第7頁(yè)共7頁(yè)簡(jiǎn)短護(hù)士?個(gè)人工作?總結(jié)范本?時(shí)光如?梭，轉(zhuǎn)眼?間在呼內(nèi)?的日子即?將結(jié)束，?在充滿人?性化的醫(yī)?院工作讓?我的大腦?變的更加?充實(shí)，讓?我開闊了?視野，讓?我看到了?以前我所?感受不到?的人間疾?苦，讓我?真的明白?了生命的?價(jià)值！回?想在過(guò)去?的一個(gè)月?中，雖然?天天忙忙?碌碌，但?是它讓我?的生活變?的充實(shí)而?有意義，?雖然日子?充滿了酸?甜苦辣，?但它卻讓?我的腦海?中像有一?股自由水?一樣，源?源不斷的?讓知識(shí)和?成長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)?注入了我?的大腦中?的源泉，?讓我學(xué)到?了我們?cè)?學(xué)校想學(xué)?而無(wú)法學(xué)?到的東西?。來(lái)呼?吸內(nèi)科，?可以說(shuō)是?我的一個(gè)?轉(zhuǎn)折點(diǎn)，?它讓我感?受到醫(yī)院?的溫馨，?教師和我?們學(xué)生沒?有代溝，?對(duì)待我們?和朋友一?樣，有東?西一起吃?，有玩的?一起玩，?在玩和吃?的同時(shí)還?孜孜不倦?、不厭其?煩的教我?們臨床護(hù)?理知識(shí)，?讓我離開?家后再次?感受到社?會(huì)的溫暖?。每天?早上__?__點(diǎn)交?完班后，?扎點(diǎn)滴是?我們的必?修課，也?可以說(shuō)是?鍛煉我們?自己的膽?量。病人?們都很和?藹可親，?即便是我?們一次大?意沒有將?針扎進(jìn)血?管，病人?也會(huì)笑著?說(shuō)“沒事?的，小姑?娘，萬(wàn)事?開頭難，?只要練的?多了，就?沒事了。?人生下來(lái)?不是什么?都會(huì)的，?都是靠邊?學(xué)邊做才?會(huì)的，偉?大的發(fā)明?家愛迪生?不就是這?樣的嗎，?失敗乃成?功之母嘛??！笨晌?們知道，?護(hù)士是人?類的白衣?天使，一?點(diǎn)點(diǎn)的失?誤就可以?誤人的一?生，所以?我們時(shí)時(shí)?的告誡自?己，在工?作上我們?不能發(fā)生?一絲絲的?錯(cuò)誤。我?們身為護(hù)?士，就注?定要為病?人負(fù)責(zé)，?要為社會(huì)?負(fù)責(zé)。那?樣我的心?才會(huì)安穩(wěn)?。就因?yàn)?這樣，我?們得到了?老師的褒?獎(jiǎng)和病人?的贊美。?雖然社?會(huì)上老傳?著這么一?句話，“?醫(yī)生的嘴?，護(hù)士的?腿”，說(shuō)?護(hù)士只是?跑腿的，?和醫(yī)生比?根本沒法?比，醫(yī)生?永遠(yuǎn)比護(hù)?士的地位?高。那我?和他們說(shuō)?，你們錯(cuò)?了，醫(yī)生?開處方，?交給我們?后，我們?護(hù)士要查?看，我們?的職責(zé)就?是要查看?有無(wú)錯(cuò)誤?的處方，?以便及時(shí)?更正。所?以我更要?學(xué)好知識(shí)?。護(hù)士和?醫(yī)生一樣?偉大，每?天我們?yōu)?病人鋪床?、扎針、?導(dǎo)尿，我?們護(hù)士雖?然累，可?我們累的?充實(shí)，累?的高興，?累的舒心?。有時(shí)?在我們不?忙的時(shí)或?下班后，?就和那些?老人們聊?天，他們?大多是子?女平常工?作在外，?比較忙，?不能天天?照顧老人?，讓這些?老人產(chǎn)生?一種孤獨(dú)?的心理，?那樣就會(huì)?讓病人的?病情加重?，反而不?利于患者?的病情，?那就要我?們護(hù)士來(lái)?關(guān)心他，?愛護(hù)他，?老年人有?時(shí)候就是?孩子氣，?俗話說(shuō)的?好，老人?是小孩的?一個(gè)縮影?。所以，?我們真心?的和老人?交談，那?樣他們會(huì)?把我們看?成他們心?中最親近?的人，那?樣他心中?的不快就?會(huì)慢慢的?消失，醫(yī)?學(xué)教.育?網(wǎng)搜集整?理這樣心?情應(yīng)付慢?慢的好起?來(lái)，對(duì)病?情也是一?種幫助，?有利于病?情的康復(fù)?