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文檔簡介
2021-2022學年廣東省實驗中學高一(上)期末生物試卷
1.下列關(guān)于生物的統(tǒng)一性和差異性的說法,正確的是()
A.細胞學說能說明所有生物在結(jié)構(gòu)上具有統(tǒng)一性
B.細胞器種類、數(shù)量的不同體現(xiàn)了真核細胞功能的差異性
C.生物體的差異性表現(xiàn)在組成不同個體的元素種類和含量差異都很大
D.原核細胞與真核細胞結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性體現(xiàn)在都具有DNA、RNA、蛋白質(zhì)和核糖體
2.下列關(guān)于無機鹽的敘述,正確的是()
A.HCCh-可參與維持血漿的酸堿平衡
B.Mg2+是所有光合色素的必需成分
C.無機鹽在生物體內(nèi)多數(shù)以復雜化合物的形式存在
D.哺乳動物血液中Ca2+濃度過高會發(fā)生抽搐
3.根據(jù)如表所做的有關(guān)分析,錯誤的是()
溶質(zhì)的水解產(chǎn)
溶液溶質(zhì)的元素組成檢測試劑顏色反應
物
甲C、H、0①磚紅色葡萄糖
乙C、H、0、N等雙縮胭試劑②③
A.甲可能是麥芽糖溶液
B.①是斐林試劑,使用時需水浴加熱
C.乙可能是一種酶溶液
D.②是紫色,③是核昔酸
4.下列關(guān)于蛋白質(zhì)的說法,正確的是()
A.n個氨基酸共有m(m>n)個峻基,則由這些氨基酸縮合成的一條多肽鏈中竣
基的數(shù)目為m-n
B.分子式為C63Hl05O45N17s2的鏈狀多肽在形成過程中,最多脫去水分子的數(shù)目是
16個
C.蛋白質(zhì)種類繁多的原因之一是氨基酸互相結(jié)合的方式不同
D.有些蛋白質(zhì)起信息傳遞作用,能夠調(diào)節(jié)機體的生命活動,如胰島素、雄性激素
等
5.如圖表示細胞中幾種化學元素與相應化合物之間的關(guān)系,其中①③④代表單體。下
列敘述正確的是()
②
⑤一①H,o]+N-P>③一⑥
I
④一⑦
A.若⑤具有免疫作用,則①可與雙縮胭試劑反應顯紫色
B.若②具有保溫和保護作用,則②比同質(zhì)量的糖類徹底氧化分解釋放的能量多
C.若⑥主要分布在細胞核中,則③中不含單糖
D.若⑦是植物細胞壁的主要成分,則④只存在于植物細胞中
6.下列關(guān)于細胞膜的敘述,錯誤的是()
A.細胞膜的主要成分包括蛋白質(zhì)、脂質(zhì)和糖類
B.構(gòu)成細胞膜的磷脂親水端朝外側(cè),脂肪酸疏水端朝內(nèi)側(cè)
C.細胞膜的功能復雜程度取決于細胞膜上蛋白質(zhì)的種類和含量
D.細胞膜控制物質(zhì)進出的作用是相對的,病毒也能進入細胞
7.某同學利用黑藻葉片觀察葉綠體和細胞質(zhì)的流動。下列相關(guān)敘述錯誤的是()
A.臨時裝片中的葉片要隨時保持有水狀態(tài)
B.可在高倍顯微鏡下觀察到葉綠體有兩層膜結(jié)構(gòu)
C.可觀察到葉綠體在細胞質(zhì)基質(zhì)中分布不均勻
D.顯微鏡下觀察到的細胞質(zhì)環(huán)流方向與實際相同
8.細胞核能夠控制細胞的代謝和遺傳,與細胞核的結(jié)構(gòu)分不開。下列有關(guān)細胞核的結(jié)
構(gòu)和功能的敘述,正確的是()
A.核膜:單層膜,把核內(nèi)物質(zhì)與細胞質(zhì)分開,具有選擇性
B.染色質(zhì):主要由DNA和蛋白質(zhì)組成,染色體與染色質(zhì)的形態(tài)不同是兩種不同的
物質(zhì)
C.核仁:與某種RNA的合成以及核糖體的形成有關(guān)
D.核孔:大分子物質(zhì)如RNA、DNA和蛋白質(zhì)等進出細胞核的通道
9.某同學在觀察自制淡水生物細胞裝片時,將其細胞繪制成如圖。下列說法正確的是
()
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3
1
2
A.該細胞為低等植物細胞,可能為根尖成熟區(qū)細胞
B.該生物為自養(yǎng)生物,是因為具有3和9
C.在高等動物細胞中不具有的結(jié)構(gòu)是1、3、4
D.該細胞的原生質(zhì)層是指圖中2?4間所有結(jié)構(gòu)
10.某同學利用紫色洋蔥鱗片葉外表皮做“探究植物細胞的吸水和失水”實驗時,進行
了一系列的創(chuàng)新實驗,實驗步驟和現(xiàn)象如表所示。對表中信息的推斷或解釋錯誤的
是()
組別5min再過5min滴加清水后5min
①0.3g/mL蔗糖溶液X與X狀態(tài)相同質(zhì)壁分離復原
②0.5g/mL蔗糖溶液質(zhì)壁分離y無變化
(3)Imol/LKNCh溶液質(zhì)壁分離質(zhì)壁分離復原Z
④lmol/L醋酸溶液無變化無變化無變化
A.x為質(zhì)壁分離,因為細胞壁的伸縮性小于原生質(zhì)層的
B.y為質(zhì)壁分離或無變化,可能是細胞因失水過多而死亡
C.z為細胞體積稍增大,細胞液顏色變淺
D.④組無變化是因為細胞吸水量等于失水量
11.圖甲、乙分別表示載體蛋白介導和通道蛋白介導的兩種協(xié)助擴散方式,其中通道蛋
白介導的擴散比載體蛋白介導的快1000倍。下列敘述正確的是()
甲乙
A.這兩種蛋白,只有載體蛋白對運輸?shù)奈镔|(zhì)具有特異性
B.協(xié)助擴散時,不消耗能量,載體蛋白不會發(fā)生構(gòu)象改變
C.載體蛋白介導的運輸速率會受到載體蛋白數(shù)量的限制
D.紅細胞吸收葡萄糖的方式可用圖乙表示
12.圖甲中曲線a、b表示物質(zhì)跨(穿)膜運輸?shù)膬煞N方式,圖乙表示細胞對大分子物
質(zhì)“胞吞”和“胞吐”的過程。下列相關(guān)敘述錯誤的是()
\/____
0被轉(zhuǎn)運分r的泳度??
