實(shí)習(xí)匯報(bào)格式篇一：大學(xué)生實(shí)習(xí)匯報(bào)范文及格式實(shí)習(xí)匯報(bào)范文及格式一、實(shí)習(xí)目的；例如1．通過本次實(shí)習(xí)使我可以從理論高度上升到實(shí)踐高度，更好的實(shí)現(xiàn)理論和實(shí)踐的結(jié)合，為我后來的工作和學(xué)習(xí)奠定初步的知識(shí)。2．通過本次實(shí)習(xí)使我可以親身感受到由一種學(xué)生轉(zhuǎn)變到一種職業(yè)人的過程。3．本次實(shí)習(xí)對我完畢畢業(yè)設(shè)計(jì)和實(shí)習(xí)匯報(bào)起到很重要的作用。二、實(shí)習(xí)時(shí)間三、實(shí)習(xí)地點(diǎn)四、實(shí)習(xí)單位實(shí)習(xí)部門工作；銷售部）五、實(shí)習(xí)重要內(nèi)容六、實(shí)習(xí)總結(jié)和體會(huì)；大學(xué)生會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)匯報(bào)范文實(shí)習(xí)是每一種大學(xué)畢業(yè)生必須擁有的一段經(jīng)歷，它使我們在實(shí)踐中理解社會(huì)、在實(shí)踐中鞏固知識(shí)；實(shí)習(xí)又是對每一位大學(xué)畢業(yè)生專業(yè)知識(shí)的一種檢查，它讓我們學(xué)到了諸多在課堂上主線就不到的知識(shí),既開闊了視野，又增長了見識(shí)，也是我們走向工作崗位的第一步。一、實(shí)習(xí)單位改革開放給我的家鄉(xiāng)帶來了翻天覆地的變化，尤其是這兩年建立了一系列的經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)，帶動(dòng)了鄉(xiāng)鎮(zhèn)、農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，得知這一消息，在一位朋友的引薦下，我找到了離我們家比較近的一間企業(yè)，想在這里施展一下我的專業(yè)手腳，開發(fā)一下我的專業(yè)頭腦。懷著一種美好的憧憬，我來到了，企業(yè)推行全面的質(zhì)量管理，采用先進(jìn)的生產(chǎn)工藝、齊全的測控手段。設(shè)備先進(jìn)，技術(shù)力量雄厚，具有生產(chǎn)和開發(fā)多種產(chǎn)品的能力，該企業(yè)生產(chǎn)的系列產(chǎn)品，憑著過硬的質(zhì)量、良好的使用效果、完善的服務(wù)受到廣大客戶的歡迎，在省內(nèi)外已經(jīng)占有一定的市場。二、實(shí)習(xí)重要過程初來乍到，我這一介書生頓顯窘迫，緊張地有點(diǎn)說不出話來，模糊其詞地把自己的大學(xué)生活、學(xué)習(xí)狀況作了一種匯報(bào)，然后就是沉默不語。企業(yè)經(jīng)理看出我的局促感，于是打破僵局說：“小伙子，長得蠻帥氣的嘛！”一句不經(jīng)意的夸贊頓時(shí)消除了我心中的緊張情緒，我笑了笑說：“多謝經(jīng)理夸獎(jiǎng)！后來有許多向經(jīng)理您學(xué)習(xí)的地方，還請賜教?！钡囊晃回?fù)責(zé)人過來，我坐在經(jīng)理的辦公室等著。一會(huì)兒，來了一位中年人，經(jīng)理簡介說這是企業(yè)財(cái)務(wù)部的王會(huì)計(jì)，你后來就跟著他學(xué)習(xí)吧。我連忙起身，與他握手致意，并把自己本次的某些實(shí)習(xí)狀況又說了一下。王會(huì)計(jì)點(diǎn)點(diǎn)頭，笑著說：“好好干！”就這樣，我的實(shí)習(xí)開始了。（一）第一天上班，心里沒底，感到既新鮮又緊張。新鮮的是可以接觸諸多在學(xué)校看不到、學(xué)不到的東西，緊張的則是萬一做不好工作而受到批評。