教學(xué)要求教學(xué)時(shí)間：一課時(shí)一、導(dǎo)入二、看圖說話，明確正確的寫字姿勢(shì)的要請(qǐng)小朋友打開語文課本，翻到2頁，看2、3兩頁下面的幾幅圖，說說教師在引導(dǎo)學(xué)生討論的過程中講解要點(diǎn)①寫字時(shí)坐姿要端正兩臂平放桌上眼睛與練習(xí)本的距離為30—35厘米(大②胸部與桌子的距離6—8厘米(大約一拳的距離)③寫字時(shí)還要把練習(xí)本放在胸部正前方，左手按在練習(xí)本一側(cè)，右手握筆④握筆時(shí)食指較大拇指稍低(大約一寸左右)練習(xí)要點(diǎn)(重點(diǎn)練習(xí)第四個(gè)要點(diǎn))“握筆點(diǎn)離筆3—4厘米”的實(shí)際概念與操作要求。②請(qǐng)一個(gè)小朋友到講臺(tái)前，按要點(diǎn)嘗試著擺好姿勢(shì)③引導(dǎo)學(xué)生注意對(duì)照要求仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)問題予以糾正④全班同學(xué)學(xué)習(xí)，擺放好正確的寫字姿勢(shì)，教師巡查，逐一點(diǎn)撥糾正①說說寫字資勢(shì)的的要點(diǎn)②同座位或小組反復(fù)練習(xí)，互相提示，互相幫助;教師給練習(xí)認(rèn)真、姿勢(shì)正三、總1、強(qiáng)調(diào)寫字姿勢(shì)要點(diǎn)，總結(jié)本節(jié)課的學(xué)習(xí)情況，表揚(yáng)學(xué)得好的同學(xué)2、強(qiáng)調(diào)不僅在學(xué)校要做到這些，回家后也要做到橫的書寫教學(xué)要求1、在老師的講解引導(dǎo)下，了解掌握鉛筆字的書寫要領(lǐng)2、在觀察、比較、臨摩的基礎(chǔ)上，學(xué)會(huì)書寫基本筆畫“橫3、培養(yǎng)學(xué)生的審美能力，逐步提高學(xué)生欣賞美、鑒賞美的能力4、進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生良好的書寫習(xí)慣。教學(xué)時(shí)間：一課時(shí)一、導(dǎo)入練習(xí)出一手好字，使人終身受益從今天開始老師就來教大家學(xué)習(xí)怎樣寫好字二、新授(一)講解“橫”書寫要領(lǐng)1、老師示范書寫，指名說筆畫名稱。2、講解筆順(從左到右)3、再次范寫，讓學(xué)生說說自己看到的“橫”有什么特點(diǎn)。4、教師分析講解橫的書寫要領(lǐng)是：起筆重——行筆輕——收筆重。圖示5、指名說一說橫怎樣書寫6、師邊講解邊示范2、指名認(rèn)讀3、指名說筆順，書空4、帶領(lǐng)學(xué)生分析“上”的書寫要領(lǐng)5、演示“上”的書寫過程6、用同樣的方法教“五”的書寫豎寫的豎寫教學(xué)要求1、在老師的講解引導(dǎo)下，了解掌握鉛筆字的書寫要領(lǐng)2、在觀察、比較、臨摩的基礎(chǔ)上，學(xué)會(huì)書寫基本筆畫“豎3、培養(yǎng)學(xué)生的審美能力，逐步提高學(xué)生欣賞美、鑒賞美的能力4、進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生良好的書寫習(xí)慣。教學(xué)時(shí)間：一課時(shí)一、導(dǎo)入二、新授(一)講解“豎”書寫要領(lǐng)1、老師示范書寫，指名說筆畫名稱。2、講解筆順(從上到下)3、再次范寫，讓學(xué)生說說自己看到的“豎”有什么特點(diǎn)。