2022-2023學(xué)年湖南省衡陽市耒陽市遙田中學(xué)高二生物測(cè)試題含解析一、選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。）1.現(xiàn)有一對(duì)表現(xiàn)型正常的夫婦，已知男方父親患白化病，女方父母正常，但其弟也患白化病。那么，這對(duì)夫婦生出白化病男孩的概率是

A．

B．

C．

D．參考答案：D2.人體內(nèi)含有多種多樣的蛋白質(zhì)，每種蛋白質(zhì)（）A.都含有20種氨基酸

B.都是在細(xì)胞內(nèi)發(fā)揮作用C.都具有一定的空間結(jié)構(gòu)

D.都能催化生物化學(xué)反應(yīng)參考答案：C試題分析：組成氨基酸的種類共有20種，但不同的蛋白質(zhì)所含的氨基酸種類不一定都有20種，A項(xiàng)錯(cuò)誤；外分泌蛋白（如激素）是在細(xì)胞外發(fā)揮作用，B項(xiàng)錯(cuò)誤；蛋白質(zhì)多樣性包括氨基酸的數(shù)目、種類、排列順序的多樣性，多肽鏈空間結(jié)構(gòu)的多樣性，C項(xiàng)正確；蛋白質(zhì)的功能多種多樣，酶的可以催化化學(xué)反應(yīng)，抗體、激素不能催化生物化學(xué)反應(yīng)，D項(xiàng)錯(cuò)誤?？键c(diǎn)：本題考查蛋白質(zhì)相關(guān)的基礎(chǔ)知識(shí)，意在考查學(xué)生能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力。3.下圖表示二肽分子的結(jié)構(gòu)，①②③④中含有肽鍵的是A．①

C．③B．②

D．④參考答案：C4.對(duì)達(dá)爾文自然選擇學(xué)說的正確評(píng)價(jià)是（

）A.它能正確解釋生物界的多樣性和適應(yīng)性B.它能正確解釋遺傳和變異的本質(zhì)C.它能正確解釋生物界的多樣性和適應(yīng)性，但沒有闡明遺傳和變異的本質(zhì)D.它能解釋自然選擇的作用，但不能闡明生物界的多樣性參考答案：C5.下列關(guān)于植物生長(zhǎng)素的作用及其應(yīng)用的敘述中，不正確的是()A.成熟細(xì)胞比幼嫩細(xì)胞對(duì)生長(zhǎng)素更為敏感B.頂端優(yōu)勢(shì)能夠說明生長(zhǎng)素作用的兩重性C.適宜莖生長(zhǎng)的一定濃度的生長(zhǎng)素往往抑制根的生長(zhǎng)D.可利用生長(zhǎng)素類似物防止落花落果參考答案：A不同器官和細(xì)胞對(duì)生長(zhǎng)素的敏感度不同，幼嫩細(xì)胞比成熟細(xì)胞對(duì)生長(zhǎng)素更為敏感，A錯(cuò)誤，生長(zhǎng)素生理作用具有兩重性，頂端優(yōu)勢(shì)說明頂芽處生長(zhǎng)素濃度低，促進(jìn)生長(zhǎng)，側(cè)芽處生長(zhǎng)素濃度高，抑制生長(zhǎng)，體現(xiàn)了生長(zhǎng)素生理作用的兩重性，B正確，由于莖對(duì)生長(zhǎng)素不敏感，根對(duì)生長(zhǎng)素敏感，所以適宜莖生長(zhǎng)的生長(zhǎng)素的濃度往往抑制根的生長(zhǎng)，C正確，低濃度的生長(zhǎng)素類似物可以防止落花落果，高濃度的生長(zhǎng)素可以疏花疏果，D正確。【考點(diǎn)定位】植物激素及其植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑的應(yīng)用價(jià)值【名師點(diǎn)睛】生長(zhǎng)素生理作用兩重性的實(shí)例①頂端優(yōu)勢(shì)概念：指頂芽產(chǎn)生的生長(zhǎng)素向下運(yùn)輸，大量積累在側(cè)芽部位，頂端優(yōu)先生長(zhǎng)，側(cè)芽生長(zhǎng)受到抑制的現(xiàn)象。原因：頂芽產(chǎn)生的生長(zhǎng)素向下運(yùn)輸，使靠近頂端的側(cè)芽部位生長(zhǎng)素濃度增加，從而抑制該部位側(cè)芽的生長(zhǎng)。解除：去掉頂芽，側(cè)芽附近的生長(zhǎng)素來源受阻，濃度降低，于是抑制就被解除，側(cè)芽萌動(dòng)，加快生長(zhǎng)。0②根的向地性：由于根對(duì)生長(zhǎng)素十分敏感，所以當(dāng)植物橫放時(shí)，在重力的作用下，生長(zhǎng)素會(huì)向近地側(cè)運(yùn)輸，導(dǎo)致近地側(cè)生長(zhǎng)素的濃度升高，抑制了根近地側(cè)的生長(zhǎng)，而遠(yuǎn)地側(cè)由于生長(zhǎng)素濃度低，促進(jìn)生長(zhǎng)，生長(zhǎng)快，于是表現(xiàn)為根的向地性。

