保教細則培訓(xùn)主講人：xx——小博士幼兒園2019年8月小班保教細則

來園活動教師要求：1、教師整理儀表(扎起辮子、換平底鞋、園服等)。2、帶班教師觀察、指導(dǎo)幼兒活動，助教師熱情接待每位家長及幼兒，指導(dǎo)幼兒把衣物玩具放整齊。3、關(guān)注幼兒幼兒晨檢情況，及時進行詢問與關(guān)心。4、周一重點檢查幼兒指甲修剪情況。幼兒要求：1、有禮貌會主動招呼老師。2、在老師的引導(dǎo)下，收納玩具。3、在老師的指導(dǎo)下愿意與同伴交流，自由玩耍。生活活動盥洗：教師要求：1、提醒個別幼兒及時小便。2、指導(dǎo)幼兒正確的使用衛(wèi)生紙，引導(dǎo)并幫助幼兒小便后束褲，并提醒安靜有序的正確洗手。3、對自理能力交弱的幼兒給予及時適當?shù)膸椭Ｓ變阂螅?、游戲結(jié)束后及時洗手。2、大小便后能正確使用衛(wèi)生紙，并知道整理好褲子。

午餐教師要求1、創(chuàng)造愉快、和諧的進餐環(huán)境，餐前15分鐘不處理引起不愉快的問題，注意幼兒心理健康，不做劇烈運動。2、對每個幼兒的食量和進餐習慣心中有數(shù)。3、進餐時提醒幼兒飯、菜、湯交替吃，做到細嚼慢咽。4、照顧好進食慢和體弱幼兒。5、教會幼兒飯后用正確的方法漱口，擦嘴，擦臉，擦手。6、要求幼兒咽下最后一口飯菜方可漱口。幼兒要求：1、正確使用餐具，保持進餐時的正確姿勢。2、不挑食，不浪費，保持桌面、地面、碗里“三凈”。3、能安靜的進餐。4、有條理地放置用過的餐具。5、飯后能漱口，并自覺地正確擦嘴、擦手。

午睡教師要求：1、根據(jù)季節(jié)、氣溫變化，提醒幼兒穿合適衣服睡覺，脫下衣物放在固定的地方。2、午睡時機及時巡視視察幼兒情況(面色、睡姿、室內(nèi)通風、被子蓋好、保溫等)。3、起床督促、幫助幼兒整理衣物、鞋襪。4、夏季使用空調(diào)要注意空氣流通及溫度。幼兒要求：1、自己的事情自己做，逐步養(yǎng)成獨立穿脫衣服。2、安靜的作入睡準備。運動活動準備工作教師要求：1、準備好主器械及輔助器械，檢查材料及場地的安全。2、引導(dǎo)幼兒做好運動前準備，為出汗多的幼兒背上墊毛巾。3、讓幼兒了解一些戶外運動的安全行為及行為習慣或情感教育。

幼兒要求：1、樂意參與運動。2、在老師提醒下，知道熱了脫衣，擦汗，休息。3、不做危險動作，不爭搶玩具，活動后把玩具物歸原處。

律動早操教師要求：1、操前提出要求。2、領(lǐng)操精神飽滿，動作到位，正確。幼兒要求：1、主動投入，有精神，動作合拍。2、情緒愉悅。

游戲角色游戲：教師要求1、按計劃指導(dǎo)游戲，游戲材料豐富，生動形象，符合小班年齡特征。2、關(guān)注不同幼兒在游戲中的情緒、角色意識，予以適當?shù)闹笇?dǎo)。幼兒要求：1、樂意參與游戲活動。2、知道不爭搶玩具，活動后歸還原處。3、在老師的提醒下，愿意遵守游戲中的規(guī)則。學(xué)習集體教學(xué)教師要求1、能有充分準備的按計劃及根據(jù)實際情況調(diào)整組織幼兒多形式活動。2、活動符合幼兒年齡特征，課程內(nèi)容與知識、技能、情感發(fā)展相結(jié)合。3、注重幼兒的探索，注重不同層次指導(dǎo)，使幼兒成為學(xué)習的主人。4、關(guān)注多方面的教育因素整合。5、關(guān)注個別幼兒注意指導(dǎo)。幼兒要求：1、樂意參與游戲活動。2、知道不爭搶玩具，活動后歸還原處。3、在老師的提醒下，愿意遵守游戲中的規(guī)則。幼兒要求1、積極投入活動，愿意開口說話，愿意學(xué)習說普通話。2、有良好的學(xué)習常規(guī)，如別人說話時認真聽。3、愛惜學(xué)習用品，活動后物歸原處。個別活動1、按計劃指導(dǎo)幼兒。