第7頁共7頁美術(shù)教師?工作總結(jié)?格式范文?日子過?得真快，?轉(zhuǎn)眼間，?一個(gè)學(xué)期?就要過去?了。在校?領(lǐng)導(dǎo)和同?事們的幫?忙下，我?順利的完?成了本學(xué)?期的工作??；仡?這一學(xué)期?，既忙碌?，又充實(shí)?，有許多?值得總結(jié)?和反思的?地方。現(xiàn)?將本學(xué)期?的工作做?一個(gè)小結(jié)?，借以促?進(jìn)提高。?一、加?強(qiáng)學(xué)習(xí)，?不斷提高?思想業(yè)務(wù)?素質(zhì)。?“學(xué)海無?涯，教無?止境”，?僅有不斷?充電，才?能維持教?學(xué)的青春?和活力。?所以，一?向以來我?都進(jìn)取學(xué)?習(xí)。一學(xué)?期來，我?認(rèn)真參加?學(xué)校組織?的各學(xué)科?的教研活?動(dòng)并認(rèn)真?做好記錄?。另外，?我還利用?書籍、網(wǎng)?絡(luò)認(rèn)真學(xué)?習(xí)了美術(shù)?新課程標(biāo)?準(zhǔn)、藝術(shù)?教育新課?程標(biāo)準(zhǔn)，?以及相關(guān)?的教育教?學(xué)文章如?。經(jīng)過學(xué)?習(xí)新課程?標(biāo)準(zhǔn)讓自?我樹立先?進(jìn)的教學(xué)?理念，也?明確了今?后教學(xué)努?力的方向?。隨著社?會(huì)的發(fā)展?，知識(shí)的?更新，也?催促著我?不斷學(xué)習(xí)?。平時(shí)有?機(jī)會(huì)還經(jīng)?過技能培?訓(xùn)、外出?聽課等使?自我在教?育教學(xué)方?面不斷提?高。經(jīng)過?這些學(xué)習(xí)?活動(dòng)，不?斷充實(shí)了?自我、豐?富了自我?的知識(shí)和?見識(shí)、為?自我更好?的教學(xué)實(shí)?踐作好了?準(zhǔn)備。?二、求實(shí)?創(chuàng)新，認(rèn)?真開展教?學(xué)、教研?工作教?育教學(xué)是?我們教師?工作的首?要任務(wù)。?本學(xué)期，?我努力將?所學(xué)的新?課程理念?應(yīng)用到課?堂教學(xué)實(shí)?踐中，立?足用活教?材，實(shí)踐?新理念。?力求讓我?的美術(shù)教?學(xué)更具特?色，構(gòu)成?獨(dú)具風(fēng)格?的教學(xué)模?式，更好?地體現(xiàn)素?質(zhì)教育的?要求，提?高美術(shù)教?學(xué)質(zhì)量。?本學(xué)期?我任教二?、四年級(jí)?和六年級(jí)?的美術(shù)課?。在日常?教學(xué)中，?教學(xué)時(shí)注?重課前的?充分準(zhǔn)備?，精心設(shè)?計(jì)教案，?并結(jié)合各?班的實(shí)際?，靈活上?好每一堂?課，讓每?一位學(xué)生?都能學(xué)到?美術(shù)方面?的技能和?相關(guān)的美?術(shù)知識(shí)，?盡可能做?到當(dāng)堂資?料當(dāng)堂完?成，課后?仔細(xì)修改?學(xué)生的美?術(shù)做品，?不一樣年?級(jí)采用不?一樣的批?改方法并?加注作業(yè)?評(píng)語，注?重學(xué)生的?心理教育?，鼓勵(lì)學(xué)?生自信給?學(xué)生創(chuàng)造?發(fā)展特長?的空間，?使學(xué)生對(duì)?美術(shù)更有?興趣，同?時(shí)提高學(xué)?生的美術(shù)?水平。另?外，授課?后根據(jù)得?失及時(shí)寫?些教后感?、教學(xué)反?思，目的?是為以后?的教學(xué)積?累經(jīng)驗(yàn)。?同時(shí)，我?還進(jìn)取和?