第=page11頁，共=sectionpages11頁2022-2023學(xué)年浙江省杭州周邊四校高二（上）期末通用技術(shù)試卷一、選擇題（本大題共16小題，共32分）1.下面的產(chǎn)品在疫情期間應(yīng)用中，不能體現(xiàn)技術(shù)具有保護(hù)人作用的是（）A.口罩 B.免洗消毒液

C.紅外測溫儀 D.新冠疫苗2.如圖所示是京東快遞機(jī)器人，該機(jī)器人具有以下能力：能安全通過紅綠燈路口；能自主規(guī)劃行駛路線；能避讓來車和行人；能禮讓行人，安全避道行駛；能精準(zhǔn)停車。下列關(guān)于該機(jī)器人的分析不正確的是（）

A.快遞機(jī)器人的定位涉及了超聲波導(dǎo)航定位、視覺導(dǎo)航定位、光反射導(dǎo)航定位、SLAM（即時(shí)定位與地圖構(gòu)建）等技術(shù)，體現(xiàn)了技術(shù)的綜合性

B.為了防止快遞送錯(cuò)，它配置了非常先進(jìn)的面部識(shí)別系統(tǒng)，可以非常精準(zhǔn)地判斷是否應(yīng)該把商品交到取快遞者的手中，體現(xiàn)了技術(shù)的創(chuàng)新性

C.快遞機(jī)器人能按照既定線路自動(dòng)導(dǎo)航行駛，將快遞準(zhǔn)確地送達(dá)目的地，體現(xiàn)了技術(shù)的目的性

D.快遞機(jī)器人功能強(qiáng)大但是造價(jià)高達(dá)70萬，價(jià)格昂貴，體現(xiàn)了技術(shù)的復(fù)雜性3.空氣彈簧是地鐵車輛振動(dòng)和噪聲控制的重要部件之一。測試空氣彈簧需要在高強(qiáng)度扭轉(zhuǎn)試驗(yàn)平臺(tái)上，在載荷為120KN的壓力下連續(xù)進(jìn)行六十萬次疲勞試驗(yàn)，由此推斷該空氣彈簧使用壽命。該試驗(yàn)的方法屬于（）A.虛擬試驗(yàn)法

B.模擬試驗(yàn)法

C.強(qiáng)化試驗(yàn)法

D.優(yōu)選試驗(yàn)法4.如圖為某品牌的無油煙炒鍋，從設(shè)計(jì)分析的角度分析，下列不是從人的角度考慮的是（）

A.采用食品級(jí)材料 B.設(shè)計(jì)可視鍋蓋

C.采用磁力聚能環(huán)鍋底 D.采用寬厚電木手把5.如圖所示是小區(qū)垃圾桶，小楊扔垃圾時(shí)發(fā)現(xiàn)它的桶蓋打開不方便不衛(wèi)生，于是產(chǎn)生了改進(jìn)垃圾桶的設(shè)想，以下是設(shè)計(jì)活動(dòng)中的一部分工作步驟：

①收集有關(guān)垃圾桶的相關(guān)信息；

②提出重新設(shè)計(jì)一個(gè)垃圾桶，并明確其設(shè)計(jì)要求；

③進(jìn)行設(shè)計(jì)分析，畫出草圖，在多種方案中選定幾種方案；

④制作垃圾桶的模型并進(jìn)行相關(guān)技術(shù)試驗(yàn)。

下列按設(shè)計(jì)的一般過程排序合理的是（）A.①②③④ B.②①④③ C.①②④③ D.②①③④6.孫宇要用薄木板制作如圖所示的大象筆筒，下列工具不需要的是（）A.

B.

C.