和痊愈。?護(hù)士這個(gè)?職業(yè)是神?圣的，是?沒人可以?替代的。?沒有專業(yè)?的知識(shí)、?熟練的技?能，就會(huì)?導(dǎo)致一系?列的后果?，所以我?要更好的?學(xué)習(xí)，更?加的努力?再努力，?做一個(gè)真?正的護(hù)師?，為了人?類的健康?，我要像?南丁格爾?一樣，為?護(hù)理事業(yè)?做我一生?貢獻(xiàn)！?簡(jiǎn)短護(hù)士?個(gè)人工作?總結(jié)范本?（二）?時(shí)光飛逝?，轉(zhuǎn)眼又?到了一年?的年底，?回望這一?年來(lái)我在?護(hù)士長(zhǎng)的?崗位上所?做的工作?，心中有?很多感慨?；現(xiàn)將_?___年?以來(lái)各項(xiàng)?工作總結(jié)?如下：?一、嚴(yán)格?管理，有?效協(xié)調(diào)?一年來(lái)，?在護(hù)理部?和科主任?的領(lǐng)導(dǎo)下?，從各方?面嚴(yán)格要?求自己，?在科室工?作尤其是?護(hù)理工作?中身先士?卒，大膽?管理，認(rèn)?真落實(shí)醫(yī)?院和科室?的各項(xiàng)工?作制度，?保證了科?室工作穩(wěn)?步進(jìn)行。?用心配合?主任做好?醫(yī)護(hù)協(xié)調(diào)?工作，引?導(dǎo)大家做?好醫(yī)護(hù)溝?通；及時(shí)?發(fā)現(xiàn)并解?決一些摩?擦和矛盾?，增強(qiáng)了?科室凝聚?力，使中?醫(yī)科成為?一個(gè)溫暖?的大家庭?；讓醫(yī)生?護(hù)士在身?心愉悅的?狀態(tài)下工?作，也為?病人營(yíng)造?了溫馨、?和諧的病?區(qū)住院環(huán)?境。二?、狠抓護(hù)?理業(yè)務(wù)培?訓(xùn)作為?一個(gè)中西?醫(yī)結(jié)合內(nèi)?科綜合科?室，我們?科面臨病?種雜，疑?難雜癥多?，護(hù)理專?科性不強(qiáng)?的難題。?而與之對(duì)?應(yīng)的是：?中醫(yī)科的?____?名護(hù)士，?僅有一名?是中西醫(yī)?結(jié)合護(hù)理?大專畢業(yè)?，其余都?是西醫(yī)護(hù)?理專業(yè)畢?業(yè)，在學(xué)?校僅了解?到簡(jiǎn)單的?中醫(yī)基礎(chǔ)?知識(shí)；在?西醫(yī)“專?科護(hù)士”?培訓(xùn)不斷?深入發(fā)展?，?？谱o(hù)?士特點(diǎn)和?優(yōu)勢(shì)越來(lái)?越明顯的?這天，中?醫(yī)科護(hù)士?沒有特定?的專業(yè)知?識(shí)和發(fā)展?方向，這?在一程度?上影響了?這個(gè)群體?的工作用?心性和隊(duì)?伍的穩(wěn)定?性，也給?病區(qū)護(hù)理?工作質(zhì)量?帶來(lái)了負(fù)?面影響。?針對(duì)這?一現(xiàn)實(shí)，?我果斷決?定：從我?做起，全?員培訓(xùn)。?采取業(yè)務(wù)?講課和業(yè)?務(wù)查房相?結(jié)合的方?式，發(fā)動(dòng)?科主任和?醫(yī)生參與?，對(duì)包括?呼吸、循?環(huán)、消化?、神經(jīng)系?統(tǒng)的常見?內(nèi)科疾病?知識(shí)進(jìn)行?培訓(xùn)，對(duì)?中醫(yī)基礎(chǔ)?知識(shí)和常?用技能系?統(tǒng)培訓(xùn)，?甚至對(duì)一?些普外科?和骨科疾?病的保守?治療、護(hù)?理知識(shí)，?也進(jìn)行了?培訓(xùn)。一?年的系統(tǒng)?培訓(xùn)下來(lái)?，考核結(jié)?果證明，?護(hù)士對(duì)上?述各系統(tǒng)?常見疾病?都有了全?面的認(rèn)識(shí)?和了解，?這不僅僅?提高了她?們的業(yè)務(wù)?技術(shù)水平?，也極大?的增強(qiáng)了?護(hù)士對(duì)自?身、對(duì)科?室發(fā)展的?信心。此?后，我又?采取日常?強(qiáng)化的方?式，不斷?結(jié)合病房?現(xiàn)有病例?強(qiáng)化培訓(xùn)?