2、創(chuàng)設(shè)豐富的材料環(huán)境，讓每個幼兒愉快，積極的參加活動。3、每個內(nèi)容有指導(dǎo)重點，注重對幼兒各種能力的培養(yǎng)教師要求1、樂意參與游戲活動。2、知道不爭搶玩具，活動后歸還原處。3、在老師的提醒下，愿意遵守游戲中的規(guī)則。幼兒要求：1、愉快參與，有始有終。2、在活動中學(xué)習遵守規(guī)則。自由活動教師要求1、引導(dǎo)幼兒大膽與同伴交往，交換玩具，并能使用禮貌用語。2、使幼兒知道愛惜玩具，輕拿輕放，不隨便拿別人玩具，不把他人玩具拿回家。3、活動后整理玩具物歸原處。幼兒要求1、愿意與同伴交往，并用禮貌與同伴交換玩具。2、知道輕拿、輕放，不損壞玩具，玩好物歸原處。離園教師要求1、與幼兒梳理一日活動內(nèi)容并主動向家長介紹幼兒在園的情況。2、提醒幼兒離園時帶好自己的衣物。3、收拾好活動室，關(guān)好各類電器等。4、把晚接的幼兒交到值班老師手中。5、做好明天活動前的準備。6、周五提醒幼兒回家剪指甲。7、周五做好玩具消毒工作。1、樂意參與游戲活動。2、知道不爭搶玩具，活動后歸還原處。3、在老師的提醒下，愿意遵守游戲中的規(guī)則。幼兒要求1、能有禮貌的向老師和朋友告別。2、不跟隨陌生人離園。中班保教細則來園教師要求1、教師整理儀表(扎起辮子、換平底鞋、園服等)，做好準備工作。2、帶班教師觀察、指導(dǎo)幼兒活動，助教老師熱情接待每位家長及幼兒，提醒幼兒把衣物玩具放整齊。3、觀察幼兒情緒，了解晨檢情況(是否有身體不適)4、周一重點檢查幼兒指甲修剪情況。幼兒要求：1、知道入園禮儀，主動招呼老師，同伴。2、將自己的玩具等物品整理整齊。生活盥洗教師要求1、提醒幼兒用正確的方法洗手，觀察幼兒洗手順序，正確擦毛巾情況，并及時指導(dǎo)。2、提醒幼兒關(guān)好水龍頭，相互檢查束好褲子，正確使用衛(wèi)生紙。3、對自理能力的幼兒給予適當幫助。4、提醒幼兒喝水時不推擠，有秩序。5、注意督促、提醒，培養(yǎng)幼兒良好的習慣幼兒要求：1、有序小便、盥洗、挽起衣袖，不玩水和肥皂，及時把手上水珠擦干，保持地面。2、做到大小便后使用衛(wèi)生紙并用肥皂洗手，會將內(nèi)衣塞進褲子。3、喝水會排隊，不爭搶。4、安靜吃點心，動作快，用紙巾擦手，擦嘴。生活午餐教師要求1、創(chuàng)造愉快、和諧的進餐環(huán)境，餐前15分鐘不處理引起不愉快的問題，注意幼兒心理健康，不做劇烈運動。2、對每個幼兒的食量和進餐習慣心中有數(shù)。3、進餐時提醒幼兒飯、菜、湯交替吃，做到細嚼慢咽。4、照顧好進食慢和體弱幼兒。5、教會幼兒飯后用正確的方法漱口，擦嘴，擦臉，擦手。6、要求幼兒咽下最后一口飯菜方可漱口。幼兒要求1、正確使用餐具，保持進餐時的正確姿勢。2、不挑食，不浪費，保持桌面、地面、碗里“三凈”。3、能安靜的進餐。4、學(xué)習自己添飯、盛糖。5、有條理地放置用過的餐具。6、飯后能漱口，并自覺地正確擦嘴、擦手。散步教師要求可組織幼兒散步活動或進行安靜游戲。幼兒要求不做劇烈活動，安靜游戲。午睡教師要求1、根據(jù)季節(jié)、氣溫變化，提醒幼兒穿合適衣服睡覺，脫下衣物放在固定的地方。2、午睡時機及時巡視視察幼兒情況(面色、睡姿、室內(nèi)通風、被子蓋好、保溫等)，關(guān)注病孩。3、起床督促、幫助幼兒整理衣物、鞋襪。4、夏季使用空調(diào)要注意空氣流通及溫度。幼兒要求1、安靜入睡，不影響同伴。2、自己的事情自己做，養(yǎng)成獨立穿脫衣服的習慣。3、能積極主動幫助有困難的幼兒。運動活動準備工作教師要求1、準備好主器械及輔助器械，檢查材料及場地的安全。2、向幼兒提出行為慣要求。3、引導(dǎo)幼兒做好運動前準備，為出汗多的幼兒背上墊毛巾。