D.7.如圖甲所示的木質(zhì)榫接支架，由3個(gè)構(gòu)件組成，已知構(gòu)件3與構(gòu)件1的結(jié)構(gòu)如圖乙所示，則構(gòu)件2的結(jié)構(gòu)是（）

A. B.

C. D.8.小俞發(fā)現(xiàn)班上很多同學(xué)趴在課桌上午休，影響臉部和手部的血液循環(huán)，于是他想設(shè)計(jì)了一個(gè)拱形的午睡枕頭。在設(shè)計(jì)前，他收集了以下信息：①制作枕頭的材料；②班級(jí)的人數(shù)；③臉部所需的托盤弧度；④同學(xué)手臂的長度；⑤課桌的大小。其中你認(rèn)為必要的信息是（）A.①②③ B.①③④ C.①②⑤ D.①③⑤9.如圖的尺寸標(biāo)注，漏標(biāo)和錯(cuò)標(biāo)共有（）

A.3處 B.4處 C.5處 D.6處10.若該圖的繪制比為1：2，則該工件的實(shí)際總長度（）

A.200mm B.100cm C.50mm D.100mm11.用2mm厚且足夠大的鋼板加工該零件，下列說法正確的是（）

A.需要用到的工具有劃針、鋼直尺、劃規(guī)、鋼絲鋸、樣沖等

B.該加工過程中不需要用到圓銼

C.銼削時(shí)，銼屑堵塞銼刀后應(yīng)用毛刷順著銼紋方向刷去

D.為了加工的安全，鉆孔時(shí)需要佩戴防護(hù)眼鏡和戴手套12.如圖所示是零件的立體圖與尺寸，現(xiàn)準(zhǔn)備在右側(cè)中間位置要開一個(gè)垂直槽，其寬度、長度、深度分別為20、15與40，則其對(duì)應(yīng)的三視圖為（）A.

B.

C.

D.

13.如圖a所示是小明設(shè)計(jì)的木質(zhì)筆筒，筆筒的零件如圖b所示，下列說法中錯(cuò)誤的是（）

A.側(cè)板的加工流程可以為：畫線→鉆孔→鋸割→銼削→砂紙打磨

B.側(cè)板的加工流程可以為：畫線→鋸割→鑿削→銼削→砂紙打磨

C.筆筒的組裝可以流程為：底板裝至左側(cè)板→前后擋板裝至左側(cè)板→裝右側(cè)板

D.筆筒的組裝流程可以為：底板裝至左側(cè)板→右側(cè)板裝至底板→裝前后擋板14.以5mm厚的鋼板為材料加工如圖所示的C型鋼及底座，需要經(jīng)過劃線、鉆孔、鋸割、銼削、焊接等環(huán)節(jié)。為保證C型鋼兩側(cè)豎直面上安裝孔的位置精度，下列工藝流程最合理的是（）A.劃線→鋸割→彎折→劃線→鉆孔→銼削→焊接

B.劃線→鋸割→銼削→彎折→焊接→劃線→鉆孔→銼削

C.劃線→鋸割→銼削→彎折→劃線→鉆孔→焊接→銼削

D.劃線→鋸割→銼削→彎折→劃線→鉆孔→銼削→焊接15.如圖所示為一款壓緊結(jié)構(gòu)模型，外力F通過手柄帶動(dòng)連桿和橫桿運(yùn)動(dòng)。當(dāng)手柄位于垂直位置時(shí)，對(duì)工件的壓緊力達(dá)到最大。下列說法錯(cuò)誤的是（）A.通過調(diào)節(jié)調(diào)整螺栓，能夠?qū)崿F(xiàn)夾持不同厚度的工件

B.橫桿與底座的連接既不是鉸連接，也不是剛連接

C.在圖示位置，連桿主要受壓，橫桿主要受拉

D.對(duì)工件的壓緊力達(dá)到最大時(shí)，撤去外力F，能夠維持壓緊狀態(tài)16.如圖所示是一款金屬筆筒的加工流程圖。下列對(duì)該流程的分析中，不正確的是（）

