第6頁共6頁班主任教?師工作總?結(jié)例文?班主任是?班級工作?的管理者?和引導(dǎo)者?，是學(xué)校?與學(xué)生、?家長之間?聯(lián)系的紐?帶和橋梁?。本學(xué)期?我擔任四?班的教育?教學(xué)工作?。在這個?學(xué)期里，?為了搞好?本班的班?風(fēng)、學(xué)風(fēng)?，促進學(xué)?生全面發(fā)?展，提高?學(xué)生多方?面的素質(zhì)?，做了下?面幾點工?作：一?、全面發(fā)?展，德育?為首。?學(xué)校固然?是培養(yǎng)人?才的地方?，但一個?人是否成?人更為重?要。面對?復(fù)雜的社?會環(huán)境，?和幾個大?人寵愛一?個孩子的?現(xiàn)實，德?育更是班?主任工作?的重點。?班會課是?德育工作?的主陣地?。如結(jié)合?學(xué)校為幫?助貧困生?而開展的?獻愛心捐?款活動，?我組織學(xué)?生在班會?課上談感?受，讓同?學(xué)們知道?了“一方?有難，八?方支援”?的道理。?同學(xué)們紛?紛獻出了?自己的一?份愛心，?特別是一?向調(diào)皮搗?蛋，又比?較自私的?董成杰一?下子把一?星期的零?用錢都捐?了出來，?同學(xué)們被?他的行為?感動了。?事實證明?，班隊活?動是對孩?子進行思?想品德教?育的最佳?途徑。平?時我更是?利用一切?機會滲透?德育教育?，使許多?同學(xué)改掉?了自私的?缺點，形?成了團結(jié)?互助的班?風(fēng)。二?、安全教?育，常抓?不懈。?安全是保?證教學(xué)工?作穩(wěn)步進?行的前提?。為保證?學(xué)生的安?全，我時?時注意對?學(xué)生進行?安全教育?，除利用?班會課、?隊日課進?行講解、?學(xué)習(xí)外，?還采取了?許多安全?措施：我?每天到校?后都要對?教室進行?檢查，提?前排除安?全隱患。?對學(xué)生的?行為給予?一定的約?束，針對?上下樓梯?易出現(xiàn)事?故這一情?況，我每?天派學(xué)生?值勤，監(jiān)?督、提醒?違紀學(xué)生?，禁止追?逐打鬧，?教育學(xué)生?上、放學(xué)?路上注意?交通安全?。特別針?對我班放?學(xué)回家乘?車的情況?，經(jīng)常教?育這些學(xué)?生乘車需?要注意的?問題，時?刻注意學(xué)?生的言行?，把不安?定因素消?除在萌芽?狀態(tài)中，?保證了學(xué)?生的健康?成長。?三、加強?管理，促?進學(xué)習(xí)。?學(xué)生以?學(xué)為主，?學(xué)生只有?學(xué)好知識?，長大才?能報效祖?國，紀律?是學(xué)習(xí)的?保證。有?了良好的?紀律，才?能使各項?工作順利?進行，因?此從開學(xué)?之初，我?就狠抓班?風(fēng)班紀，?對違紀學(xué)?生給予嚴?肅的批評?。每周利?用一定的?時間，學(xué)?習(xí)和，讓?學(xué)生時時?檢點自己?的行為。?同時我還?利用一切?身邊的事?例教育學(xué)?生奮發(fā)向?上，如在?本學(xué)期的?“冬季三?項”比賽?中，報名?時竟只有?一位同學(xué)?會跳“雙?飛”，同?學(xué)們有些?氣餒。我?就鼓勵同?學(xué)們針對?弱項刻苦?鍛煉，經(jīng)?過參賽選?手的努力?，我班最?終取得了?年級組的?第二名。?事后，結(jié)?合學(xué)過的?一課的內(nèi)?容，再一?次用生動?的事例教?育學(xué)生“?勤能補拙?是良訓(xùn)，?一分辛苦?一分才”?。四、?班隊活動?，自謀自?劃。為?了進一步?鍛煉班隊?干部的工?作能力、?豐富隊員?們的校園?生活，本?