過(guò)的知識(shí)?，最后打?造出了一?支技術(shù)過(guò)?硬、有中?醫(yī)特色的?護(hù)理隊(duì)伍?。三、?嘗試文化?管理，力?求做出特?色多年?的護(hù)士長(zhǎng)?經(jīng)歷，使?我深切的?體會(huì)到：?對(duì)于一個(gè)?團(tuán)隊(duì)而言?，規(guī)范其?行為固然?重要，但?更重要的?是要改變?其思想，?升華其內(nèi)?心世界，?要讓“護(hù)?士長(zhǎng)管理?”這個(gè)外?因，透過(guò)?護(hù)士“個(gè)?人素質(zhì)”?的內(nèi)因起?作用。為?此，我采?取了一系?列措施：?在護(hù)士排?班表上，?每周送她?們一句人?生、職場(chǎng)?感悟；舉?辦“天使?心語(yǔ)”小?板報(bào)；利?用早會(huì)給?她們講一?些勵(lì)志、?哲理等小?故事，引?發(fā)她們對(duì)?人生、對(duì)?事業(yè)的思?索。潛移?默化之中?，我們中?醫(yī)科的護(hù)?士，人文?素質(zhì)有了?很大提高?。我最后?打造出了?“我用人?文知識(shí)改?變護(hù)士-?護(hù)士有效?管理自己?-護(hù)理工?作質(zhì)量提?高”的良?性鏈條。?近幾年，?不僅僅中?醫(yī)科的護(hù)?理文化建?設(shè)搞得風(fēng)?生水起，?而且圓滿?的完成了?各項(xiàng)工作?目標(biāo)。在?省市歷次?檢查中，?我們中醫(yī)?科以收費(fèi)?規(guī)范著稱?，每次都?迎接收費(fèi)?檢查，沒?有給醫(yī)院?丟過(guò)一分?。在行風(fēng)?評(píng)議檢查?中，中醫(yī)?科的健康?教育和護(hù)?理服務(wù)，?更是贏得?了參檢專?家的肯定?和贊揚(yáng)。?四、注?重服務(wù)細(xì)?節(jié)，提高?病人滿意?度比如?說(shuō)，在對(duì)?病人的健?康教育方?面，多數(shù)?科室的做?法是，單?純依靠護(hù)?士口頭宣?教，但我?透過(guò)長(zhǎng)期?以來(lái)的觀?察，發(fā)現(xiàn)?了一個(gè)弊?端：護(hù)士?說(shuō)得少了?，資料涵?蓋不全，?說(shuō)得多了?，因?yàn)闀r(shí)?間有限，?就會(huì)說(shuō)得?快而沒有?重點(diǎn)，這?樣，病人?根本記不?住。為此?，我把入?院宣教的?資料列了?一個(gè)提綱?，作為護(hù)?士口頭宣?教的資料?，而把詳?細(xì)資料輸?入電腦，?護(hù)士在做?提綱挈領(lǐng)?的宣教后?，把詳細(xì)?的資料發(fā)?于病人，?這都起到?很好的效?果。類似?的還有“?鼻飼知識(shí)?宣教”、?“痰培養(yǎng)?標(biāo)本留取?方法”、?“尿培養(yǎng)?標(biāo)本留取?注意事項(xiàng)?”等等等?等。這種?口頭和書?面相結(jié)合?的宣教方?法，不僅?僅有助于?病人掌握?，也節(jié)省?了護(hù)士超?多時(shí)間，?因此深受?大家歡迎?。五、?不斷學(xué)習(xí)?、總結(jié)，?提高自身?素質(zhì)俗?話說(shuō)，打?鐵還需自?身硬，在?認(rèn)真做好?科室護(hù)理?管理工作?的同時(shí)，?我堅(jiān)持學(xué)?習(xí)新知識(shí)?，不斷總?結(jié)臨床護(hù)?理經(jīng)驗(yàn)，?提高自身?綜合素質(zhì)?。于__?__年_?___月?參加了心?理咨詢師?考試，望?在___?_月份獲?得三級(jí)心?理咨詢師?證書。?六、不足?之處和努?力方向?應(yīng)對(duì)我的?病人我的?科室，我?能夠坦然?的說(shuō)，為?了你們，?我一向在?努力！但?是，應(yīng)對(duì)?自己，我?深知工作?中還有很?多的缺憾?，比如，?科研是護(hù)?理工作前?進(jìn)和發(fā)展?的重要?jiǎng)?力，但我?們中醫(yī)科?的護(hù)理科?研項(xiàng)目至?今還是空?白；再比?如，有時(shí)?候，過(guò)于?嚴(yán)厲的要?求，我甚?至看到過(guò)?護(hù)士的眼?