PAGE頁(yè)碼頁(yè)碼/NUMPAGES總頁(yè)數(shù)總頁(yè)數(shù)2022年人教部編版三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期中測(cè)試卷及答案【全面】班級(jí)：姓名：滿(mǎn)分：100分考試時(shí)間：90分鐘題序一二三四五六七八九總分得分一、讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。mìfēngbiànrènzǔlìbāokuò（________）（________）（________）（________）jiǎncházhǔnquèyántúmòshēng（________）（________）（________）（________）二、按要求組詞。險(xiǎn)（_________）腦（_________）城（_________）搖（_________）檢（_________）惱（_________）誠(chéng)（_________）遙（_________）三、詩(shī)句連線。綠陰不減來(lái)時(shí)路野渡無(wú)人舟自橫遙知兄弟登高處不知轉(zhuǎn)入此中來(lái)春潮帶雨晚來(lái)急添得黃鸝四五聲長(zhǎng)恨春歸無(wú)覓處遍插茱萸少一人四、把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，再選兩個(gè)詞語(yǔ)寫(xiě)句子。沒(méi)（____）打（____）（____）竽（____）數(shù)（____）耳（____）鈴雙（____）戲（____）自（____）矛（____）（____）舟（____）劍爭(zhēng)（____）斗（____）無(wú)（____）無(wú)（____）1．_________________2．___________________________五、選詞填空。鼓舞鼓勵(lì)他的勇氣（________）了我，讓我面對(duì)困難時(shí)永不退縮。我能取得這么大的進(jìn)步，離不開(kāi)老師對(duì)我的（________）。飄揚(yáng)飄動(dòng)蒲公英的種子離開(kāi)了媽媽?zhuān)p輕地隨風(fēng)（________）。五星紅旗在空中迎風(fēng)（________）。六、讀句子，按要求完成練習(xí)。1．五點(diǎn)左右，艷麗的薔薇開(kāi)了。（改寫(xiě)句子，把薔薇當(dāng)作人來(lái)寫(xiě)）_____________________________2．我把小蝦帶回家養(yǎng)在缸里。（改為“被”字句）_____________________________3．小女兒喊道：“有兩只蜜蜂回來(lái)了！”（補(bǔ)充動(dòng)作和神態(tài)描寫(xiě)，使句子更具體生動(dòng)）_____________________________七、根據(jù)課文內(nèi)容填空。1.《陶罐和鐵罐》告訴我們：____________2.《守株待兔》揭示了一個(gè)道理：___________________3.《鹿角和鹿腿》告訴我們：________________________4.《池子與河流》揭示了一個(gè)道理：__________________八、課外閱讀。沙漠中也有魚(yú)和蝦沙漠中有鮮魚(yú)活蝦，這并非“天方夜譚”。澳洲西部是片大沙漠，干旱少雨，水坑中即使有水，含酸量也極高，很少有生物能夠生存。但是，就在這片沙漠里，卻奇跡般生活著一種“蠑螈（rónɡyuán）魚(yú)”。原來(lái)，當(dāng)水坑干涸（hé）時(shí)，“蠑螈魚(yú)”全部鉆進(jìn)地下較濕的地方，待水坑里有水后，再出來(lái)活動(dòng)，為了適應(yīng)環(huán)境，它能用皮膚呼吸，并磨煉出了長(zhǎng)期忍饑挨餓的超凡本領(lǐng)。沙漠中不僅有魚(yú)，還有蝦。美國(guó)科學(xué)家在美國(guó)的一個(gè)大沙漠中發(fā)現(xiàn)了一種淡水蝦，它的蝦卵能在沙漠干燥的縫隙（xì）中存活20～50年。每逢沙漠降下特大暴雨（這種機(jī)會(huì)往往要幾年甚至幾十年才遇上一次）時(shí)，受雨水濕潤(rùn)的蝦卵便迅速被孵（fū）化成小蝦。