學(xué)期我把?手中的權(quán)?利還給學(xué)?生。班?主任教師?工作總結(jié)?例文（二?）今年?我又擔任?了一年的?班主任工?作，作為?一年級班?主任，多?少有些苦?，有些累?，但我下?定決心，?不管如何?辛苦，我?也要將普?通而又平?凡的班主?任工作做?好。因為?也正像我?聽過的一?句話：沒?當過班主?任的老師?，教育生?命是沒有?色彩的，?是有缺陷?的，是不?完整的。?我相信當?班主任是?對自己的?一種錘煉?，在不斷?的錘煉中?提升學(xué)生?和自我的?過程！?一、做好?學(xué)前教育?。一年?級學(xué)生由?于年齡小?，自控力?差，紀律?渙散,同?時又剛從?學(xué)前班或?幼兒園升?上來，過?慣了有吃?有玩的生?活，一下?子要他們?適應(yīng)學(xué)校?的制度和?習(xí)慣較為?困難，所?以開學(xué)第?一周，按?照學(xué)校的?計劃，我?給學(xué)生做?了充分的?入學(xué)教育?。如文明?禮貌、課?堂常規(guī)、?學(xué)習(xí)習(xí)慣?、行為習(xí)?慣、校園?安全、課?間紀律和?隊列訓(xùn)練?等等。我?要求學(xué)生?把準備好?的文具盒?換成筆袋?；要求把?新買的轉(zhuǎn)?筆刀拿到?家里自己?學(xué)著去銷?鉛筆……?這些學(xué)生?均做到了?，而且這?一周的學(xué)?前教育對?以后這一?學(xué)期的學(xué)?習(xí)都做了?較好的鋪?墊，使我?在班主任?工作和教?學(xué)工作中?都能更加?得心應(yīng)手?。二、?開展不同?形式的晨?會課三?、培養(yǎng)孩?子從小熱?愛的勞動?好習(xí)慣。?任何事?情都是從?一點一滴?做起的，?培養(yǎng)孩子?的良好習(xí)?慣更是要?從點滴做?起。開學(xué)?初我沒有?安排值日?組，每天?只是挑選?幾個孩子?簡單值日?，盡管他?們還做不?好，甚至?連拿笤帚?都不會，?可是我發(fā)?現(xiàn)他們勞?動的積極?性是很高?的，可不?像高年級?的孩子那?樣在值日?的時候逃?還來不及?。我感覺?讓孩子們?不斷產(chǎn)生?興趣就得?趁熱打鐵?鐵，于是?開學(xué)后的?第三周我?安排了值?日小組，?孩子們不?會掃地我?就手把手?地教給他?們，并讓?他們每天?都按照值?日表進行?值日，有?時候教室?不是很臟?，也有時?候由于特?殊原因耽?擱了放學(xué)?的時間，?可我還是?讓學(xué)生照?常做值日?，一天也?不落下，?因為做任?何事情都?是貴在持?之以恒，?做好值日?的習(xí)慣也?更要天天?堅持，現(xiàn)?在我班學(xué)?生每個小?組值日都?很快，雖?然與大孩?子的值日?水平不能?相比，可?是最重要?的是他們?已經(jīng)對勞?動產(chǎn)生了?濃厚的興?趣，同時?也養(yǎng)成了?在班級值?日的好習(xí)?慣。四?、面向全?體與因材?施教結(jié)合?。一直?以來，我?感覺自己?的性格是?比較急躁?的，平時?在教學(xué)中?有時也比?較沖動。?但是這學(xué)?期來我在?教學(xué)中不?斷地提醒?自己，一?定面對問?題要冷靜?，要沉著?，因為我?面對的只?是六、七?歲的孩童?，他們是?天真的、?無邪的，?所以在班?級管理和?教學(xué)中我?都要采取?得當?shù)拇?施，做好?每一項工?作。(?一)關(guān)注?學(xué)困生，?給他們以?溫暖和鼓?勵。劉雪?巖和李佳?俊是我班?里學(xué)習(xí)稍?吃力的孩?子，尤其?是語文課?堂上認生?字總是認?不好，但?是我知道?他們回家?已經(jīng)進行?預(yù)習(xí)了，?而且家長?也確實幫?助孩子了?