6.下列關(guān)于探索DNA是遺傳物質(zhì)實(shí)驗(yàn)的相關(guān)敘述，正確的是（）A．格里菲思實(shí)驗(yàn)中肺炎雙球菌R型轉(zhuǎn)化為S型是基因突變的結(jié)果B．格里菲思實(shí)驗(yàn)證明了DNA是肺炎雙球菌的遺傳物質(zhì)C．赫爾希和蔡斯實(shí)驗(yàn)中T2噬菌體的DNA是用32P直接標(biāo)記的D．赫爾希和蔡斯實(shí)驗(yàn)證明了DNA是T2噬菌體的遺傳物質(zhì)參考答案：D【考點(diǎn)】肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)；噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)．【分析】1、T2噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)步驟：分別用35S或32P標(biāo)記噬菌體→噬菌體與大腸桿菌混合培養(yǎng)→噬菌體侵染未被標(biāo)記的細(xì)菌→在攪拌器中攪拌，然后離心，檢測(cè)上清液和沉淀物中的放射性物質(zhì)．2、肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)包括格里菲斯體內(nèi)轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)和艾弗里體外轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)，其中格里菲斯體內(nèi)轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)證明S型細(xì)菌中存在某種“轉(zhuǎn)化因子”，能將R型細(xì)菌轉(zhuǎn)化為S型細(xì)菌；艾弗里體外轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)證明DNA是遺傳物質(zhì)．【解答】解：A、格里菲思實(shí)驗(yàn)中肺炎雙球菌R型轉(zhuǎn)化為S型是基因重組的結(jié)果，A錯(cuò)誤；B、格里菲思實(shí)驗(yàn)證明了S型細(xì)菌中存在一種轉(zhuǎn)化因子，使R型細(xì)菌轉(zhuǎn)化為S型細(xì)菌，B錯(cuò)誤；C、T2噬菌體沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，營(yíng)寄生生活，需先標(biāo)記細(xì)菌，再標(biāo)記噬菌體，C錯(cuò)誤；D、赫爾希和蔡斯的T2噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)證明了DNA是T2噬菌體的遺傳物質(zhì)，D正確．故選：D．7.泡菜的制作過程中，許多乳酸菌產(chǎn)生大量乳酸，共同抑制其他菌的生長(zhǎng)，乳酸積累過多，又會(huì)抑制乳酸菌自身的生長(zhǎng)，以上體現(xiàn)出的生物關(guān)系依次是A．種內(nèi)互助、種內(nèi)斗爭(zhēng)、種間斗爭(zhēng)