A.制作筆筒1→表面處理→裝配，這樣依次進(jìn)行的工序，是串行工序

B.制作筆筒、銘牌這三項(xiàng)工序可以同時(shí)進(jìn)行的，是并行工序

C.設(shè)計(jì)金屬筆筒的加工流程需要考慮材料、工藝、設(shè)備、人員、資金等因素

D.從工期優(yōu)化的角度考慮，可購買更多設(shè)備，把流程圖中串行工序都改為并行工序二、非選擇題（共18分）17.如圖甲所示是傳統(tǒng)的木質(zhì)長梯，笨重且強(qiáng)度不高，不好攜帶，不便存放。孫宇發(fā)現(xiàn)問題后，想設(shè)計(jì)一款用高強(qiáng)度航空鋁合金材料制作的可折疊可變形的多功能折疊梯（如圖乙所示）。請(qǐng)根據(jù)圖片及描述完成以下任務(wù)：

(1)下列分析中不正確的是______；

A.折疊梯可節(jié)省存放空間，攜帶方便，體現(xiàn)了技術(shù)的目的性

B.采用航空鋁合金材料，強(qiáng)度高，可折疊，主要從物的角度考慮

C.良好性能的梯子是在不斷的測試、優(yōu)化和改進(jìn)中設(shè)計(jì)生產(chǎn)出來的，體現(xiàn)技術(shù)的實(shí)踐性

D.可根據(jù)不同需求折疊成不同形狀，遵循了設(shè)計(jì)的技術(shù)規(guī)范原則(2)構(gòu)思設(shè)計(jì)方案時(shí)，參照了現(xiàn)有的折疊凳、折疊椅、變形金剛等設(shè)計(jì)方案，該構(gòu)思方法屬于______（在“A.仿生法：B.聯(lián)想法；C.形態(tài)分析法；D.設(shè)問法”中選擇合適的選項(xiàng)，將序號(hào)填入橫線處）；(3)從設(shè)計(jì)的一般過程來看，方案構(gòu)思之后接下要做的是______（在“A.明確設(shè)計(jì)要求：B.設(shè)計(jì)分析；C.方案篩選：D.方案呈現(xiàn)”中選擇合適的選項(xiàng)，將序號(hào)填入橫線處）；(4)設(shè)計(jì)時(shí)梯子的寬度尺寸主要考慮了使用者的______（在“A.靜態(tài)尺寸：B.動(dòng)態(tài)尺寸”中選擇合適的選項(xiàng)，將序號(hào)填入橫線處）；(5)設(shè)計(jì)該折疊梯時(shí)，不需要考慮的限制因素是______（在“A.要保證其強(qiáng)度和穩(wěn)定性：B.要考慮成本；C.材料的來源與產(chǎn)地；D.要考慮變形的功能”中選擇合適的選項(xiàng)，將序號(hào)填入橫線處）；(6)孫宇同學(xué)通過這次研究提高了自身的技術(shù)能力，體現(xiàn)了技術(shù)______的作用（在“A.保護(hù)人；B.解放人；C.發(fā)展人”中選擇合適的選項(xiàng)，將序號(hào)填入橫線處）。18.請(qǐng)補(bǔ)全三視圖中所缺的3條圖線（超過3條圖線倒扣分）。

19.如圖甲所示是青山湖邊太陽能路燈的豎桿（固定在地面）和懸掛路燈的橫桿，橫桿和豎桿均為金屬材料。臺(tái)風(fēng)過后，孫宇發(fā)現(xiàn)豎桿與橫桿的焊接部位發(fā)生斷裂。于是孫宇想設(shè)計(jì)一款豎桿與橫桿的連接件。為方便連接件的安裝，孫宇對(duì)豎桿與橫桿預(yù)留了若干個(gè)孔，其中孔間距及孔徑大小見圖乙。請(qǐng)幫助孫宇設(shè)計(jì)一款豎桿與橫桿的連接件，對(duì)圖乙所示結(jié)構(gòu)進(jìn)行加固，要求如下：