4、教師分析講解豎有垂露、懸針和短豎之分垂露豎的寫法，下筆稍重，行筆垂直向下較輕，收筆稍重5、指名說一說垂露豎、懸針豎、短豎怎樣書寫6、師邊講解邊示范2、指名認(rèn)讀3、指名說筆順，書空4、帶領(lǐng)學(xué)生分析書寫要領(lǐng)5、演示書寫過程6、學(xué)生練習(xí)書寫，教師行間巡視撇寫的撇寫教學(xué)要求1、在老師的講解引導(dǎo)下，了解掌握鉛筆字的書寫要領(lǐng)2、在觀察、比較、臨摩的基礎(chǔ)上，學(xué)會(huì)書寫基本筆畫“撇3、培養(yǎng)學(xué)生的審美能力，逐步提高學(xué)生欣賞美、鑒賞美的能力4、進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生良好的書寫習(xí)慣。教學(xué)時(shí)間：一課時(shí)一、導(dǎo)入二、新授(一)講解“撇”書寫要領(lǐng)1、老師示范書寫，指名說筆畫名稱。2、講解筆順3、再次范寫，讓學(xué)生說說自己看到的“撇”有什么特點(diǎn)。4、教師分析講解撇有斜撇、豎撇、短撇之分斜撇的寫法是，下筆稍重，由重到輕向左下行筆，收筆時(shí)出尖短撇，寫法同斜撇，只是筆畫較短5、指名說一說斜撇、豎撇、短撇怎樣書寫6、師邊講解邊示范2、指名認(rèn)讀3、指名說筆順，書空4、帶領(lǐng)學(xué)生分析書寫要領(lǐng)5、演示書寫過程6、學(xué)生練習(xí)書寫，教師行間巡視寫教學(xué)要求寫

捺的1、在老師的講解引導(dǎo)下，了解掌握鉛筆字的書寫要領(lǐng)2、在觀察、比較、臨摩的基礎(chǔ)上，學(xué)會(huì)書寫基本筆畫“捺3、培養(yǎng)學(xué)生的審美能力，逐步提高學(xué)生欣賞美、鑒賞美的能力4、進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生良好的書寫習(xí)慣。教學(xué)時(shí)間：一課時(shí)一、導(dǎo)入二、新授(一)講解“捺”書寫要領(lǐng)1、老師示范書寫，指名說筆畫名稱。2、講解筆順3、再次范寫，讓學(xué)生說說自己看到的“捺”有什么特點(diǎn)。4、教師分析講解5、指名說一說斜捺、平捺怎樣書寫6、師邊講解邊示范2、指名認(rèn)讀3、指名說筆順，書空4、帶領(lǐng)學(xué)生分析書寫要領(lǐng)5、演示書寫過程6、學(xué)生練習(xí)書寫，教師行間巡視寫教學(xué)要求寫

點(diǎn)的1、在老師的講解引導(dǎo)下，了解掌握鉛筆字的書寫要領(lǐng)2、在觀察、比較、臨摩的基礎(chǔ)上，學(xué)會(huì)書寫基本筆畫“點(diǎn)3、培養(yǎng)學(xué)生的審美能力，逐步提高學(xué)生欣賞美、鑒賞美的能力4、進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生良好的書寫習(xí)慣。教學(xué)時(shí)間：一課時(shí)一、導(dǎo)入二、新授：(一)講解“點(diǎn)”書寫要領(lǐng)1、老師示范書寫，指名說筆畫名稱。2、講解筆順3、再次范寫，讓學(xué)生說說自己看到的“點(diǎn)”有什么特點(diǎn)。4、教師分析講解5、指名說一說右點(diǎn)、左點(diǎn)、豎點(diǎn)、長(zhǎng)點(diǎn)怎樣書寫6、師邊講解邊示范2、指名認(rèn)3、指名說筆順，書空4、帶領(lǐng)學(xué)生分析書寫要領(lǐng)5、演示書寫過程6、學(xué)生練習(xí)書寫，教師行間巡視6、提的書寫教學(xué)要求1、在老師的講解引導(dǎo)下，了解掌握鉛筆字的書寫要領(lǐng)2、在觀察、比較、臨摩的基礎(chǔ)上，學(xué)會(huì)書寫基本筆畫“提3、培養(yǎng)學(xué)生的審美能力，逐步提高學(xué)生欣賞美、鑒賞美的能力4、進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生良好的書寫習(xí)慣。