幼兒要求1、能動作較快地小便、脫衣、做好準備工作，能力強的幼兒還可以幫助其他幼兒束褲子，檢查鞋帶等。2、明確安全要求并能主動遵守。戶外運動教師要求：1、講清楚運動要求和運動時的注意事項，有目的地引導(dǎo)幼兒進行活動。2、活動中及時觀察幼兒多方面的反應(yīng)，根據(jù)幼兒體質(zhì)情況，遵循動靜交替的原則進行變化指導(dǎo)，注意個別差異。3、活動時教師要精神飽滿，積極投入。4、提醒幼兒自己擦汗、脫衣、做好鍛煉后整理。幼兒要求1、積極投入運動，認真參加鍛煉，學(xué)會與同伴互換運動器具。2、學(xué)會空間調(diào)節(jié)，遵守活動規(guī)則。3、在老師提醒下，根據(jù)活動量的大小自己及時擦汗、脫衣、穿衣服。4、運動完后，在老師引導(dǎo)下把器具放在指定地方。律動早操教師要求1、操前提出排隊、早操等的要求，引導(dǎo)幼兒能主動排好隊伍。2、領(lǐng)操時精神飽滿，動作正確，到位。幼兒要求精神飽滿，動作有力，符合節(jié)拍。游戲角色游戲教師要求1、創(chuàng)設(shè)良好的游戲環(huán)境，尊重幼兒游戲意愿，讓幼兒愉快地參加游戲。2、觀察重點明確，有計劃指導(dǎo)，注重對幼兒能力(包括語言交流)的培養(yǎng)。3、體現(xiàn)交流的價值，有提升、拓展，為游戲的發(fā)展提供新的啟示。幼兒要求1、能積極參與游戲，有始有終地玩。2、在游戲中能主動與同伴交往、交流與合作，并嘗試自己協(xié)商解決在游戲中出現(xiàn)的問題。3、遵守游戲規(guī)則。4、能較快地、有條理地將玩具、物品擺放整齊。學(xué)習集體活動教師要求1、能有充分準備的按計劃及根據(jù)實際情況調(diào)整組織幼兒多形式活動。2、創(chuàng)設(shè)良好的教育環(huán)境，準備好教具。3、以規(guī)范、生動的語言激發(fā)幼兒參加活動的興趣。4、教師在觀察了解的基礎(chǔ)上給幼兒恰當引導(dǎo)，注意個體差異，促進幼兒發(fā)展。幼兒要求1、輕搬椅子，注意力集中，認真聽講，積極發(fā)言，能用普通話進行交流，站姿自然、大方。2、個別發(fā)言時聲音響亮，與集體一起說話會控制音量3、愛動腦筋，遇到問題時主動提問。幼兒要求1、輕搬椅子，注意力集中，認真聽講，積極發(fā)言，能用普通話進行交流，站姿自然、大方。2、個別發(fā)言時聲音響亮，與集體一起說話會控制音量。3、愛動腦筋，遇到問題時主動提問。個別活動教師要求1、按目標，有針對性地指導(dǎo)幼兒。2、創(chuàng)設(shè)豐富的材料環(huán)境，鼓勵每個幼兒主動參加活動，積極投入。3、每個內(nèi)容有指導(dǎo)重點，注重對幼兒各種能力的培養(yǎng)幼兒要求1、主動參與，有始有終。2、在活動中學(xué)習遵守規(guī)則。3、學(xué)習自覺且有條理的整理，擺放物品。離園教師要求1、與幼兒梳理一日活動內(nèi)容并主動向家長介紹幼兒在園的情況。2、主動的向家長介紹幼兒在園的情況。3、放學(xué)前組織幼兒安靜游戲。4、收拾好活動室，關(guān)好各類電器等。5、把晚接的幼兒交到值班老師手中。6、做好明天活動前的準備。7、周五提醒幼兒回家剪指甲。8、周五做好玩具消毒工作。幼兒要求1、能有禮貌的向老師和朋友告別。2、不跟隨陌生人離園。大班保教細則來園教師要求1、教師整理儀表(扎起辮子、換平底鞋、園服等)，做好準備工作。2、主班老師熱情接待每位家長及幼兒助教教師觀察指導(dǎo)幼兒活動，提醒幼兒把衣物玩具放整齊。3、觀察幼兒情緒，了解晨檢情況(是否有身體不適)4、周一重點檢查幼兒指甲修剪情況。幼兒要求1、主動招呼教師、同伴，主動安排空余時間，開展游戲等活動。2、將自己的物品整理歸類。