A.具有一定的強(qiáng)度和穩(wěn)定性；

B.結(jié)構(gòu)簡單，安裝方便；

C.主要材料為不銹鋼，輔助材料自選。(1)小明發(fā)現(xiàn)問題的途徑是______（在“A.收集信息；B.觀察日常生活；C.技術(shù)試驗(yàn)”中選擇合適的選項(xiàng)，將序號(hào)填入橫線處）；(2)設(shè)計(jì)該連接件以后，考慮安裝可靠與拆卸方便等因素，適合做緊固件的是______；

(3)小明準(zhǔn)備在連接件制作完成后進(jìn)行下列試驗(yàn)，其中不合理的是______（在下列選項(xiàng)中選擇合適的選項(xiàng)，將序號(hào)填入橫線處）。

A.安裝后觀察能否有效增加強(qiáng)度

B.安裝連接件時(shí)，觀察操作是否方便

C.將連接件長時(shí)間置于水中，觀察是否會(huì)生銹(4)畫出連接豎桿與橫桿連接件的設(shè)計(jì)草圖，必要時(shí)可以用文字說明；(5)在設(shè)計(jì)草圖上標(biāo)注主要尺寸。

答案和解析1.【答案】C【解析】口罩、免洗消毒液和新冠疫苗均體現(xiàn)技術(shù)對(duì)人的保護(hù)作用，紅外測溫儀體現(xiàn)了技術(shù)解放人的作用。

故選：C。

本題考查技術(shù)對(duì)人的作用。

熟練掌握技術(shù)對(duì)人的作用，此題難度不大。2.【答案】D【解析】技術(shù)的復(fù)雜性是指某項(xiàng)技術(shù)所包含的知識(shí)和技能的難易程度以及該技術(shù)所融合的學(xué)科數(shù)目，價(jià)格昂貴不能體現(xiàn)技術(shù)的復(fù)雜性。

故選：D。

本題考查技術(shù)的性質(zhì)。

熟練掌握技術(shù)的性質(zhì)，此題難度不大。3.【答案】C【解析】根據(jù)題意，在載荷為120KN

的壓力下連續(xù)進(jìn)行六十萬次疲勞試驗(yàn)，屬于強(qiáng)化試驗(yàn)。

故選：C。

本題考查技術(shù)試驗(yàn)的方法。

熟練掌握技術(shù)試驗(yàn)的方法，此題難度適中。4.【答案】C【解析】解：磁力聚能環(huán)鍋底的意思是該鍋底是用磁力聚集能量，不斷循環(huán)，均勻加熱。

故選：C。

本題考查實(shí)現(xiàn)合理的人機(jī)關(guān)系。

熟練掌握人機(jī)關(guān)系，本題難度偏易。5.【答案】D【解析】根據(jù)設(shè)計(jì)的一般過程，首先要明確設(shè)計(jì)要求，排除AC項(xiàng)；方案確定后才進(jìn)行制作，排除B項(xiàng)。

故選：D。

本題考查設(shè)計(jì)的一般過程。

熟練掌握設(shè)計(jì)的一般過程，此題難度適中。6.【答案】A【解析】A項(xiàng)是樣沖，屬于金工工具，木材加工不需要用到。

故選：A。

本題考查金工常用的工具和設(shè)備。

熟練掌握常見的金工工具的名稱與用途，此題難度適中。7.【答案】D【解析】有圖乙得到1和3都是長方體，榫接處都為直角，所以排除選項(xiàng)A和選項(xiàng)B，由圖甲得到3雖然是傾斜的，但它保持不變，橫截面變化的是構(gòu)件2，所以排除選項(xiàng)C。

故選：D。

本題考查的知識(shí)點(diǎn)是常見的榫接方式。常見的榫接方式有直角榫接合、燕尾榫接合、圓棒榫接合和梳齒榫接合，題目涉及到的是直角榫接合，榫肩面與榫頰面互相垂直或基本垂直的。

