更多部編版資料、教材、課件、PPT的免費獲取，添加學(xué)姐微信【xuejie0627】第一節(jié)行星的運動第六章萬有引力與航空更多部編版資料、教材、課件、PPT的免費獲取，添加學(xué)姐微信【xuejie0627】嫦娥一號繞月飛行：更多部編版資料、教材、課件、PPT的免費獲取，添加學(xué)姐微信【xuejie0627】中國航天英雄:更多部編版資料、教材、課件、PPT的免費獲取，添加學(xué)姐微信【xuejie0627】中國航天事業(yè)幕后英雄代表:更多部編版資料、教材、課件、PPT的免費獲取，添加學(xué)姐微信【xuejie0627】第一節(jié)行星的運動第六章萬有引力與航空更多部編版資料、教材、課件、PPT的免費獲取，添加學(xué)姐微信【xuejie0627】一、探究“地心說”與“日心說”:1、古代人們對天體運動主要有哪些看法？2、“地心說”的基本觀點是什么？3、“日心說”的基本觀點是什么？4、“日心說”為什么能戰(zhàn)勝“地心說”？

試舉例說明。5、“日心說”的觀點是否絕對正確？更多部編版資料、教材、課件、PPT的免費獲取，添加學(xué)姐微信【xuejie0627】

托勒密地心說地球是宇宙的中心,并且靜止不動,一切行星圍繞地球做圓周運動行星的運動的認(rèn)識：更多部編版資料、教材、課件、PPT的免費獲取，添加學(xué)姐微信【xuejie0627】日心說太陽是宇宙的中心,并且靜止不動,一切行星都圍繞太陽做圓周運動。哥白尼行星的運動的認(rèn)識：更多部編版資料、教材、課件、PPT的免費獲取，添加學(xué)姐微信【xuejie0627】“日心說”也并不是絕對正確的：“日心說”也并不是絕對正確的，因為太陽只是太陽系的一個中心天體，而太陽系只是宇宙中眾多星系之一，所以太陽并不是宇宙的中心，也不是靜止不動的?！叭招恼f”，只是比“地心說”更準(zhǔn)確一些罷了。更多部編版資料、教材、課件、PPT的免費獲取，添加學(xué)姐微信【xuejie0627】“地心說”占領(lǐng)統(tǒng)治地位的時間較長，原因是由于它比較符合人們的日常經(jīng)驗，如：太陽從東邊升起，從西邊落下。同時它也符合當(dāng)時在政治上占統(tǒng)治地位的宗教神學(xué)觀點。為什么“地心說”能占領(lǐng)較長的統(tǒng)治時間？更多部編版資料、教材、課件、PPT的免費獲取，添加學(xué)姐微信【xuejie0627】“日心說”所以能夠戰(zhàn)勝“地心說”是因為好多“地心說”不能解釋的現(xiàn)象“日心說”則能說明，就是說“日心說”比“地心說”更科學(xué)、更接近事實。例如：若地球不運動，晝夜交替是太陽繞地球運動形成的，那么每天的情況就應(yīng)是相同，事實上，每天白天的長短不同，冷暖不同，而“日心說”則能說明這種情況；白晝是地球自轉(zhuǎn)形成的，而四季是地球繞太陽公轉(zhuǎn)形成的。真理最終戰(zhàn)勝了謬誤：更多部編版資料、教材、課件、PPT的免費獲取，添加學(xué)姐微信【xuejie0627】二、探究開普勒行星運動定律建立的過程1、古人認(rèn)為天體做什么運動？2、開普勒的導(dǎo)師是誰，他認(rèn)為天體做什么樣的運動？3、開普勒開始認(rèn)為天體做何運動？4、開普勒最后研究的結(jié)論是什么？更多部編版資料、教材、課件、PPT的免費獲取，添加學(xué)姐微信【xuejie0627】三、探究開普勒行星運動定律的內(nèi)容和物理意義.更多部編版資料、教材、課件、PPT的免費獲取，添加學(xué)姐微信【xuejie0627】古人認(rèn)為天體運動形式：古人把天體的運動看得十分神圣，他們認(rèn)為天體運動不同于地面物體的運動，天體做的是最完美、最和諧的勻速圓周運動。更多部編版資料、教材、課件、PPT的免費獲取，添加學(xué)姐微信【xuejie0627】開普勒的導(dǎo)師是丹麥偉大的天文學(xué)家第谷，他對天體運動的看法與其他古人一樣，也認(rèn)為天體在做勻速圓周運動。更多部編版資料、教材、課件、PPT的免費獲取，添加學(xué)姐微信【xuejie0627】開普勒開始受世俗及導(dǎo)師的影響，也認(rèn)為天體在做勻速圓周運動。更多部編版資料、教材、課件、PPT的免費獲取，添加學(xué)姐微信【xuejie0627】第谷（丹麥）開普勒（德國）四年多的刻苦計算↓二十年的精心觀測↓8分的誤差