B．種內(nèi)互助、種間斗爭(zhēng)、種內(nèi)斗爭(zhēng)C．種內(nèi)斗爭(zhēng)、種間斗爭(zhēng)、種內(nèi)互助

D．種間斗爭(zhēng)、種內(nèi)斗爭(zhēng)、種內(nèi)互助參考答案：B8.植物細(xì)胞中具有色素的一組細(xì)胞器是

A．線粒體和高爾基體

B．葉綠體和液泡

C．中心體和核糖體

D．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和液泡參考答案：B9.下列對(duì)核酸的敘述不正確的是（）A．核酸的基本組成單位是核苷酸B．核酸是生物的遺傳物質(zhì)C．核酸有DNA和RNA兩種D．核酸只存在于細(xì)胞核中參考答案：D【考點(diǎn)】1C：核酸的種類及主要存在的部位；1D：核酸在生命活動(dòng)中的作用．【分析】本題是對(duì)核酸的基本單位、化學(xué)組成、功能和分布的考查，回憶核酸的分類、基本單位、化學(xué)組成、功能和分布，然后結(jié)合選項(xiàng)分析判斷．【解答】解：A、核酸的基本組成單位是核苷酸，A正確；B、核酸是遺傳信息的攜帶者，是生物體的遺傳物質(zhì)，B正確；C、核酸有DNA和RNA兩種，C正確；D、真核細(xì)胞中脫氧核糖核酸主要分布在細(xì)胞核中，核糖核酸主要分布在細(xì)胞質(zhì)中，D錯(cuò)誤．故選：D． 10.兩對(duì)基因（A－a和B－b）位于非同源染色體上，基因型為AaBb的植株自交，產(chǎn)生后代的純合體中與親本表現(xiàn)型相同的概率是A．3/4

B．1/4

C．3/16

D．1/16參考答案：B11.下圖表示的是物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)哪姆N方式

A．自由擴(kuò)散

B．協(xié)助擴(kuò)散

C．主動(dòng)運(yùn)輸

D．被動(dòng)運(yùn)輸參考答案：C12.某科學(xué)家從細(xì)菌中分離出耐高溫淀粉酶(Amy)基因a，通過基因工程的方法，將基因a與載體結(jié)合后導(dǎo)入馬鈴薯植株中，經(jīng)檢測(cè)發(fā)現(xiàn)Amy在成熟塊莖細(xì)胞中存在。下列有關(guān)這一過程的敘述不正確的是 ()

A．獲取基因a的限制酶的作用部位是圖中的①B．連接基因a與載體的DNA連接酶的作用部位是圖中的②C．基因a進(jìn)入馬鈴薯細(xì)胞后，可隨馬鈴薯DNA分子的復(fù)制而復(fù)制，傳給子代細(xì)胞D．通過該技術(shù)人類實(shí)現(xiàn)了定向改造馬鈴薯的遺傳性狀參考答案：B13.實(shí)驗(yàn)室中，檢測(cè)生物組織中是否含有還原糖常用的試劑是

A.雙縮脲試劑

B.本尼迪特試劑

C.蘇丹III染液

D.碘-碘化鉀溶液參考答案：B14.下列關(guān)于性染色體的敘述正確的是A．性染色體上的基因都可以控制性別 B．性別受性染色體控制而與基因無關(guān)C．性染色體只存在于生殖細(xì)胞中

D．女兒的性染色體必有一條來自父親參考答案：D15.下列敘述錯(cuò)誤的是（）A．H1N1病毒雖不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，但其體內(nèi)也存在遺傳物質(zhì)B．大腸桿菌和酵母菌的體內(nèi)都沒有以核膜為界限的細(xì)胞核C．植物細(xì)胞存在核酸、蛋白質(zhì)、細(xì)胞核和細(xì)胞壁等物質(zhì)或結(jié)構(gòu)D．藍(lán)藻體內(nèi)沒有葉綠體，但含有藻藍(lán)素和葉綠素參考答案：B【考點(diǎn)】27：原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同．【分析】?？嫉恼婧松铮壕G藻、衣藻、真菌（如酵母菌、霉菌、蘑菇）、原生動(dòng)物（如草履蟲、變形蟲）及動(dòng)、植物．?？嫉脑松铮核{(lán)藻（如顫藻、發(fā)菜、念珠藻）、細(xì)菌（如乳酸菌、硝化細(xì)菌、大腸桿菌等）、支原體、衣原體、放線菌．