本題是一道根據(jù)成品圖來推斷各構(gòu)件的圖形，需要有一定的空間想象力，結(jié)合生活常見的例子來解答，本題較易。8.【答案】B【解析】班級(jí)的人數(shù)和課桌的大小與該設(shè)計(jì)無關(guān)，不需要收集此信息，B正確。

故選：B。

本題考查設(shè)計(jì)產(chǎn)品相關(guān)信息的收集與處理。

掌握設(shè)計(jì)產(chǎn)品相關(guān)信息的收集與處理，此題難度不大。9.【答案】B【解析】根據(jù)尺寸標(biāo)注的規(guī)則和要求，漏標(biāo)和錯(cuò)標(biāo)共4處，如答圖所示。

故選：B。

本題考查形體的尺寸標(biāo)注。

熟練掌握形體的尺寸標(biāo)注，此題難度適中。10.【答案】D【解析】圖示標(biāo)識(shí)的既是工件的實(shí)際長度，與繪圖比例無關(guān)。

故選：D。

本題考查簡單效果圖的識(shí)讀。

熟練掌握簡單效果圖的識(shí)讀，此題難度不大。11.【答案】B【解析】該鋼板加工不需要用到鋼絲鋸，A錯(cuò)誤；該加工過程中不需要用到圓銼，B正確；銼削時(shí)，銼屑堵塞銼刀后應(yīng)用鋼絲刷順著銼紋方向刷去，C錯(cuò)誤；鉆孔時(shí)不能戴手套，D錯(cuò)誤。

故選：B。

本題考查加工工藝的選擇。

掌握加工工藝的選擇，此題難度適中。12.【答案】C【解析】根據(jù)題意及已知圖形：

由于深度是40，所以左視圖中背后不可見的輪廓線底端和可見的前方輪廓線恰好重合，

故而AD錯(cuò)誤；

又，左視圖中前面的線是可見的輪廓線，需要用實(shí)線表示，故B錯(cuò)誤。

故選：C。

三視圖是對(duì)同一個(gè)物體進(jìn)行三次正投影得到的圖形，三個(gè)視圖間存在長對(duì)正，高平齊，寬相等的對(duì)應(yīng)關(guān)系．

本題考查的是三視圖的作圖，以及實(shí)線虛線的準(zhǔn)確使用．本題屬于中檔題．13.【答案】D【解析】左右側(cè)板都安裝完后，前后擋板就無法裝入左右側(cè)板之間。

故選：D。

本題考查木質(zhì)材料的加工工藝。

掌握木質(zhì)材料的加工工藝，此題難度不大。14.【答案】B【解析】該例加工要先劃線、鋸割，銼削完后再彎折，因?yàn)橐ＷCC型鋼兩側(cè)豎直面上安裝孔的位置精度，需要先焊接，再劃線，鉆孔后再銼削。

故選：B。

本題考查金屬材料的加工工藝。

熟練掌握金屬材料的加工工藝，此題難度適中。15.【答案】C【解析】解：當(dāng)手柄位于垂直位置時(shí)，對(duì)工件的壓緊力達(dá)到最大，通過調(diào)節(jié)調(diào)整螺栓，能夠?qū)崿F(xiàn)夾持不同厚度的工件；在圖示位置，連桿主要受壓，橫桿主要受壓；對(duì)工件的壓緊力達(dá)到最大時(shí)，撤去外力F，能夠維持壓緊狀態(tài)。選項(xiàng)C符合題意。

故選：C。

本題考查的是結(jié)構(gòu)的受力情況。使物體產(chǎn)生拉伸變形的載荷稱為拉力（注意，必須是一組平衡力），使物體產(chǎn)生壓縮變形的載荷稱為壓力（同樣應(yīng)該是平衡力），使物體產(chǎn)生剪切變形的載荷稱為剪切力（同樣是平衡力系），使物體產(chǎn)生扭轉(zhuǎn)變形的載荷稱為扭轉(zhuǎn)力（平衡的扭轉(zhuǎn)力矩），使物體產(chǎn)生彎曲變形的載荷稱為彎曲力（也是一組平衡力系）。