教學(xué)時(shí)間：一課時(shí)一、導(dǎo)入二、新授(一)講解“提”書寫要領(lǐng)1、老師示范書寫，指名說筆畫名稱。2、講解筆順3、再次范寫，讓學(xué)生說說自己看到的“提”有什么特點(diǎn)。4、教師分析講解詳細(xì)講解：提畫寫法是，下筆較重，由重到輕向右上行筆，收筆要出尖。畫在不同的字中角度和長(zhǎng)短略有不同。書寫時(shí)應(yīng)該注意區(qū)別5、指名說一說提怎樣書寫6、師邊講解邊示范2、指名認(rèn)讀3、指名說筆順，書空4、帶領(lǐng)學(xué)生分析書寫要領(lǐng)5、演示書寫過程三小結(jié)：7、豎鉤的書寫1、在老師的講解引導(dǎo)下，了解掌握鉛筆字的書寫要領(lǐng)2、在觀察、比較、臨摩的基礎(chǔ)上，學(xué)會(huì)書寫基本筆畫“豎鉤3、培養(yǎng)學(xué)生的審美能力，逐步提高學(xué)生欣賞美、鑒賞美的能力4、進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生良好的書寫習(xí)慣。教學(xué)時(shí)間：一課時(shí)一、導(dǎo)入齊讀課題二、新授(一)講解“豎鉤”書寫要領(lǐng)1、老師示范書寫，指名說筆畫名稱。2、講解筆順3、再次范寫，讓學(xué)生說說自己看到的“撇”有什么特點(diǎn)。4、教師分析講解圖示5、指名說一說豎鉤怎樣書寫6、師邊講解邊示范豎鉤2、指名認(rèn)讀3、指名說筆順，書空4、帶領(lǐng)學(xué)生分析書寫要領(lǐng)5、演示書寫過程三小結(jié)：8、斜鉤的書寫1、在老師的講解引導(dǎo)下，了解掌握鉛筆字的書寫要領(lǐng)2、在觀察、比較、臨摩的基礎(chǔ)上，學(xué)會(huì)書寫基本筆畫“斜鉤3、培養(yǎng)學(xué)生的審美能力，逐步提高學(xué)生欣賞美、鑒賞美的能力4、進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生良好的書寫習(xí)慣。教學(xué)時(shí)間：一課時(shí)一、導(dǎo)入二、新授(一)講解“斜鉤”書寫要領(lǐng)1、老師示范書寫，指名說筆畫名稱。2、講解筆順3、再次范寫，讓學(xué)生說說自己看到的“撇”有什么特點(diǎn)。4、教師分析講解詳細(xì)講解5、指名說一說斜鉤怎樣書寫6、師邊講解邊示范斜鉤2、指名認(rèn)讀3、指名說筆順，書空4、帶領(lǐng)學(xué)生分析書寫要領(lǐng)5、演示書寫過程6、學(xué)生練習(xí)書寫，教師行間巡視三小結(jié)9、臥鉤的書寫1、在老師的講解引導(dǎo)下，了解掌握鉛筆字的書寫要領(lǐng)2、在觀察、比較、臨摩的基礎(chǔ)上，學(xué)會(huì)書寫基本筆畫“臥鉤3、培養(yǎng)學(xué)生的審美能力，逐步提高學(xué)生欣賞美、鑒賞美的能力4、進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生良好的書寫習(xí)慣。教學(xué)時(shí)間：一課時(shí)一、導(dǎo)入二、新授(一)講解“臥鉤”書寫要領(lǐng)1、老師示范書寫，指名說筆畫名稱。2、講解筆順3、再次范寫，讓學(xué)生說說自己看到的“臥鉤”有什么特點(diǎn)。4、教師分析講解詳細(xì)講解向左上鉤出，鉤要出尖，但不宜過大。5、指名說一說臥鉤怎樣書寫6、師邊講解邊示范臥鉤2、指名認(rèn)讀3、指名說筆順，書空4、帶領(lǐng)學(xué)生分析書寫要領(lǐng)5、演示書寫過程三小結(jié)：10、豎彎的書寫1、在老師的講解引導(dǎo)下，了解掌握鉛筆字的書寫要領(lǐng)2、在觀察、比較、臨摩的基礎(chǔ)上，學(xué)會(huì)書寫基本筆畫“豎彎3、培養(yǎng)學(xué)生的審美能力，逐步提高學(xué)生欣賞美、鑒賞美的能力4、進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生良好的書寫習(xí)慣。