課題網(wǎng)站基礎(chǔ)知識課時1教學(xué)目標(biāo)知識與技能讓學(xué)生對網(wǎng)站的認識進行提高。了解網(wǎng)頁的本質(zhì)和網(wǎng)頁的布局類型，能夠?qū)W(wǎng)站和網(wǎng)頁進行區(qū)分。了解網(wǎng)站建設(shè)的基本流程，對網(wǎng)站的建設(shè)做好準(zhǔn)備工作。過程與方法啟發(fā)式學(xué)習(xí)。課堂討論自主學(xué)習(xí)。情感態(tài)度與價值觀培養(yǎng)學(xué)生的探究能力。提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力。教學(xué)重難點教學(xué)重點認識Dreamweaver的工作界面。對于網(wǎng)站的建設(shè)制定出草案。對于素材的采集與加工。教學(xué)難點1．理解并掌握網(wǎng)站與網(wǎng)頁的異同點。教學(xué)方法提問啟發(fā)式教學(xué)。講授法。自主探究法。教學(xué)過程情景創(chuàng)設(shè)課題引入在這個信息爆炸的時代，每個人都會上網(wǎng)瀏覽網(wǎng)頁并獲取信息，相信同學(xué)們對這個過程也不會陌生，但是同學(xué)們知不知道我們所瀏覽的網(wǎng)頁以及網(wǎng)站究竟是怎樣制作的？那么今天我們一起去走進Dreamweaver了解一下網(wǎng)頁背后的故事，在這節(jié)課之后同學(xué)們將會了解如何制作網(wǎng)頁和網(wǎng)站。師生互動教師活動學(xué)生活動課堂實效備注教師：對網(wǎng)頁（WebPage）進行講授：網(wǎng)頁是多媒體作品的一種，它可以承載文本，圖像，聲音，動畫等多種媒體信息．在計算機中是用HTML語言編寫的文件．?dāng)U展名為：htm或html.學(xué)生：根據(jù)教師的講授，學(xué)生動手操作，打開寧夏教育資源公共服務(wù)平臺進行瀏覽與學(xué)習(xí)，并認識網(wǎng)站的基本組成。提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，同時有助于下節(jié)網(wǎng)站網(wǎng)頁的制作。區(qū)分主頁和子頁主頁：打開網(wǎng)址瀏覽時訪問時所看到的第一個網(wǎng)頁。子頁：除首頁之外的網(wǎng)頁稱為子頁。教師：對于網(wǎng)站（Website）進行講述,即是指在網(wǎng)絡(luò)上用于展現(xiàn)特定內(nèi)容的集合。下發(fā)任務(wù)：P3頁的試一試，使用瀏覽器打開沙坡頭景區(qū)網(wǎng)站。學(xué)生：聽講對老師的下達的任務(wù)進行上機操作，通過使用導(dǎo)航欄跳轉(zhuǎn)到不同的網(wǎng)頁進行瀏覽，了解網(wǎng)頁與網(wǎng)站，主頁與子頁的關(guān)系。學(xué)生自主探究學(xué)習(xí)，加強學(xué)生的主觀能動性。教師：建立網(wǎng)站的流程：需求分析－－規(guī)劃設(shè)計――準(zhǔn)備素材――系統(tǒng)集成――發(fā)布與管理，布置任務(wù)，讓學(xué)生自主閱讀P4頁的內(nèi)容，初步了解建站需要的學(xué)生：理解并記憶網(wǎng)站建立的流程，學(xué)生理解記憶該點內(nèi)容是中考重點，中考習(xí)題中會出現(xiàn)．因此要求學(xué)生仔細認真的學(xué)習(xí)P4-9頁的內(nèi)容．教師：讓我們一起走進網(wǎng)站制作軟件Dreamweaver來認識和了解一下．打開程序，引導(dǎo)學(xué)生進行學(xué)習(xí)，認識并了解Dreamweaver的界面和基本組成．學(xué)生：打開Dreamweaver，進行學(xué)習(xí)和了解．學(xué)生自主學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)積極性很高．教師巡視指導(dǎo)教師：布置任務(wù)：P11頁的做一做：對比多媒體集成工具powerpoint2022和Dreamweaver，熟悉Dreamweaver的工作界面和命令．學(xué)生：參照書上步驟，進行操作．學(xué)生自主學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)積極性很高．教師巡視指導(dǎo)課堂小結(jié)師生共同總結(jié)本節(jié)學(xué)習(xí)內(nèi)容，重點知識進行強調(diào)。課后反思網(wǎng)站建設(shè)基礎(chǔ)這一節(jié)是為后面建網(wǎng)站做準(zhǔn)備，要理解網(wǎng)頁、網(wǎng)站這樣重要的概念，做好建站