另外，病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，既不是真核也不是原核生物．原核生物與真核生物的主要區(qū)別是：有無核膜包被的細(xì)胞核．【解答】解：A、H1N1病毒不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，主要由蛋白質(zhì)和RNA組成，其中RNA為遺傳物質(zhì)，A正確；B、大腸桿菌是原核生物，沒有核膜包圍的細(xì)胞核，B錯(cuò)誤；C、植物細(xì)胞是真核細(xì)胞，存在核酸、蛋白質(zhì)、細(xì)胞核和細(xì)胞壁等物質(zhì)或結(jié)構(gòu)，C正確；D、藍(lán)藻是原核生物，沒有葉綠體，但是細(xì)胞內(nèi)有藻藍(lán)素，能進(jìn)行光合作用，D正確．故選：B．16.某種甲蟲以土壤中的落葉為主要食物，假如沒有這些甲蟲，落葉層將嚴(yán)重堆積，最終導(dǎo)致落葉林生長(zhǎng)不良。以下分析正確的是（

）

A.這種甲蟲與落葉樹之間為捕食關(guān)系

B.這種甲蟲屬于次級(jí)消費(fèi)者

C.這種甲蟲對(duì)落葉林的物質(zhì)循環(huán)有促進(jìn)作用D.這種甲蟲在能量金字塔中位于底部參考答案：C略17.有關(guān)基因突變的敘述，正確的是（

）A．不同基因突變的頻率是相同的

B．基因突變的方向是由環(huán)境決定的C．一個(gè)基因只可以向一個(gè)方向突變

D．細(xì)胞分裂的中期也可能發(fā)生基因突變參考答案：D18.玉米花藥培養(yǎng)的單倍體幼苗，經(jīng)秋水仙素處理后形成二倍體植株。下圖是該過程中某時(shí)段細(xì)胞核DNA含量變化示意圖。下列敘述錯(cuò)誤的是（

）A．a(chǎn)～b過程中細(xì)胞內(nèi)不會(huì)發(fā)生基因重組B．c～d過程中細(xì)胞內(nèi)發(fā)生了染色體數(shù)加倍C．c點(diǎn)后細(xì)胞內(nèi)各染色體組的基因組成相同D．e～f過程中細(xì)胞的染色體組數(shù)是4組參考答案：D19.內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)被打破后，細(xì)胞代謝會(huì)紊亂的根本原因是()A．溫度條件不能滿足細(xì)胞代謝的正常要求

B．滲透壓條件不能滿足細(xì)胞代謝的正常需要C．酸堿度條件不能滿足細(xì)胞代謝的正常范圍

D．細(xì)胞內(nèi)復(fù)雜的酶促反應(yīng)受到嚴(yán)重影響參考答案：D20.下列各組生物中，種間關(guān)系屬于競(jìng)爭(zhēng)的是(

)A．玉米和雜草

B.狼和羊C．青蛙和昆蟲

D．豆科植物和根瘤菌參考答案：A21.呼吸熵（RQ＝放出的CO2量／吸收的O2量）可作為描述細(xì)胞呼吸過程中氧氣供應(yīng)狀態(tài)的一種指標(biāo)。圖示酵母菌氧化分解葡萄糖過程中氧分壓與呼吸熵的關(guān)系，下列敘述正確的是A．呼吸熵越大，細(xì)胞有氧呼吸越強(qiáng)，無氧呼吸越弱B．b點(diǎn)有氧呼吸強(qiáng)度大于a

C．為延長(zhǎng)水果的保存時(shí)間，最好將氧分壓調(diào)至高于c點(diǎn)D．c點(diǎn)以后細(xì)胞呼吸強(qiáng)度不隨氧分壓變化而變化參考答案：B22.若病毒侵入人體，機(jī)體在免疫應(yīng)答過程中不會(huì)發(fā)生的是(