→←否定19種假設(shè)↓↓行星軌道為橢圓若是勻速圓周運動……更多部編版資料、教材、課件、PPT的免費獲取，添加學(xué)姐微信【xuejie0627】假設(shè)地球繞太陽的運動是一個橢圓運動,太陽在焦點上,根據(jù)曲線運動的特點，得在秋分到冬至再到春分的時間比從春分到夏至再到秋分的時間短，所以秋冬兩季比春夏兩季要短。更多部編版資料、教材、課件、PPT的免費獲取，添加學(xué)姐微信【xuejie0627】開普勒提出行星三大運動定律更多部編版資料、教材、課件、PPT的免費獲取，添加學(xué)姐微信【xuejie0627】開普勒開普勒第一定律所有的行星圍繞太陽運動的軌道都是橢圓，太陽處在所有橢圓的一個焦點上開普勒行星運動定律－軌道定律更多部編版資料、教材、課件、PPT的免費獲取，添加學(xué)姐微信【xuejie0627】探究橢圓軌道特征：橢圓動畫圖釘圖釘F1F2PO做一做：更多部編版資料、教材、課件、PPT的免費獲取，添加學(xué)姐微信【xuejie0627】開普勒開普勒第二定律對于每一個行星而言，太陽和行星的連線在相等的時間內(nèi)掃過相等的面積開普勒行星運動定律－面積定律更多部編版資料、教材、課件、PPT的免費獲取，添加學(xué)姐微信【xuejie0627】離太陽近時速度快，離太陽遠(yuǎn)時速度慢．思考?行星運行的速度變化有什么規(guī)律呢?更多部編版資料、教材、課件、PPT的免費獲取，添加學(xué)姐微信【xuejie0627】開普勒開普勒第三定律所有行星的軌道的半長軸的三次方跟公轉(zhuǎn)周期的二次方的比值都相等開普勒行星運動定律－周期定律更多部編版資料、教材、課件、PPT的免費獲取，添加學(xué)姐微信【xuejie0627】探究K值的決定因素：結(jié)論:

k值與中心天體有關(guān)，而與環(huán)繞天體無關(guān).更多部編版資料、教材、課件、PPT的免費獲取，添加學(xué)姐微信【xuejie0627】高中階段對行星運動的近似化研究：雖然，行星的運動是橢圓軌道，運動速度大小不斷的變化，但實際上，多數(shù)大行星的軌道與圓十分接近，所以在中學(xué)階段的研究中能夠按圓處理，所以①多數(shù)大行星繞太陽運動的軌道十分接近圓，太陽處在圓心。②對某一行星來說，它繞太陽做圓周運動的角速度（線速度）大小不變，即行星做勻速圓周運動。③所有行星軌道半徑的三次方跟它的公轉(zhuǎn)周期的二次方的比值都相等?？傮w來說，就是把行星的運動看作為勻速圓周運動處理，對應(yīng)的半長軸即為圓的半徑。R3/T2=k更多部編版資料、教材、課件、PPT的免費獲取，添加學(xué)姐微信【xuejie0627】需要注意：（1）開普勒定律不僅適用于行星，也適用于衛(wèi)星，只不過此時比值k是由行星質(zhì)量所決定的另一恒量．