也許是企業(yè)成立的時(shí)間不長，會(huì)計(jì)部并沒有太多人，只設(shè)有一種財(cái)務(wù)部長，一種出納，兩個(gè)會(huì)計(jì)員，而我所見到的王會(huì)計(jì)就是其中一種。也許同是家鄉(xiāng)人的緣故吧，王會(huì)計(jì)對我非常和氣。他首先耐心地向我簡介了企業(yè)的基本業(yè)務(wù)、會(huì)計(jì)科目的設(shè)置以及各類科目的詳細(xì)核算內(nèi)容，然后又向我講解了作為會(huì)計(jì)人員上崗所要具有的某些基本知識(shí)要領(lǐng)，對我所提出的疑難困惑，他有問必答，尤其是會(huì)計(jì)的某些基本操作，他都予以了細(xì)心的指導(dǎo)，說句心里話，我真的非常感謝他對我的教導(dǎo)。在剛剛接觸社會(huì)的時(shí)候，能遇上這樣的師傅真是我的幸運(yùn)。雖然實(shí)習(xí)不像正式工作那樣忙，那樣累，但我真正把自己融入到工作中了，因而我覺得自己過得很充實(shí)，覺得收獲也不小。在他的協(xié)助下，我迅速的適應(yīng)了這里的工作環(huán)境，并開始嘗試獨(dú)立做某些事情（二）第一天算是熟悉了一下企業(yè)的基本狀況，第二天，我按照上班的時(shí)間早早地來到單位，先把辦公室的地板、桌椅打掃潔凈，然后又把玻璃擦了擦，第一項(xiàng)工作完畢了，我滿意的給了自己一種微笑。王會(huì)計(jì)也準(zhǔn)時(shí)來到辦公室，他對我說，今天重要讓我瀏覽一下企業(yè)此前所制的憑證。一提到憑證，我想這不是我們的強(qiáng)項(xiàng)嗎？此前在學(xué)校做過了會(huì)計(jì)模擬實(shí)習(xí)，不就是憑證的填制嗎？心想這很簡樸，因此對于憑證也就一掃而過，總認(rèn)為憑著記憶加上大學(xué)里學(xué)的理論對于區(qū)區(qū)原始憑證可以純熟掌握。也就是這種浮躁的態(tài)度讓我忽視了會(huì)計(jì)循環(huán)的基石——會(huì)計(jì)分錄，以至于后來王會(huì)計(jì)讓我嘗試制單時(shí)，我還是手足無措了。這時(shí)候我才想到王師傅的良苦專心。于是只能晚上回家補(bǔ)課了，我把搬出來，認(rèn)真的看了一下，又把企業(yè)平常較多使用的會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)認(rèn)真讀透。畢竟會(huì)計(jì)分錄在書本上可以學(xué)習(xí)，可某些銀行帳單、匯票、發(fā)票聯(lián)等就要靠實(shí)習(xí)時(shí)才能真正接觸，從而對此有了愈加深刻的印象。別認(rèn)為光是認(rèn)識(shí)就行了，還要把所有的單據(jù)按月按日分門別類，并把每筆業(yè)務(wù)的單據(jù)整頓好，用圖釘裝訂好，才能為記帳做好準(zhǔn)備，嗚呼！這就是會(huì)計(jì)所要從事的工作。（三）在接下來的日子里，我所作的工作就是一邊學(xué)習(xí)企業(yè)的業(yè)務(wù)處理，一邊試著自己處理業(yè)務(wù)。做過會(huì)計(jì)模擬實(shí)習(xí)的人都懂得，填制好憑證之后就進(jìn)入記帳程序了。雖說記帳看上去有點(diǎn)象小學(xué)生都會(huì)做的事，可反復(fù)量如此大的工作假如沒有一定的耐心和細(xì)心是很難勝任的。由于一出錯(cuò)并不是隨便用筆涂了或是用橡皮檫涂了就算了，不像在學(xué)校，錯(cuò)了還可以用刀片把它刮掉，在企業(yè)里，每一種環(huán)節(jié)會(huì)計(jì)制度都是有嚴(yán)格的規(guī)定的。如此繁瑣的程序讓我不敢有一丁點(diǎn)兒馬虎，這并不是做作業(yè)或考試時(shí)出錯(cuò)了就扣分而已，這是關(guān)乎一種企業(yè)的帳務(wù)，是一種企業(yè)后來制定發(fā)展計(jì)劃的依除了做好會(huì)計(jì)的本職工作，其他時(shí)間有空的話我也會(huì)和出納學(xué)學(xué)知識(shí)。