)A.吞噬細(xì)胞攝取和處理病毒

B.T細(xì)胞合成并分泌淋巴因子C.漿細(xì)胞進(jìn)行分裂并分泌抗體

D.B細(xì)胞增殖分化形成漿細(xì)胞參考答案：C23.在某草原生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)過程中，假設(shè)羊攝入體內(nèi)的能量為n，羊糞便中的能量為36%n，呼吸作用散失的能量為48%n，則()A．羊同化的能量為64%n

B．貯存在羊體內(nèi)的能量為52%nC．由羊流向分解者的能量為16%n

D．由羊流向下一營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量為64%n參考答案：A24.人類正確利用海洋漁業(yè)資源,必須控制捕撈量,種群的剩余個(gè)體數(shù)至少保持在環(huán)境負(fù)荷量的（

）A、1/4水平

B、1/3水平

C、1/2水平

D、4/5水平參考答案：C25.在兩對(duì)等位基因自由組合的情況下，F(xiàn)1自交后代的性狀分離比是9：7，則F1測(cè)交后代的性狀分離比是（

）

A．1:3

B.3:1

C.1:2:1

D.1:1參考答案：A26.有一位病人能夠看懂文字和聽懂別人的談話，但卻不會(huì)講話，也就是不能用語言表達(dá)自己的思想，此人是由于大腦皮層的哪個(gè)部位受損（）A.W區(qū)

B.V區(qū)

C.S區(qū)

D.H區(qū)參考答案：C從題意看出，①W區(qū)（書寫中樞）正常，A項(xiàng)錯(cuò)誤；能看懂文字，說明V區(qū)（視覺性語言中樞）正常，B項(xiàng)錯(cuò)誤；患者不會(huì)講話，說明S區(qū)（運(yùn)動(dòng)性語言中樞）受損，C項(xiàng)正確；能聽懂別人講話，說明H區(qū)（聽覺性語言中樞）正常，D項(xiàng)錯(cuò)誤。27.下列有關(guān)基因工程的說法正確的是（）A．如果某種生物的cDNA文庫中的某個(gè)基因與該生物的基因組文庫中的某個(gè)基因控制的性狀相同，則這兩個(gè)基因的結(jié)構(gòu)也完全相同B．一個(gè)基因表達(dá)載體的組成，除了目的基因外，還必須有啟動(dòng)子、終止密碼子和標(biāo)記基因C．目的基因進(jìn)入受體細(xì)胞內(nèi)，并且在受體細(xì)胞內(nèi)維持穩(wěn)定和表達(dá)的過程，稱為轉(zhuǎn)化D．將目的基因?qū)胫参锛?xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞的常用方法是顯微注射法參考答案：C【考點(diǎn)】Q2：基因工程的原理及技術(shù)．【分析】1、基因工程技術(shù)的基本步驟：（1）目的基因的獲?。悍椒ㄓ袕幕蛭膸熘蝎@取、利用PCR技術(shù)擴(kuò)增和人工合成．（2）基因表達(dá)載體的構(gòu)建：是基因工程的核心步驟，基因表達(dá)載體包括目的基因、啟動(dòng)子、終止子和標(biāo)記基因等．（3）將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞：根據(jù)受體細(xì)胞不同，導(dǎo)入的方法也不一樣．將目的基因?qū)胫参锛?xì)胞的方法有農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法、基因槍法和花粉管通道法；將目的基因?qū)雱?dòng)物細(xì)胞最有效的方法是顯微注射法；將目的基因?qū)胛⑸锛?xì)胞的方法是感受態(tài)細(xì)胞法．（4）目的基因的檢測(cè)與鑒定：分子水平上的檢測(cè)：①檢測(cè)轉(zhuǎn)基因生物染色體的DNA是否插入目的基因﹣﹣DNA分子雜交技術(shù)；②檢測(cè)目的基因是否轉(zhuǎn)錄出了mRNA﹣﹣分子雜交技術(shù)；③檢測(cè)目的基因是否翻譯成蛋白質(zhì)﹣﹣抗原﹣抗體雜交技術(shù)．個(gè)體水平上的鑒定：抗蟲鑒定、抗病鑒定、活性鑒定等．2、cDNA文庫和基因文庫的比較表：文庫類型cDNA基因組文庫文庫大小小大基因中啟動(dòng)子無有基因中內(nèi)含子無有基因多少某種生物的部分基因某種生物的全部基因物種間的基因交流可以部分基因可以【解答】解：A、如果某種生物的cDNA文庫中的某個(gè)基因與該生物的基因組文庫中的某個(gè)基因控制的性狀相同，但這兩個(gè)基因的結(jié)構(gòu)不完全相同，因?yàn)榛蚪M文庫中的基因中含有內(nèi)含子、啟動(dòng)子等結(jié)構(gòu)，而cDNA文庫中的基因中不含這些結(jié)構(gòu)，A錯(cuò)誤；B、一個(gè)基因表達(dá)載體的組成，除了目的基因外，還必須有啟動(dòng)子、終止子和標(biāo)記基因，終止密碼子位于mRNA上，B錯(cuò)誤；C、目的基因進(jìn)入受體細(xì)胞內(nèi)，并且在受體細(xì)胞內(nèi)維持穩(wěn)定和表達(dá)的過程，稱為轉(zhuǎn)化，C正確；D、將目的基因?qū)雱?dòng)物細(xì)胞的常用方法是顯微注射法，導(dǎo)入植物細(xì)胞常用農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法，D錯(cuò)誤．故選：C．【點(diǎn)評(píng)】本題考查基因工程的相關(guān)知識(shí)，要求考生識(shí)記基因工程的概念、原理及操作步驟，掌握各操作步驟中需要注意的細(xì)節(jié)，能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選．28.下列關(guān)于頂端優(yōu)勢(shì)的敘述中錯(cuò)誤的是

