次調(diào)整或重新設(shè)站造成的時(shí)間揮霍，可以提高效率。有關(guān)數(shù)字的的技巧：在實(shí)在操作前，很多時(shí)候都覺得外業(yè)工作和內(nèi)業(yè)工作中的數(shù)據(jù)計(jì)算都是依照既定的步驟進(jìn)行，經(jīng)過老師的引導(dǎo)，大家漸漸把握了一些有關(guān)數(shù)字方面的技巧：在水準(zhǔn)測量的時(shí)候，對于前后視距累計(jì)差這一項(xiàng)限差，記錄員在每一站讀數(shù)完畢后應(yīng)當(dāng)立刻計(jì)算得出，這樣在下一站的時(shí)候就可以有意對其進(jìn)行調(diào)整；在對導(dǎo)線測量的碎步點(diǎn)的高程進(jìn)行測量時(shí)，我們采納全站儀和水準(zhǔn)儀兩種儀器均進(jìn)行了觀測，發(fā)覺水準(zhǔn)儀采集的數(shù)據(jù)精準(zhǔn)明確度較高，而全站儀采集的數(shù)據(jù)誤差較大，所以我們在進(jìn)行掌控點(diǎn)的高程進(jìn)行測量時(shí)應(yīng)盡量選取精度較高的水準(zhǔn)儀進(jìn)行測量。在團(tuán)隊(duì)合作方面，我也得到了很多寶貴的學(xué)問：（1）.團(tuán)隊(duì)中要對人員做合理的布置：例如，在水準(zhǔn)測量的過程中，水準(zhǔn)儀上讀數(shù)的速度遠(yuǎn)遠(yuǎn)快于本組記錄和計(jì)算的速度，我們可以先讓跑尺員不要移動尺墊，對下一站的前后視距差進(jìn)行步測；在架設(shè)儀器是，記錄員可以輔佑襄助察看員快速架設(shè)儀器。這些的做法使得我們小組的作業(yè)效率有了相當(dāng)?shù)奶岣?。?）.團(tuán)隊(duì)精神：在實(shí)際測量的過程中，由于困難的顯現(xiàn)，不可避開的會影響成員的情緒，從而影響測量工作的進(jìn)行，在這里，就需要團(tuán)隊(duì)精神發(fā)揮作用，大家共同解決問題，作為一個整體來戰(zhàn)勝困難；由于完成水準(zhǔn)測量規(guī)定的時(shí)間有限，工作量有特別的大，再加上天氣較熱，每天早上六點(diǎn)左右就開始工作，下午又要到七點(diǎn)辦才能收工，但終究我們還是完成了規(guī)定的測量任務(wù)。從專業(yè)素養(yǎng)的角度來看，我也獲益非淺，使我更加意識到了測繪工作的科學(xué)性，精密性和艱苦性：即使在我們的實(shí)習(xí)這樣精度要求不太嚴(yán)格的測量工作中，很多限差的單位都是以毫米，秒等小單位來進(jìn)行度量的，這是測繪工作具有高精密性的直觀的反映；對于測繪工作科學(xué)性，精密性和艱苦性的直觀認(rèn)得，我更加體會到作為一名合格的測繪工應(yīng)當(dāng)也必需使本身具有相應(yīng)的專業(yè)素養(yǎng)。因此，在實(shí)際測量中我們盡量作到認(rèn)真，錯了就返工，決不馬虎.認(rèn)得到了在工程中，需要的就是細(xì)心，做事嚴(yán)謹(jǐn)，一個小數(shù)點(diǎn)的錯誤就可能影響全局，這也培育了我們做事嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)，而這也是專業(yè)素養(yǎng)的基礎(chǔ)。測量實(shí)訓(xùn)總結(jié)范文第2篇短短的半個月很快就過去了，在這短短的半個月里，我學(xué)到了很多了解了很多在這一個星期里我學(xué)到了有關(guān)數(shù)字測圖方面的學(xué)問等。