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部編二年級語文上冊閱讀理解練習（完整版）資料(可以直接使用，可編輯優(yōu)秀版資料，歡迎下載）二年級閱讀理解訓練烏鴉真不明白，百靈鳥為什么能夠（gòu）唱出那么動聽的歌來。人們一談起百靈鳥，都會稱贊它。

烏鴉想：我要是能像百靈鳥那樣，有一副天生的嗓（sǎng）子，那該有多好??！烏鴉實在想不出什么好辦法，只好去找百靈鳥請教，求百靈鳥幫它達到目的。

百靈鳥告訴烏鴉："要想有一副好嗓子，唱出美妙（miào）動聽的歌聲，得每天清早起得早早的，不管春夏秋冬都要堅持（chí）練習，這樣長期不斷（duàn）地練下去，一定會獲得成功。

烏鴉還沒聽完百靈鳥的話，就怏怏地飛走了。

害怕困難的人，什么也不會得到。

1、短文一共有（）個自然段。

2、怎樣才能有一別好嗓子呢？百靈鳥是怎么說的，用筆在短文中用橫線畫下來。

3、烏鴉練成好嗓子了嗎？為什么？

4、這篇短文告訴我們一個什么道理？把這句話找出來，抄在橫線上。。熊媽媽收菜

菜園里的蔬（shū）菜長大了，熊媽媽帶著小熊去收菜。

它們走到蘿（luò）卜地里，熊媽媽拔（bá）了一個大蘿卜。小熊就要吃蘿卜的葉子。熊媽媽說："別吃葉子，要吃它的根，你記住，蘿卜的根最好吃。"

它們走到白菜地里，熊媽媽拔了一棵白菜。小熊就要吃白菜的根。熊媽媽說："你記住，白菜的根不好吃，它的葉子才好吃呢！"

它們走到西紅柿地里，小熊要吃西紅柿的葉子。熊媽媽說："你記住，西紅柿的葉子不能吃，要吃它的果實。"

小熊對媽媽說："媽媽，今天我學到這么多知識，真高興！"

1、短文共有（）個自然段。

2、用橫線把熊媽媽說的話畫了下來。

3、短文中寫了幾種蔬菜？它們是、和。

4、小熊學到了什么知識？

5、你還知道哪些這方面的知識，請寫下來，不會寫的字用拼音。春蠶蝴蝶，素有“飛動的花”的稱號，可見它的美麗；金魚，素有“水中之花”的美名，也可見它的漂亮。可是我既不愛那美麗的蝴蝶，也不愛那漂亮的金魚，卻愛樸實無華的春蠶。

春蠶，既沒有華麗的衣衫，也沒有動人的名字，但它的精神卻是高尚的。它要求的，僅僅是幾片桑葉，卻默默無聞地為人類吐出寶貴的絲，一直吐到生命的最后一刻。

我家鄰居養(yǎng)了些蠶。有一次，我目睹了蠶兒吐絲結(jié)繭的情景。它們蛻了四次皮之后，便開始了那不平凡的工作——吐絲。春蠶用吐出的又細又軟的絲，把自己裹了一層又一層，結(jié)成橢圓形的繭后，它仍在里面吐呀，吐呀…..直到最后。??！春蠶，你就是這樣結(jié)束了你短短的一生！真是“春蠶到死絲方盡”??！

想到蠶兒不知疲倦地吐絲的景象，我不禁嘆道：“春蠶，你為了造福人類，寧愿犧牲自己，這是多么高尚的精神??！”爸爸深情地說：“是啊，人也應(yīng)該這樣，應(yīng)該做一個為人民鞠躬盡瘁，死而后已的人?！?/p>

