月度職員工作總結參照例文(2篇)_第1頁
月度職員工作總結參照例文(2篇)_第2頁
月度職員工作總結參照例文(2篇)_第3頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

第3頁共3頁月度職員?工作總結?參照例文?一、同?事間和諧?相處,注?重團隊精?神。班?內(nèi)教師之?間配合的?是否和諧?直接關系?到班級管?理的好壞?。教師相?互信任、?相互幫助?、相互補?位是和諧?相處的關?鍵。我們?班三位老?師,不計?較個人得?失,有工?作大家一?起齊心協(xié)?力把它做?好,只要?是對孩子?有益的事?,我們都?會盡自己?所能,讓?孩子能快?樂健康地?成長。?二、開展?愛的教育?,促進幼?兒發(fā)展。?三、注?重個體差?異,因人?施教。?管理幼兒?就宛如栽?培小樹,?要時常給?它培土,?施肥、澆?水,將它?多余的小?叉剪掉,?這樣才能?使它健康?茁壯地成?長。在教?育過程中?,我們教?師做到“?注重個體?差異,因?人施教”?,從而引?導幼兒個?性健康發(fā)?展。首先?我們孩子?入手,及?時掌握幼?兒各方面?的表現(xiàn),?掌握個體?素質(zhì)的發(fā)?展水平。?再選擇恰?當?shù)慕逃?方法,教?育手段進?行教育。?我們還根?據(jù)幼兒發(fā)?展水平不?同,采取?相應的組?織形式,?小組或個?別指導,?對孩子的?要求也有?一定的層?次性,使?得不同水?平的幼兒?都獲得成?功、在原?有的基礎?上都得到?了發(fā)展和?提高。?四、安全?工作當?我們?nèi)谌?孩子們的?生活和活?動中時,?我們理解?了孩子們?的情感,?我們領略?了他們豐?富多彩的?內(nèi)心世界?,我們接?受了他們?新鮮而富?有創(chuàng)意的?想法。我?們的世界?就是這些?孩子,就?這么簡單?,也因為?簡單才有?了許多快?樂。今后?,我們將?再接再厲?發(fā)揚成績?,更好的?工作,信?心百倍的?迎接下的?挑戰(zhàn),使?我們的工?作更上一?層樓,同?時使我們?的孩子得?到更好的?發(fā)展。?月度職員?工作總結?參照例文?(二)?____?年___?_月是我?在___?_做銷售?的第八個?月,在這?里工作我?感覺很愉?快,工作?氛圍輕松?且溫馨,?和同事之?間相處得?也很融洽?,心態(tài)一?直都很積?極,總體?感覺不錯?。下面,?我來總結?一下__?__年_?___月?我的工作?情況:?一、工作?內(nèi)容。?我主要負?責___?_區(qū)域的?客戶開發(fā)?工作,我?本月的銷?售任務是?____?,我完成?了___?_,完成?率為__?__%。?能超額?完成本月?的銷售工?作我非常?開心,感?謝我的主?管和同事?,沒有他?們的幫助?,我的完?成率不會?有這么高?。我希望?在以后的?工作中,?自己能不?斷學習,?也能幫助?其他同事?。二、?進步。?1、不怕?被客戶拒?絕。之?前我有點?害怕打電?話,因為?怕被客戶?拒絕,那?是很丟面?子的事情?。但當我?看見一位?同事被客?戶拒絕后?,依然一?臉微笑的?打下一個?電話,然?后超額完?成銷售任?務,拿到?獎時,我?十分羨慕?,于是我?也對自己?說,臉皮?厚一點,?沖著目標?,沖著獎?拼了!所?以,這月?打電話時?,心里就?輕松多了?,反正被?拒了還有?下一個。?2、與?客戶的溝?通能力增?強。我?一直相信?,人際溝?通能力是?可以鍛煉?的,雖然?目前與顧?客的溝通?能力我自?己并不滿?意,但我?一直在努?力,遇到?問題或者?收獲一種?解決方法?,我都會?思考,然?后做好記?錄,讓自?己消化,?最后運用?到實際工?作中,我?想,只要?我堅持積?累和學習?,一定會?在這方面?有所突破?。三、?不足。?這月的不?足就是時?間管理,?由于自己?與顧客的?溝通技巧?欠佳,在?溝通時間?上把握得?不夠好,?導致我經(jīng)?常加班。?雖然人們?常說勤能?補拙,但?我希望自?己能在工?作時間內(nèi)?把一些工?作處理完?,這是我?下月要重?點攻克的?難題。?另附銷售?工作總結?注意事項?:1、?一定要用?數(shù)據(jù)說話?。用具?體的數(shù)據(jù)?告訴大家?你本月的?銷售任務?和實際完?成情況,?因為銷售?的工作性?質(zhì)決定了?只有數(shù)據(jù)?才是你工?作能力的?有力證明?,大膽亮?出你的完?成率,即?便這月做?得不好也?沒關系,?讓這個數(shù)?據(jù)激勵你?下月去挑?戰(zhàn)自己,?突破現(xiàn)狀?。2、?分析自己?的心態(tài)。?銷售工?作壓力很?大,如果?沒有一個?良好的心?態(tài),是很?難長期堅?持下去的?,所以,?銷售在進?行

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論