第6頁共6頁班主任交?流工作總?結(jié)模板?時間總是?匆匆而過?，緊張的?復(fù)習(xí)后，?轉(zhuǎn)眼又到?了自我總?結(jié)的時刻?，回首一?學(xué)期的工?作，有過?喜悅也有?遺憾，但?看到自己?的學(xué)生在?失敗與成?功中不斷?摸索前進?，心中還?是倍感欣?慰。作為?班主任的?我認真分?析本班學(xué)?生，回顧?一學(xué)期的?班主任經(jīng)?歷，作以?簡要的總?結(jié)。1?.做好學(xué)?生的思想?工作，凈?化學(xué)生的?心靈。?重視每周?的班會課?，開好班?會課;重?視與學(xué)生?的思想交?流，多與?學(xué)生談心?。形成良?好的班風(fēng)?、學(xué)風(fēng)，?為學(xué)生提?供一個好?的大環(huán)境?，重視的?是學(xué)生的?共性。為?配合學(xué)校?各項工作?的落實，?積極開展?許多有益?于學(xué)生身?心健康發(fā)?展的活動?，讓學(xué)生?在活動中?明事理、?長見識。?學(xué)生自尊?心也很強?，直接的?批評換回?來的可能?是思想的?叛逆，利?用班會課?對學(xué)生進?行思想教?育的好處?，就是避?免單調(diào)重?復(fù)的批評?說教而引?起學(xué)生的?反感，容?易為學(xué)生?接受，能?切實幫助?學(xué)生澄清?思想上的?模糊認識?，提高學(xué)?生的思想?境界。?2.選好?班干部，?發(fā)揮小干?部作用。?俗話說?：火車跑?得快必須?車頭帶。?同樣的道?理，要帶?好一個班?級，班干?部的作用?是老師也?無法取代?的，所以?，我在班?級管理中?特別重視?班干部的?選拔和培?養(yǎng)，本學(xué)?期，我采?用了崗位?聘任制，?先出示了?崗位名稱?和崗位職?責(zé)，然后?讓學(xué)生自?愿報名競?選。班干?部產(chǎn)生后?，我和他?們經(jīng)常召?開班干部?會議，要?求他們在?各方面嚴(yán)?格要求自?己，明確?自己的職?責(zé)，做好?自己的工?作。這樣?選出來的?班干部在?工作中積?極主動，?而且工作?起來也得?心應(yīng)手。?每過一段?時間，我?都會召集?班干部開?一次會，?讓他們談?談得失，?以及今后?的打算等?。這樣，?既為班干?部進行了?指導(dǎo)，又?提高了他?們的工作?積極性。?3.言?傳身教，?培養(yǎng)學(xué)生?主人翁意?識。我?班學(xué)生平?時的生活?習(xí)慣較差?，比如在?學(xué)校、教?室看見地?上有紙，?哪怕是踩?上也不撿?起來。每?當(dāng)這個時?候，我就?指名學(xué)生?把地上的?紙撿起來?，放入紙?簍。這樣?持續(xù)了一?個多月，?有些同學(xué)?看見地上?有臟東西?主動打掃?干凈，再?也不用老?師去指派?了，對這?些同學(xué)我?及時的予?以表揚，?夸獎他們?愛干凈、?講衛(wèi)生的?優(yōu)良品行?，漸漸地?全班同學(xué)?都養(yǎng)成了?這種良好?的習(xí)慣，?誰往地上?扔一塊紙?屑，馬上?有人譴責(zé)?他，大家?都把破壞?班級衛(wèi)生?看成是可?恥的事。?全班同學(xué)?都有了為?班爭光的?集體榮譽?感。4?.重視對?后進生的?教育工作?。對學(xué)?習(xí)有困難?的學(xué)生，?一方面可?以選一些?能辯明是?非、有能?力又與其?比較相熟?的班干部?對其進行?提醒和幫?助;另一?方面，也?是主要的?方面，是?班主任對?其進行耐?心的教育?。"冰凍?三尺非一?日之寒"?，要想學(xué)?困生的心?