蠶兒死了，但春蠶吐絲的景象仍浮現(xiàn)在我的眼前。啊，春蠶，你永遠活在我心里！1、“我”為什么“既不愛美麗的蝴蝶，也不愛那漂亮的金魚，卻愛樸實無華的春蠶”？（結(jié)合短文有關(guān)內(nèi)容回答）2、短文是怎么樣寫蠶“樸實無華”的？3、“我”既然愛蠶的“樸實無華”，為什么又說蠶吐絲是“不平凡”的工作？貓頭鷹貓頭鷹的面部像貓，身子像老鷹，所以人們叫它“貓頭鷹”。貓頭鷹的眼睛同別的鳥兒不同，是長在正前方的。白天，它常常站在樹枝上閉目養(yǎng)神，可是，到了夜晚，它就像一名哨兵，睜(zhēng)著兩只閃閃發(fā)光的大眼睛，注視著田野。貓頭鷹的耳朵也很特別，耳孔很大，周圍排列著很長的羽毛，好像一對豎起的貓耳朵。它的聽覺很靈，哪怕一點輕微的聲音，它都能聽見。1、這段話共有（）句。2、用“——”畫出貓頭鷹的耳朵很特別的句子。3、因為貓頭鷹（），（），所以人們叫它“貓頭鷹”。4、用部首查字法查字典：（1）“輕微”的“微”：查

部，總的筆畫數(shù)是（）畫，在短文中的意思為（①小，細??；②低下；③精深；④主單位的百萬分之一）

（2）“注視”的“注”：查

部，總的筆畫數(shù)是（）畫，在短文中的意思為（①灌(guàn)進去；②集中在一點；③記載，登記）（

）秋天，公園里可美了，各種各樣的菊花都開了。有紅的，有黃的，有白的，還有紫的，漂亮極了。桂花也開了，小小的，黃黃的，還發(fā)出一陣陣香味兒。l、請你給短文加個題目。2、秋天到了，公園里的（）和（）都開了。3．菊花的顏色有（）、（）、（）、（）。4、桂花是什么樣子？

5、這段話共有（）句，主要是圍繞第（）句來寫的。（三）可愛的小花貓我家有一只小花貓?；ㄘ埖囊浑p小耳朵直豎著,一雙眼睛圓溜溜的。它的嘴邊有八根胡子，又細又長又硬，我知道那是用來量老鼠洞口大小的。小花貓全身長滿了黃一道，黑一道的花紋。只有四個爪子是白色的，上面長著五個像魚鉤一樣的小爪，走起路來沒有一點聲音。它還有一條長長的尾巴，總是來回擺動。白天□小花貓總是愛睡覺□嘴里還不停地打呼嚕(lu)□一到晚上，它就這兒走走□那兒看看□好像在偵(zhēn)察老鼠的活動□我非常喜歡這只可愛的小花貓。1、這篇短文一共有（）個自然段。2、給第四自然段加上標點符號。3、小花貓的尾巴是（），眼睛是（），胡子（）。4、寫小花貓顏色的詞語有：

。5、用“（）”劃出小花貓白天愛做的事，用“——”劃出它晚上做的事。一、閱讀下面一段話，再完成作業(yè)。下雨了，天陰了，云低了，太陽躲起來了。燕子掠過樹梢，魚兒跳出水面，螞蟻交頭接耳，說著悄悄話：“要下雨啦，要下雨啦！快搬家！快搬家！”不一會兒，滴答,滴滴嗒嗒……小雨點落下來了！它落在地面上，像敲小鼓；它掉在池塘里，逗得池水笑起朵朵花。抬頭看天，小雨點連成一條條銀線，被風一吹歪歪斜斜，像喝醉了酒，又像在跳舞。不一會兒，嘩啦，嘩啦嘩啦……小)雨點匯聚在一起，變成小溪，在地上流淌。它沖干凈了石階，洗干凈了操場，那一條條的柏油馬路，變得溜光發(fā)亮。我們不怕雨，光著頭，光著腳丫，追著雨花跑，有的手提涼鞋，有的披雨衣，有的揮動小棍，像一群小鴨……在雨中，我們上學去。1．圈出短文中的表示聲音的詞。2．短文有_____節(jié)，第______節(jié)寫我們在雨中上學去。3．根據(jù)短文內(nèi)容填空。（1）下雨前，天_____了，云_____了，太陽________了，燕子_____________，魚兒_____________，螞蟻______________，說悄悄話：“要下雨啦，要下雨啦！快搬家！快搬家！”（2）小雨點落下來了！它落在地面上，像___________；它掉在池塘里，逗得_____________________。抬頭看天，小雨點連成一條條____________，被風一吹歪歪斜斜，像___________，又像______________。