教學(xué)時(shí)間：一課時(shí)一、導(dǎo)入二、新授(一)講解“豎彎”書寫要領(lǐng)1、老師示范書寫，指名說筆畫名稱。2、講解筆順3、再次范寫，讓學(xué)生說說自己看到的“豎彎”有什么特點(diǎn)。4、教師分析講解：更多精彩文章請(qǐng)?jiān)L問詳細(xì)講解下筆寫短豎，再圓轉(zhuǎn)向右水平方向?qū)懚虣M，收筆稍重5、指名說一說豎彎怎樣書寫6、師邊講解邊示范豎彎2、指名認(rèn)讀3、指名說筆順，書空4、帶領(lǐng)學(xué)生分析書寫要領(lǐng)5、演示書寫過程三小結(jié)：11、豎彎鉤的書寫1、在老師的講解引導(dǎo)下，了解掌握鉛筆字的書寫要領(lǐng)2、在觀察、比較、臨摩的基礎(chǔ)上，學(xué)會(huì)書寫基本筆畫“豎彎鉤3、培養(yǎng)學(xué)生的審美能力，逐步提高學(xué)生欣賞美、鑒賞美的能力4、進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生良好的書寫習(xí)慣。教學(xué)時(shí)間：一課時(shí)一、導(dǎo)入二、新授(一)講解“豎彎鉤”書寫要領(lǐng)1、老師示范書寫，指名說筆畫名稱。2、講解筆順3、再次范寫，讓學(xué)生說說自己看到的“豎彎鉤”有什么特點(diǎn)。4、教師分析講解詳細(xì)講解在豎彎的基礎(chǔ)上，收筆時(shí)向上方鉤出，筆畫比豎彎要長(zhǎng)一些5、指名說一說豎彎鉤怎樣書寫6、師邊講解邊示范豎彎鉤2、指名認(rèn)讀3、指名說筆順，書空4、帶領(lǐng)學(xué)生分析書寫要領(lǐng)5、演示書寫過程三小結(jié)：本節(jié)課的主要內(nèi)容12、豎1在老師的講解引導(dǎo)下，了解掌握鉛筆字的書寫要領(lǐng);2、在觀察、比較、臨摩的基礎(chǔ)上，學(xué)會(huì)書寫基本筆畫“豎提3、培養(yǎng)學(xué)生的審美能力，逐步提高學(xué)生欣賞美、鑒賞美的能力4、進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生良好的書寫習(xí)慣。教學(xué)時(shí)間：一課時(shí)一、導(dǎo)入二、新授(一)講解“豎提”書寫要領(lǐng)1、老師示范書寫，指名說筆畫名稱。2、講解筆順(從上到下)3、再次范寫，讓學(xué)生說說自己看到的“豎提”有什么特點(diǎn)。4、教師分析講解詳細(xì)講解下筆寫豎，到適當(dāng)處略頓筆向石上寫斜提，一筆寫成，提的收筆處出尖5、指名說一說豎提怎樣書寫6、師邊講解邊示范豎提2、指名認(rèn)讀3、指名說筆順，書空4、帶領(lǐng)學(xué)生分析書寫要領(lǐng)5、演示書寫過程6、學(xué)生練習(xí)書寫，教師行間巡視三小結(jié)13、橫鉤的書寫1、在老師的講解引導(dǎo)下，了解掌握鉛筆字的書寫要領(lǐng)2、在觀察、比較、臨摩的基礎(chǔ)上，學(xué)會(huì)書寫基本筆畫“橫鉤3、培養(yǎng)學(xué)生的審美能力，逐步提高學(xué)生欣賞美、鑒賞美的能力4、進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生良好的書寫習(xí)慣。教學(xué)時(shí)間：一課時(shí)教學(xué)過程一、導(dǎo)入：更多精彩文章請(qǐng)?jiān)L問www/二、新授(一)講解“橫鉤”書寫要領(lǐng)1、老師示范書寫，指名說筆畫名稱。