他人一提起出納就想到是跑銀行的。其實(shí)跑銀行只是出納的其中一項(xiàng)重要的工作。在和出納聊天的時(shí)候得知本來跑銀行也不是件輕易的事，除了熟知每項(xiàng)業(yè)務(wù)要怎么和銀行打交道以外還要有吃苦的精神。想想寒冷的冬天或者是酷暑，誰不想呆在辦公室舒舒適服的，可出納就要每隔一兩天就往銀行跑，那就不是件輕易的事了。路途遙遠(yuǎn)自不必說，僅僅來回的折騰也就夠終身受用的了。除了跑銀行出納還負(fù)責(zé)平常的現(xiàn)金庫，平?，F(xiàn)金的保管與開支，以及開支票和操作稅控機(jī)。說起稅控機(jī)還是近幾年推廣會(huì)計(jì)電算化的成果，什么都要電腦化了。稅控機(jī)就是打印出發(fā)票聯(lián)，金額和稅額分開兩欄，是要一起整頓在原始憑證里的。其實(shí)它的操作也并不難，只要稍微懂OFFICE辦公軟件的操作就很輕易掌握它了。可是其中的原理要完全掌握就不是那么簡樸了。于是我便在閑余時(shí)間與出納聊聊稅控機(jī)的使用，學(xué)會(huì)了基本的操作，后來走上工作崗位也不會(huì)無所適從，由于在學(xué)校學(xué)的書本上主線就沒提過這種新的機(jī)器，看來實(shí)習(xí)真的很重要?。∥业奶撔膶W(xué)習(xí)得到了企業(yè)的承認(rèn)，由于要早點(diǎn)返校，我不得不結(jié)束我的這次實(shí)習(xí)，臨走的那一天，一種日久生情的感覺油然而生，相處長了真有點(diǎn)舍不得，企業(yè)張經(jīng)理在我臨走的時(shí)候說：“假如你回家鄉(xiāng)發(fā)展的話，不要忘了和我聯(lián)絡(luò)！”說罷，遞給我一張名片。我雙手接過，連同實(shí)習(xí)鑒定表一起裝進(jìn)口袋，這一天是8月。我的為期近一種月的實(shí)習(xí)就此結(jié)束了。三、實(shí)習(xí)所想、所感實(shí)習(xí)真的是一種經(jīng)歷，只有親身體驗(yàn)才知其中滋味。書本上學(xué)的知識(shí)都是最基本的知識(shí)，不管現(xiàn)實(shí)狀況怎樣變化，抓住了最基本的就可以以不變應(yīng)萬變。如今有不少學(xué)生實(shí)習(xí)時(shí)都覺得課堂上學(xué)的知識(shí)用不上，出現(xiàn)挫折感，但我覺得，要是沒有書本知識(shí)作鋪墊，又哪能應(yīng)付這瞬息萬變的社會(huì)呢？通過這次實(shí)習(xí)，雖然時(shí)間很短?？晌覍W(xué)到的卻是我兩年大學(xué)中難以學(xué)習(xí)到的。就像怎樣與同事們相處，相信人際關(guān)系是現(xiàn)今不少大學(xué)生剛踏出社會(huì)碰到的一大難題，于是在實(shí)習(xí)時(shí)我便故意觀測前輩們是怎樣和同事以及上級(jí)相處的，而自己也盡量虛心討教，不恥下問。要搞好人際。要搞好人際關(guān)系并不僅僅限于本部門，還要跟別的部門例如市場部等其他部的同事相處好，那樣工作起來的效率才會(huì)更高，人們所說的“和氣生財(cái)”在我們的平常工作中也是不無道理的。并且在工高，人們所說的“和氣生財(cái)”在我們的平常工作中也是不無道理的。并且在工作中常與前輩們聊聊天不僅可以放松一下神經(jīng)，并且可以學(xué)到不少工作以外的事情，盡管許多狀況我們不一定能碰到，可有所理解做到心中有數(shù)，也算是本次實(shí)習(xí)的目的了。實(shí)習(xí)雖然結(jié)束了，有許多讓我回味的思緒，在這個(gè)春意盎然的季節(jié)，伴伴隨和煦的春風(fēng)一起飛揚(yáng)，飛向遠(yuǎn)方，去追逐我的夢！