二、閱讀下面一段話，再完成作業(yè)。姑姑給冬冬找來一把小陽傘。這把小陽傘可漂亮啦！天藍色的尼龍傘面，上面印著一只只五顏六色的氣球。傘架子亮晶晶的可以照得見人。最好看的是傘柄。傘柄是個戴著氣行員帽子的小姑娘的手，小姑娘正朝人笑呢！1、第______句寫傘面很美。第______句寫傘架子很亮。第6句寫______。2、從文中找出一對近義詞。

（

）——（

）3、簡要說明小陽傘的樣子。傘面：________________________________________________傘架子：_______________________________________________傘柄：________________________________________________

三、閱讀下面一段話，再完成作業(yè)。貓是捉老鼠的能手。它的耳朵很靈敏，能轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，哪怕是極小的聲音，它也能及時辯出。貓有一雙明亮的眼睛，狡猾的老鼠逃不過它的眼睛。貓的胡須像把尺，能測出各個洞的大小。貓的腳爪上有鋒利的爪子，能爬樹、跳墻、追捕老鼠。1、短文有＿＿＿＿＿＿句話。2、短文寫了貓的＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿＿。3、用“＿＿”劃出描寫貓的耳朵的句子。4、這篇文章主要寫：（選擇正確的“√”）①貓的耳朵很靈活?！ǎ谪堄幸浑p明亮的眼睛?！ǎ圬埖哪_趾上有鋒利的爪子?！ǎ?/p>

四、閱讀下面一段話，再完成作業(yè)。我有一支心愛的鉛筆，是爸爸媽媽給我買的。這支鉛筆花花綠綠，很美麗。鉛筆上畫著一支大白鵝，紅嘴巴，高額頭，渾身雪白。它在池塘里快活地游來游去，可愛極了。水面上有一片片的荷葉，好像漂著一頂頂帽子。水早緩緩地流著，好像在說：“小朋友，你要好好學習呀！”1、這篇短文＿＿＿＿＿＿節(jié)（自然段）。2、第二節(jié)（自然段）有＿＿＿＿＿＿句話。3、用“＿＿＿＿”劃出描寫鉛筆頭上大白鵝的句子。4、這篇短文主要寫了：（用“√”）①這支鉛筆是爸爸媽媽給我買的?！ǎ谒∨笥押煤脤W習?！ǎ圻@支鉛筆很美麗?！ǎ?/p>

五、閱讀下面一段話，再完成作業(yè)。每當百靈鳥敞開歌喉，那優(yōu)美的歌聲立刻招來無數(shù)聽眾，大家議論紛紛夸獎它，百靈鳥聽了高興萬分，每天從造到晚不知疲倦地唱著?？伤迷劫u力，聽眾越來越少了，最后連一個聽眾也沒有了。百靈鳥很難過，它便到喜鵲大姐哪里去訴苦：“大姐，我的歌喉那么好，但大家為什么都不來停我唱歌呢？我又沒有驕傲！”喜鵲說：“小妹，你的歌喉還是那么好，但你總是反復地唱那支歌，大家都已經(jīng)聽厭了，自然也就不愿意再去聽了。”百靈鳥聽了，謝過喜鵲大姐，當天就趕去學了幾支新歌。第二天，當它又亮開歌喉時，大家又都飛來了，聽得津津有味。1．短文一共有（

）節(jié)，在每小節(jié)前標上序號。2．第（

）節(jié)寫了喜鵲大姐說的的話。3．從文中找出下列詞語的近義詞和反義詞。近義詞：立即

——

（）

表揚

——

（

）反義詞：虛心

——

（）

高興

——

（

）4百靈鳥感到苦悶的事是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。5百靈鳥唱得越賣力，聽眾卻越來越少的原因是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

六、閱讀下面一段話，再完成作業(yè)。長江——祖國第一大江我們偉大的祖國有許多大江、大河。它們像祖國媽媽身上的血管（guǎn），給祖國帶來了生命的力量（liàng）。[小精靈兒童網(wǎng)站]小朋友，你知道嗎？在祖國的千萬條江河中，哪一條最長呀？祖國最長的江河就是長江。它從祖國西北的青海省唐古拉山開始，流經(jīng)11個省、市、自治區(qū)，一直流入東海。長江一共有6300多公里長。萬里長江是祖國的第一大江，也是世界上著名的大江。1、短文共有（