（

）A.頂芽生長(zhǎng)衰弱，促進(jìn)側(cè)芽生長(zhǎng)

B.除去頂芽，側(cè)芽生長(zhǎng)被抑制C.頂芽?jī)?yōu)先生長(zhǎng)時(shí)，側(cè)芽生長(zhǎng)受到抑制D.切除頂芽，切口涂以高濃度生長(zhǎng)素，側(cè)芽生長(zhǎng)抑制參考答案：B29.人的X染色體和Y染色體大小、形態(tài)不完全相同，但存在著同源區(qū)（Ⅱ）和非同源區(qū)（Ⅰ、Ⅲ），如右圖所示。下列敘述錯(cuò)誤的是A．Ⅰ片段上隱性基因控制的遺傳病，男性患病率高于女性B．Ⅱ片段上的基因在X、Y染色體上可以有等位基因C．Ⅲ片段上基因控制的遺傳病，患病者全為男性D．由于存在Ⅰ、Ⅲ片段，X、Y染色體互為非同源染色體參考答案：D30.下圖為DNA分子在不同酶的作用下所發(fā)生的變化，圖中依次表示限制性內(nèi)切酶、DNA聚合酶、DNA連接酶、解旋酶作用的正確順序是(

)A．①②③④

B．①②④③

C．①④②③

D．①④③②參考答案：C31.在太空飛行的宇宙飛船中一株水平方向生長(zhǎng)的幼苗培養(yǎng)幾天后根莖的生長(zhǎng)（

）A．根向下生長(zhǎng)，莖向上生長(zhǎng)

B．根、莖均向下生長(zhǎng)C．根水平生長(zhǎng)，莖向上生長(zhǎng)

D．根、莖均水平生長(zhǎng)參考答案：D32.羊的毛色白色對(duì)黑色為顯性，兩只雜合白羊?yàn)橛H本，接連生下了3只小羊是白羊，若他們?cè)偕?只小羊，其毛色（