甲乙
A.甲圖中a表示自由擴散,b表示協(xié)助擴散或主動運輸
B.甲圖中b曲線達到最大轉(zhuǎn)運速率后的限制因素可能是載體蛋白的數(shù)量
C.乙圖中的胞吐和胞吞過程說明細胞膜具有選擇透過性
D.乙圖中的胞吐和胞吞過程都需要消耗ATP(能量)
13.用磷脂雙分子層將某種不容易進入細胞的藥物包裹成小球,通過小球膜與細胞膜的
融合將藥物送入細胞,從而達到治療疾病的目的.該藥物的化學成分和進入細胞的
方式最可能是()
A.固爵,自由擴散B.性激素,協(xié)助擴散
C.蛋白質(zhì),主動運輸D.蛋白質(zhì),胞吞
14.下列關(guān)于前的敘述,正確的是()
A.酶只有在生物體內(nèi)才能起催化作用,起催化作用的本質(zhì)是提高反應的活化能
B.所有酶都含有C、H、0、N四種化學元素
C.人體內(nèi)的酶進行催化過程中,酶本身不變,所以酶不會發(fā)生自我更新
D.酶都在核糖體上合成
15.下列有關(guān)ATP的敘述,正確的是()
A.線粒體是需氧細菌產(chǎn)生ATP的主要場所
B.ATP分子由1個腺噤聆核糖核甘酸和3個磷酸基團組成
C.ATP的合成與細胞放能反應相關(guān)聯(lián)
D.植物細胞產(chǎn)生ATP的途徑有光合作用、細胞呼吸和蛋白質(zhì)的合成
16.為了證明酶的作用具有專一性,某同學設(shè)計了如表5組實驗,分別選擇一定的試劑
進行檢測,合理的實驗方案是()
組別①②③④⑤
酶蛋白酶蛋白酶淀粉酶淀粉酶淀粉酶
反應物蛋白質(zhì)淀粉蛋白質(zhì)淀粉麥芽糖
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A.①和③對比,用雙縮版試劑檢測B.②和④對比,用碘液檢測
C.④和⑤對比,用斐林試劑檢測D.③和④對比,用雙縮胭試劑檢測
17.癌細胞即使在氧氣供應充足的條件下也主要依賴無氧呼吸產(chǎn)生ATP,這種現(xiàn)象稱為
“瓦堡效應”。下列說法錯誤的是()
A.“瓦堡效應”導致癌細胞需要大量吸收葡萄糖
B.癌細胞中丙酮酸轉(zhuǎn)化為乳酸的過程會生成少量ATP
C.癌細胞呼吸作用過程中丙酮酸主要在細胞質(zhì)基質(zhì)中被利用
D.消耗等量的葡萄糖,癌細胞呼吸作用產(chǎn)生的[HJ比正常細胞少
18.細胞呼吸原理在生產(chǎn)生活中應用廣泛,下列有關(guān)敘述不正確的是()
A.選用透氣性好的“創(chuàng)可貼”,是為保證人體細胞的有氧呼吸
B.要及時為板結(jié)的土壤松土透氣,以保證根細胞的正常呼吸
C.皮膚破損較深的患者,應及時到醫(yī)院注射破傷風抗毒血清
D.慢跑可以促進人體細胞的有氧呼吸,使細胞獲得較多能量,避免無氧運動積累
乳酸
19.將酵母菌細胞破碎并進行差速離心處理,得到細胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體,將得到的細胞
質(zhì)基質(zhì)、線粒體與酵母菌分別裝入A?F試管中,按表加入不同的物質(zhì)進行實驗。
下列說法正確的是()
試管編號細胞質(zhì)基質(zhì)線粒體酵母菌
加入的物質(zhì)ABCDEF
葡萄糖-+-+4-+
丙酮酸+-+---
氧氣+-+-+-
注:“+”表示加入了足量的相關(guān)物質(zhì),表示未加入相關(guān)物質(zhì)。
A.會產(chǎn)生酒精的試管有B、D、F
B.A試管中不會有CO2產(chǎn)生
C.產(chǎn)物中有C02和H2O的試管只有C
D.根據(jù)試管B、D、F的實驗結(jié)果可判斷出醛母菌進行有氧呼吸的場所
20.以下甲、乙兩圖都表示蘋果組織細胞中CO2釋放量和02吸收量的變化。下列相關(guān)
敘述不正確的是()
A.甲圖中氧濃度為a時的情況對應的是乙圖中的A點
B.甲圖中氧濃度為b時的情況對應的是乙圖中的CD段
C.甲圖的a、b、c、d四個濃度中c是最適合貯藏的氧濃度
D.甲圖中氧濃度為d時沒有酒精產(chǎn)生
21.如圖表示大豆葉肉細胞光合作用和呼吸作用的過程示意圖,其中A?D為不同的反
應過程,①?④代表不同物質(zhì)。下列相關(guān)敘述正確的是()
A.過程A和過程D的生物化學反應均只發(fā)生在生物膜上
B.無氧條件下ATP的合成發(fā)生在過程A和過程D中
C.圖中①、③、④代表的物質(zhì)依次是02、ADP+Pi、C5
D.過程D釋放的能量大部分儲存于ATP中
22.某興趣小組同學想探究蔬菜不同葉片在葉綠素含量上的區(qū)別,選一H
擇了新鮮菠菜的“綠葉嫩黃葉”,做“綠葉中色素的提取和分離”二.