）個自然段？第二自然段有（

）句話？2、祖國最長的江河是＿＿＿＿＿，共有＿＿＿＿＿公里長，從＿＿＿＿＿開始一直流入＿＿＿＿＿。3、祖國的大江、大河，像＿＿＿＿＿。

七、閱讀下面一段話，再完成作業(yè)。火紅的楓葉今天，我在樹林里走來走去，想尋找一片火紅的楓葉。每當我拾起一片楓葉的時候，我總以為找到了一片最紅的?？墒遣痪茫矣终业揭黄t的。啊，我終于找到了一片最紅最紅的楓葉！它比朝霞還紅，比玫瑰還紅。它的樣子像我的小小的手掌。我把這最紅最紅的楓葉貼在一張潔白的紙上，再寫上一首小詩，做成一張賀卡。我要把這張賀卡送給我敬愛的老師。1

在括號里填上合適的詞語。一（）楓葉

一（）賀卡

一（

）小詩2

選字填空。拾摸放

拉推（1）明明（）著寶鏡，心里有些不舍得。（2）我（）起楓葉，向家里跑去。（3）我把楓葉做成的賀卡，（）在老師的辦公桌上。3

讀句子，給正確答案打“√”“楓葉比朝霞還紅，比玫瑰還紅”句中是指什么最紅？（1）朝霞（

）

（2）楓葉（）

（3）玫瑰（

）4

根據(jù)課文內(nèi)容填空。我要尋找火紅的楓葉，是因為

。

八、閱讀下面一段話，再完成作業(yè)。晚飯后，我和姐姐正在門口乘涼。忽然飛來一只大蜻蜓，落在一棵小樹上，我悄悄地跑去，把它捉住。大蜻蜓真漂亮！兩只眼珠像小玻璃球，亮晶晶的。一對紅翅膀不住地扇著。我真喜歡它，就拿著玩起來。姐姐看見了，大聲喊：“快把它放了，它是益蟲！”我聽了姐姐的話，想到益蟲的好處，就把它放了。1、給帶點的字選擇正確的音節(jié)，對的打“——”。蜻蜓（qīn

qīng）

扇著（shān

shàn）乘涼（niáng

liáng）

捉?。▃huō

zuō）2、寫出與下面詞語意思相近的詞語。漂亮——（

）

喜歡——（

）3、用“

”

畫出描寫蜻蜓外形的句子。4、讀讀短文中的這個句子“兩只眼珠像小玻璃球，亮晶晶的?！边@是把蜻蜓的_

_比作

___。5、我非常喜歡大蜻蜓，為什么又把它放了？

九、閱讀下面一段話，再完成作業(yè)。

今天，爸爸和我一起到大海邊玩。我在沙灘上走來走去，身后留下一串串腳印。浪花一波一波地打在腳上，我都快要站不住了。浪花一朵一朵在海面上開放，美麗極了。我還看到一群小魚在水中游來游去，真是有趣呀！爸爸說：“大海是船兒的道路?！蔽艺f：“大海是魚兒的家。”1、

在括號里填上合適的詞語。一()小魚一()浪花一()腳印一()杜鵑一()工廠一()山溝2、

把短句括號里的詞語，準確地加進句子，使它變成長句。例：海浪打在腳上。(嘩啦嘩啦地)海浪嘩啦嘩啦地打在腳上。小魚游來游去。(搖頭擺尾地)（2）浪花蹦蹦跳跳。(在海面上