此后，這些小蝦還會(huì)四處尋找水塘、水洼作為棲身地，并快速生長(zhǎng)。更令人驚奇的是，一些水生生物脫離了原來(lái)水生的環(huán)境，將家安置在沙漠中。在澳洲有一種穴居的螃蟹，竟選擇了干旱的大沙漠作為自己的棲身地，它的耐旱本領(lǐng)，連以耐旱著稱(chēng)的沙漠飛蝗也望塵莫及。為何它們要離開(kāi)湖?！獙?duì)它們來(lái)說(shuō)那才是優(yōu)越的生活環(huán)境呀，而遷居沙漠自討苦吃？科學(xué)家分析，也許是由于滄桑之變，河湖干枯了，為了生存下去，螃蟹只好在險(xiǎn)惡的環(huán)境中施展應(yīng)變本領(lǐng)，于是慢慢適應(yīng)了干旱的沙漠氣候，成為“生活的強(qiáng)者”。1．聯(lián)系上下文，理解詞語(yǔ)。超凡：____________________________________望塵莫及：_________________________________2．用“”畫(huà)出第3自然段中的一個(gè)過(guò)渡句。3．試著在橫線上填上不同的詞語(yǔ)，使文章的題目更能概括出文章的中心。（1）沙漠中______有魚(yú)和蝦！（2）沙漠中______有魚(yú)和蝦！4．為什么說(shuō)澳洲的一種穴居的螃蟹是“生活的強(qiáng)者”？____________________________________________________________九、習(xí)作展示。你平時(shí)喜歡玩什么？哪次玩得特別開(kāi)心、印象特別深刻？回憶一下，你當(dāng)時(shí)是怎么玩的？把你玩的過(guò)程像放電影一樣在腦海里回想一遍，然后寫(xiě)下來(lái)。注意：書(shū)寫(xiě)要端正，試著用上平時(shí)積累的有新鮮感的詞句，正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，要表達(dá)出當(dāng)時(shí)快樂(lè)的心情。別忘了給文章加上題目喲！____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

參考答案1、蜜蜂辨認(rèn)阻力包括檢查準(zhǔn)確沿途陌生2、保險(xiǎn)頭腦城市搖晃檢查惱火誠(chéng)實(shí)遙遠(yuǎn)3、4、精采濫充掩盜龍珠相盾刻求奇艷憂(yōu)慮公園里百花盛開(kāi)，爭(zhēng)奇斗艷。大合唱的時(shí)候，小明根本不會(huì)唱，還混在隊(duì)伍里濫竽充數(shù)。5、鼓舞鼓勵(lì)飄動(dòng)飄揚(yáng)6、清晨五點(diǎn)左右，艷麗的薔薇早早起來(lái)，綻開(kāi)了笑臉。小蝦被我?guī)Щ丶茵B(yǎng)在缸里。小女兒沖過(guò)來(lái)，臉紅紅的，看上去很激動(dòng)。她高聲喊道：“有兩只蜜蜂飛回來(lái)了！”7、人都有長(zhǎng)處和短處，要看到別人的長(zhǎng)處，正視自己的短處，應(yīng)該相互尊重、和睦相處。不努力，而抱僥幸心理，指望靠好運(yùn)氣過(guò)日子，是不會(huì)有好結(jié)果的。事物各有自己的價(jià)值，不能只憑外表去判斷事物的好壞。才能不利用就要衰退，它會(huì)逐漸磨滅；才能一旦讓?xiě)卸柚?，它就一無(wú)所為。8、1．與眾不同，超過(guò)凡俗、特別、異乎尋常。比喻遠(yuǎn)遠(yuǎn)落在后面。2．沙漠中不僅有魚(yú)，還有蝦。3．竟然真的4．為了適應(yīng)險(xiǎn)惡的環(huán)境，它竟然施展了應(yīng)變本領(lǐng)，很好地在干旱的沙漠中活了下來(lái)。9、范文：我喜歡玩的游戲今天老師組織我們做了一個(gè)非常有趣的游戲——《擊鼓傳花》。老師先講了游戲的規(guī)則和要領(lǐng)。游戲開(kāi)始了。只見(jiàn)老師把一朵紅花遞給了一個(gè)同學(xué)，然后背過(guò)身去敲鼓，紅花隨著鼓點(diǎn)，在同學(xué)們的手中飛舞著，時(shí)而左，時(shí)而右。同學(xué)們歡呼著，高叫著。突然，鼓聲停了。紅花落在了成張浩的手中。只見(jiàn)他扭扭捏捏地走上講臺(tái)，從老師手中的紙條中抽