了解了關(guān)于圖根掌控測量，了解了本身的不足，了解了本身的不足了解了本身的不足方向，我很珍惜這次的實(shí)訓(xùn)機(jī)會，由于它能夠讓我了解本身的不足以及以后本身努力的方向，由于它能夠讓我了解本身的不足以及以后本身努力的方向，同時(shí)也能，讓我了解碎步測量，加添一點(diǎn)測量閱歷和社會閱歷。讓我在以后的實(shí)習(xí)中會更好的融入到其中，加添本身的就業(yè)機(jī)會，由于縱觀現(xiàn)在的就業(yè)形勢很不讓人樂觀由于之前的經(jīng)濟(jì)危機(jī)，就業(yè)機(jī)會越來越少，就業(yè)也越來越難，這就給了我們很大的壓力，所以要是沒有真本領(lǐng)，就業(yè)崗位就無從談起，因此，在以后的學(xué)習(xí)中，我會更加的努力。通過這次的實(shí)訓(xùn)，我學(xué)到了很多：首先，對數(shù)字化測圖的認(rèn)得比以前有了更深的了解。在這之前由于種.種原因我數(shù)字化測圖學(xué)的很不好，測量的整個過程我?guī)缀醪恢?。但?jīng)過這次的實(shí)訓(xùn)我對數(shù)字測圖的理解，所然還有很多都不懂，但我會在今后的實(shí)訓(xùn)學(xué)習(xí)中加以學(xué)習(xí)了解，力求弄懂，加強(qiáng)本身對數(shù)字化測圖的理解其次，在這次的實(shí)訓(xùn)中我的動手操作本領(lǐng)有了一點(diǎn)的提高，剛剛開始的時(shí)候開始的時(shí)候連用儀器，怎么布置分工測量都顯現(xiàn)了肯定的問題，數(shù)字化測圖測量學(xué)校，實(shí)話說剛開始對儀器的使用還不諳習(xí)，所以開始的時(shí)候進(jìn)程很慢，時(shí)間都用在了莫索儀器上了，還有后期側(cè)回來的數(shù)據(jù)用cass整理也顯現(xiàn)了一些問題，但后來還是摸索出來了，總的說來，本身還是有肯定的收獲的。由于本身的動手操縱本領(lǐng)得到了提高。最后是團(tuán)隊(duì)協(xié)作。在整個項(xiàng)目完成過程中團(tuán)隊(duì)協(xié)作有著不可替代的作用。從在剛拿到項(xiàng)目時(shí)對項(xiàng)目的分析到最后的項(xiàng)目完結(jié)的都有肯定的體現(xiàn)。剛拿到項(xiàng)目時(shí)，我們團(tuán)隊(duì)進(jìn)行了分析，并調(diào)配了各自的任務(wù)。當(dāng)我們其中一人遇到問題的時(shí)候，我們其他人都會去幫忙，效率提升了很多。但可能由于不是一個宿舍的，大家彼此間都不是很了解，所以交流中還是存在了肯定的問題。在這次的實(shí)訓(xùn)當(dāng)中我收獲頗豐。但僅僅靠這半個月的學(xué)習(xí)還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。所以在以后的學(xué)習(xí)中我會更加努力，提高本身的本領(lǐng)，讓本身在以后的社會道路上打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。經(jīng)過這半個月的摸索學(xué)習(xí)，我信任班里的每一位同學(xué)的動手本領(lǐng)都提高了不少還有對數(shù)字化測圖有了進(jìn)一步的了解。以后我會珍惜每一次實(shí)訓(xùn)，還有上課認(rèn)真聽課，加添本身的實(shí)力。測量實(shí)訓(xùn)總結(jié)范文第3篇令人難忘的兩個周的測量實(shí)習(xí)終究結(jié)束了，在這兩個周里，我學(xué)會了很多東西，懂得了很多道理。首先，我基本把握了課堂所學(xué)的測量學(xué)學(xué)問，知道如何正確使用水準(zhǔn)儀、經(jīng)緯儀、全站儀測量距離、角度、高差等，還有學(xué)會了施工放樣及地形圖的繪制方法。