大學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)匯報(bào)總結(jié)實(shí)習(xí)是大學(xué)進(jìn)入社會(huì)前理論與實(shí)際結(jié)合的最佳的鍛煉機(jī)會(huì)，也是大學(xué)生到從業(yè)者一種非常好的過度階段，更是大學(xué)生培養(yǎng)自身工作能力的磨刀石，作為一名剛剛從學(xué)校畢業(yè)的大學(xué)生，能否在實(shí)習(xí)過程中掌握好實(shí)習(xí)內(nèi)容，培養(yǎng)好工作能力，顯的尤為重要。六個(gè)月里，我嚴(yán)格按照廠人事部下發(fā)的**實(shí)習(xí)大綱，認(rèn)真研讀，逐一學(xué)習(xí)，在思想行動(dòng)上，努力做到“想實(shí)習(xí)，會(huì)實(shí)習(xí)，實(shí)好習(xí)”，把培養(yǎng)工作能力，提高自身素質(zhì)作為己任，圓滿的完畢了本階段實(shí)習(xí)任務(wù)。一是加強(qiáng)思想學(xué)習(xí)，積極與礦領(lǐng)導(dǎo)溝通，努力提高思想水平。思想是人的靈魂，是人的內(nèi)在力，要想把實(shí)習(xí)任務(wù)完畢好，首先要把思想調(diào)整好。領(lǐng)導(dǎo)十分重視大學(xué)生成長，為此特地為我們制定了“雙導(dǎo)師實(shí)習(xí)制度”。雙導(dǎo)師，顧名思義，就是兩位導(dǎo)師，工人導(dǎo)師是專家生產(chǎn)技術(shù)的，而領(lǐng)導(dǎo)導(dǎo)師是在思想上引領(lǐng)大學(xué)生，為其排憂解疑，指導(dǎo)方向的。在此優(yōu)勢下，我積極與領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行了溝通，在領(lǐng)導(dǎo)的尊尊教導(dǎo)下，我對實(shí)習(xí)有了更為深層次的理解，更明確了我的工作目的，在思想上使我對未來的工作有了新的認(rèn)識(shí)，在行動(dòng)上使我對未來人生有了新的規(guī)劃。二是重視聯(lián)絡(luò)實(shí)際，理論與實(shí)踐相結(jié)合，努力提高實(shí)習(xí)質(zhì)量。在實(shí)習(xí)過程中，我發(fā)現(xiàn)，大學(xué)里所學(xué)專業(yè)知識(shí)和現(xiàn)場實(shí)際生產(chǎn)是分離的，它們各有側(cè)重點(diǎn)，一種偏向于理論，一種偏向于實(shí)際，但它們之間卻又存在著聯(lián)絡(luò)，例如說抽油機(jī)：在課堂上我學(xué)過抽油機(jī)是怎樣運(yùn)轉(zhuǎn)的，以及抽油機(jī)運(yùn)行的理論模型公式。而現(xiàn)場上，我們看到的是抽油機(jī)的各個(gè)零部件，以及它們之間是怎樣默契配合。表面上似乎兩者無關(guān)，但仔細(xì)分析，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，抽油機(jī)的各個(gè)零部件正是按照理論模型原理在運(yùn)行著，公式中的對應(yīng)參數(shù)正對應(yīng)著抽油機(jī)中各個(gè)部件實(shí)現(xiàn)的功能，他們之間存在著因與果的聯(lián)絡(luò)。因此，實(shí)習(xí)中，我們在重溫書本上知識(shí)同步，將書本中的理論與實(shí)際生產(chǎn)部件相對應(yīng)，將課上公式與實(shí)際生產(chǎn)數(shù)據(jù)相對應(yīng)，這樣不僅可以使理論知識(shí)記得更為牢固，還可以在本質(zhì)上理解生產(chǎn)上各設(shè)備、器件的作用、原理，為此后工作中的技術(shù)革新，改善發(fā)明打下了良好的基礎(chǔ)，極大的提高了實(shí)習(xí)質(zhì)量。三是熱愛實(shí)習(xí)崗位，積極承擔(dān)崗位職責(zé)，不停提高實(shí)習(xí)效率。“愛崗才能敬業(yè)”，熱愛實(shí)習(xí)崗位才能完畢好實(shí)習(xí)任務(wù)。