生活盥洗教師要求1、觀察幼兒用正確的方法洗手，擦手，提醒相互檢查，束好褲子。2、對自理能力差的幼兒提醒其他幼兒給予相互幫助。3、提醒幼兒喝水時不推擠，有秩序，學(xué)會謙讓。4、觀察幼兒用點心的習慣，督促幼兒正確的坐姿和舉止。5、提示幼兒點心后用紙巾擦嘴，擦手。幼兒要求1、排隊入盥洗室，自覺關(guān)水。2、快速、有秩序地小便、盥洗、及時擦手，保持地面整潔。3、自己使用便紙，將內(nèi)衣塞進褲子。4、主動排隊喝水，不爭搶。5、安靜吃點心，動作快，習慣好，用手巾擦嘴。生活午餐教師要求1、創(chuàng)造愉快、和諧的進餐環(huán)境，餐前15分鐘不處理引起不愉快的問題，注意幼兒心理健康，不做劇烈運動。2、對每個幼兒的食量和進餐習慣心中有數(shù)。3、進餐時提醒幼兒飯、菜、湯交替吃，做到細嚼慢咽。4、照顧好進食慢和體弱幼兒。5、提示幼兒飯后主動漱口，擦嘴，擦臉，擦手。6、要求幼兒咽下最后一口飯菜方可漱口。幼兒要求1、正確使用餐具，保持進餐時的正確姿勢。2、不挑食，不浪費，保持桌面、地面、碗里“三凈”。3、學(xué)習自己添飯、盛湯。4、有條理地放置用過的餐具。5、飯后自覺正確漱口，擦嘴，會安排多余時間。散步教師要求1、組織幼兒外出散步活動和安靜游戲。2、提醒幼兒注意安全，不做危險動作。幼兒要求1、不做劇烈危險活動，友好合作玩耍午睡教師要求：1、根據(jù)季節(jié)、氣溫變化，提醒幼兒穿合適衣服睡覺，并按要求能有序地穿脫衣服，脫下衣物放在固定的地方。2、午睡時機及時巡視視察幼兒情況(面色、睡姿、室內(nèi)通風、被子蓋好、保溫等)，關(guān)注病孩。3、提醒幼兒能安靜入睡，起床。4、提示幼兒主動把衣物，鞋襪穿戴整齊。5、夏季使用空調(diào)要注意空氣流通及溫度。幼兒要求1、自己的事情自己做，安靜起床，能獨立穿脫衣服。2、能積極、主動幫助有困難的幼兒?；顒訙蕚涔ぷ鹘處熞?、向幼兒提出行為習慣要求(安全教育，如：走樓梯，游戲規(guī)則等)。2、帶領(lǐng)幼兒做好活動前準備工作(小便、脫外套、檢查鞋帶等)。3、提醒出汗多的幼兒相互在背上墊毛巾，教師適當幫助。幼兒要求1、自覺地小便、脫衣，做好準備工作。2、幼兒能有序地排隊下樓，不推擠。3、出汗多的幼兒相互在背上墊毛巾。戶外運動教師要求1、根據(jù)運動內(nèi)容要求有目的地解說重點，進行觀察。2、活動中觀察幼兒多方面的反應(yīng)，根據(jù)幼兒體質(zhì)情況，遵循動靜交替的原則及時調(diào)整，注意個別差異。3、活動時教師要精神飽滿，積極投入、師范動作正確、到位。4、鍛煉后指導(dǎo)幼兒整理運動器材。幼兒要求1、積極投入，認真參加鍛煉。2、和同伴合作游戲，遵守活動規(guī)則。3、根據(jù)活動量的大小自己及時擦汗、脫衣、穿衣服。4、玩好東西自覺整理，歸納到制定地方。律動早操教師要求1、操前提出排隊、組織幼兒站到相應(yīng)位置，隊伍整齊。2、領(lǐng)操時精神飽滿，動作正確，到位。幼兒要求1、精神飽滿，動作到位，符合節(jié)拍。2、自覺排隊，并保持隊伍整齊。游戲角色游戲教師要求1、創(chuàng)設(shè)良好的游戲環(huán)境，尊重幼兒游戲意愿，讓幼兒愉快地參加游戲。2、對每個主題目標和內(nèi)容心中有數(shù)，觀察指導(dǎo)有重點，關(guān)注幼兒生成的內(nèi)容。3、圍繞重點要求和幼兒生成有價值的內(nèi)容，有針對性地交流、提升，給幼兒新的啟示。幼兒要求1、積極主動游戲，有創(chuàng)新，自覺遵守游戲規(guī)則。2、在游戲中能主動與同伴交往與合作，并嘗試自己協(xié)商解決在游戲中出現(xiàn)的問題。3、大膽與同伴交流自己的經(jīng)驗與感受。4、能較快地、有條理地將玩具、物品擺放整齊。