測量學(xué)是討論地球的形狀和大小以及確定地面（包含空中、地下和海底）點(diǎn)位的科學(xué)。既然是要測量就離不開實(shí)踐。實(shí)踐是對測量學(xué)學(xué)問的最好檢驗(yàn)，只憑在課堂上的聽課，我并沒有把握很多實(shí)在學(xué)問，尤其是對儀器的使用更是一塌糊涂。當(dāng)?shù)谝惶扉_始測量的時(shí)候，我的心里還一陣陣的發(fā)愁：該如何把任務(wù)進(jìn)行下去。當(dāng)動手的時(shí)候，發(fā)覺其實(shí)并不難，聽別人一說或者翻閱一下課本，然后本身動手操作一遍，就基本把握了方法。要想提高效率和測量精度，還要常常練習(xí)，這樣才能做到舉一反三、其次我懂得了做任何事情都要認(rèn)真細(xì)致，不能有絲毫的馬虎，特別是在使用水準(zhǔn)儀，經(jīng)緯儀這樣精密的儀器時(shí)，更要做到精益求精。由于稍有差錯就可能導(dǎo)致數(shù)據(jù)的偏差很大，更會導(dǎo)致以后其它量的測量出錯，最后導(dǎo)致數(shù)據(jù)計(jì)算的錯誤，比如我們剛開始測量角度時(shí)，一個基準(zhǔn)點(diǎn)沒有瞄準(zhǔn)，導(dǎo)致一個角度偏小，然后角度的閉合差也不符合要求，經(jīng)過校驗(yàn)，才發(fā)覺問題出在哪兒。我還學(xué)會了吃苦耐勞，學(xué)會了艱苦奮斗的作風(fēng)。實(shí)習(xí)期間恰好是入夏季節(jié)，西安的溫度很高，對于露天作業(yè)的我們是一個不小的挑戰(zhàn)，我們改掉以往睡懶覺的習(xí)慣，早上六點(diǎn)多就起來，7點(diǎn)左右就開始測量，由于中午的太陽實(shí)在太厲害了，我們下午3——4點(diǎn)開始工作，一直到晚上天黑無法看清為止。由于測量地點(diǎn)距離在東區(qū)，闊別我們這邊的宿舍，所以我們晚上基本都在樹蕙園吃飯，同時(shí)發(fā)覺那里的飯菜不錯，每天都吃得很香。一次測量實(shí)習(xí)要完整的做完，單靠一個人的氣力和思考是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，只有小組的合作和團(tuán)結(jié)才能讓實(shí)習(xí)快速而高效的'完成。我們每個組員都學(xué)到學(xué)問而且會實(shí)際操作，而不是搶時(shí)間，趕進(jìn)度，草草了事收工。我們深知搞工程這一行，需要的就是細(xì)心，做事嚴(yán)謹(jǐn)。通過這次實(shí)習(xí)我本身還總結(jié)出一些測量時(shí)應(yīng)當(dāng)注意的事項(xiàng)。（1）標(biāo)尺要立直，盡量避開晃動，有晃動時(shí)，應(yīng)當(dāng)選擇數(shù)據(jù)最小的時(shí)候進(jìn)行讀取。在讀數(shù)前肯定將水準(zhǔn)儀視野的水準(zhǔn)氣泡調(diào)平（兩側(cè)的線重合），否則造成的誤差會很大。（2）當(dāng)用經(jīng)緯儀測量角度時(shí)，假如目標(biāo)較小，最好使單線與目標(biāo)重合，假如目標(biāo)有肯定寬度，可以用雙絲夾住目標(biāo)。（3）在測量時(shí)候肯定要當(dāng)心，由于略微碰了一下儀器，就要重新調(diào)整對中水平，否則就會導(dǎo)致數(shù)據(jù)錯誤，也可能導(dǎo)致儀器的損壞。（4）在讀取數(shù)據(jù)時(shí)，每位成員都要細(xì)心，既要看得準(zhǔn)，還要決斷，不能遲疑不決，任何一個錯誤都有可能導(dǎo)致最后的成果的報(bào)廢。