）A．一定是白色的

B．是白色的可能性大

C．一定是黑色的

D．是黑色的可能性大參考答案：B33.人體內(nèi)細(xì)胞與外界進(jìn)行物質(zhì)交換都必須通過的系統(tǒng)是（

）A．消化系統(tǒng) B．呼吸系統(tǒng) C．循環(huán)系統(tǒng)

D．泌尿系統(tǒng)參考答案：C34.下列有關(guān)生物學(xué)中幾個(gè)“率”的敘述，正確的是A．生態(tài)農(nóng)業(yè)的建立，提高了各營(yíng)養(yǎng)級(jí)間的能量傳遞效率B．種群數(shù)量變化的“J”型曲線中，種群增長(zhǎng)速率不變C．種群數(shù)量變化的“S”型曲線中，種群增長(zhǎng)率逐漸增加D．改變種群的性別比例會(huì)影響到種群的出生率參考答案：D35.下列有關(guān)細(xì)胞中“一定”的說法正確的是

①生物膜一定是對(duì)生物體內(nèi)所有膜結(jié)構(gòu)的統(tǒng)稱

②乳酸菌進(jìn)行無氧呼吸一定有［H］的積累③DNA中不同的核苷酸的連接方式一定不同④以RNA為遺傳物質(zhì)的生物一定是原核生物⑤所有生物的蛋白質(zhì)一定是在核糖體上合成

⑥有中心體的生物一定不是水稻A．①③⑤⑥

B．②④⑥

C．④⑤

D．⑤⑥參考答案：D36.下列關(guān)于胚胎工程的敘述，錯(cuò)誤的是（

）A.體外受精是指或能的精子和成熟的卵子在相應(yīng)溶液中受精B.受精卵發(fā)育到原腸階段才能進(jìn)行胚胎移植C.早期胚胎培養(yǎng)與動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的培養(yǎng)液通常都需加入血清D.試管嬰兒技術(shù)主要包括體外受精、早期胚胎培養(yǎng)和胚胎移植技術(shù)參考答案：B略37.下列關(guān)于基因重組的說法不正確的是

A．生物體進(jìn)行有性生殖的過程中控制不同性狀的基因的重新組合屬于基因重組

B．減數(shù)分裂的四分體時(shí)期，由于同源染色體的姐妹染色單體之間的局部交換，可導(dǎo)致基因重組

C．減數(shù)分裂過程中，非同源染色體上的非等位基因自由組合可導(dǎo)致基因重組

D．一般情況下，花藥內(nèi)可發(fā)生基因重組，而根尖則不能參考答案：B38.下圖表示果蠅某一條染色體上的幾個(gè)基因，錯(cuò)誤的敘述是

A．基因在染色體上呈線性排列

B．基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段C．朱紅眼基因和深紅眼基因是一對(duì)等位基因