實驗。色素層析結(jié)果如圖,下面敘述正確的是()R一
A.提取色素的原理是色素在層析液中溶解度不同P7
甲乙
B.如果以“綠葉”為實驗材料,實驗中沒加碳酸鈣也可能出現(xiàn)
和“嫩黃葉”相似的結(jié)果
C.如果將兩組實驗提取的色素放置在陽光和三棱鏡之間,則吸收光譜最明顯的差
異出現(xiàn)在藍紫光區(qū)域
D.甲為“嫩黃葉”,乙為新鮮菠菜的“綠葉”
23.卡爾文給小球藻提供14co2和適宜的光照,研究光合作用暗反應過程中C的轉(zhuǎn)移路
徑。某同學根據(jù)卡爾文的實驗資料,提出了一些推論,下列推論不合理的是()
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資料推論
(1)將光照時間逐漸縮短至幾分之一秒,發(fā)現(xiàn)90%的放射性物質(zhì)是一種
①
C3
(2)經(jīng)過5s光照后,檢測到含有放射性的C5和葡萄糖②
(3)在適宜光照和CO2充足的條件下,C3和C5的含量很快達到穩(wěn)定狀
③
態(tài),含有放射性的糖類不斷增加
(4)當停止光照時,C3明顯增加,C5明顯下降④
A.推論①:C3是CO2被還原的第一個產(chǎn)物
B.推論②:C3進一步反應生成C5和葡萄糖
C.推論③:C3是暗反應的中間產(chǎn)物,糖類是終產(chǎn)物
D.推論④:C3轉(zhuǎn)化為C5需要依賴光反應的產(chǎn)物
24.如圖所示某陽生植物細胞在夏季晴天某一天內(nèi)的光合作用過程中C3、C5化合物的
數(shù)量變化.若第二天中午天氣由光照強烈轉(zhuǎn)向陰天時,葉綠體中C3含量的變化、
C5含量的變化分別相當于曲線中的()
物
班
的
收
C.d?e段(Y),C?d段(X)D.b?c段(Y),b?c段(X)
25.如圖表示某種植物的葉肉細胞中的甲、乙兩種細胞器及在
這兩種細胞器中所進行的生理活動之間的關(guān)系下列說法
正確的是()01
A.甲產(chǎn)生的ATP可以被乙利用,乙產(chǎn)生的ATP也可以被甲利用
B.該葉肉細胞光合速率大于呼吸速率
C.乙產(chǎn)生的C02被甲利用至少要經(jīng)過8層磷脂雙分子層
D.改變光照強度一定會改變甲細胞器中生理活動的強度
26.處于有絲分裂過程中的動物細胞,某一時期細胞內(nèi)的染色體、染色單體、核DNA
分子三者的數(shù)量比是1:2:2,此時細胞內(nèi)可能發(fā)生著()
A.細胞膜向內(nèi)凹陷B.著絲粒一分為二
C.兩組中心粒移向細胞兩極D.DNA正在進行復制
27.科學家用32P標記的磷酸鹽浸泡蠶豆幼苗,追蹤放射性的去向以研究蠶豆根尖細胞
分裂情況,得到根尖細胞連續(xù)分裂的時間(單位:h)數(shù)據(jù)如圖所示。下列敘述正
確的是()
ABCDEF
-0~21L31t)L336.6
A.BC階段發(fā)生遺傳物質(zhì)的平均分配
B.DE階段結(jié)束時DNA含量增加一倍
C.CD階段完成與DNA復制有關(guān)的蛋白質(zhì)的合成
D.一個細胞周期(可表示為CD+DE)等于17.3h
28.關(guān)于如圖的敘述中,錯誤的是()
A.該細胞為動物細胞
B.④是一條染色體,包含2條姐妹染色單體,2條姐
妹染色單體由一個著絲粒②相連
C.細胞中有8條染色單體
D.在后期時,移向同一極的染色體形態(tài)、大小相同
29.如圖是夏季晴朗的白天,玉米和花生凈光合速率(時間單位、單位葉面積吸收C02
的量)的變化曲線,下列敘述錯誤的是()
A.在9:30?11:00之間,花生凈光合率下降的原因是暗反應過程減緩
B.在11:00-12:30之間,花生的單位葉面積有機物積累量比玉米得多
C.在17:(X)時,玉米和花生的單位葉面積釋放速率相同
D.在18:30時,玉米既能進行光反應,也能進行暗反應
30.圖甲表示某種哺乳動物細胞在正常培養(yǎng)時,所測得的細胞中DNA含量與細胞數(shù)目
的變化。當用某種化合物處理該培養(yǎng)著的細胞時,結(jié)果DNA含量與細胞數(shù)目變化
如圖乙所示,該化合物所起的作用最可能是()
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-「
-一
鄭
菜
晏
要
青
再
024DNA含St024DNA含股
甲乙
A.通過抑制DNA的復制,抑制細胞分裂
B.通過促進DNA的復制,促進細胞分裂
C.通過抑制紡錘體的形成,抑制細胞分裂
D.通過促進著絲粒分裂,促進細胞分裂
31.研究表明,主動運輸根據(jù)能量的來源不同分為三種類型,如圖甲中a、b、c所示,
?、▲、。代表跨膜的離子或小分子[?(X離子)、▲(丫離子)、O(Z分子)]?
圖乙為動物細胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖。請據(jù)圖回答:
(1)主動運輸是指的跨膜運輸?shù)姆绞健?/p>
(2)圖乙中的④位于圖甲的(填“P側(cè)或Q側(cè)”)。
(3)圖甲中b類型轉(zhuǎn)運所需的能量來源自于圖乙中的(填序號);a類型
轉(zhuǎn)運丫離子所需的能量最可能直接來源于。
A.X離子轉(zhuǎn)運時釋放的能量
B.ATP水解直接提供能量
C.光能驅(qū)動
D.細胞內(nèi)物質(zhì)合成時釋放的能量
(4)最有可能存在圖甲中c類型進行主動運輸?shù)氖恰?/p>
A.硝化細菌
B.藍細菌
C.草履蟲
D.小鼠
(5)圖甲中b的載體的化學本質(zhì)是蛋白質(zhì),其合成場所是在圖乙的[]
(填序號和名稱)中形成肽鏈,肽鏈經(jīng)過加工、修飾后,最后由[](填
序號和名稱)形成的囊泡將蛋白質(zhì)發(fā)送到細胞膜上去。據(jù)圖分析,b載體體現(xiàn)了蛋
白質(zhì)功能的其中兩種,即和。
32.在甲、乙、丙三支試管中分別加入一定量的蔗糖溶液和[產(chǎn)物?甲
等量的蔗糖酶溶液,在不同的溫度條件下(均低于最適BL-Z^^.
溫度)反應,產(chǎn)物量隨時間的變化曲線如圖。請回答下:
列問題:。,一反應時間
(1)甲、乙、丙三支試管所處的溫度大小為。隨著反應的進行,甲試管中
酶促反應的速率的變化情況:。若適當提高甲試管的溫度,則A點如何移動?