我很珍惜學(xué)校為我們布置測量實(shí)習(xí)，更深刻的體會了測量工作的艱辛以及實(shí)物與圖紙之間那種緊密的關(guān)系，真是沒有藍(lán)圖什么也干不成?？傊?，雖然覺得累，還是要感謝學(xué)校在為促進(jìn)同學(xué)實(shí)踐本領(lǐng)所布置的這段實(shí)習(xí)，我將永久珍惜這段經(jīng)過，同時(shí)這段實(shí)習(xí)生活也是我一生中難忘的。首先，我基本把握了課堂所學(xué)的測量學(xué)學(xué)問，知道如何正確使用水準(zhǔn)儀、經(jīng)緯儀、全站儀測量距離、角度、高差等，還有學(xué)會了施工放樣及地形圖的繪制方法。測量學(xué)是討論地球的形狀和大小以及確定地面（包含空中、地下和海底）點(diǎn)位的科學(xué)。既然是要測量就離不開實(shí)踐。實(shí)踐是對測量學(xué)學(xué)問的最好檢驗(yàn)，只憑在課堂上的聽課，我并沒有把握很多實(shí)在學(xué)問，尤其是對儀器的使用更是一塌糊涂。當(dāng)?shù)谝惶扉_始測量的時(shí)候，我的心里還一陣陣的發(fā)愁：該如何把任務(wù)進(jìn)行下去。當(dāng)動手的時(shí)候，發(fā)覺其實(shí)并不難，聽別人一說或者翻閱一下課本，然后本身動手操作一遍，就基本把握了方法。要想提高效率和測量精度，還要常常練習(xí)，這樣才能做到舉一反三、測量實(shí)訓(xùn)總結(jié)范文第4篇在實(shí)習(xí)過程中，我從技術(shù)，團(tuán)隊(duì)合作，專業(yè)素養(yǎng)等方面都有了極大的收獲：從技術(shù)方面來說，這次實(shí)習(xí)給了一次我將所學(xué)學(xué)問進(jìn)行運(yùn)用來解決實(shí)際問題的機(jī)會，在實(shí)習(xí)過程中，很多原來并不嫻熟的學(xué)問漸漸被清楚的理解，很多原來沒有重視的方面也得到了鞏固，更在發(fā)覺及解決問題的過程中學(xué)習(xí)到了不少新東西，在課本中所提到的技術(shù)要求之外，我在以下幾個方面我有了比較深的體會：1、實(shí)地測量前需要進(jìn)行勘測：在進(jìn)行水準(zhǔn)測量和導(dǎo)線測量之前，作為組長，我都組織大家對閉合水準(zhǔn)路線和測區(qū)進(jìn)行了勘察，做了預(yù)先的準(zhǔn)備工作，這樣做的結(jié)果是小構(gòu)成員對將要完成的任務(wù)有了直觀的了解和充分的準(zhǔn)備，直接提高了作業(yè)的精度和效率。特別以水準(zhǔn)測量為例，在施測前的下午，全構(gòu)成員沿著老師所規(guī)定的水準(zhǔn)路線進(jìn)行了實(shí)地觀測，分析了施測過程中可能顯現(xiàn)困難的路段，選取了作為測段盡頭的固定點(diǎn)，并對每個測段中的測站數(shù)進(jìn)行了估量，回去后我們在對測區(qū)環(huán)境的實(shí)在分析之后設(shè)計(jì)了測量路線和中途設(shè)站圖，在測量的開展后節(jié)省了很多時(shí)間。2、測量員所應(yīng)注意的問題：在實(shí)習(xí)過程中，我體會到了很多書本上沒有提到的測量員工作中需要注意的問題：一般情況下，由于相隔距離較遠(yuǎn)，假如測量員不通知，跑尺員很難自行判定讀數(shù)是否完畢，所以讀數(shù)完成后，測量員應(yīng)當(dāng)立刻通知跑尺員，這樣能夠在肯定程度上降低跑尺員的勞動強(qiáng)度，避開跑尺員不必要的處于緊張狀態(tài)；對中整平的過程中，應(yīng)盡量使得腳架所供給的平面水平，這樣就可以削減腳螺旋過度的扭動，從而削減了下一站對中整平的時(shí)間；在測站放置腳架時(shí)，腳架的兩條架應(yīng)當(dāng)沿水準(zhǔn)路線或閉合路線的前進(jìn)方向，這樣在讀數(shù)過程中就大大降低了因測量員碰觸腳架而產(chǎn)生誤差的可能；依據(jù)我們小組讀的數(shù)據(jù)反映，誤差“較大”的點(diǎn)的值大部分是在讀數(shù)較遲疑的時(shí)候獲得的，因此，測量員讀數(shù)的過程中應(yīng)當(dāng)看準(zhǔn)數(shù)據(jù)后立刻讀數(shù)，如老師所說的，要做到“穩(wěn)，準(zhǔn)，狠”。