D．基因決定果蠅的性狀參考答案：C39.下列關(guān)于人類遺傳病的敘述，錯(cuò)誤的是()①

攜帶遺傳病基因的個(gè)體會(huì)患遺傳病

②一個(gè)家族僅一代人中出現(xiàn)過的疾病不是遺傳?、鄄粩y帶遺傳病基因的個(gè)體不會(huì)患遺傳病

④一個(gè)家族幾代人中都出現(xiàn)過的疾病是遺傳病

A．①②

B．③④

C．①②③

D．①②③④參考答案：D40.如圖是中心法則示意圖，各個(gè)字母代表不同的過程，相關(guān)敘述正確的是（）A．正常情況下大腸桿菌能發(fā)生d過程B．C過程需要tRNA和核糖體同時(shí)參與C．植物細(xì)胞中，可經(jīng)b、c過程合成生長(zhǎng)素D．b、c過程不可發(fā)生在線粒體和葉綠體中參考答案：B【分析】分析題圖：圖示表示中心法則圖解，其中a表示DNA的復(fù)制過程；b表示轉(zhuǎn)錄過程；c表示翻譯過程；d表示逆轉(zhuǎn)錄過程；e表示RNA的復(fù)制過程，其中de過程只發(fā)生在被某些病毒侵染的細(xì)胞中．【解答】解：A、大腸桿菌的遺傳物質(zhì)是DNA，不能發(fā)生d逆轉(zhuǎn)錄過程，A錯(cuò)誤；B、c表示翻譯過程，需要tRNA和核糖體同時(shí)參與，B正確；C、生長(zhǎng)素的本質(zhì)是吲哚乙酸，不是通過轉(zhuǎn)錄和翻譯形成的，C錯(cuò)誤；D、線粒體和葉綠體含有少量的DNA和核糖體，可以發(fā)生轉(zhuǎn)錄和翻譯過程，D錯(cuò)誤．故選：B．【點(diǎn)評(píng)】本題結(jié)合中心法則圖解，考查中心法則的主要內(nèi)容及其發(fā)展，要求考生識(shí)記中心法則的主要內(nèi)容及后人對(duì)其進(jìn)行的補(bǔ)充和完善，能準(zhǔn)確判斷圖中各過程的名稱，同時(shí)名稱④⑤過程只發(fā)生在被某些病毒侵染的細(xì)胞中，再結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)．

二、非選擇題（本題共3小題，共40分。）41.甲是某草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)，圖乙表示該生態(tài)系統(tǒng)部分能量流動(dòng)簡(jiǎn)圖．請(qǐng)回答下列問題：（1）甲圖中，影響雜食性小鳥種群數(shù)量變化的種間關(guān)系是．該食物網(wǎng)中草中的能量通過條食物鏈傳遞給蛇．（2）用標(biāo)志重捕法調(diào)查野兔的種群密度，在2hm2范圍內(nèi)，第一次捕獲并標(biāo)記60只野兔，第二次捕獲18只未標(biāo)記的野兔和12只標(biāo)記的野兔，則該野兔的種群密度是只/hm2．（3）乙圖中，A、B、C、D分別表示該生態(tài)系統(tǒng)的組成成分，其中在甲圖中未體現(xiàn)的成分是（填字母）．（4）在碳循環(huán)中，把碳元素釋放到大氣中的成分是乙圖中的

（填字母），完成該過程與細(xì)胞中的（填生理過程）密切相關(guān)．（5）乙圖

（“能”或“不能”）表示該草原信息傳遞過程，理由是

．參考答案：（1）捕食和競(jìng)爭(zhēng)

5（2）75（3）B（4）A、B、C、D

呼吸作用（5）不能

信息傳遞往往是雙向的【考點(diǎn)】G3：生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)；F3：估算種群密度的方法；G4：物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)的基本規(guī)律及其應(yīng)用．【分析】根據(jù)題意和圖示分析可知：圖甲表示某生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)，其中草為生產(chǎn)者，其余動(dòng)物均為消費(fèi)者，還缺少分解者、非生物的物質(zhì)和能量．該食物網(wǎng)包括7條食物鏈，即草→昆蟲→蝙蝠、草→昆蟲→雜食性小鳥→蛇、草→昆蟲→蛇、草→蝸?！s食性小鳥→蛇、草→雜食性小鳥→蛇、草→野兔、草→鼠→蛇．圖乙中：A、B、C、D分別表示該生態(tài)系統(tǒng)的組成成分，其中A表示生產(chǎn)者、D表示初級(jí)消費(fèi)者、C表示次級(jí)消費(fèi)者，B表示分解者．【解答】解：（1）雜食性小鳥與蛇都以昆蟲為食，具有競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系，蛇又可以以雜食性小鳥為食，有捕食關(guān)系，所以影響雜食性小鳥種群數(shù)量變化的種間因素是捕食和競(jìng)爭(zhēng)．該食物網(wǎng)中草中的能量通過5條食物鏈傳給蛇．（2）標(biāo)志重捕法估算種群密度的計(jì)算公式是：該種群數(shù)量÷第一次捕獲標(biāo)記的個(gè)體數(shù)=第二次捕獲的個(gè)體數(shù)÷第二次捕獲的個(gè)