雪白的一排排)3、

大海是什么？照樣子，寫句子。例：大海是船兒的道路。大海是魚兒的

。大海是漁民的

。十、閱讀下面一段話，再完成作業(yè)。烏鴉和百靈鳥烏鴉真不明白，百靈鳥為什么能夠唱出那么動聽的歌來。人們一談起百靈鳥，都會稱贊它。烏鴉想：我要是能像百靈鳥那樣，有一副天生的嗓子，那該有多好啊！烏鴉實在想不出什么好辦法，只好去找百靈鳥請教，求百靈鳥幫它達到目的。百靈鳥告訴烏鴉：“要想有一副好嗓子，唱出美妙動聽的歌聲，得每天清早起得早早的，不管春夏秋冬都要堅持練習，這樣長期不斷地練下去，一定會獲得成功?！睘貘f還沒聽完百靈鳥的話，就怏怏（不服氣、不滿意）地飛走了。害怕困難的人，什么也不會得到。1、短文一共有（

）個自然段。2、烏鴉的目的是

。3、怎樣才能有副好嗓子呢？百靈鳥是怎么說的，用“

”在文中畫下來。4、這篇短文告訴我們一個什么道理？把這句話寫出來。十一、閱讀下面一段話，再完成作業(yè)放學了，我回到家，看見奶奶生病了，爸爸、媽媽都不在家。我放下書包就去照顧奶奶。我給奶奶倒開水，拿蘋果，還給奶奶講故事。奶奶高興地笑了。1、這個短文共有（