在實(shí)習(xí)過程中，我努力培養(yǎng)自己對實(shí)習(xí)崗位的熱情，愛惜在崗上的每一分鐘，努力學(xué)習(xí)崗位上的相關(guān)知識(shí)，積極承擔(dān)崗位上的責(zé)任義務(wù)，努力做到可以獨(dú)立頂崗，可以獨(dú)立完畢崗位上的有關(guān)操作，對崗位技能知識(shí)做到“懂，會(huì)，做”。一份勞作，一份收獲，我堅(jiān)信自己的努力一定會(huì)有回報(bào)，而我將會(huì)仍然繼物流管理專業(yè)畢業(yè)實(shí)習(xí)匯報(bào)實(shí)習(xí)目的：選擇身邊的企業(yè)單位為對象，聯(lián)絡(luò)課上所學(xué)理論，采用實(shí)地考察跟蹤其物流全過程的措施，對墊江物流業(yè)發(fā)展現(xiàn)實(shí)狀況進(jìn)行初步理解。培養(yǎng)實(shí)際調(diào)研能力，嘗試檢查所學(xué)知識(shí)，并從實(shí)際中深入學(xué)習(xí)理解物流的內(nèi)涵與外延。實(shí)習(xí)方式：采用實(shí)地調(diào)研的方式，詳細(xì)采用了面對面的訪談理解、過程跟蹤調(diào)查和側(cè)面行為觀測的方式。出動(dòng)全組組員合理分工，每人負(fù)責(zé)不一樣側(cè)面的內(nèi)容，協(xié)同合作，調(diào)查后集體討論分析，并總結(jié)出實(shí)習(xí)匯報(bào)。實(shí)習(xí)時(shí)間：11月2日—11月12日實(shí)習(xí)地點(diǎn)：重慶市墊江縣實(shí)習(xí)環(huán)節(jié)：一、前期準(zhǔn)備工作1、11月2日下午2：00在中色物流企業(yè)報(bào)道。2、11月3日上午10：00在中色物流企業(yè)，聽取物流管理的意見，并確定實(shí)習(xí)方式、調(diào)查對象。3、11月4日下午通過登錄網(wǎng)站、查閱報(bào)紙、雜志等方式尋找調(diào)查對象，并爭取專業(yè)物流企業(yè)或單位的支持和協(xié)助。到系辦公室開簡介信。4、準(zhǔn)備數(shù)碼相機(jī)、筆記本等實(shí)習(xí)所需物品。二、開展實(shí)習(xí)活動(dòng)1、11月6日，走訪墊江縣物流行業(yè)。2、11月7日，參觀、調(diào)查申通物流企業(yè)。3、11月9日，走訪墊江縣圓通物流部門。三、后期總結(jié)工作11月11日—12日搜集并整頓資料，對物流狀況分析并定稿。實(shí)習(xí)內(nèi)容：（一）實(shí)習(xí)準(zhǔn)備工作11月4日下午2：00我在明確了這次實(shí)習(xí)的目的、措施及注意事項(xiàng)后。從攝影、記錄、財(cái)務(wù)、安全保障、撰稿方面進(jìn)行了詳細(xì)的布署，確定了實(shí)習(xí)方式、調(diào)查對象，并確定實(shí)習(xí)計(jì)劃。（二）走訪調(diào)查物流部門11月5日下午我開始尋找調(diào)查對象，通過登錄網(wǎng)站、查閱報(bào)紙、雜志等方式尋找專業(yè)物流企業(yè)，在墊江物流網(wǎng)上我們搜到幾家物流企業(yè)，但當(dāng)我們致電爭取企業(yè)支持和協(xié)助時(shí)，卻一次次遭到拒絕和打擊。其中有的企業(yè)很干脆：沒時(shí)間接待；有的單位老總出差，沒人可以做主接待我們；有的要申請總經(jīng)理的同意，可是就沒了答復(fù)；尚有的是我千辛萬苦找到一家老總的手機(jī)號(hào)碼，可是總也打不篇二：實(shí)習(xí)匯報(bào)格式規(guī)定實(shí)習(xí)匯報(bào)格式規(guī)定一、實(shí)習(xí)匯報(bào)文字編寫格式實(shí)習(xí)匯報(bào)裝訂的次序：封面、選題匯報(bào)、目錄、正文、鑒定表1、封面文字、格式規(guī)定(1)實(shí)習(xí)匯報(bào)的封面采用最新的版式（帶?