o當反應時間為ti時,甲、乙曲線不同的原因可能是。
(2)若乙試管:3mL3%的過氧化氫溶液+2滴過氧化氫酶溶液;丙試管:3mL3%
的過氧化氫溶液+2滴3.5%的FeCb溶液。則乙、丙曲線的不同說明酶具有,
若適當增加過氧化氫的量,則丙試管的曲線中B點會移動。
33.圖甲表示在溫度等條件皆適宜下測得的某植物光照強度與光合速率的關(guān)系;圖乙是
某同學用5W的LED燈作為光源做的“探究影響植物光合速率的因素”的實驗裝
置;圖丙是將長勢良好的某植物置于密閉玻璃罩內(nèi)培養(yǎng),用紅外線測量儀測得室內(nèi)
的CCh濃度與時間關(guān)系的曲線。請分析回答:
(1)圖甲中的a點表示,影響a點上下移動的外界因素主要是。
(2)c點時,葉肉細胞中產(chǎn)生ATP的場所有o此時;也可以用圖丙e?j
六個點中的表示。
(3)當光照強度在圖甲的d點時,該植物葉綠體固定的二氧化碳的量是
mg/100cm2/h?如果適當增加CCh濃度,則d點向移動。
(4)圖乙裝置實驗中每隔15min加大一次廣口瓶與燈之間的距離,隨著時間與距
離的增加,氣泡產(chǎn)生速率下降,產(chǎn)生這一結(jié)果的原因是和,導致光
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合速率下降,02釋放量減小,氣泡產(chǎn)生速率下降。
(5)由圖丙可推知,密閉玻璃溫室中氧氣濃度最大的是點。24點與。點相
比,植物體內(nèi)有機物總量的變化情況是(填“增多”“不變”或“減少”)。
34.圖甲是某同學做洋蔥根尖細胞的有絲分裂實驗時觀察到的圖像,圖乙表示洋蔥細胞
的細胞周期中某物質(zhì)的數(shù)量變化曲線,其中1-5為細胞序號。據(jù)圖回答:
甲國
(1)圖甲視野中的細胞取自洋蔥根尖的______區(qū),實驗中常用鹽酸酒精混合液處
理根尖,目的是.
(2)植物細胞有絲分裂過程的順序依次是(用圖甲中的序號和箭頭表示)。
觀察染色體形態(tài)、統(tǒng)計染色體數(shù)目的最佳時期是(填圖甲序號)。
(3)圖乙表示細胞中(填''染色體”或“核DNA”)的數(shù)量變化,圖中
f?g段細胞內(nèi)發(fā)生的主要變化是。
(4)在圖乙的基礎(chǔ)在圖丙畫出一個細胞周期中“染色體數(shù)與核DNA數(shù)之比”的變
化規(guī)律曲線。
染色體數(shù)9?
核DNA數(shù)比
O*,?----?????
bcdefgh?時間
丙
答案和解析
1.【答案】
B
【解析】
解:A、細胞學說揭示了一切動植物結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性,A錯誤;
B、真核細胞中含有很多細胞器,不同的細胞器功能不同,因此細胞器種類數(shù)量的不同
體現(xiàn)了真核細胞功能的差異性,B正確;
C、生物的統(tǒng)一性表現(xiàn)在組成不同個體的元素種類基本相同,生物體的差異性表現(xiàn)在組
成不同個體的元素含量差異都很大,C錯誤;
D、原核細胞與真核細胞的結(jié)構(gòu)統(tǒng)一性體現(xiàn)在都具有細胞膜、核糖體等,DNA和RNA
是分子層次,D錯誤。
故選:Bo
細胞學說的三個要點:1、細胞是一切多細胞生物的基本結(jié)構(gòu)單位,對單細胞生物來說,
一個細胞就是一個個體;2、多細胞生物的每個細胞為一個生命活動單位,執(zhí)行特定的
功能;3、現(xiàn)存細胞都來源于已存在細胞。
解答本題關(guān)鍵能區(qū)分原核細胞與真核細胞,最根本的區(qū)別是原核細胞沒有被核膜包被的
成形的細胞核,沒有核膜、核仁和染色體,原核細胞只有核糖體一種細胞器,原核生物
含有細胞膜、細胞質(zhì)等結(jié)構(gòu),也含有核酸和蛋白質(zhì)等物質(zhì)。
2.【答案】
A
【解析】
解:A、HCO3-屬于緩沖溶液,可參與維持血漿的酸堿平衡,A正確;
B、Mg2+是葉綠素的成分之一,類胡蘿卜素中沒有Mg2+,B錯誤;
C、細胞中的無機鹽大多數(shù)以離子形式存在,C錯誤;
D、哺乳動物血液中Ca2+濃度過低會發(fā)生抽搐,Ca2+濃度過高會發(fā)生肌無力,D錯誤。
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故選:Ao
細胞中的無機鹽:
(1)存在形式:細胞中大多數(shù)無機鹽以離子的形式存在,葉綠素中的Mg、血紅蛋白中
的Fe等以化合態(tài)。
(2)無機鹽的生物功能:
a、復雜化合物的組成成分:如碘離子是甲狀腺激素合成的必需原料。
b、維持正常的生命活動:如Ca2+可調(diào)節(jié)肌肉收縮和血液凝固,血鈣過高會造成肌無力,
血鈣過低會引起抽搐。
c、維持酸堿平衡和滲透壓平衡。
本題考查無機鹽的相關(guān)知識,要求考生識記無機鹽的存在形式以及無機鹽的功能、實例,
能結(jié)合所學的知識準確判斷各選項。
3.【答案】
D
【解析】
解:A、麥芽糖是還原性糖,一分子麥芽糖由2分子葡萄糖脫水縮合而成,A正確;
B、用斐林試劑檢測還原糖,需要放沸水浴保溫2min產(chǎn)生磚紅色的沉淀,B正確;
C、絕大多數(shù)酶是蛋白質(zhì),雙縮腺可鑒定蛋白質(zhì),C正確;
D、蛋白質(zhì)可與雙縮版試劑產(chǎn)生紫色反應②呈現(xiàn)紫色,③為氨基酸,D錯誤。
故選:D。
生物組織中化合物的鑒定:(1)斐林試劑可用于鑒定還原糖,在水浴加熱的條件下溶
液的顏色變化為糖紅色(沉淀),斐林試劑只能檢驗生物組織中還原糖(如葡萄糖、麥
芽糖、果糖)存在與否而不能鑒定非還原性糖(如淀粉、蔗糖)。(2)蛋白質(zhì)可與雙
縮胭試劑產(chǎn)生紫色反應。(3)脂肪可用蘇丹DI染液(或蘇丹W染液)鑒定呈橘黃色(或
紅色)。(4)淀粉遇碘液變藍。
本題考查生物組織中還原糖、蛋白質(zhì)鑒定的實驗,對于此類試題,需要考生掌握的細節(jié)
較多,如實驗的原理、實驗選擇的材料是否合理、實驗采用的試劑及試劑的作用、實驗
操作等,需要考生在平時的學習過程中注意積累。
4.【答案】
B
【解析】
解:A、n個氨基酸共有m(m>n)個竣基,則由這些氨基酸縮合成的一條多肽鏈中竣
基的數(shù)目=竣基總數(shù)-脫水數(shù)=m-(n-1)=m-n+l,A錯誤;
B、由氨基酸的結(jié)構(gòu)通式可知,每種氨基酸分子至少都含有1個N原子,分子式為
C63H105O45N17s2的鏈狀多肽化合物中,含氮原子的數(shù)量為17個,所以最多由17個氨基
酸脫水縮合而成,即最多脫去水分子的數(shù)目是16個,B正確;
C、蛋白質(zhì)種類繁多的原因是構(gòu)成蛋白質(zhì)的氨基酸的種類、數(shù)目、排列順序和肽鏈的空
間結(jié)構(gòu)千差萬別,蛋白質(zhì)種類繁多與氨基酸互相結(jié)合的方式無關(guān),C錯誤;
D、有些蛋白質(zhì)起信息傳遞作用,能夠調(diào)節(jié)機體的生命活動,如胰島素,而雄性激素的