）句話。2、用“______”畫出我是怎樣照顧奶奶的句子。3、請你給短文寫個題目：《

》第一單元ɡǔshīnónɡcūnértóngbìlǜhuàzhuānɡliǚzhījiǎndāochōnɡchūxúnzhǎoɡūnianɡtǔsīpiāodànɡtáohuāxìnɡzixīnxiānyóupiàoduìyuánchuándìyuánláishūshuyóujúyǐnrénzhùmùyìduīlǐwùzhíshùɡéwàimǎnyìxiūxiyěhuādàshūzuòkèjīnɡqíbǐzhíbǎishùbìkōnɡrúxǐwànlǐwúyúnɡōnɡyuán第二單元fēnɡlìzuótiānɡǎnmàowānyāoliúxiàyīsǎshuǐbèihòuwēnnuǎnnénɡɡòushūzhuōwèidàomǎimàiwénjùliànliànbùshěsìshíɡāntiánqīngcàiláodònɡm(xù)èimèibōwénkěkǒuhǎoxiànɡfēnɡjǐnɡqiúzhùwēnnuǎnàixīnzújìmílùyídìnɡjīnɡɡuòyěxǔ chūsèhéànliǚyèjǐnɡsèzhītiáozhǒnɡzijiùshìnándàojiāɡōnɡɡōnɡjù第三單元shénzhōutáiwānhǎixiáxiǎodǎomínzúyǒuyízhěnɡqífènfājiēdàotiēshànɡlónɡzhōuàicǎozūnjìnɡtuányuánzhuàndònɡrènɑobèikéjiǎɡǔtónɡqiánhuòbìqiáncáiɡuāndēnɡshāofànqiéziyāròujīdànchǎofànchánɡchénɡm(xù)ěishíkǎoyāhónɡshāozhānɡkāiyànɡzikěyǐqiánbìzhuǎnyǎnqīnɡm(xù)ínɡxiānrényuányuèzhōnɡqiū第四單元cǎisèmènɡxiǎnɡsēnlínlāshǒujiéɡuǒjiēshipínɡɡuǒyìbānjīnɡlínɡyóuxìmǔqīndìdiāyífānɡbiànyǔsǎnjiàoshìzhōuwéijùzibǔchōnɡyàoshuǐsǐwánɡrìjìhéchànɡpìɡuniàochuánɡɡānjìnɡlāshǐxìnɡfúshǐjìnjiǎojiānxuěsōnɡɡēshēnɡxǐhuānyǒnɡshìshènɡlìwànɡjìliúshénxìnɡyùnbǐrújiàohǎn第五單元sǐwánɡláofánɡzuānjìnquànɡàodiūshīɡàosupíjīnpíláokèběntúhuàyáobǎizuòwèihāqiɑnjiāoɡěiqiǎnɡzǒuyèmiànyuànyìyīnɡɡāixiǎomàidàbólìkètūrándiàoxiàbǎifànɡxīhālǎoshīshénqínɡfāxiànrènzhēnchījīnɡjiǎobùmínɡbairánhòumàizisìzhōuwánɡyánɡbǔláojiǎodùjīnpílìjìn第六單元húshuǐliánhuāqiónɡrénhéyèjuéduìshānlǐnɡbāohándònɡwùdǎléiwūhēiyādǎonónɡhùxiàchuíyínɡjiēpūdǎoshǒuzhǐshízhēnbānɡzhùlǐnɡdǎoyǒnɡyuǎntèbiépènɡdàojīxuěyǔzhòuchábēishīqùdìbǎnrónɡyìyùshìléiyǔwūyúnchuānɡhutiānránhēiyèyěwàizhǐdiǎnběijíshǎndiànxiànɡdǎofánɡzi第七單元shànzihuǎnmànyùdàotùziānjìnɡɡēnběntònɡkǔzuìjìnshūdiànjuédìnɡnónɡfūshānɡdiànwánquánzhōnɡyújiāohuànrìqīqīnɡwāmǎimàibānjiādǎoxiàcàizǐquánshuǐpòhuàiyīnɡɡāizhěnɡqíɡchōushuǐfǎnɡzhībiānxiězěnmezhībùxiāoshīmáobìnɡtóutònɡɡōnɡfuwéijīncǎozǐyěyājìnqínɡdàolùbiānzhī第八單元zǔɡuókànwànɡlánsècǎizhāijìyìbǐsàitāochūshìjièɡōnɡláofǎnfùsuànshìjiǎndānlǐyóujuédezhíqiánzhídérénlèijiānnányánrèhàipàcónɡcǐxīnniánɡōnɡjiànnònɡhuàinónɡyānjuéxīnchónɡxīnjuédezuìhǎojiéjúchénɡɡōnɡjiǎndānyětùyuánshǐhuíyìyìsisàipǎolántiānyuèlianɡxiānɡdānɡ第一單元練習題姓名一、看拼音寫漢字。二、比一比，再組詞。實（）（）風（）（）壯（）（）時（）（）豐（）（）狀（）（）做（）（）字（）（）塊（）（）作（）（）子（）（）快（）（）站（）（）以（）（）洼（）（）戰(zhàn)（）（）已（）（）娃（）（）色（）（）金（）（）谷（）（）包（）（）全（）（）合（）（）會（）（）波（）（）浪（）（）層（）（）皮（）（）很（）（）區(qū)（）（）紛（）（）如（）（）巨（）（）經(jīng)（）（）好（）（）三、在括號里填上合適的詞語。（）的夏天（）的秋天（）的圖畫（）的臉頰（）的波浪（）的人們（）的山峰（）的云海（）的風景（）的雄雞（）的燈籠四、照樣子，寫一寫。高高興興五、讀一讀，想一想，做一做。天氣漸漸地轉(zhuǎn)涼了，一片片枯黃的葉子像一只只美麗的黃蝴蝶，紛紛離開了大樹媽媽溫暖的懷抱，輕輕地從樹上飄落下來，飛落到草地、小河、莊稼上。這落葉似乎是報信員，告訴大家：“秋天來了，秋天來了！”1、這段話一共有句話，標出序號。2、從這段話中找出一個打比方的句子，用畫出來。3、讀句子，照樣子寫一句話。一片片枯黃的葉子像一只只美麗的黃蝴蝶。像。第二單元練習題姓名一、我會讀，我會寫。()()()()()()()()()()()()()()()()()()()()()()()()()()()()()()()()()()()(靜)()()()()()()()()()()()()()()()()()()()()()(藹)二、比一比，再組詞。身（）（）元（）（）遠（）（）伸（）（）員（）（）院（）（）青（）（）剛（）（）及（）（）清（）（）鋼（）（）級（）（）計（）（）叫（）（）以（）（）記（）（）教（）（）已（）（）休（）（）困（）（）元（）（）體（）（）因（）（）無（）（）樣（）（）交（）（）向（）（）伴（）（）校（）（）響（）（）欠（）（）嘆（）（）盡（）（）次（）（）哈（）（）遲（）（）外（）（）觀（）（）胡（）（）處（）（）歡（）（）故（）（）三、我會連。拔雨傘吹樹苗穿院子喂金魚下口琴掃打野草栽跳棋掛雨衣四、我會填。高興地（）仔細地（）緊緊地（）興奮地（）難忘的（）緊張的（）慈祥的（）滿意的（）可愛可親的（）聞名中外的（）各種各樣的（）五、在正確的讀音下面劃“”。1.黃老師在教(jiāojiào)室里教(jiāojiào)大家畫畫。2.寧寧興(xīngxìng)奮地說：“今天我們玩得真高興(xīngxìng)?！?.我沉著(zhuózhe)的操縱著(zhuózhe)計算機。4.華華背(bēibèi)上背(bēibèi)著書包。六、照樣子，寫句子。例：李小青是我們班的勞動委員。我們班的勞動委員是李小青。1.我國的首都是北京。2.我最喜歡的動物是小白兔。3.王寧是我的好朋友。六、我會讀。戲看戲游戲把戲京戲戲水棋下棋軍棋象棋跳棋鋼鋼筆鋼琴鋼鐵鋼尺彈子彈炸彈彈珠手榴彈彈彈琴彈力反彈彈性觀觀看觀光美觀壯觀觀觀點觀眾坐井觀天琴口琴琴聲