3、跑尺人員要注意的問題：在跑尺工程中，每次跑尺時(shí)的前后距都要依據(jù)上一次的數(shù)據(jù)累計(jì)差進(jìn)行適時(shí)的調(diào)整，使其不行超限；在地面坡度較高的時(shí)候，應(yīng)適當(dāng)?shù)亩嘣O(shè)轉(zhuǎn)站點(diǎn)，避開由于多次調(diào)整或重新設(shè)站造成的時(shí)間揮霍，可以提高效率。4、有關(guān)數(shù)字的的技巧：在實(shí)在操作前，很多時(shí)候都覺得外業(yè)工作和內(nèi)業(yè)工作中的數(shù)據(jù)計(jì)算都是依照既定的步驟進(jìn)行，經(jīng)過老師的引導(dǎo)，大家漸漸把握了一些有關(guān)數(shù)字方面的技巧：在水準(zhǔn)測量的時(shí)候，對于前后視距累計(jì)差這一項(xiàng)限差，記錄員在每一站讀數(shù)完畢后應(yīng)當(dāng)立刻計(jì)算得出，這樣在下一站的時(shí)候就可以有意對其進(jìn)行調(diào)整；5、在對導(dǎo)線測量的碎步點(diǎn)的高程進(jìn)行測量時(shí)，我們采納全站儀和水準(zhǔn)儀兩種儀器均進(jìn)行了觀測，發(fā)覺水準(zhǔn)儀采集的數(shù)據(jù)精準(zhǔn)明確度較高，而全站儀采集的數(shù)據(jù)誤差較大，所以我們在進(jìn)行掌控點(diǎn)的高程進(jìn)行測量時(shí)應(yīng)盡量選取精度較高的水準(zhǔn)儀進(jìn)行測量。在團(tuán)隊(duì)合作方面，我也得到了很多寶貴的學(xué)問：（1）團(tuán)隊(duì)中要對人員做合理的布置：例如，在水準(zhǔn)測量的過程中，水準(zhǔn)儀上讀數(shù)的速度遠(yuǎn)遠(yuǎn)快于本組記錄和計(jì)算的速度，我們可以先讓跑尺員不要移動尺墊，對下一站的前后視距差進(jìn)行步測；在架設(shè)儀器是，記錄員可以輔佑襄助察看員快速架設(shè)儀器。這些的做法使得我們小組的作業(yè)效率有了相當(dāng)?shù)奶岣摺＃?）團(tuán)隊(duì)精神：在實(shí)際測量的過程中，由于困難的顯現(xiàn)，不可避開的會影響成員的情緒，從而影響測量工作的進(jìn)行，在這里，就需要團(tuán)隊(duì)精神發(fā)揮作用，大家共同解決問題，作為一個整體來戰(zhàn)勝困難；由于完成水準(zhǔn)測量規(guī)定的時(shí)間有限，工作量有特別的大，再加上天氣較熱，每天早上六點(diǎn)左右就開始工作，下午又要到七點(diǎn)辦才能收工，但終究我們還是完成了規(guī)定的測量任務(wù)。從專業(yè)素養(yǎng)的角度來看，我也獲益非淺，使我更加意識到了測繪工作的科學(xué)性，精密性和艱苦性：即使在我們的實(shí)習(xí)這樣精度要求不太嚴(yán)格的測量工作中，很多限差的單位都是以毫米，秒等小單位來進(jìn)行度量的，這是測繪工作具有高精密性的直觀的反映；對于測繪工作科學(xué)性，精密性和艱苦性的直觀認(rèn)得，我更加體會到作為一名合格的測繪工應(yīng)當(dāng)也必需使本身具有相應(yīng)的專業(yè)素養(yǎng)。