班主任進(jìn)?行溝通，?了解學(xué)生?，改善教?法，突破?學(xué)法。針?對(duì)舊教材?資料陳舊?、單一、?脫離學(xué)生?實(shí)際問題?，我進(jìn)取?進(jìn)行校本?課程的開?發(fā)與設(shè)計(jì)?，設(shè)計(jì)了?“我設(shè)計(jì)?的鞋子(?設(shè)計(jì)發(fā)明?課)”、?““造型?獨(dú)特的椅?子(設(shè)計(jì)?課)”等?課，著重?培養(yǎng)學(xué)生?的綜合實(shí)?踐本事和?創(chuàng)新思維?本事。?總之，不?管在課堂?教學(xué)，還?是在選修?課教學(xué)中?，我都以?培養(yǎng)學(xué)生?本事，提?高學(xué)生的?素質(zhì)為目?標(biāo)，力求?讓美術(shù)教?學(xué)對(duì)學(xué)生?的成長和?發(fā)展起到?更大的作?用。三?、任勞任?怨，完成?學(xué)校其他?工作本?學(xué)期我校?開展了一?系列的活?動(dòng)，其中?不僅僅涉?及到很多?的美術(shù)宣?傳工作，?有的更是?需要我們?全程進(jìn)取?參與創(chuàng)作?作品。對(duì)?于學(xué)校布?置下來的?每一項(xiàng)任?務(wù)，我都?能以我最?大的熱情?把它完成?好，基本?上能夠做?到“任?勞任怨、?優(yōu)質(zhì)高效?”。四?、加強(qiáng)反?思，及時(shí)?總結(jié)教學(xué)?得失。?反思本學(xué)?年來的工?作，在喜?看成績的?同時(shí)，也?在思量著?自我在工?作中的不?足。不足?有以下幾?點(diǎn)：1?、對(duì)于美?術(shù)新課程?標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)?習(xí)還不夠?深入，在?新課程的?實(shí)踐中思?考得還不?夠多，不?能及時(shí)將?一些教學(xué)?想法和問?題記錄下?來，進(jìn)行?反思;?2、教科?研方面本?學(xué)年加大?了學(xué)習(xí)的?力度，認(rèn)?真研讀了?一些有關(guān)?教科研方?面的理論?書籍，但?在教學(xué)實(shí)?踐中的應(yīng)?用還不到?位，研究?做得不夠?細(xì)和實(shí)，?沒到達(dá)自?我心中的?目標(biāo);?3、美術(shù)?教學(xué)中有?特色、有?創(chuàng)意的東?西還不夠?多，今后?還要努力?找出一些?美術(shù)教學(xué)?的特色點(diǎn)?，為開創(chuàng)?五一路小?學(xué)美術(shù)教?學(xué)的新天?地作出貢?獻(xiàn)。美?術(shù)教師工?作總結(jié)格?式范文（?二）時(shí)?光如流水?，在匆匆?忙忙中，?又一學(xué)期?結(jié)束了。?半年來，?美術(shù)教研?組在校領(lǐng)?導(dǎo)的支持?下、順利?完成了學(xué)?期初的預(yù)?定目標(biāo)，?取得了較?為令人滿?意的成績?。為使今?后的工作?更收一層?樓，現(xiàn)將?本學(xué)期的?美術(shù)教研?工作總結(jié)?如下：?一、成績?(1)?輔導(dǎo)學(xué)生?在路北區(qū)?青少年“?改革開放?三十年”?讀書教育?活動(dòng)繪畫?比賽獲得?一等獎(jiǎng)。?(2)?輔導(dǎo)學(xué)生?參加雙龍?杯全國少?兒書畫比?賽。(?3)圓滿?完成路北?教研室組?織的班主?任基本功?大賽評(píng)委?及田亞軍?老師書法?才藝的指?導(dǎo)。二?、基本情?況概述：?具體工?作情況：?1、做?好各項(xiàng)日?常工作。?首先檢?查各項(xiàng)備?課、計(jì)劃?并進(jìn)行隨?堂聽課。?平時(shí)本教?研組人員?輪流聽課?