（2）行星的軌道都跟圓近似，因此計算時可以認(rèn)為行星是做勻速圓周運動．（3）開普勒定律是總結(jié)行星運動的觀察結(jié)果而總結(jié)歸納出來的規(guī)律，它們每一條都是經(jīng)驗定律，都是從觀察行星運動所取得的資料中總結(jié)出來的．更多部編版資料、教材、課件、PPT的免費獲取，添加學(xué)姐微信【xuejie0627】例1：有兩個行星，它們繞太陽運轉(zhuǎn)的軌道半徑之比是1：2，則它們繞太陽運轉(zhuǎn)的周期之比為

。例2：有兩個人造地球衛(wèi)星，它們繞地球運轉(zhuǎn)的軌道半徑之比是1：2，則它們繞地球運轉(zhuǎn)的周期之比為

。運用開普勒定律解決問題：更多部編版資料、教材、課件、PPT的免費獲取，添加學(xué)姐微信【xuejie0627】例3:

某行星繞太陽沿橢圓軌道運行，它的近日點A到太陽的距離為r，遠(yuǎn)日點B到太陽的距離為R。若行星經(jīng)過近日點時的速度為vA，求該行星經(jīng)過遠(yuǎn)日點時的速度vB的大小。運用開普勒定律解決問題：AA1BB1rR更多部編版資料、教材、課件、PPT的免費獲取，添加學(xué)姐微信【xuejie0627】運用開普勒定律解決問題：例4:一種通信衛(wèi)星要“靜止”在地面上空的某一點,因此它的運行周期必須與地球自轉(zhuǎn)周期相同.請你估算:通信衛(wèi)星離地心的距離大約是月心離地心距離的幾分之一?更多部編版資料、教材、課件、PPT的免費獲取，添加學(xué)姐微信【xuejie0627】例5．飛船沿半徑為R的圓周繞地球運動，其周期為T.如果飛船要返回地面，可在軌道上某點A處，將速率降低到適當(dāng)數(shù)值，從而使飛船沿著以地心為焦點的橢圓軌道運動，橢圓和地球表面在B點相切，如圖所示.如果地球半徑為R0，求飛船由A點到B點所需要的時間。ARR0B更多部編版資料、教材、課件、PPT的免費獲取，添加學(xué)姐微信【xuejie0627】R

R0AB例5:

飛船沿半徑為R的圓周繞地球運動，其周期為T，如果飛船要返回地面，可在軌道上某一點A處將速率降低到適當(dāng)數(shù)值，從而使飛船沿著以地心為焦點的橢圓軌道運行，橢圓與地球表面在B點相切，如圖所示，求飛船由A點運動到B點所需要的時間。（已知地球半徑為R0）

運用開普勒定律解決問題：更多部編版資料、教材、課件、PPT的免費獲取，添加學(xué)姐微信【xuejie0627】三、探究行星運動定律建立過程中的精神內(nèi)涵：材料：“哥白尼堅信宇宙與自然是美的，而美的東西是簡單與和諧的。”“第谷20年一直觀測火星，在他以前測量天體位置的誤差大約是10’，第谷把這個不確定性減小到2’。為哥白尼的學(xué)說提供了關(guān)健性支持。”