化學本質(zhì)是脂質(zhì)中的固醇類物質(zhì),D錯誤。
故選:B。
H
1、構(gòu)成蛋白質(zhì)的基本單位是氨基酸,其結(jié)構(gòu)通式是H/N—l—COOH,即每種氨基酸分子
H
至少都含有一個氨基和一個竣基,且都有一個氨基和一個竣基連接在同一個碳原子上,
這個碳原子還連接一個氫和一個R基,氨基酸的不同在于R基的不同,構(gòu)成蛋白質(zhì)的
氨基酸有21種。
2、氨基酸通過脫水縮合形成多肽鏈,而脫水縮合是指一個氨基酸分子的竣基(-COOH)
和另一個氨基酸分子的氨基(-NH2)相連接,同時脫出一分子水的過程;連接兩個氨基
酸的化學鍵是肽鍵,其結(jié)構(gòu)式是-CO-NH-;氨基酸形成多肽過程中的相關(guān)計算:肽鍵數(shù)
=脫去水分子數(shù)=氨基酸數(shù)-肽鏈數(shù),游離氨基或竣基數(shù)=肽鏈數(shù)+R基中含有的氨基或竣
基數(shù),至少含有的游離氨基或叛基數(shù)=肽鏈數(shù),氮原子數(shù)=肽鍵數(shù)+肽鏈數(shù)+R基上的氮原
子數(shù)=各氨基酸中氮原子總數(shù),氧原子數(shù)=肽鍵數(shù)+2x肽鏈數(shù)+R基上的氧原子數(shù)=各氨基
酸中氧原子總數(shù)-脫去水分子數(shù),蛋白質(zhì)的相對分子質(zhì)量=氨基酸數(shù)目x氨基酸平均相對
分子質(zhì)量-脫去水分子數(shù)X18。
3、蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)多樣性的直接原因:構(gòu)成蛋白質(zhì)的氨基酸的種類、數(shù)目、排列順序和肽
鏈的空間結(jié)構(gòu)千差萬別。
4、蛋白質(zhì)是生命活動的主要承擔者,蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)多樣,在細胞中承擔的功能也多樣:
①有的蛋白質(zhì)是細胞結(jié)構(gòu)的重要組成成分,如肌肉蛋白;②有的蛋白質(zhì)具有催化功能,
如大多數(shù)酶的本質(zhì)是蛋白質(zhì);③有的蛋白質(zhì)具有運輸功能,如載體蛋白和血紅蛋白;④
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有的蛋白質(zhì)具有信息傳遞,能夠調(diào)節(jié)機體的生命活動,如胰島素;⑤有的蛋白質(zhì)具有免
疫功能,如抗體。
本題考查蛋白質(zhì)的合成-氨基酸脫水縮合的知識,考生識記氨基酸的結(jié)構(gòu)通式,明確氨
基酸脫水縮合的過程和實質(zhì),掌握氨基酸脫水縮合過程中的相關(guān)計算是解題的關(guān)鍵。
5.【答案】
B
【解析】
解:A、若⑤具有免疫作用,則⑤是抗體,成分是蛋白質(zhì);①是氨基酸,①不能與雙縮
脈試劑反應顯紫色,雙縮胭試鑒定的是含有2個或2個以上肽鍵的化合物,A錯誤;
B、若②具有保溫和保護作用,則②是脂肪,脂肪含H量高于糖,脂肪比同質(zhì)量的多糖
徹底氧化產(chǎn)能多,B正確;
C、若⑥主要分布在細胞核,則⑥是DNA,③是脫氧核甘酸,則③中含單糖-脫氧核糖,
C錯誤;
D、若⑦是植物細胞壁的主要成分,則⑦是纖維素,④是葡萄糖,葡萄糖存在于動、植
物細胞中,D錯誤。
故選:Bo
分析題圖:①的組成元素是C、H、0、N,最可能是氨基酸,⑤是蛋白質(zhì);②和④的組
成元素只有C、H、0,②可能是脂肪;④是葡萄糖、⑦是多糖;③的組成元素是C、H、
0、N、P,可能是核甘酸,⑥是核酸。
本題主要考查檢測生物組織中的糖類、脂肪和蛋白質(zhì)實驗、核酸的元素組成及基本單位、
糖類的種類及分布脂質(zhì)的種類及功能的內(nèi)容,要求考生識記相關(guān)知識,并結(jié)合所學知識
準確答題。
6.【答案】
A
【解析】
解:A、細胞膜的主要成分包括脂質(zhì)、蛋白質(zhì),另含少量的糖類,A錯誤;
B、磷脂由甘油、脂肪酸、磷酸等結(jié)合形成,構(gòu)成細胞膜的磷脂親水端朝外側(cè),脂肪酸
疏水端朝內(nèi)側(cè),B正確;
C、蛋白質(zhì)是生命活動的承擔者,細胞膜的功能復雜程度取決于細胞膜上蛋白質(zhì)的種類
和含量,C正確;
D、細胞膜控制物質(zhì)進出的作用是相對的,如病毒、某些細菌也能進入細胞,D正確。
故選:Ao
1、細胞膜的組成成分:主要是蛋白質(zhì)和脂質(zhì),其次還有少量糖類,脂質(zhì)中主要是磷脂,
動物細胞膜中的脂質(zhì)還有膽固醇;細胞膜的功能復雜程度與細胞膜的蛋白質(zhì)的種類和數(shù)
量有關(guān),功能越復雜,膜蛋白的種類和數(shù)量越多。
2、細胞膜的功能:作為細胞邊界,將細胞與外界環(huán)境分開,保持細胞內(nèi)部環(huán)境的相對
穩(wěn)定;控制物質(zhì)進出;進行細胞間的信息傳遞。
本題的知識點是細胞膜的組成成分,細胞膜的功能,對于細胞膜組成成分和細胞膜的功
能的理解是解題的關(guān)鍵。
7.【答案】
B
【解析】
解:A、臨時裝片中的葉片要隨時保持有水狀態(tài),保持細胞的活性,A正確:
B、葉綠體的兩層膜結(jié)構(gòu)屬于亞顯微結(jié)構(gòu),需要借助電子顯微鏡觀察,B錯誤:
C、可觀察到黑藻細胞中的葉綠體分布在大液泡周圍,C正確;
D、在顯微鏡下觀察到的細胞質(zhì)環(huán)流方向與實際相同(顛倒180度即為實際方向),D
正確。
故選:B。
葉肉細胞中的葉綠體,呈綠色、扁平的橢球形或球形,散布于細胞質(zhì)中,可以在高倍顯
微鏡下觀察它的形態(tài)。細胞質(zhì)流動的觀察可以葉綠體作為參照物。
本題考查觀察葉綠體和細胞質(zhì)流動的相關(guān)實驗知識,對于此類試題,需要考生注意的細
節(jié)較多,如實驗的原理、實驗選用的材料、實驗采用的試劑及試劑的作用、實驗現(xiàn)象等,
需要考生在平時的學習過程中注意積累。
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8.【答案】
C
【解析】
解:A、核膜是雙層膜結(jié)構(gòu),把核內(nèi)物質(zhì)與細胞質(zhì)分開,有選擇性,A錯誤;
B、染色質(zhì)主要由DNA和蛋白質(zhì)組成,染色體與染色質(zhì)是同種物質(zhì)在不同時期的兩種
表現(xiàn)形態(tài),B錯誤;
C、核仁與某種RNA(rRNA)的合成以及核糖體的形成有關(guān),C正確;
D、核孔是大分子物質(zhì)如RNA和蛋白質(zhì)等進出細胞核的通道,但核孔具有選擇透過性,
如DNA不能通過核孔,D錯誤。
故選:Co
細胞核的結(jié)構(gòu):
1、核膜:
(1)結(jié)構(gòu):核膜是雙層膜,外膜上附有許多核糖體,常與內(nèi)質(zhì)網(wǎng)相連;其上有核孔,
是核質(zhì)之間頻繁進行物質(zhì)交換和信息交流的通道;在代謝旺盛的細胞中,核孔的數(shù)目較
多.