2、講解筆順3、再次范寫，讓學(xué)生說說自己看到的“橫鉤”有什么特點(diǎn)。4、教師分析講解詳細(xì)講解圖示5、指名說一說橫鉤怎樣書寫6、師邊講解邊示范橫鉤2、指名認(rèn)讀3、指名說筆順，書空4、帶領(lǐng)學(xué)生分析書寫要領(lǐng)5、演示書寫過程三小結(jié)：14、橫折的書寫1、在老師的講解引導(dǎo)下，了解掌握鉛筆字的書寫要領(lǐng)2、在觀察、比較、臨摩的基礎(chǔ)上，學(xué)會(huì)書寫基本筆畫“橫折3、培養(yǎng)學(xué)生的審美能力，逐步提高學(xué)生欣賞美、鑒賞美的能力4、進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生良好的書寫習(xí)慣。教學(xué)時(shí)間：一課時(shí)一、導(dǎo)入二、新授(一)講解“橫折”書寫要領(lǐng)1、老師示范書寫，指名說筆畫名稱。2、講解筆順3、再次范寫，讓學(xué)生說說自己看到的“橫折”有什么特點(diǎn)。4、教師分析講解詳細(xì)講解：更多精彩文章請(qǐng)?jiān)L問下筆從左到右寫橫，到折處稍頓筆再折筆向下寫豎。注意橫要平，豎要直5、指名說一說橫折怎樣書寫6、師邊講解邊示范橫折2、指名認(rèn)讀3、指名說筆順，書空4、帶領(lǐng)學(xué)生分析書寫要領(lǐng)5、演示書寫過程三小結(jié)：15、橫折鉤的書寫1、在老師的講解引導(dǎo)下，了解掌握鉛筆字的書寫要領(lǐng)2、在觀察、比較、臨摩的基礎(chǔ)上，學(xué)會(huì)書寫基本筆畫“橫折鉤3、培養(yǎng)學(xué)生的審美能力，逐步提高學(xué)生欣賞美、鑒賞美的能力4、進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生良好的書寫習(xí)慣。教學(xué)時(shí)間：一課時(shí)一、導(dǎo)入二、新授(一)講解“橫折鉤”書寫要領(lǐng)1、老師示范書寫，指名說筆畫名稱。2、講解筆順3、再次范寫，讓學(xué)生說說自己看到的“橫折鉤”有什么特點(diǎn)。4、教師分析講解詳細(xì)講解5、指名說一說橫折鉤怎樣書寫6、師邊講解邊示范橫折鉤2、指名認(rèn)讀3、指名說筆順，書空4、帶領(lǐng)學(xué)生分析書寫要領(lǐng)5、演示書寫過程三小結(jié)：16、橫撇的書寫1、在老師的講解引導(dǎo)下，了解掌握鉛筆字的書寫要領(lǐng)2、在觀察、比較、臨摩的基礎(chǔ)上，學(xué)會(huì)書寫基本筆畫“橫撇3、培養(yǎng)學(xué)生的審美能力，逐步提高學(xué)生欣賞美、鑒賞美的能力4、進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生良好的書寫習(xí)慣。教學(xué)時(shí)間：一課時(shí)教學(xué)過程一、導(dǎo)入：更多精彩文章請(qǐng)?jiān)L問www/二、新授(一)講解“橫撇”書寫要領(lǐng)1、老師示范書寫，指名說筆畫名稱。2、講解筆順3、再次范寫，讓學(xué)生說說自己看到的“橫撇”有什么特點(diǎn)。4、教師分析講解詳細(xì)講解筆寫成。5、指名說一說橫撇怎樣書寫6、師邊講解邊示范橫撇2、指名認(rèn)讀3、指名說筆順，書空4、帶領(lǐng)學(xué)生分析書寫要領(lǐng)5、演示書寫過程三小結(jié)：17、撇折的書寫1、在老師的講解引導(dǎo)下，了解掌握鉛筆字的書寫要領(lǐng)2、在觀察、比較、臨摩的基礎(chǔ)上，學(xué)會(huì)書寫基本筆畫“撇折3、培養(yǎng)學(xué)生的審美能力，逐步提高學(xué)生欣賞美、鑒賞美的能力4、進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生良好的書寫習(xí)慣。