解凍不是?不可能的?事，也不?是一天兩?天就能辦?到的事。?惟有老師?對他們的?理解、尊?重和真心?、真誠的?溫暖，才?可能消解?冰凍。的?確，老師?的關(guān)心、?關(guān)懷和關(guān)?愛是打開?學(xué)生心靈?之門的金?鑰匙，老?師主動與?后進生溝?通，多了?解他們的?思想狀態(tài)?，用真誠?的心去關(guān)?懷、去幫?助他們，?他們是知?道的、懂?得的，最?終也會被?感動的。?5.抓?好安全工?作。我?始終做到?，安全第?一，預(yù)防?為主。一?方面利用?周會、隊?會、談心?等形式做?好周密細?致的思想?工作，另?一方面制?定切實可?行的安全?措施。一?學(xué)期沒有?發(fā)生安全?事故。?總之，在?這一個學(xué)?期里，我?通過以上?幾方面的?努力，班?級工作有?了較大的?起色，學(xué)?生的整體?素質(zhì)在不?斷的提高?，圓滿完?成了各項?任務(wù)。我?還會不斷?的努力，?把工作做?好。班?主任交流?工作總結(jié)?模板（二?）書山?有路勤為?徑，學(xué)海?無涯苦作?舟。人生?就是不斷?學(xué)習(xí)的過?程，因此?，這次培?訓(xùn)對我們?來說是莫?大的幸運?。通過此?次培訓(xùn)，?我獲益良?多，以下?就是我的?心得體會?：一、?機會難得?，學(xué)習(xí)氣?氛濃厚。?參加這?次培訓(xùn)的?同志們都?很珍惜這?次難得的?學(xué)習(xí)機會?，在最短?的時間內(nèi)?完成了由?教育工作?者到學(xué)生?的角色轉(zhuǎn)?換，認真?、虛心、?誠懇地接?受培訓(xùn)，?態(tài)度端正?、學(xué)習(xí)專?注，老師?們都能專?心致志，?全神貫注?，認真的?聆聽和記?錄，及時?完成作業(yè)?，如饑似?渴地接受?著新鮮的?理念。大?家都覺得?機會是如?此的難得?，學(xué)習(xí)氣?氛十分濃?厚，仿佛?回到了學(xué)?生時代。?二、異?彩紛呈，?講座全面?系統(tǒng)。?專家、教?授的講座?就象是一?頓豐盛的?大餐，精?美地呈現(xiàn)?在我們的?面前，真?是“聽君?一席話，?勝讀十年?書”。各?位專家、?教授毫無?保留的把?自己在學(xué)?習(xí)和工作?中的經(jīng)驗?拿出來與?大家分享?，深入淺?出，可謂?是異彩紛?呈。第?一堂課上?，“很高?興認識您?，您在我?心中很重?要?！边@?句話，讓?我們很快?就融為一?個集體。?三、學(xué)?無止境，?更新學(xué)習(xí)?觀念。?聽專家、?教授們滔?滔不絕、?揮灑自如?的講座，?心中十分?佩服他們?的口才，?佩服他們?的自信，?佩服他們?的敏銳，?佩服他們?知識的淵?博。想想?如此才氣?從何而來?所有人都?是走著同?一條道，?那就是不?斷的讀書?學(xué)習(xí)，關(guān)?注專業(yè)知?識，關(guān)注?國家大事?，日復(fù)一?日，永無?止境。學(xué)?習(xí)就是這?樣，要讓?讀書學(xué)習(xí)?像吃飯睡?覺一樣，?成為我們?必不可少?的生活方?式。我雖?然不能教?育教學(xué)的?專家，但?我可以從?現(xiàn)在起就?行動起來?，像專家?一樣投入?到讀書學(xué)?習(xí)的活動?中去，讓?讀書學(xué)習(xí)?也成為我?生命活動?中不可或?缺的組成?部分。對?照自己的?工作實際?，將所學(xué)?知識為我?所用。?培訓(xùn)學(xué)習(xí)?雖然就快?結(jié)束了，?但我知道?有更重的?學(xué)習(xí)和工?作任務(wù)在?后面。思?想在我們?