因此，在實(shí)際測量中我們盡量作到認(rèn)真，錯了就返工，決不馬虎。認(rèn)得到了在工程中，需要的就是細(xì)心，做事嚴(yán)謹(jǐn)，一個小數(shù)點(diǎn)的錯誤就可能影響全局，這也培育了我們做事嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)，而這也是專業(yè)素養(yǎng)的基礎(chǔ)。測量實(shí)訓(xùn)總結(jié)范文第5篇對大同學(xué)而言，我們在學(xué)校里面不僅是學(xué)到理論學(xué)問，更緊要的是磨練本身接觸社會、提高本身的實(shí)踐本領(lǐng)，把平常學(xué)到的理論學(xué)問應(yīng)用到實(shí)際中去。而實(shí)習(xí)正是學(xué)校為了這個目的而布置的課程，我們在大三的實(shí)習(xí)內(nèi)容是測量實(shí)習(xí)。通過四個星期的實(shí)習(xí)，我們學(xué)到了很多學(xué)問，更緊要的是我們在實(shí)習(xí)中更加鞏固了我們的測量理論學(xué)問。我們在這四個星期里，先后對掌控測量、地形測量、定測和橋控測量進(jìn)行了實(shí)習(xí)。在實(shí)習(xí)過程中，我們碰到了許很多多的問題，但是在老師的認(rèn)真引導(dǎo)下、在同伴們團(tuán)結(jié)合作與努力研討下，全部的困難都被我們一一克服了。在以往的實(shí)習(xí)中，我們只是去實(shí)習(xí)現(xiàn)場聽老師講解，回來以后依據(jù)老師講解的內(nèi)容寫下相關(guān)的報(bào)告。但是在這次的測量實(shí)習(xí)中，很多情況下需要我們本身嫻熟測量的相關(guān)理論和原理，然后通過現(xiàn)場實(shí)踐，本身摸索，最后去把握測量工作的真正，達(dá)到實(shí)習(xí)的真正目的。由于很多情況使我們以往很少碰到的，因此我們都覺得這次實(shí)習(xí)是特別辛苦的。我們碰到問題因此也比以往的實(shí)習(xí)要多得多。有好幾次，我們由于種.種問題，導(dǎo)致測量的結(jié)果與要求相差很遠(yuǎn)。我們因此產(chǎn)生了灰心的心理，但是隨后我們又會重新振作起來，積極地找尋問題、并解決問題，獲得相應(yīng)的閱歷。比如在做最后一周橋控測量的任務(wù)的時(shí)候，我們前兩天由于不是全部人清楚測量的原理，還有在計(jì)算過程中計(jì)算器和儀器操作顯現(xiàn)了一些問題，導(dǎo)致我們在最后的結(jié)果與要求有很大的差距。最后通過一遍遍的演算和認(rèn)真的分析，我們最后還是按時(shí)把任務(wù)完成了。在測量的這四個星期里，我們幾乎沒有幾天是能夠安時(shí)就餐的：每天中餐常常在一點(diǎn)以后，晚餐也是在六點(diǎn)以后。有時(shí)候我們還得把飯帶到測量現(xiàn)場吃，由于這樣能夠削減去吃飯過程中消耗的時(shí)間，提高了效率。我們組的成員們彼此間存在很多不足，因此每當(dāng)任務(wù)派下來，雖然我們都積極應(yīng)對，但是相對其他一些隊(duì)伍，我們總不是第一個完成任務(wù)的，但是，我們遵從著“笨鳥先飛”的理念，用的時(shí)間雖然長一些，我們每天早出去一點(diǎn)、晚回來一點(diǎn)，所以我們每天都依照計(jì)劃完成了任務(wù)。有時(shí)候，就算下著雨，我們也一邊打著傘，一邊連續(xù)我們的測量外業(yè)任務(wù)。對我而言，最辛苦的是第二周的地形測量和第四周的橋控測量。由于在這一周的測量中，我負(fù)責(zé)的是每天的草圖繪制與晚上的數(shù)據(jù)整理，還有最后的出圖。