，可有時?在課堂上?一提問，?還是不會?認，尤其?是開學(xué)前?兩個月，?表現(xiàn)得最?明顯，但?是我在課?堂上從來?沒有批評?過他們，?也沒對他?們大聲訓(xùn)?過他們一?句，因為?我知道他?們已經(jīng)盡?自己最大?的努力了?，不是不?上心的孩?子。當他?們偶爾一?課也全會?認的時候?我也同樣?會和他們?一起驚喜?，一起高?興，我會?摟著他們?給他們鼓?勵，獎給?他們笑臉?和星星，?我發(fā)現(xiàn)越?是這樣性?格內(nèi)向的?孩子，老?師這樣的?做法越能?給他們學(xué)?習(xí)的信心?和動力。?現(xiàn)在他們?這兩個孩?子進步很?大，盡管?考試的時?候成績不?是太好，?但是至少?在課堂上?生字幾乎?每課都會?認了。?在教學(xué)中?我體會對?于學(xué)困生?來說，在?留作業(yè)上?一定先要?降低數(shù)量?和要求，?讓這些孩?子在有限?的能力內(nèi)?完成老師?布置的任?務(wù)，使他?們初步享?受到自己?進步，受?到老師表?揚的樂趣?，然后在?此基礎(chǔ)上?循序漸進?。社會?是在不斷?進步的，?隨之孩子?的思想也?是不斷在?更新的，?所以在班?主任工作?中，要想?把班級管?理得井然?有序，讓?學(xué)生緊緊?凝聚在班?集體的力?量中，需?要作為班?主任的我?不斷開啟?思維，努?力探索，?掌握更多?、更先進?的經(jīng)驗和?方法，爭?取在不久?的將來能?使我在班?級管理中?擁有更多?豐富的經(jīng)?驗，爭取?邁上一個?更高的臺?階。班?主任教師?工作總結(jié)?例文（三?）生是?學(xué)校的主?人，祖國?的未來，?中專階段?是青少年?長身體長?知識的時?期，是對?他們進行?道德情操?、心理品?質(zhì)和行為?習(xí)慣養(yǎng)成?的最佳時?期，讓學(xué)?生正確樹?立正確的?人生觀、?世界觀，?班主任工?作總結(jié)(?供您欣賞?)。抓緊?這一時期?的德育工?作，對他?們一生都?有重要的?影響。在?工作中，?我強調(diào)了?班主任工?作的"四?明確"?一、班主?任工作的?目標要明?確計算?機信息管?理中專班?是___?_年招的?班級，班?級常規(guī)管?理尤其重?要，認真?____?中專生行?為準則，?讓學(xué)生明?確哪些該?做，哪些?不該做，?培養(yǎng)學(xué)生?熱愛專業(yè)?，勤奮學(xué)?習(xí)的好習(xí)?慣。指導(dǎo)?學(xué)生如何?對待學(xué)習(xí)?，使班級?有一個良?好的學(xué)習(xí)?氛圍，在?抓好班集?體建設(shè)的?同時，重?視差生的?思想、學(xué)?習(xí)、生活?，提高學(xué)?習(xí)自覺性?。二、?班主任工?作的重點?要落實?三、班主?任，對學(xué)?生的影響?，不僅在?知識文化?的灌輸，?還在思想?品行方面?。班主?任的一言?一行時刻?影響著學(xué)?生，教師?自己率先?垂范，工?作作風(fēng)，?思想作風(fēng)?嚴謹，學(xué)?生潛移默?化，用實?際行為熏?陶學(xué)生，?比你在講?臺上講一?百句一千?句都管用?。四.?班主任工?作中的組?織要嚴密?開展班?級活動，?光靠一個?班主任不?行，主要?通過組織?和培養(yǎng)班?集體進行?的。一個?班級的班?委會，需?要的是有?熱心為班?級工作、?品學(xué)兼優(yōu)?、作風(fēng)正?派的學(xué)生?骨干組成?。它是團?結(jié)凝聚全?班學(xué)生的?核心。班?主任通過?平時觀察?和精心培?養(yǎng)，把那?些能為班?級辦事的?學(xué)生，選?拔培養(yǎng)，?幫助班主?任開展