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百分?jǐn)?shù)成數(shù)例2第一頁,共9頁。問題:這個“二成”是什么意思呀?誰能用自己的話說說。(預(yù)設(shè):“二成”就是十分之二,也就是20%。幾成就是十分之幾,也就是百分之幾十)追問:“三成五”又表示多少呢?(35%)一、創(chuàng)設(shè)情境,理解“成數(shù)”含義農(nóng)業(yè)收成,經(jīng)常用“成數(shù)”來表示。例如,報紙上寫道:“今年我省油菜籽比去年增產(chǎn)二成”……第一頁第二頁,共9頁。(一)出示情境、提出問題某工廠去年用電350萬千瓦時,今年比去年節(jié)電二成五,今年用電多少萬千瓦時?二、解決簡單的成數(shù)問題請同學(xué)們獨(dú)立解答,并把你的解題過程寫清楚,爭取讓大家一眼就能看明白。第二頁第三頁,共9頁。預(yù)設(shè)一:350×25%=87.5(萬千瓦時)預(yù)設(shè)二:350×(1+25%)=437.5(萬千瓦時)預(yù)設(shè)三:350×(1-25%)=262.5(萬千瓦時)預(yù)設(shè)四:350-350×25%=262.5(萬千瓦時)(二)暴露資源、組織研討監(jiān)控:說說你是怎么想的?
(1-25%)求的是什么呀?
你們干嘛都用乘法呀?二、解決簡單的成數(shù)問題第三頁第四頁,共9頁。(三)鞏固練習(xí)某縣前年秋糧產(chǎn)量為2.8萬噸,去年比前年增產(chǎn)三成。去年秋糧產(chǎn)量是多少萬噸?二、解決簡單的成數(shù)問題在解決有關(guān)成數(shù)的實(shí)際問題時,我們該注意些什么呢?第四頁第五頁,共9頁。(一)出示情境、提出問題某市2012年出境旅游人數(shù)為15000人次,比上一年增長兩成。該市2011年出境旅游人數(shù)為多少人次?三、解決稍復(fù)雜的成數(shù)問題請同學(xué)們獨(dú)立解答,并把你的解題過程寫清楚,爭取讓大家一眼就能看明白。第五頁第六頁,共9頁。預(yù)設(shè)一:15000×(1+20%)=18000(人次)預(yù)設(shè)二:15000÷(1+20%)=12500(人次)(二)暴露資源、組織研討監(jiān)控:說說你是怎么想的?
這道題為什么用除法解決呀?三、解決稍復(fù)雜的成數(shù)問題第六頁第七頁,共9頁。(三)提升認(rèn)識問題:解決有關(guān)成數(shù)的實(shí)際問題時,關(guān)鍵是什么?預(yù)設(shè):理解成數(shù)的含義;明確誰是單位“
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