；盏?，詳細(xì)格式見附件2）(2)實(shí)習(xí)匯報(bào)題目：黑體、三號(hào)、加粗；文字較多的題目要平分兩行，采用“居中”的對齊方式。（要保持美觀）(3)封面填寫的其他文字：宋體，四號(hào)，常規(guī)字形（不加粗）；(4)完畢日期：填寫定稿日期2、選題匯報(bào)文字、格式規(guī)定(1)選題匯報(bào)要和目錄一起用羅馬數(shù)字編號(hào)后，用A4紙正背面打?。ㄖ挥幸豁摰?，背面就為空白），附在實(shí)習(xí)匯報(bào)的正文前面（詳細(xì)的編號(hào)、次序、模板見附件1）(2)姓名、性別、學(xué)號(hào)、系部、專業(yè)、實(shí)習(xí)匯報(bào)題目：黑體、五號(hào)、加粗；(3)內(nèi)容提綱的一級(jí)標(biāo)題、小結(jié)與心得的一級(jí)標(biāo)題：宋體、五號(hào)、加粗；其他需填寫的中文：宋體、五號(hào)、常規(guī)字形（不加粗）；3、目錄文字、格式規(guī)定(1)目錄與選題匯報(bào)一起用羅馬數(shù)字編號(hào)后，用A4紙正背面打?。ㄖ挥幸豁摰?，背面就為空白），附在實(shí)習(xí)匯報(bào)的正文前面（詳細(xì)的編號(hào)、模板見附件1）(2)目錄：二字要居中，黑體、三號(hào)、加粗(3)目錄內(nèi)容包括：實(shí)習(xí)匯報(bào)的一級(jí)、二級(jí)標(biāo)題和附件（即：畢業(yè)（頂崗）實(shí)習(xí)匯報(bào)鑒定表），標(biāo)清晰目錄的頁碼。目錄左右兩邊要對齊。4、實(shí)習(xí)匯報(bào)正文的文字、格式規(guī)定(1)實(shí)習(xí)匯報(bào)一律要使用A4紙打印成文。(2)字間距設(shè)置為“原則”，一般電腦默認(rèn)為“原則”。(3)段落設(shè)置為“行距倍”。(4)字號(hào)設(shè)置為：①標(biāo)題：宋體，小二號(hào)，加粗；②正文一級(jí)標(biāo)題：宋體，四號(hào)，加粗；③正文二級(jí)標(biāo)題：宋體，小四號(hào)，加粗；④其他中文均為宋體小四號(hào)：⑤正文中所有非中文均為TimesNewRoman體；二、頁面格式規(guī)定（這個(gè)格式模板已經(jīng)固定好，不要?jiǎng)樱?、頁眉：從正文第1頁開始書寫頁眉，文字為廣州華商職業(yè)學(xué)院畢業(yè)（頂崗）實(shí)習(xí)匯報(bào)（宋體、五號(hào)、常規(guī)字形（不加粗）），文字下劃線為上粗下細(xì)文武線（3磅）。2、頁碼：從正文第1頁開始按阿拉伯?dāng)?shù)字持續(xù)編排，置于頁面底端中間。三、印刷規(guī)定1、紙型與頁邊距：實(shí)習(xí)匯報(bào)使用A4紙打印，行距為倍。2、頁邊距為：上為厘米，下為厘米，左為厘米，右為厘米，裝訂線為厘米，裝訂線位置：左。3、印刷與裝訂：實(shí)習(xí)匯報(bào)一律在左側(cè)裝訂，正背面打印四、其他規(guī)定1、實(shí)習(xí)匯報(bào)背面必須有實(shí)習(xí)單位意見和實(shí)習(xí)單位章，否則實(shí)習(xí)匯報(bào)無效。實(shí)習(xí)匯報(bào)要蓋兩個(gè)公章（必須是單位公章，不能蓋私人章）：一種蓋在實(shí)習(xí)匯報(bào)的封面實(shí)習(xí)單位處；另一種蓋在實(shí)習(xí)匯報(bào)里面的實(shí)習(xí)匯報(bào)鑒定表的校外指導(dǎo)教師（簽名）處；2、畢業(yè)生交給指導(dǎo)教師實(shí)習(xí)匯報(bào)最佳以郵件方式，便于修改。