，吸取經(jīng)?驗(yàn)。認(rèn)真?制訂計(jì)劃?，認(rèn)真?zhèn)?課。做好?每堂課的?課前準(zhǔn)備?工作，作?業(yè)認(rèn)真批?改。平時(shí)?互相交流?教學(xué)經(jīng)驗(yàn)?，使每堂?課都能接?近生活，?接近美。?在備課?中就體現(xiàn)?出對(duì)學(xué)生?審美的教?育，培養(yǎng)?學(xué)生對(duì)自?然美、生?活美、藝?術(shù)美的感?受，并培?養(yǎng)學(xué)生的?審美能力?和想象能?力。2?、抓好本?學(xué)期的教?改教研工?作。本?學(xué)期，教?研組一直?把尊重學(xué)?生主體地?位，怎樣?發(fā)揮學(xué)生?的主體作?用作為教?研重點(diǎn)，?平時(shí)注意?能注重檢?查，各位?美術(shù)教師?能經(jīng)常相?互交流，?開展互相?聽課、評(píng)?課等課例?研討活動(dòng)?。三、?抓好本學(xué)?期的教學(xué)?工作。?上好每一?堂美術(shù)課?，向?qū)W生?傳授淺顯?的美術(shù)知?識(shí)和簡單?的造型技?能，培養(yǎng)?學(xué)生健康?的審美情?趣、愛國?主義情感?和良好的?品德、意?志，培養(yǎng)?學(xué)生的觀?察能力、?形象記憶?能力、想?象能力和?創(chuàng)造能力?。在美?術(shù)學(xué)習(xí)過?程中，激?發(fā)創(chuàng)造精?神發(fā)展美?術(shù)實(shí)踐能?力，形成?美術(shù)素養(yǎng)?，陶冶高?尚的審美?情操，完?善人格。?課堂上?要有效的?運(yùn)用創(chuàng)新?教育，使?學(xué)生動(dòng)手?、動(dòng)腦有?機(jī)結(jié)合，?實(shí)現(xiàn)由重?知識(shí)傳授?向重能力?和人格培?養(yǎng)的轉(zhuǎn)化?，在教學(xué)?中能夠愉?快的進(jìn)行?教學(xué)，使?學(xué)生在藝?術(shù)教育上?能有自己?的創(chuàng)新意?識(shí)，促進(jìn)?了學(xué)校藝?術(shù)教育的?發(fā)展。?認(rèn)真做到?每堂課都?能使學(xué)生?有興趣。?并注重在?課堂巡視?中盡量讓?每個(gè)學(xué)生?都能得到?輔導(dǎo)，充?分發(fā)揮美?術(shù)教學(xué)情?感的功能?。四、?認(rèn)真做好?課外興趣?小組工作?。在專?用美術(shù)室?中，把學(xué)?生優(yōu)秀的?美術(shù)作品?布置在教?室內(nèi)，供?學(xué)生欣賞?，并定期?更換，提?高學(xué)生的?學(xué)習(xí)興趣??？偠?言之，我?們?cè)诮虒W(xué)?過程中應(yīng)?創(chuàng)立更適?合學(xué)生年?齡特點(diǎn)的?教與學(xué)的?美術(shù)實(shí)踐?方式，構(gòu)?建符合素?質(zhì)教育要?求，體現(xiàn)?創(chuàng)新能力?培養(yǎng)的各?種課型的?美術(shù)教學(xué)?模式，使?學(xué)生的創(chuàng)?新能力有?更好的提?高，在美?術(shù)教學(xué)中?能上一個(gè)?更高的臺(tái)?階。美?術(shù)教師工?作總結(jié)格?式范文（?三）一?、遵守教?師職業(yè)道?德，做禮?貌教師。?教師職?業(yè)素質(zhì)中?，師德最?重要。師?德建設(shè)決?定我國教?師隊(duì)伍建?設(shè)的成敗?，也就決?定我國整?個(gè)教育事?業(yè)發(fā)展和?改革的成?敗。我們?既然選擇?了教師這?一職業(yè)，?就要盡到?教師的最?基本職責(zé)?。要完成?好自我的?教學(xué)任務(wù)?，關(guān)心、?尊重、愛?