“開普勒七十余次嘗試所得的結(jié)果都與第谷的觀測數(shù)據(jù)有至少8’的角度偏差”，“對第谷的數(shù)據(jù)的精確性深信不疑……這不容忽視的8’也許正是因為行星并非做完美的勻速圓周運動”?！暗诠扰c開普勒的美妙組合。”“布魯諾由于堅持日心說被教庭活活燒死在鮮花廣場?！备嗖烤幇尜Y料、教材、課件、PPT的免費獲取，添加學(xué)姐微信【xuejie0627】材料1：“哥白尼堅信宇宙與自然是美的，而美的東西是簡單與和諧的?！睂γ枋鲎匀蛔非蠛唵魏椭C是科學(xué)研究的動力之一。更多部編版資料、教材、課件、PPT的免費獲取，添加學(xué)姐微信【xuejie0627】材料2：“第谷20余年一直觀測火星，在他以前測量天體位置的誤差大約是10’，第谷把這個不確定性減小到2’，為哥白尼的學(xué)說提供了關(guān)健性支持?！?/p>

對自然奧秘不屈不撓探索的精神和對待科學(xué)研究一絲不茍的態(tài)度，而科學(xué)的結(jié)論總是在頑強(qiáng)曲折的科學(xué)實踐中悄悄來臨。實驗觀察手段是科學(xué)研究的重要方法之一。更多部編版資料、教材、課件、PPT的免費獲取，添加學(xué)姐微信【xuejie0627】材料3：“開普勒七十余次嘗試所得的結(jié)果都與第谷的觀測數(shù)據(jù)有至少8’的角度偏差”

“對第谷的數(shù)據(jù)的精確性深信不疑……這不容忽視的8’也許正是因為行星并非做完美的勻速圓周運動”

“把幾千個數(shù)據(jù)歸納成如此簡潔的幾句話?！睂嵤虑笫?、尊重客觀事實、不迷信權(quán)威、敢于堅持真理和勇于探索的科學(xué)態(tài)度和科學(xué)精神。實驗歸納和數(shù)學(xué)演繹相結(jié)合是科學(xué)研究中的重要方法。更多部編版資料、教材、課件、PPT的免費獲取，添加學(xué)姐微信【xuejie0627】材料4：第谷與開普勒的美妙組合?？茖W(xué)探究需要合作精神。更多部編版資料、教材、課件、PPT的免費獲取，添加學(xué)姐微信【xuejie0627】布魯諾為科學(xué)獻(xiàn)身：學(xué).科.網(wǎng)更多部編版資料、教材、課件、PPT的免費獲取，添加學(xué)姐微信【xuejie0627】對自然奧秘不屈不撓探索的精神和對待科學(xué)研究一絲不茍的態(tài)度.實事求是、尊重客觀事實、不迷信權(quán)威、敢于堅持真理和勇于探索的科學(xué)態(tài)度和科學(xué)精神。實驗觀察手段是科學(xué)研究的重要方法之一。實驗歸納和數(shù)學(xué)演繹相結(jié)合是科學(xué)研究中的重要方法?？茖W(xué)探究需要合作精神。三、探討行星運動定律建立過程中所蘊(yùn)含的科學(xué)精神和科學(xué)方法：材料：“第谷20年一直觀測火星，在他以前測量天體位置的誤差大約是10’，第谷把這個不確定性減小到2’。為哥白尼的學(xué)說提供了關(guān)健性支持?！?/p>

“開普勒七十余次嘗試所得的結(jié)果都與第谷的觀測數(shù)據(jù)有至少8’的角度偏差”，“對第谷的數(shù)據(jù)的精確性深信不疑……這不容忽視的8’也許正是因為行星并非做完美的勻速圓周運動”?！暗诠扰c開普勒的美妙組合?！薄安剪斨Z由于堅持日心說被教庭活活燒死在鮮花廣場?！备嗖烤幇尜Y料、教材、課件、PPT的免費獲取，添加學(xué)姐微信【xuejie0627】一、“地心說”與“日心說”地球是中心→太陽是中心→宇宙無限（科學(xué)精神推動了認(rèn)識發(fā)展）二、行星運動定律