手風琴

養(yǎng)養(yǎng)魚養(yǎng)花養(yǎng)分養(yǎng)母伸伸手伸開伸直休休養(yǎng)休息休學修身養(yǎng)性歌兒歌唱歌歌聲甜甜瓜香甜甜美

又香又甜院醫(yī)院小院學院

院子

除除非除法除去清除息信息休息安息息息相關(guān)

您您好您請您早牽牽掛牽手

牽牛花

困困住困苦困難員隊員人員員工員外

青青色青草青春綠水青山室教室室外室外辦公室寧安寧寧波寧靜雞犬不寧寧寧愿寧可樣樣本一樣花樣樣子

學學校校長校友學習切親切一切切記

教教學教室教育管教響音響響亮響聲響起

班上班班長班會班級欠哈欠欠條欠身

元元旦元日元首元寶包書包面包打包包子

鐘鐘點鐘愛時鐘嘆嘆氣嘆息嘆為觀止

遲遲到遲早姍姍來遲哈哈欠哈氣笑哈哈

鬧熱鬧鬧鐘鬧市及及時及早及格

身身體身邊身上全身仔仔細仔仔細細

細細小細心細節(jié)又細又長次名次車次次日層次

外外面外地外力里外國外計計數(shù)計時計件

不計其數(shù)

怦怦怦怦然心動禮禮金禮花禮節(jié)禮品

加加班加法加工第三單元練習題姓名一、我會讀，我會寫。yǔqítáiwānzhēngqìlìzhēngnóngmínshānchuān()()()()()()mínzúxīyangyìwànjiébáizǔguóguǎngzhōu()()()()()()shénzhōuqízhì

hóngqí

zhēngqǔgēqǔhuānqìng()()()()()()wānqūdūshìyīntiānjiāowǎngshūběnchéngshì()()()()()()huātánguójiāpángbiānyǎnlèiyōuměizhōngyāng()()()()()()mǎpǐjīngchénghùxiāngyōngbàoxiāngxìnshēnqǐngshū()()()()()()shēnbàndǎqiújiējiànliánjiējiēsòngjīngdòng()()()()()()hǎiyánggùxiāng

shǒuzhǐshìmínshíhòufēiyáng()()()()()()túhuàzhōngyāngyángmíngjiǎnghuàjīngqítīngjiǎng()()()()()()qìngzhùqíxíngguàizhuàngchuānliúbùxīlǜshùchéngyīn()()()()ānquánláiláiwǎngwǎngxiānhuāshèngkāimíngshènggǔjì()()()()yǐhòubùyuēértóngrénshānrénhǎifēngjǐngyōuměi()()()()第四單元練習題姓名一、看拼音寫漢字。luòyè

bǔdīng

bāngzhùbáhésuǒyǐchénggōng()()()()()()zhēngqǔtáitóuhuídá

háiyǒuguójìxiāngxìn()()()()()()duìcuòjǐngyán

qīngwāyǔwénqíguàiguàhào()()()()()()hǎowā

zhìhǎoměinián

mànpǎozěnmekànchuān()()()()()()jìhàoshēnqiǎnsīniànhǎoahūxījǐkēshù()()()()()()gàosu