(2)化學成分:主要是脂質(zhì)分子和蛋白質(zhì)分子.
(3)功能:起屏障作用,把核內(nèi)物質(zhì)與細胞質(zhì)分隔開;控制細胞核與細胞質(zhì)之間的物
質(zhì)交換和信息交流.
2、核仁:與某種RNA的合成以及核糖體的形成有關(guān).在有絲分裂過程中,核仁有規(guī)律
地消失和重建.
3、染色質(zhì):細胞核中能被堿性染料染成深色的物質(zhì),其主要成分是DNA和蛋白質(zhì).
本題考查細胞核的相關(guān)知識,要求考生識記細胞核的結(jié)構(gòu)組成,掌握各組成結(jié)構(gòu)的功能,
能結(jié)合所學的知識準確答題。
9.【答案】
C
【解析】
解:A、該細胞含有中心體,不可能為根尖成熟區(qū)細胞,因為具有根尖的細胞為高等植
物細胞,A錯誤;
B、該生物具有3葉綠體,能進行光合作用,為自養(yǎng)生物,B錯誤;
C、高等動物細胞中不具有1細胞壁、3葉綠體、4液泡,C正確;
D、原生質(zhì)層是指圖中2、4以及2?4間所有結(jié)構(gòu),D錯誤。
故選:Co
分析題圖:圖示為淡水生物細胞結(jié)構(gòu)示意圖,其中結(jié)構(gòu)1為細胞壁:結(jié)構(gòu)2為細胞膜:
結(jié)構(gòu)3為葉綠體;結(jié)構(gòu)4為液泡;結(jié)構(gòu)5為細胞核;結(jié)構(gòu)6為內(nèi)質(zhì)網(wǎng);結(jié)構(gòu)7為中心體;
結(jié)構(gòu)8為高爾基體;結(jié)構(gòu)9為線粒體;結(jié)構(gòu)10為細胞質(zhì)基質(zhì).
本題考查細胞結(jié)構(gòu)和功能,要求考生識記細胞中各結(jié)構(gòu)的圖象,能準確判斷圖中各結(jié)構(gòu)
的名稱,能結(jié)合所學的知識準確判斷各選項。
10.【答案】
D
【解析】
解:A、因為細胞璧伸縮性大于原生質(zhì)層,紫色洋蔥鱗片葉外表皮細胞在0.3g/mL的蔗
糖溶液中會發(fā)生質(zhì)璧分離,A正確;
B、紫色洋蔥鱗片葉外表皮細胞在0.5g/mL的蔗糖溶液中會發(fā)生質(zhì)壁分離,但由于蔗糖
溶液濃度過高,細胞可能因失水過多而死亡,B正確;
C、在Imol/L的KNO3溶液中,由于細胞吸收K+和NOT,故細胞先發(fā)生質(zhì)壁分離后自
動復原,滴加清水后,細胞體積稍增大,細胞液顏色變淺,C正確;
D、在Imol/L醋酸溶液中細胞可能已被殺死,故細胞不會發(fā)生質(zhì)壁分離及復原,故④組
無變化,D錯誤。
故選:D。
探究植物細胞的吸水和失水”實驗原理
1、質(zhì)壁分離的原理:當細胞液的濃度小于外界溶液的濃度時,細胞就會通過滲透作用
而失水,細胞液中的水分就透過原生質(zhì)層進入到溶液中,使細胞壁和原生質(zhì)層都出現(xiàn)一
定程度的收縮。由于原生質(zhì)層比細胞壁的收縮性大,當細胞不斷失水時,原生質(zhì)層就會
與細胞壁分離。
2、質(zhì)壁分離復原的原理:當細胞液的濃度大于外界溶液的濃度時,細胞就會通過滲透
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作用而吸水,外界溶液中的水分就通過原生質(zhì)層進入到細胞液中,整個原生質(zhì)層就會慢
慢地恢復成原來的狀態(tài),緊貼細胞壁,使植物細胞逐漸發(fā)生質(zhì)壁分離復原。
3、由題意可知:x應為質(zhì)壁分離;由于將細胞置于0.5g/mL蔗糖溶液,濃度太大,發(fā)生
質(zhì)壁分離后無法復原,故y表示質(zhì)壁分離或無變化;將細胞置于Imol/LKNCh溶液,細
胞會發(fā)生質(zhì)壁分離后自動復原現(xiàn)象,故z表示質(zhì)壁分離自動復原。
本題考查觀察細胞質(zhì)壁分離及復原實驗,對于此類試題,需要考生注意的細節(jié)較多,如
實驗的原理、實驗選用的材料是否合理、實驗采用的試劑及試劑的作用、實驗現(xiàn)象和實
驗結(jié)論等,需要考生在平時的學習過程中注意積累。
11.【答案】
C
【解析】
解:A、圖乙為通道蛋白(不與被轉(zhuǎn)運的物質(zhì)結(jié)合)介導的協(xié)助擴散,通道蛋白也具有
特異性,A錯誤;
B、協(xié)助擴散時,不消耗能量,載體蛋白會發(fā)生構(gòu)象改變,B錯誤;
C、載體蛋白的數(shù)量會影響載體蛋白運輸?shù)乃俾?,載體蛋白數(shù)目越多,運輸效率越高,
C正確;
D、圖甲為載體蛋白(與被轉(zhuǎn)運的物質(zhì)結(jié)合)介導的協(xié)助擴散,紅細胞吸收葡萄糖需要
借助載體蛋白,應該用圖甲表示,D錯誤。
故選:Co