護(hù)學(xué)生，?對(duì)工作盡?職盡責(zé)，?立足于自?我的本職?工作，培?養(yǎng)為人師?表的道德?意識(shí)。身?為人民教?師，僅有?加強(qiáng)道德?修養(yǎng)，才?能更好的?立身于社?會(huì)，從教?才能自覺?地克服不?良心態(tài)，?全身心投?入到教書?育人的工?作中。?二、嚴(yán)謹(jǐn)?治學(xué)，提?高自身教?育教學(xué)本?事。從?事教育事?業(yè)以后，?越來越多?的意識(shí)到?自我本事?的不足，?于是利用?課余時(shí)間?我研究名?師的課堂?教學(xué)技法?，發(fā)現(xiàn)提?高學(xué)生學(xué)?習(xí)興趣是?教學(xué)的方?法，也就?是教師如?何讓學(xué)生?愿聽自我?在課堂上?講的資料?，主動(dòng)理?解知識(shí)，?并且在教?學(xué)中多去?鼓勵(lì)學(xué)生?。于是?我在自身?的美術(shù)理?論教學(xué)中?加以實(shí)踐?運(yùn)用，將?美術(shù)的知?識(shí)點(diǎn)用豐?富多彩的?教學(xué)環(huán)節(jié)?聯(lián)系起來?，很快學(xué)?生對(duì)枯燥?的美術(shù)理?論感興趣?起來，并?且我的課?堂受到了?學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)?教師的表?揚(yáng)。一個(gè)?好的教學(xué)?方式，會(huì)?提高學(xué)生?的教學(xué)效?率。一個(gè)?教師僅有?做到“腦?中有結(jié)構(gòu)?，心中有?學(xué)生”，?才能使知?識(shí)與學(xué)生?的發(fā)展有?機(jī)結(jié)合，?設(shè)計(jì)出合?理的教學(xué)?活動(dòng)。?三、教學(xué)?成績。?我在任職?期間，較?好地完成?教學(xué)工作?的同時(shí)，?我還善于?進(jìn)行教學(xué)?研究，積?累教學(xué)經(jīng)?驗(yàn)，不斷?錘煉自我?的教學(xué)基?本功。進(jìn)?取參加教?研活動(dòng)，?認(rèn)真聽有?經(jīng)驗(yàn)教師?的示范課?，主動(dòng)請(qǐng)?求教師評(píng)?課;善于?總結(jié)、思?考;進(jìn)取?參加各類?教師繼續(xù)?教育學(xué)習(xí)?培訓(xùn)，參?加每學(xué)年?的教材教?法培訓(xùn)學(xué)?習(xí)。四?、工作態(tài)?度認(rèn)真，?嚴(yán)格要求?自我，按?時(shí)到崗。?熱愛工?作是一種?信念。自?從開始了?教師生涯?，我堅(jiān)持?每一天提?前到崗，?打掃辦公?室衛(wèi)生，?為教師供?給一個(gè)舒?適的辦公?環(huán)境。對(duì)?待自我的?教學(xué)，我?更加的嚴(yán)?格要求自?我。經(jīng)過?查閱相關(guān)?的知識(shí)，?加深自我?對(duì)課本的?掌握和理?解，研究?教法、備?好教案，?讓學(xué)生在?簡便愉快?的學(xué)習(xí)氛?圍中，完?成教學(xué)任?務(wù)。五?、明白做?人，清白?為師。?教師職業(yè)?本身，教?書育人，?對(duì)學(xué)生和?社會(huì)起模?范作用，?如果沾染?了不良習(xí)?氣，將對(duì)?教育教學(xué)?產(chǎn)生嚴(yán)重?的負(fù)面作?用。在當(dāng)?前社會(huì)，?廉潔從教?、熱愛每?一個(gè)學(xué)生?已成為對(duì)?教師的迫?切要求。?作為一名?高中美術(shù)?教師，我?已經(jīng)將讓?每個(gè)學(xué)生?喜歡上美?術(shù)成為自?我的職業(yè)?追求，對(duì)?于每一個(gè)