小學(xué)五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文教案_第1頁(yè)
小學(xué)五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文教案_第2頁(yè)
小學(xué)五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文教案_第3頁(yè)
小學(xué)五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文教案_第4頁(yè)
小學(xué)五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文教案_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè)，還剩2頁(yè)未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

付費(fèi)下載

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

小學(xué)五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文教案這篇這篇課文很有趣寫(xiě)了作者在森林中抓了一只小刺猬并帶家去養(yǎng)后發(fā)生的一些有趣的事情個(gè)過(guò)程追溯原因：為什么刺猬能從陌生害怕到快樂(lè)?在尋求答的同時(shí)讀趣悟趣經(jīng)過(guò)一個(gè)回合的學(xué)習(xí)經(jīng)過(guò)一個(gè)回合的學(xué)習(xí)與朗讀孩子們都明確了刺猬之所以是這篇課文成文于近一個(gè)世紀(jì)前當(dāng)時(shí)人們保護(hù)動(dòng)物的意識(shí)遠(yuǎn)“我家的一員可是如果我們想讓他更快樂(lè)一些更自在一些還有什么辦法嗎?孩子一下就提出把刺猬放回大自然中。于是結(jié)課時(shí)，我們得出結(jié)論：尊重勝于愛(ài)護(hù)!小小學(xué)五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文教案學(xué)學(xué)習(xí)目標(biāo)1、1、學(xué)會(huì)十個(gè)生字3、正3、正確理解課文內(nèi)容，理解麻雀“忙碌而不羞愧，平庸不自卑”的可貴品質(zhì)以及麻雀對(duì)平凡生活的熱愛(ài)4、通4、通過(guò)細(xì)膩的語(yǔ)言文字想象畫(huà)面，引導(dǎo)學(xué)生感悟作者語(yǔ)表達(dá)的精妙教教學(xué)重點(diǎn)通過(guò)通過(guò)引導(dǎo)學(xué)生品讀麻雀飛行時(shí)的不知疲倦和樣子的可愛(ài)受它生活的平凡、忙碌與快樂(lè)教教學(xué)難點(diǎn)麻雀對(duì)平凡生活的熱愛(ài)教教時(shí)：一課教教程11221、自瀆課文思考：*1、自瀆課文思考：*22112211221122小學(xué)五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文教案小學(xué)五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文教案112233112.默讀課文，思考：*2.默讀課文，思考：*331—5221

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論