1、物質(zhì)通過簡單的擴散作用進出細胞,叫做自由擴散,常見的有水、氣體、甘油、苯、
酒精等。
2、進出細胞的物質(zhì)借助載體蛋白的擴散,叫做協(xié)助擴散,如紅細胞吸收葡萄糖。
3、從低濃度一側(cè)運輸?shù)礁邼舛纫粋?cè),需要載體蛋白質(zhì)的協(xié)助,同時還需要消耗細胞內(nèi)
化學反應所釋放的能量,這種方式叫做主動運輸,常見的如小腸絨毛上皮細胞吸收氨基
酸、葡萄糖、鉀離子等。
本題考查學生從題圖中獲取載體蛋白介導和通道蛋白介導的兩種協(xié)助擴散方式,并結(jié)合
所學物質(zhì)跨膜運輸?shù)姆绞阶龀稣_判斷,屬于應用層次的內(nèi)容,難度適中。
12.【答案】
c
【解析】
【分析】
本題考查物質(zhì)跨膜運輸、胞吐和胞吞的過程、結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)和意義,對于胞吐或胞吞過程與
生物膜流動性的關(guān)系的理解是解題的關(guān)鍵。
【解答】
A.分析曲線甲圖:方式a只與濃度有關(guān),且與濃度呈正相關(guān),屬于自由擴散;方式b除
了與濃度相關(guān)外,還與載體數(shù)量有關(guān),屬于協(xié)助擴散或主動運輸,A正確;
B.甲圖中方式b除了與濃度相關(guān)外,還與載體數(shù)量有關(guān),其最大轉(zhuǎn)運速率與載體蛋白數(shù)
量有關(guān),B正確;
C.乙圖中的胞吐和胞吞過程說明細胞膜具有一定的流動性,C錯誤;
D.胞吐和胞吞過程都需要消耗ATP(能量),D正確。
故選C?
13.【答案】
D
【解析】
解:A、固醇屬于脂類物質(zhì),而細胞膜的基本骨架是磷脂雙分子層,經(jīng)自由擴散通過細
胞膜,A錯誤:
B、性激素的化學本質(zhì)是脂質(zhì),由于細胞膜的基本骨架是磷脂雙分子層,由于相似相溶
的原理,很容易進入細胞,B錯誤;
C、蛋白質(zhì)是大分子物質(zhì),不容易進入細胞,通過胞吞進入細胞,C錯誤;
D、蛋白質(zhì)屬于高分子化合物,進入細胞的方式是胞吞,體現(xiàn)細胞膜的流動性,D正確.
故選:D.
由題意可知,某種不容易進入細胞的藥物,表明該物質(zhì)是大分子物質(zhì),固醇、性激素據(jù)
為脂質(zhì),很容易通過磷脂雙分子層,蛋白質(zhì)屬于大分子物質(zhì);蛋白質(zhì)過膜的方式為胞吞.
本題考查物質(zhì)的跨膜運輸,意在考查學生分析問題和解決問題的能力,難度不大.
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14.【答案】
B
【解析】
解:A、只要條件適宜,酶在生物體內(nèi)和生物體外都能起催化作用,起催化作用的本質(zhì)
是降低反應的活化能,A錯誤;
B、酶是蛋白質(zhì)或RNA,其中蛋白質(zhì)的基本組成元素是C、H、0、N,RNA的組成元
素是C、H、0、N、P,因此所有酶都含有C、H、0、N四種化學元素,B正確;
C、人體內(nèi)的酶進行催化過程中,酶本身不變,但酶會發(fā)生自我更新,C錯誤;
D、酶是蛋白質(zhì)或RNA,其中蛋白質(zhì)是在核糖體上合成的,而RNA是在細胞核中合成
的,D錯誤。
故選:B。
1、酶的本質(zhì):酶是活細胞產(chǎn)生的具有催化作用的有機物,其中絕大多數(shù)是蛋白質(zhì),少
數(shù)是RNA.
2、疑難辨析:
①酶必須在活細胞才能產(chǎn)生(不考慮哺乳動物成熟紅細胞等).
②酶的化學本質(zhì)為有機物(大多數(shù)為蛋白質(zhì),少數(shù)為RNA).
③可在細胞內(nèi)、細胞外、體外發(fā)揮作用.
④低溫只抑制酶的活性,不會使酶變性失活.
⑤酶只具有催化作用.
⑥酶只在生物體內(nèi)合成.
3、酶的作用機理:
(1)活化能:分子從常態(tài)轉(zhuǎn)變?yōu)槿菀装l(fā)生化學反應的活躍狀態(tài)所需要的能量;
(2)作用機理:降低化學反應所需要的活化能.
本題考查前的相關(guān)知識,要求考生識記前的概念及化學本質(zhì),掌握能促反應的原理,能
結(jié)合所學的知識準確答題。
15.【答案】
C
【解析】
解:A、需氧細菌是原核生物,無線粒體,A錯誤;
B、一個ATP分子中含有一個腺背(一個腺喋吟和一個核糖)、3個磷酸基團,B錯誤;
CD、ATP合成所需的能量由光能轉(zhuǎn)化或有機物分解提供,即來源于光合作用和呼吸作
用,因此ATP的合成往往與細胞放能反應相關(guān)聯(lián),C正確、D錯誤。
故選:Co
ATP是生物體直接的能源物質(zhì),ATP中文名稱叫腺甘三磷酸,ATP的結(jié)構(gòu)式為A-P?P?