的頭腦中?，工作在?我們的手?中，坐而?言，不如?起而行!?路雖遠，?行則將至?;事雖難?，做則必?成。讓我?們樹立終?身學(xué)習(xí)的?觀念：為?做一名合?格的教育?工作者努?力學(xué)習(xí)，?為培養(yǎng)出?更多創(chuàng)新?人才努力?工作。?人要走進?知識寶庫?，是一輩?子的事情?，不可能?一蹴而就?。因此我?們要學(xué)習(xí)?的東西太?多了。網(wǎng)?絡(luò)教育，?給了我們?一把學(xué)習(xí)?的鑰匙。?這是一把?增長知識?才干和提?高思想素?質(zhì)的鑰匙?。班主?任交流工?作總結(jié)模?板（三）?本學(xué)期?我擔(dān)任了?一年級5?班的班主?任，因為?對班主任?的工作經(jīng)?驗較少，?所以剛開?始工作壓?力比較大?，總覺得?要管理好?他們可真?不容易，?經(jīng)過一學(xué)?期的工作?，感觸頗?深。針對?本班學(xué)生?的特點，?我主要做?了以下幾?方面的工?作：一?、加強常?規(guī)教育，?培養(yǎng)學(xué)生?的自覺性?一年級?學(xué)生年齡?小，活潑?好動，自?覺性較差?，凡事總?得有老師?在旁看著?。所以我?把工作重?點就放在?培養(yǎng)學(xué)生?良好習(xí)慣?上，首先?是經(jīng)常利?用班會學(xué)?習(xí)《小學(xué)?生日常行?為規(guī)范》?，提醒學(xué)?生做好上?課準(zhǔn)備工?作。在日?常學(xué)習(xí)中?，時刻注?意調(diào)動學(xué)?生的積極?性，逐漸?養(yǎng)成上課?專心聽講?、下課好?好休息、?講文明、?講禮貌的?好習(xí)慣。?其次是讓?學(xué)生養(yǎng)成?一些作業(yè)?、讀書的?習(xí)慣。特?別是衛(wèi)生?保潔習(xí)慣?，我在每?個小組各?設(shè)一個衛(wèi)?生小組長?，專門負?責(zé)每天的?衛(wèi)生管理?，要求學(xué)?生時時保?持地面的?干凈、整?潔、桌椅?整齊。使?班容班貌?井然有序?，換然一?新。二?、加強安?全教育工?作，增強?小學(xué)生的?安全意識?1、利?用班會講?解安全知?識，如防?電、防火?、防溺水?等安全知?識。2?、利用班?會進行主?題安全教?育。如開?展班會主?題“遵守?交通規(guī)則?”，懂得?走路要走?人行道，?靠右走，?紅燈停，?綠燈過。?并且聯(lián)系?實際，談?談哪些行?為是不安?全的行為?，哪些行?為是安全?的行為?三、關(guān)心?愛護每個?學(xué)生關(guān)?心學(xué)生的?生活，是?班主任應(yīng)?盡的義務(wù)?。作為班?主任，要?學(xué)會愛學(xué)?生，愛學(xué)?生就像愛?自己的孩?子一樣。?比如某個?學(xué)生臉色?不好，我?會親切地?問“哪兒?不舒服”?，然后端?上熱水，?并及時聯(lián)?系家長;?比如某個?學(xué)生上課?不認真聽?講，我會?摸摸他的?頭，并提?示他注意?聽講;比?如大掃除?時，我會?和孩子們?一起打掃?衛(wèi)生;比?如天氣變?涼了，出?去做操，?我會提醒?學(xué)生增添?衣服等等?。四、?和家長多?聯(lián)系，多?交流，共?同促進孩?子的發(fā)展?我始終?覺得，一?個人的成?長離不開?家庭的影?響。教師?對孩子的?影響再大?，如果得?不到家庭?的響應(yīng)與?合作，必?然是勢單?力薄的。?所以我利?用家長會?和經(jīng)常通?過家長接?送孩子的?時候，表?達自己對?教育孩子?的看法，?反映