教學(xué)時(shí)間：一課時(shí)一、導(dǎo)入二、新授(一)講解“撇折”書寫要領(lǐng)1、老師示范書寫，指名說筆畫名稱。2、講解筆順(從上到下)3、再次范寫，讓學(xué)生說說自己看到的“撇折”有什么特點(diǎn)。4、教師分析講解詳細(xì)講解下筆寫短撇，個(gè)出尖頓筆后折向右上寫提，注意折處要頓筆，收筆要出尖5、指名說一說撇折怎樣書寫6、師邊講解邊示范撇折2、指名認(rèn)讀3、指名說筆順，書空4、帶領(lǐng)學(xué)生分析書寫要領(lǐng)5、演示書寫過程三小結(jié)：編輯推薦更多文章小學(xué)語文一年級(jí)上冊(cè)11-15課教小學(xué)語文一年級(jí)上冊(cè)6-10課教案小學(xué)語文一年級(jí)上冊(cè)6-10課教一年級(jí)語文教案之《借生日》課后ppt中學(xué)語文課件下載《夜雨寄北》課件18、撇1、在老師的講解引導(dǎo)下，了解掌握鉛筆字的書寫要領(lǐng)2、在觀察、比較、臨摩的基礎(chǔ)上，學(xué)會(huì)書寫基本筆畫“撇點(diǎn)3、培養(yǎng)學(xué)生的審美能力，逐步提高學(xué)生欣賞美、鑒賞美的能力4、進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生良好的書寫習(xí)慣。教學(xué)時(shí)間：一課時(shí)一、導(dǎo)入齊讀課題二、新授：更多精彩文章請(qǐng)?jiān)L問www/1、老師示范書寫，指名說筆畫名稱。2、講解筆順3、再次范寫，讓學(xué)生說說自己看到的“撇點(diǎn)”有什么特點(diǎn)。4、教師分析講解詳細(xì)講解5、指名說一說撇點(diǎn)怎樣書寫6、師邊講解邊示范撇點(diǎn)2、指名認(rèn)讀3、指名說筆順，書空4、帶領(lǐng)學(xué)生分析書寫要領(lǐng)5、演示書寫過程三小結(jié)：本節(jié)課的主要內(nèi)容19、橫折彎鉤的書寫1、在老師的講解引導(dǎo)下，了解掌握鉛筆字的書寫要領(lǐng)2、在觀察、比較、臨摩的基礎(chǔ)上，學(xué)會(huì)書寫基本筆畫“橫折彎鉤3、培養(yǎng)學(xué)生的審美能力，逐步提高學(xué)生欣賞美、鑒賞美的能力4、進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生良好的書寫習(xí)慣。教學(xué)時(shí)間：一課時(shí)一、導(dǎo)入二、新授(一)講解“橫折彎鉤”書寫要領(lǐng)1、老師示范書寫，指名說筆畫名稱。2、講解筆順3、再次范寫，讓學(xué)生說說自己看到的“橫折彎鉤”有什么特點(diǎn)。4、教師分析講解書寫每一個(gè)筆畫都要有起筆、行筆、收筆，不能平拖或平劃;要有輕重變化注意彎處要圓轉(zhuǎn)，下面的橫要平，鉤要小，要出尖。5、指名說一說橫折彎鉤怎樣書寫6、師邊講解邊示范橫折彎鉤2、指名認(rèn)讀3、指名說筆順，書空4、帶領(lǐng)學(xué)生分析書寫要領(lǐng)5、演示書寫過程三小結(jié)：20、豎折的書寫1、在老師的講解引導(dǎo)下，了解掌握鉛筆字的書寫要領(lǐng)2、在觀察、比較、臨摩的基礎(chǔ)上，學(xué)會(huì)書寫基本筆畫“豎折3、培養(yǎng)學(xué)生的審美能力，逐步提高學(xué)生欣賞美、鑒賞美的能力4、進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生良好的書寫習(xí)慣。教學(xué)時(shí)間：一課時(shí)一、導(dǎo)入二、新授(一)講解“豎折”書寫要領(lǐng)1、老師示范書寫，指名說筆畫名稱。2、講解筆順3、再