biǎoshì

húli

hóuzi

nóngfūbǔyīfu()()()()()()piāoliú

piàoliàng

lěnghàn

shāngxīnyíchuànchuàn()()()()()fúcóng

wānwānqūqūchǐyǒusuǒduǎncùnyǒusuǒcháng()()()()xiǎotù

zìyánzìyǔzuòjǐngguāntiānbámiáozhùzhǎng()()()()sùshuōgāoxìngjíleqǔchángbǔduǎnyìběnzhèngjīng()()()()gàobiéèrhuàbùshuōliùshénwúzhǔbāxiānguòhǎi()()()()sānxīnèryìsìmiànbāfāngjiǔniúyìmáoshíquánshíměi()()()()二、比一比，再組詞。功（）助（）候（）言（）臺（）切（）?。ǎ┖铮ǎ┬牛ǎ┨Вǎ╇H（）錯（）給（）沒（）怎（）行（）借（）答（）沿（）作（）思（）以（）彎（）服（）漂（）恩（）已（）變（）報（）飄（）天（）表（）干（）中（）經(jīng)（）夫（）青（）汗（）串（）驚（）理（）免（）狐（）聽（）吸（）貍（）兔（）抓（）所（）極（）埋（）晚（）呱（）訴（）級（）寸（）課（）淺（）示（）穿（）對（）顆（）錢（）際（）呀（）時（）棵（）線（）標（）芽（）三、照樣子，寫句子。1、你把綠鉛筆借給我用一用行嗎？_______________________________嗎？2、現(xiàn)在可以把你的綠鉛筆借給我了吧？___________________________吧？3、北京真美啊，我多想去看看。_____真_______，我__________________。4、湖水像一面鏡子。紅紅的高粱像____________________________。滿山的楓葉像____________________________。________________像______________________。5、小猴子爬上葡萄架。小猴子迫不及待地爬上葡萄架。小明笑起來。小明________________笑起來。6、葉子上的蟲還用治？葉子上的蟲不用治。有幾個蟲子怕什么！_______________________________。學習上遇到困難怕什么？_______________________________。你是小學生,你不懂得禮貌?_______________________________。第五單元練習題姓名一、看拼音寫漢字。二、比一比，再組詞。采（）（）跟（）（）意（）（）彩（）（）根（）（）易（）（）祝（）（）福（）（）壞（）（）助（）（）富（）（）懷（）（）格（）（）奇（）（）旁（）（）路（）（）椅（）（）傍（）（）消（）（）由（）（）木（）（）削（）（）曲（）（）術(shù)（）（）鉛（）（）景（）（）直（）（）沿（）（）影（）（）真（）（）扎（）（）抓（）（）令（）（）禮（）（）爬（）（）今（）（）挑（）清（）注（）期（）折（）桃（）請（）?。ǎ┢澹ǎ┞牐ǎ┨ǎ┣椋ǎ┩ǎ┢欤ǎ┙ǎ┤⒄諛幼?，寫一寫。瞧了瞧聞了聞了了了神氣極了極了極了極了蕩來蕩去來去來去來去立刻喊起來立刻立刻立刻四、按要求寫句子。1、嗎？2、吧。3、吧？第六單元練習題姓名一、看拼音寫漢字。二、比一比，再組詞。戶（）（）富（）（）機（）（）互（）（）福（）（）饑（）（）飽（）（）永（）（）貧（）（）抱（）（）泳（）（）盆（）（）粉（）（）州（）（）客（）（）份（）（）舟（）（）課（）（）床（）（）體（）（）操（）（）慶（）（）休（）（）澡（）（）場（）（）晴（）（）故（）（）揚（）（）睛（）（）姑（）（）用（）抬（）尋（）良（）跟（）角（）治（）掃（）食（）根（）周（）始（）雪（）娘（）很（）作（）河（）沿（）怕（）里（）昨（）何（）鉛（）拍（）理（）怎（）荷（）船（）伯（）貍（）三、填一填。四、照樣子，寫句子。五、連一連。羨慕的太陽心愛的北風健康的眼光