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姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 二年級(jí)語(yǔ)文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷,請(qǐng)考生注意書(shū)寫(xiě)規(guī)范;考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前,考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫(xiě)在試卷和答題卡規(guī)定位置。
3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書(shū)寫(xiě),字體工整,筆跡清楚。
4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書(shū)寫(xiě)的答案無(wú)效:在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。A卷(第I卷)(滿分:100分時(shí)間:120分鐘)一、書(shū)寫(xiě)
1、讀句子,看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。
(1)shì
jiè,在變化,萬(wàn)物在zì
yóu
shēng
zhǎng到處充滿shēngjī。
(2)很久以前,天上有十個(gè)太陽(yáng),rén
lèi的生活十分jiān
nán。
(3)經(jīng)過(guò)老師的教育后,我下定jué
xīn要努力xué
xí。
二、積累運(yùn)用
2、用“√”選出加點(diǎn)字的正確讀音。
絲絳(tāotiāo)
嫩綠(nènnèng)
泥濘(níngnìng)
花瓣(bànbiàn)
波浪(bōpō)
聳立(róngsǒng)
粘貼(tiēniān)
煙囪(cōngchōng)
漏水(luò
lòu)
峽谷(shǎnxiá)
兔子的(dedí)確是可愛(ài)的(dedí)動(dòng)物。
許多樹(shù)葉從天上落入水中,漂(piāopiào)啊漂,真漂(piāopiào)亮。
炸(zházhà)醬面、炸(zházhà)雞翅都是我愛(ài)吃的美食。
3、選擇合適的詞語(yǔ)打“√”
(1)燕子有一身烏黑的羽毛,還有一對(duì)(輕松
輕快)有力的翅膀。
(2)我翩翩起舞,雪白的衣裳隨風(fēng)(飄動(dòng)
飄浮)。
(3)蔡倫吸收了人們長(zhǎng)期積累的(經(jīng)歷
經(jīng)驗(yàn)),改進(jìn)了造紙術(shù)。
(4)晚上九點(diǎn)左右,曇花悄悄地(綻開(kāi)
打開(kāi))淡雅的花蕾。
4、“初”“襪”“補(bǔ)”這些字都與(
)有關(guān)。A.禮儀B.刀具C.金屬D.衣服
5、1我會(huì)用“
”畫(huà)出每組中不同類的一項(xiàng)。
(1)湖心亭
咨詢處
臺(tái)灣島
科技館
(2)演員
服務(wù)員
理發(fā)店
工程師
(3)菠菜
茄子
烤鴨
書(shū)架
(4)橡皮
陀螺
毽子
不倒翁
6、給句子加上正確的標(biāo)點(diǎn)。
(1)小草從地下探出頭來(lái)(
)那是春天的眉毛吧(
)
(2)你知道航天員在太空中怎樣生活嗎(
)說(shuō)起來(lái)還挺有趣呢(
)
(3)一棵綠油油的小柏樹(shù)栽好了(
)就像戰(zhàn)士一樣筆直地站在那里(
)
7、(成語(yǔ)積累與運(yùn)用)按要求完成練習(xí)。
(1)把成語(yǔ)補(bǔ)充完整。
驚弓()()
()氣活()
()()浪靜
()()得水
馬到()()
()()日麗
(2)寫(xiě)兩個(gè)自己積累的帶有動(dòng)物名稱的成語(yǔ):______________、______________。
(3)選擇(1)題中的一個(gè)成語(yǔ)寫(xiě)一句話:
__________:____________________________
三、語(yǔ)言擴(kuò)展
8、按要求改寫(xiě)句子。
(1)用括號(hào)中的詞把句子寫(xiě)具體。
①周總理來(lái)到人群中。(笑容滿面地)
____________________
②劉胡蘭犧牲了。(光榮地)
_____________________
(2)月亮掛在天上。(改為比喻句)
_____________________
9、日積月累。
(1)《村居》一詩(shī)中描寫(xiě)兒童放學(xué)歸來(lái)的詩(shī)句是“_______散學(xué)歸來(lái)_______,忙趁______放紙鳶”。
(2)《賦得古原草送別》中體現(xiàn)小草頑強(qiáng)生命力的詩(shī)句是“__________,春風(fēng)吹又生”。
(3)“予人玫瑰,___________?!边@句話告訴我們:在幫助別人的時(shí)候,我們自己也能得到快樂(lè)。
四、閱讀與理解
10、課外閱讀小豬學(xué)本領(lǐng)①小豬要小鴨教他游泳但剛一下水他就大叫起來(lái)這水太涼了我還是學(xué)點(diǎn)兒別的吧說(shuō)著頭也不回地走了②小豬又讓小貓教他爬樹(shù),可是,他怎么也爬不上去,還累得滿頭大汗?!斑@樹(shù)太高了,我還是學(xué)點(diǎn)兒別的吧?!闭f(shuō)到這,小豬轉(zhuǎn)頭朝家走去。③快到家時(shí),小豬看見(jiàn)了小狗,就跟小狗在草地上學(xué)跑步。他累得直喘粗氣,還摔了一跤?!芭懿教哿?,我不學(xué)了。”說(shuō)完,他回家睡覺(jué)去了。④后來(lái),運(yùn)動(dòng)會(huì)上,小鴨、小貓、小狗都取得了好成績(jī),獲得了獎(jiǎng)品。只有小豬什么也沒(méi)得到,他后悔極了。1.根據(jù)短文內(nèi)容填空。
小豬向________學(xué)游泳,向________學(xué)爬樹(shù),向________學(xué)跑步。小豬不愿接著學(xué)本領(lǐng)的原因分別是河水太________了,大樹(shù)太________了,跑步太________了。
2.給第1自然段加上正確的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。
3.文中說(shuō):“只有小豬什么也沒(méi)得到,他后悔極了?!闭?qǐng)你思考并寫(xiě)出來(lái):小豬會(huì)想些什么呢?
___________________
五、書(shū)寫(xiě)與運(yùn)用
11、我能照樣子寫(xiě)句子。
(1)例:最后一個(gè)太陽(yáng)害怕極了,慌慌張張地躲進(jìn)了大海里。
李明杰____________,_____________跑進(jìn)了教室。
(2)例:天上的云,雪白雪白的,好像一群小綿羊。
_____________,又粗又壯,好像______________。
12、1寫(xiě)一寫(xiě)。
你喜歡小兔嗎?如果可以你會(huì)飼養(yǎng)一只小兔子嗎?聯(lián)系生活實(shí)際,想一想小兔子是怎樣吃胡蘿
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