因此在第二周，我們的測量持續(xù)了六天，而且每天都是早上八點(diǎn)出門，晚上六點(diǎn)才回來，而且晚餐以后就要進(jìn)行數(shù)據(jù)整理，常常因此持續(xù)到晚上十二點(diǎn)。所以那幾天里面我根本沒有多少時(shí)間休息。雖然累點(diǎn)、辛苦點(diǎn)，但是這幾天卻是我最充實(shí)的幾天。由于在這幾天里面，我學(xué)到了很多不僅在外業(yè)測量方面的學(xué)問，而且還學(xué)到了很多關(guān)于CAD軟件操作的學(xué)問以及測量有關(guān)的計(jì)算機(jī)處理軟件的學(xué)問。在實(shí)習(xí)的過程中，引導(dǎo)老師吳祖海老師給了我們很大的幫忙，每次我們碰到本身難以解決的問題打電話向他尋求引導(dǎo)的時(shí)候沒他總是很耐性地為我們解答。吳老師在很多細(xì)節(jié)上也很掛念我們，比如他知道我們測量的辛苦，因此每次總是本身親自來到我們寢室為我們解答疑難問題。這樣免除了我們白天在外面走動，晚上還要去教室的辛苦。實(shí)習(xí)的過程是很辛苦的，但是我們在實(shí)習(xí)中鞏固了理論學(xué)問，也使我們更加諳習(xí)專業(yè)的實(shí)際操作。尤其在老師的引導(dǎo)和同學(xué)們的認(rèn)真學(xué)習(xí)下，我們這次的測量實(shí)習(xí)獲得了圓滿成功!測量實(shí)訓(xùn)總結(jié)范文第6篇12月10號，我們正式開始了為期兩周的“工程工程測量實(shí)習(xí)”，在此之前，我們在老師的`帶領(lǐng)下進(jìn)行了一系列的準(zhǔn)備工作。首先，說明白工程測量任務(wù)和工程測量的實(shí)際意義及緊要性，我們跟隨老師來到測區(qū)地點(diǎn)，依次看了學(xué)校的九個掌控點(diǎn)，在老師的講解中我們知道了測區(qū)是我們學(xué)院校區(qū)，雖然測區(qū)比較大，基本上是我們整個學(xué)校，工程測量圖也是我們整個學(xué)校的平面圖。在這個已經(jīng)步入冬天的季節(jié)，天氣雖然不是很好，冷風(fēng)刺骨，但我們還是安安心心的工程測量，抓緊時(shí)間實(shí)習(xí)，為了盡快完成任務(wù)，我們每一天都在加班的努力，盡管很累，很辛苦，可我們還是克服了種種困難，同時(shí)我們也在實(shí)習(xí)中感覺到了充實(shí)。在此之前，我們在老師的帶領(lǐng)下到工地上進(jìn)行實(shí)地勘察，但那終歸是理論的，實(shí)際操作對我們來說還是模糊的，所以，這次實(shí)習(xí)就是對我們整個學(xué)期以來本科目的一次大檢驗(yàn)。我們把這次實(shí)習(xí)當(dāng)做我們以后工作的一次磨練，把我們學(xué)到的學(xué)問與實(shí)際聯(lián)系起來，從實(shí)踐中發(fā)覺本身的不足，彌補(bǔ)我們的缺陷。工程測量是一項(xiàng)務(wù)實(shí)求真的工作，半點(diǎn)馬虎都不行，我們在工程測量實(shí)習(xí)中必需保持?jǐn)?shù)據(jù)的原始性，這也是很緊要的。為了確保計(jì)算的正確性和有效性，我們得反復(fù)校核對各個測點(diǎn)的數(shù)據(jù)是否正確。我們在工程測量中不可避開的犯下一些錯誤，比如讀數(shù)不夠精準(zhǔn)，氣泡沒居中等等，都會引起一些誤差。因此，我們在工程測量中內(nèi)業(yè)計(jì)算和工程測量同時(shí)進(jìn)行，這樣就可以適時(shí)發(fā)覺錯誤，適時(shí)矯正，同時(shí)也避開了很多不必要的麻煩，節(jié)省了時(shí)間，也提高了工作效率。