六年級(jí)美術(shù)校本課程《夢(mèng)之樹(shù)——想象畫創(chuàng)作指導(dǎo)》教學(xué)設(shè)計(jì)青銅峽市第三小學(xué)王汝涓【教學(xué)目標(biāo)】1、深入認(rèn)識(shí)樹(shù)木的相關(guān)美學(xué)知識(shí)；2、用擬人、夸張、單元形象聯(lián)想、科幻、象征等方法設(shè)計(jì)創(chuàng)作具有獨(dú)特外形或功能的“夢(mèng)想之樹(shù)”，并表現(xiàn)出樹(shù)木之美。3、用美術(shù)的眼光和發(fā)散思維觀察表現(xiàn)自然之美、生活之美、社會(huì)之美、科技之美，尊重、敬畏大自然和社會(huì)道德?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】1、用擬人、夸張、單元形象聯(lián)想、科幻、象征等的方法設(shè)計(jì)創(chuàng)作，展開(kāi)想象，進(jìn)行創(chuàng)作。2、用美術(shù)語(yǔ)言表現(xiàn)出具有獨(dú)特美感的樹(shù)?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】從不同角度展開(kāi)聯(lián)想創(chuàng)新樹(shù)，表現(xiàn)樹(shù)木之美。【教學(xué)法設(shè)計(jì)】觀察、談話、討論、示范、練習(xí)、指導(dǎo)?！窘虒W(xué)準(zhǔn)備】師：樹(shù)木的資料視頻、導(dǎo)學(xué)單、PPT課件等；生：記號(hào)筆、油畫棒、水彩筆、水粉紙等?！菊n時(shí)設(shè)計(jì)】1課時(shí)【教學(xué)過(guò)程】一、導(dǎo)學(xué)激趣：在前面的科學(xué)、數(shù)學(xué)課上，同學(xué)們圍繞著樹(shù)，學(xué)習(xí)了很多科學(xué)和數(shù)學(xué)知識(shí)。這節(jié)課，王老師帶大家來(lái)一次藝術(shù)創(chuàng)作，我們來(lái)創(chuàng)作一棵屬于我們每個(gè)人自己的獨(dú)特的“夢(mèng)之樹(shù)”。【板題：夢(mèng)之樹(shù)】二、發(fā)展表現(xiàn)：1、識(shí)樹(shù)：（1）說(shuō)一說(shuō)，你對(duì)“夢(mèng)之樹(shù)”是怎么理解的？師小結(jié)：有創(chuàng)意、獨(dú)特的（形、色、功能等）想象出來(lái)的（2）世界上有好多神奇的樹(shù)木，請(qǐng)同學(xué)們觀看視頻，一起來(lái)欣賞一下：?！疽曨l欣賞：各種各樣的樹(shù)】（3）、說(shuō)一說(shuō)，這些樹(shù)木里，你印象最深的是哪個(gè)？為什么？【樹(shù)木具有的美感：色彩美、形態(tài)美、情感美】2、畫樹(shù)：（1）對(duì)比欣賞以下三棵樹(shù)，說(shuō)一說(shuō)它們的異同：相同之處：具有樹(shù)的基本特征和結(jié)構(gòu)，不同之處：樹(shù)冠奇異（2）這三棵樹(shù)中，哪棵更具備“夢(mèng)之樹(shù)”的特點(diǎn)？你認(rèn)為它運(yùn)用了什么樣的美術(shù)表現(xiàn)方法？【引導(dǎo)思考?jí)糁畼?shù)創(chuàng)作方法：想象、簡(jiǎn)化、夸張、比擬、象征】（3）討論小結(jié)：如何創(chuàng)作和表現(xiàn)出我們自己的“夢(mèng)之樹(shù)”？=1\*GB3①進(jìn)行“單元”形象聯(lián)想，大膽表現(xiàn)，進(jìn)行創(chuàng)作。生態(tài)之美（枝干、樹(shù)冠、花果、根等等）、科幻之美（科技創(chuàng)新、奇幻想象、筆、電器、汽車等）、情感之美（吃穿住行用、寄托情感的特殊物件等）=2\*GB3②夸張、擬人、科幻、象征······=3\*GB3③運(yùn)用美術(shù)造型元素：點(diǎn)、線、面、形、色、肌理等組合、排列、變化，描繪出樹(shù)的形、色、韻等不同特點(diǎn)?！究偨Y(jié)出“夢(mèng)之樹(shù)”的創(chuàng)作方法】（4）練習(xí)：奇思妙想變變變選擇你喜歡的方式，快速畫出一棵樹(shù)的局部。（限時(shí)2分鐘）（1）擬人（2）夸張、簡(jiǎn)化、變形（3）改變作用（4）單元聯(lián)想（5）科幻（6）象征【提出優(yōu)缺點(diǎn)和指導(dǎo)意見(jiàn)，強(qiáng)調(diào)：創(chuàng)作時(shí)，要根據(jù)樹(shù)木的基本結(jié)構(gòu)，大膽想象，描繪，畫出自己喜歡的夢(mèng)之樹(shù)。】（5）范作欣賞?！緞?chuàng)作方法的再?gòu)?qiáng)化】（6）微課示范樹(shù)干樹(shù)冠的畫法：平涂法、油水分離法等。（可根據(jù)時(shí)間靈活處理播或不播）（7）、作業(yè)要求：用自己的喜歡的創(chuàng)作方法，畫出一棵夢(mèng)之樹(shù)。要求：1、作品符合樹(shù)的基本結(jié)構(gòu)。2、樹(shù)的大小合適，色彩飽滿。3、創(chuàng)意無(wú)限，獨(dú)一無(wú)二。四、畫作展評(píng)：愛(ài)樹(shù)1、色彩最美2、形態(tài)最美3、最有創(chuàng)意3、最有愛(ài)心五、拓展：贊樹(shù)同學(xué)們，這節(jié)課我們用美術(shù)中繪畫的方式表現(xiàn)了樹(shù)木的美麗與我們自己的夢(mèng)想，大家真是棒棒噠！其實(shí)，表現(xiàn)物體的美，不僅可以用美術(shù)的方式，還可以用其它藝術(shù)形式，比如音樂(lè)、文學(xué)藝術(shù)等。我國(guó)古詩(shī)詞中就有很多贊美樹(shù)木的經(jīng)典名句，讓我們久讀不厭。所有的藝術(shù)創(chuàng)作和夢(mèng)想必須要有基石，那就是科學(xué)和實(shí)踐，否則就是空想和空中樓閣。希望我們每一個(gè)人都能通過(guò)努力，實(shí)現(xiàn)自己的美麗夢(mèng)想！板書(shū)設(shè)計(jì)：