熟練掌握結(jié)構(gòu)的受力分析。16.【答案】D【解析】解：閱讀題干和流程圖識(shí)別圖可知，制作筆筒1→表面處理→裝配，這樣依次進(jìn)行的工序，是串行工序；制作筆筒、銘牌這三項(xiàng)工序可以同時(shí)進(jìn)行的，是并行工序；設(shè)計(jì)金屬筆筒的加工流程需要考慮材料、工藝、設(shè)備、人員、資金等因素；從工期優(yōu)化的角度考慮，可購買更多設(shè)備，可以同時(shí)制作，但必須制作完成后才可以上色，所以選項(xiàng)D說法錯(cuò)誤。

故選：D。

本題考查的是時(shí)序與流程的相關(guān)知識(shí)。流程是一項(xiàng)活動(dòng)或一系列連續(xù)有規(guī)律的事項(xiàng)或行為進(jìn)行的程序?？梢园蚜鞒汤斫鉃闉榱艘欢ǖ哪康娜プ鍪碌捻樞?。任何流程都反映了一定的時(shí)序，體現(xiàn)出一定的環(huán)節(jié)。流程設(shè)計(jì)，首先要明確設(shè)計(jì)的目標(biāo)和任務(wù)，明確流程所應(yīng)遵循的內(nèi)在變化；其次，要分析現(xiàn)有材料、設(shè)備、資金、人員、工藝和環(huán)境等因素；第三，列出流程涉及的主要事項(xiàng)，并進(jìn)行初步的排列；第四，分析各事項(xiàng)之間先后順序，合理地安排流程的時(shí)序和環(huán)節(jié)；第五，選擇一種合適的表達(dá)方式畫出流程圖，對(duì)于有嚴(yán)格時(shí)間要求的時(shí)序，要標(biāo)注時(shí)間；一個(gè)流程要經(jīng)過精心的設(shè)計(jì)和反復(fù)的修改，才能達(dá)到比較理想的效果。

熟練掌握流程的定義及流程圖的識(shí)別。17.【答案】【小題1】D【小題2】B【小題3】D【小題4】A【小題5】C【小題6】C【解析】解：（1）對(duì)于該多功能折疊椅，可根據(jù)不同需求折疊成不同形狀，遵循了設(shè)計(jì)的經(jīng)濟(jì)實(shí)用性原則；

（2）構(gòu)思設(shè)計(jì)方案時(shí)，參照了現(xiàn)有的折疊凳、折疊椅、變形金剛等設(shè)計(jì)方案，該構(gòu)思方法屬于聯(lián)想法；

（3）從設(shè)計(jì)的一般過程來看，方案構(gòu)思之后接下要做的是材料的來源與產(chǎn)地；

（4）設(shè)計(jì)時(shí)梯子的寬度尺寸主要考慮了使用者的靜態(tài)尺寸；

（5）設(shè)計(jì)該折疊梯時(shí)，不需要考慮的限制因素是材料的來源與產(chǎn)地；

（6）孫宇同學(xué)通過這次研究提高了自身的技術(shù)能力，體現(xiàn)了技術(shù)發(fā)展人的作用。

故答案為：（1）D（2）B（3）D（4）A（5）C（6）C

本題考查人機(jī)關(guān)系的四個(gè)目標(biāo)?！案咝繕?biāo)”：在設(shè)計(jì)中，應(yīng)把人和機(jī)作為一個(gè)整體來考慮，合理或最優(yōu)地分配人和機(jī)的功能，以促進(jìn)二者的協(xié)調(diào)，提高人的工作效率?！敖】的繕?biāo)”：人機(jī)關(guān)系所追求的健康，是指人在長期使用產(chǎn)品過程中不會(huì)對(duì)健康造成不良的影響?！笆孢m目標(biāo)”是指人在使用產(chǎn)品的過程中，