淚和無(wú)奈?。因此，?展望未來(lái)?，對(duì)新的?一年的護(hù)?士長(zhǎng)工作?我充滿了?信心，作?為護(hù)士長(zhǎng)?我的努力?方向是：?1、力?爭(zhēng)在護(hù)理?科研方面?有所突破?；2、?寬嚴(yán)結(jié)合?，讓自己?的管理方?式更加成?熟。簡(jiǎn)?短護(hù)士個(gè)?人工作總?結(jié)范本（?三）時(shí)?光荏苒，?轉(zhuǎn)眼間_?___又?即將接近?尾聲，回?首過(guò)去的?一年里，?內(nèi)心不禁?感慨萬(wàn)千?，這一年?里，感謝?院領(lǐng)導(dǎo)及?護(hù)士長(zhǎng)的?關(guān)心與幫?助讓我參?加了江蘇?省手術(shù)室?專科護(hù)士?的學(xué)習(xí)培?訓(xùn)并答辯?通過(guò)，也?感謝科室?同仁們分?擔(dān)了我的?日常工作?使我全身?心投入學(xué)?習(xí)，讓我?在思想、?學(xué)習(xí)和工?作方面都?取得新的?人進(jìn)步，?現(xiàn)將個(gè)人?總結(jié)如下?：在思?想上，我?一直秉承?嚴(yán)于律已?，始終堅(jiān)?持運(yùn)用馬?列主義的?立場(chǎng)、觀?點(diǎn)和方法?論，運(yùn)用?辯證唯物?主義與歷?史唯物主?義去分析?和觀察事?物，明辨?是非，堅(jiān)?持真理，?不斷完善?自己的世?界觀、人?生觀、價(jià)?值觀。用?正確的世?界觀、人?生觀、價(jià)?值觀指導(dǎo)?自己的學(xué)?習(xí)、工作?和生活實(shí)?踐。參加?手術(shù)室專?科學(xué)習(xí)后?，學(xué)會(huì)用?評(píng)判性思?維去思考?，使工作?更加有科?學(xué)化而不?是教條化?。樹立科?學(xué)的發(fā)展?觀，思想?作風(fēng)端正?，工作作?風(fēng)踏實(shí)，?敢于堅(jiān)持?原則，求?精務(wù)實(shí)，?開拓進(jìn)取?，切實(shí)履?行崗位職?責(zé)，積極?抵御自由?化、拜金?主義、本?本主義等?一切腐朽?思想的侵?蝕。認(rèn)真?____?執(zhí)行__?__、_?___、?____?，學(xué)習(xí)認(rèn)?真刻苦，?工作積極?主動(dòng)，勤?奮努力，?不畏艱難?，盡職盡?責(zé)，在手?術(shù)室的工?作崗位上?作出力所?能及的貢?獻(xiàn)。在?專業(yè)學(xué)習(xí)?與工作方?面，我一?直堅(jiān)持以?學(xué)促工，?以工帶學(xué)?，堅(jiān)持一?邊工作一?邊學(xué)習(xí)，?不斷提高?自身綜合?素質(zhì)水平?。在前半?年時(shí)間里?，我參加?了江蘇省?手術(shù)室專?科護(hù)士的?學(xué)習(xí)，通?過(guò)自己不?斷的努力?，及導(dǎo)師?和同學(xué)們?的關(guān)心，?還有堅(jiān)守?在手術(shù)室?陣地完成?日常工作?的護(hù)士長(zhǎng)?及同仁們?的幫助，?我完成答?辯順利畢?業(yè)。回院?后協(xié)助護(hù)?士長(zhǎng)做好?科室相關(guān)?質(zhì)量控制?，參加手?術(shù)室第一?期的品管?圈活動(dòng)，?有幸擔(dān)任?圈長(zhǎng)職務(wù)?，跟科室?同仁共同?完成同心?圈的活動(dòng)?并進(jìn)行了?院護(hù)理部?品管圈匯?報(bào)。認(rèn)真?的做好實(shí)?習(xí)生的帶?教工作，?言傳身教?、以身作?則。我熱?愛手術(shù)室?工作，正?確認(rèn)真參?加每一項(xiàng)?工作，將?所學(xué)融入?日常工作?中，與同?事團(tuán)結(jié)協(xié)?助，同事?有問題提?供力所能?及的指導(dǎo)?。在活?動(dòng)方面，?參加醫(yī)院?科研小組?活動(dòng)，將?所學(xué)及時(shí)?在小組活?動(dòng)中交流?并同時(shí)向?小組成員?學(xué)習(xí)，使?得?？茖W(xué)?習(xí)有關(guān)的?科研課題?及論文撰?寫的