篇三：實(shí)習(xí)匯報(bào)一般格式規(guī)定實(shí)習(xí)匯報(bào)姓名：_________________學(xué)號(hào)：_________________學(xué)院(系)：_________________專業(yè)：_________________班級(jí)：_________________指導(dǎo)教師：_________________實(shí)習(xí)名稱：_________________實(shí)習(xí)時(shí)間：_________________實(shí)習(xí)單位：________________________________________________序言（小三、黑體、居中）內(nèi)容（小四、宋體）一、實(shí)習(xí)目的（小三、黑體）內(nèi)容（小四、宋體）二、實(shí)習(xí)時(shí)間（小三、黑體）一內(nèi)容（小四、宋體）三、實(shí)習(xí)單位、部門及其簡介（小三、黑體）內(nèi)容（小四、宋體）四、實(shí)習(xí)內(nèi)容（小三、黑體）內(nèi)容（小四、宋體）五、實(shí)習(xí)總結(jié)（小三、黑體）闡明：1、封皮和內(nèi)容統(tǒng)一使用A4紙打印，左側(cè)裝訂；2、頁邊距設(shè)置為：上，下，左3cm，右；3、無特殊闡明的中文采用小四、宋體，行間距為倍；4、頁眉為“天津理工大學(xué)實(shí)習(xí)匯報(bào)”，采用五號(hào)、宋體，右對齊；5、頁碼從序言內(nèi)容開始按阿拉伯?dāng)?shù)字（宋體、小五）持續(xù)編排，居中書寫；6、實(shí)習(xí)匯報(bào)正文參照給定格式中內(nèi)容進(jìn)行書寫，院系內(nèi)部必須統(tǒng)一。內(nèi)容（小四、宋體）序言進(jìn)入大四，我們的大學(xué)生活即將結(jié)束，通過三年的專業(yè)學(xué)習(xí)，我們對自動(dòng)化的有關(guān)知識(shí)有了一定理解。學(xué)校教學(xué)的內(nèi)容只要以理論為主，同學(xué)們只能通過試驗(yàn)對自動(dòng)化生產(chǎn)現(xiàn)場進(jìn)行深入理解，為了使同學(xué)們對本專業(yè)進(jìn)行更深層次的理解，學(xué)校安排了生產(chǎn)實(shí)習(xí)。生產(chǎn)實(shí)習(xí)是學(xué)校教學(xué)的重要補(bǔ)充部分，是教育教學(xué)體系中的一種不可缺乏的重要構(gòu)成部分和不可替代的重要環(huán)節(jié)。它是與此后的職業(yè)生活最直接聯(lián)絡(luò)的，學(xué)生在生產(chǎn)實(shí)習(xí)過程中將完畢學(xué)習(xí)到就業(yè)的過渡，因此生產(chǎn)實(shí)習(xí)是培養(yǎng)技能型人才，實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)目的的重要途徑。它不僅是校內(nèi)教學(xué)的延續(xù)，并且是校內(nèi)教學(xué)的總結(jié)。可以說，沒有生產(chǎn)實(shí)習(xí)，就沒有完整的教育。學(xué)校要提高教育教學(xué)質(zhì)量，在重視理論知識(shí)學(xué)習(xí)的前提下，首先要提高生產(chǎn)實(shí)習(xí)管理的質(zhì)量。生產(chǎn)實(shí)習(xí)教育教學(xué)的成功與否，關(guān)系到學(xué)校的興衰及學(xué)生的就業(yè)前途，也間接地影響到現(xiàn)代化建設(shè)。鋼鐵工業(yè)是一種國家工業(yè)的構(gòu)成部分。東北地區(qū)是我國重要的老工業(yè)生產(chǎn)基地，鞍山被稱為鋼鐵之都，鋼鐵工業(yè)在此有舉足輕重的影響，反應(yīng)著我國工業(yè)化的水平。在日趨劇烈的國際競爭中，怎樣立于不敗之地，需要用科學(xué)技術(shù)的武裝，因此鋼鐵行業(yè)的自動(dòng)化控制成了新時(shí)代的工業(yè)迅速