工程測量也是一項(xiàng)精準(zhǔn)明確的工作，通過工程測量學(xué)的學(xué)習(xí)和實(shí)習(xí)，在我的腦海中形成了一個基本的工程測量學(xué)的輪廓。工程測量學(xué)內(nèi)容重要包括測定和測設(shè)兩個部分，要完成的任務(wù)在宏觀上是進(jìn)行精密掌控，從微觀方面講，工程測量學(xué)的任務(wù)為依照要求工程測量各種比例尺地形圖；為哥哥領(lǐng)域供給定位和定向服務(wù)，建立工程掌控網(wǎng)，輔佑襄助設(shè)備安裝，檢測建筑物變形的任務(wù)以及工程竣工服務(wù)等。而這一任務(wù)是全部工程測量學(xué)的三個基本元素的工程測量實(shí)現(xiàn)的：角度工程測量、距離工程測量、高程工程測量。一周多以來，我們都堅(jiān)守在本身的“陣地”，觀測、記錄、計(jì)算、描點(diǎn)我們分工合作，力求更好地完成任務(wù)。在工程測量過程中，我們碰到了很多問題和疑難：如：（1）立標(biāo)尺時(shí)，標(biāo)尺除立直外，還要選在緊要的地方。因此，選點(diǎn)就特別緊要，同時(shí)并菲點(diǎn)越多越好，相反選取的無用點(diǎn)過多不但會加添工程測量、計(jì)算和繪圖的時(shí)間揮霍，而且會因點(diǎn)多而產(chǎn)生較大的誤差。（2）在用水準(zhǔn)儀和全站儀工程測量的過程中，氣泡的居中也會產(chǎn)生誤差，十字絲的對準(zhǔn)的等。（3）計(jì)算問題。計(jì)算必需兩個人來完成，一個初步計(jì)算，一個校核。在此過程中，我們也碰到了仿佛的問題，但我們不斷的重復(fù)檢驗(yàn)中算出了正確的數(shù)據(jù)，盡量的削減了誤差的顯現(xiàn)。這次實(shí)習(xí)，我們學(xué)到很多的東西。讓我更好的把握了工程測量的基本功和工程測量的一些要素，同時(shí)也促進(jìn)了與同學(xué)間的交往，使我懂得了團(tuán)結(jié)互助的緊要性以及儀器使用的正確方法。測量實(shí)訓(xùn)總結(jié)范文第7篇我們的目的是小區(qū)域掌控測量，用到的儀器有經(jīng)緯儀，水準(zhǔn)儀，標(biāo)尺，腳架等等，更感謝學(xué)校為了使我們能更便利的測量，還為我們配備了先進(jìn)的全站儀。通過這次測量，鞏固和深刻了在課堂上所學(xué)的理論學(xué)問，把握了各種儀器的操作，并達(dá)到了肯定的嫻熟程度。作為一個戶外的專業(yè)實(shí)習(xí)，我們有了閱歷，為我們將來步入社會做好了鋪墊，更緊要的是它培育了我們一種精神，吃苦耐勞，獨(dú)立自主，本身發(fā)覺問題通過本身的努力去解決它，提高對繁瑣數(shù)據(jù)的運(yùn)算本領(lǐng)。這些東西都是在平常課堂上所學(xué)不到的，但他又是那么基礎(chǔ)，緊要，由此我又不得不想起實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)這句話。工程測量，它是個多而雜的工作，光靠一個人的氣力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，所以通過這次實(shí)習(xí)我徹徹底底的明白了測量她是一個團(tuán)隊(duì)的工作。我們組共有7個組員，必需發(fā)揮每個人的優(yōu)點(diǎn)，才能使工作的效率最大化，我作為組長，要負(fù)責(zé)布置好每個組員的任務(wù)，定好每天的工作的，還要保持和老師之間的聯(lián)系。我想每個通過實(shí)習(xí)的同學(xué)都會在這點(diǎn)上有深刻的印象。夫妻之間，親兄弟之間難免都會吵架，我們這組人每天聚在一起，不同的看