P.其中為普通磷酸鍵,“?”為特殊化學鍵(舊稱:高能磷酸鍵),“A”為腺
昔由腺喋吟和核糖組成,P代表磷酸基團,離腺昔較遠的高能磷酸鍵易發(fā)生斷裂,從而
形成ADP,如果兩個高能磷酸鍵都發(fā)生斷裂,則形成AMP即腺喋吟核糖核甘酸。ATP
在細胞內(nèi)含量很少,但在細胞內(nèi)的轉(zhuǎn)化速度很快,用掉多少馬上形成多少。
本題考查ATP的相關(guān)知識,要求考生識記ATP的化學組成、ATP和ADP相互轉(zhuǎn)化、
ATP的含量和利用,再結(jié)合所學知識分析各個選項,屬于識記和理解層次的考查。
16.【答案】
B
【解析】
解:A、①和③中所使用的蛋白酶和淀粉酶的化學本質(zhì)都是蛋白質(zhì),蛋白質(zhì)能與雙縮
試劑產(chǎn)生紫色反應,故不能用雙縮胭試劑檢測,A錯誤;
B、②和④的底物是淀粉,淀粉遇碘液變藍,故②和④對比,用碘液檢測,B正確;
C、麥芽糖是還原糖,其水解產(chǎn)物也是還原糖,故用斐林試劑檢測不能判斷淀粉酶是否
將麥芽糖水解,C錯誤;
D、淀粉酶的化學本質(zhì)是蛋白質(zhì),且在反應前后不變,用雙縮胭試劑檢測均變成紫色,
因此不管底物是否被分解,用雙縮版試劑檢測的結(jié)果都產(chǎn)生紫色,故不能用雙縮胭試劑
檢測實驗結(jié)果,D錯誤。
故選:B。
生物組織中有機物的檢測方法:蛋白質(zhì)與雙縮胭試劑產(chǎn)生紫色反應;淀粉遇碘液變藍;
還原糖與斐林試劑在水浴加熱的條件下產(chǎn)生磚紅色沉淀;脂肪需要使用蘇丹m(蘇丹W)
染色,使用酒精洗去浮色以后在顯微鏡下觀察,可以看到橘黃色(紅色)的脂肪顆粒。
第22頁,共37頁
本題考查生物組織中有機物的檢測方法和酶的特性,要求考生識記相關(guān)知識,意在考查
考生的理解和運用能力。
17.【答案】
B
【解析】
解:A、由于無氧呼吸只能產(chǎn)生少量的ATP,因此“瓦堡效應”導致癌細胞需要大量吸
收葡萄糖,A正確;
B、癌細胞中丙酮酸轉(zhuǎn)化為乳酸的過程為無氧呼吸第二階段,該階段不會生成ATP,B
錯誤;
C、癌細胞主要進行的是無氧呼吸,而無氧呼吸的場所是細胞質(zhì)基質(zhì),因此癌細胞呼吸
作用過程中丙酮酸主要在細胞質(zhì)基質(zhì)中被利用,C正確;
D、癌細胞主要進行的是無氧呼吸,而無氧呼吸產(chǎn)生的[H]比有氧呼吸少得多,因此消耗
等量的葡萄糖,癌細胞呼吸作用產(chǎn)生的[H]比正常細胞少,D正確。
故選:B?
無氧呼吸:
階段場所物質(zhì)變化產(chǎn)能情況
第一階
少量能量
段酒精發(fā)酵:C6Hl2O6^2C2H50H+2c02+能量
細胞質(zhì)基質(zhì)
第二階乳酸發(fā)酵:C6Hl發(fā)632C3H6。3+能量
不產(chǎn)能
段
本題考查細胞呼吸的相關(guān)知識,要求考生識記細胞呼吸的類型,掌握無氧呼吸的具體過
程、場所及產(chǎn)物等基礎(chǔ)知識,能緊扣題干信息“癌細胞即使在氧氣供應充足的條件下也
主要依賴無氧呼吸產(chǎn)生ATP”準確判斷各選項。
18.【答案】
A
【解析】
解:A、用透氣性好的“創(chuàng)可貼”,可以抑制破傷風芽抱桿菌的生存、繁殖,A錯誤;
B、對于板結(jié)的土壤及時進行松土透氣,可以使根細胞進行充分的有氧呼吸,從而有利
于根系的生長和對無機鹽的吸收,B正確;
C、較深的傷口里缺少氧氣,破傷風芽抱桿菌適合在這種環(huán)境中生存并大量繁殖。所以,
傷口較深或被銹釘扎傷后,患者應及時到醫(yī)院注射破傷風抗毒血清,C正確;
D、慢跑可以促進人體細胞的有氧呼吸,使細胞獲得較多能量,而無氧呼吸產(chǎn)物是乳酸,
快跑由于氧氣來不及供應可能會導致乳酸積累產(chǎn)生酸脹感,D正確。
故選:A。
1、對于板結(jié)的土壤及時進行松土透氣,可以使根細胞進行充分的有氧呼吸,從而有利
于根系的生長和對無機鹽的吸收。此外,松土透氣還有利于土壤中好氧微生物的生長繁
殖,這能夠促使這些微生物對土壤中有機物的分解,從而有利于植物對無機鹽的吸收.
2、有氧運動是指人體細胞充分獲得氧的情況下所進行的體育鍛煉。人體細胞通過有氧
呼吸可以獲得較多的能量。相反,百米沖刺和馬拉松長跑等無氧運動,是人體細胞在缺
氧條件下進行的高速運動。無氧運動中,肌細胞因氧不足,要靠乳酸發(fā)酵來獲取能量。
因為乳酸能夠刺激肌細胞周圍的神經(jīng)末梢,所以人會有肌肉酸脹乏力的感覺。
3、較深的傷口里缺少氧氣,破傷風芽抱桿菌適合在這種環(huán)境中生存并大量繁殖。所以,
傷口較深或被銹釘扎傷后,患者應及時請醫(yī)生處理。
4、選用“創(chuàng)可貼”等敷料包扎傷口,既為傷口敷上了藥物,又為傷口創(chuàng)造了疏松透氣
的環(huán)境、避免厭氧病原菌的繁殖,從而有利于傷口的痊愈。
本題考查細胞呼吸原理在生產(chǎn)和生活中的應用,要求學生理解掌握細胞呼吸的相關(guān)知識,
理論聯(lián)系實際,綜合運用所學的細胞呼吸的相關(guān)知識,解釋生產(chǎn)和生活中的生物學問題。
19.【答案】
B
【解析】
解:A、結(jié)合上述分析,酒精是在無氧情況下,在細胞質(zhì)基質(zhì)中產(chǎn)生的,會產(chǎn)生酒精的
是B、F,A錯誤;
B、A試管中既不能進行有氧呼吸也不能進行無氧呼吸,故無CCh產(chǎn)生,B正確;
第24頁,共37頁
C、產(chǎn)物中有C02和H2O的試管是C、E,C錯誤;
D、根據(jù)試管B、D、F的實驗結(jié)果不能判斷出酵母菌進行有氧呼吸的場所,D錯誤。
故選:Bo
酵母菌是兼性厭氧菌,有氧條件下進行有氧呼吸,無氧條件下進行無氧呼吸。A試管中
有氧氣但無線粒體,不能進行有氧呼吸,氧氣的存在也抑制了無氧呼吸;B試管中無
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