第第頁(yè)骨科護(hù)士護(hù)士節(jié)演講稿

骨科護(hù)士護(hù)士節(jié)演講稿1

敬愛(ài)的各位領(lǐng)導(dǎo)，心愛(ài)的護(hù)理姐妹們：

大家下午好，我是來(lái)自骨科的拓亞妮，今日我演講的題目是《愛(ài)與我們同在》有的人把漂亮的青春留在了雪山哨所，有的人把漂亮的青春奉獻(xiàn)給了鄉(xiāng)村學(xué)校，有的人把漂亮的青春深入了黑漆漆的礦洞，而我作為一名平凡的醫(yī)務(wù)護(hù)理工，我情愿將我青春美妙的年華獻(xiàn)給那需要援助和勸慰的患者，讓他們覺(jué)得疾病不再可怕，由于我們與你同行。

在骨科的病區(qū)里，總是活躍著這樣一群充斥朝氣和熱忱的護(hù)理工，她們每天勞碌在工作中、穿梭于病房間，用真誠(chéng)的愛(ài)心、暖和的言語(yǔ)，溫柔而嫻熟的護(hù)理技術(shù)撫慰著眾多患者的傷痛，讓他們深切的感受到了我們親情化、人性化、規(guī)范化的`護(hù)理服務(wù)，讓骨科的愛(ài)心之花一次又一次的絢麗綻放。我作為骨科護(hù)理隊(duì)伍中的一員，我工作著、體驗(yàn)著、感悟著。我們每天都做著平凡的事情，從每一位患者入院，我們接待他的都是一張張熱忱洋溢的笑臉，具體的介紹和細(xì)致的服務(wù)，細(xì)心的為其修甲、理須、翻身、鋪床、清洗，雖然有時(shí)候覺(jué)得很辛苦，但回想起感受到呵護(hù)生命的歡樂(lè)，一切都不那么重要了。轉(zhuǎn)瞬間，我們之間的距離拉近了，生疏感消逝了。我們都笑了。

做為護(hù)士，我們最想看到的是患者疾病治愈時(shí)的笑容，最想聽(tīng)到的是患者爽朗的笑聲，最想得到的是患者和家屬的認(rèn)可，優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)的開(kāi)展使得這一切都變成了現(xiàn)實(shí)。從入院開(kāi)始到出院，病房里處處滿(mǎn)溢著和諧而溫馨的氣氛，“早上好，您睡醒了么，昨晚睡得怎么樣？”、“您是不是想出來(lái)走走，我扶您吧”、“您的藥快完了，我去給您取回來(lái)，兩分鐘就過(guò)來(lái)，您不用擔(dān)憂”，伴隨著暖和人心的服務(wù)言語(yǔ)，回應(yīng)的都是患者的笑容和真誠(chéng)的感謝，多么溫馨的場(chǎng)景。病房里流淌著細(xì)細(xì)的暖流，如同春水一般滋潤(rùn)人心。

我們有一頂新穎的護(hù)士帽，有一項(xiàng)守護(hù)生命的重責(zé)，有一個(gè)質(zhì)量第一的信念。在很多個(gè)鳥(niǎo)兒鳴唱的早晨，我聽(tīng)著藥瓶碰撞的聲音；在很多個(gè)不眠的夜晚，我感受著生命與死亡交響的樂(lè)章。此時(shí)此刻，我那顆一般的心感受到一種劇烈的震撼，讓我們挺起稚嫩的脊梁，為自己、為醫(yī)院、為患者、為醫(yī)療服務(wù)事業(yè)牢記：質(zhì)量在我手中，患者在我心中！

曾經(jīng)有人說(shuō)過(guò)“拉開(kāi)人生帷幕的人是護(hù)士，拉上人生帷幕的人也是護(hù)士?！笔前。谌说囊簧?，誰(shuí)都無(wú)法拒絕天使。我們是這個(gè)城市時(shí)刻與生命同行的人，是關(guān)注健康和愛(ài)的使者。我們?cè)谄椒驳膷徫簧媳磉_(dá)護(hù)士自身的價(jià)值，我工作、我歡樂(lè)、我繁忙、我美滿(mǎn)，讓它永久成為我們驕傲的主題，讓愛(ài)永久與你我同在!

骨科護(hù)士護(hù)士節(jié)演講稿2

從小，我就有一個(gè)理想，假如能當(dāng)上一名漂亮的白衣天使，那該有多好啊！十八歲的那一年，我究竟圓了自己的夢(mèng)，帶著美妙的向往我穿上了雪白的護(hù)士服。

當(dāng)我滿(mǎn)懷喜悅和新奇走進(jìn)透析中心的時(shí)候，天啊！我所看到的不是向往、不是白衣輕舞的歡快。卻是一根根透析管道、一張張沒(méi)有色調(diào)的面孔、一個(gè)個(gè)悲傷無(wú)助的生命。我臉上的笑容凝固了。莫非，我的工作將是日復(fù)一日地，重復(fù)那單一的工作程序嗎？莫非，今后的時(shí)間要在這個(gè)毫無(wú)生氣的空間里，耗掉嗎？記得那是一個(gè)春天，科里來(lái)了一位年青的高校生。談判桌上他旁征博引的談吐制服了四周的同事；籃球場(chǎng)上，他瀟灑的身影吸引了眾多的目光。胸懷大志的他，正預(yù)備在事業(yè)上施展才華的時(shí)候，卻被無(wú)情的病魔把一切盼望碾得粉碎。他，完全消沉了。他甚至?xí)o(wú)望地說(shuō)：“反正我是個(gè)廢人了，我活不了幾天，你們不要管我了?！边@些話深深地震撼了我。他，是這樣的年青，卻又這樣的無(wú)望。每當(dāng)看到他，無(wú)助的眼神，我便陷入了深省之中，甚至擔(dān)心——我在想，除了予以他護(hù)理與照料，我還能為他，做些什么呢？

為了與他溝通，我查閱了大量的心理資料，查找各種機(jī)會(huì)，耐煩開(kāi)導(dǎo)他！而他，總是默然之至。有時(shí)甚至不協(xié)作治療。面對(duì)這個(gè)辣手的問(wèn)題，我，該怎么辦？

在課堂上，我可以仔細(xì)解答每一個(gè)繁復(fù)的護(hù)理問(wèn)題。可面對(duì)現(xiàn)實(shí)工作中的難題，自己顯得如此渺小。我沖突了，要放棄嗎？我的情感讓我沒(méi)有放棄；我的工作讓我沒(méi)有躲避；我的職責(zé)讓我沒(méi)有退卻。我不能、不能讓一顆和我一樣年輕的.心，在無(wú)望中停止跳動(dòng)。

我沒(méi)有氣餒，一貫鼓舞著他，并給他講了這樣的一個(gè)故事：一位百歲老人在社區(qū)舉辦的活動(dòng)中要求表演一個(gè)節(jié)目。只見(jiàn)她，拄著拐杖步履困難地來(lái)回走了幾趟，停住了，她努力地直起身子對(duì)四周的人說(shuō)：“我的節(jié)目表演完了，節(jié)目的名字叫'活著'，雖然我老了，疾病纏身，但我，仍舊活著。這位年青人愣了半晌，嘴里喃喃地念著：活著、活著、活著……

日子就這樣一每天地過(guò)去了，久違的笑容和自信重新出現(xiàn)在他的臉上。

不久，他勝利地接受了腎移植手術(shù)。在康復(fù)出院的那一天，他Ji動(dòng)地拉著我的手說(shuō)：“是你給了我活著的志氣，我永久不會(huì)忘卻表演活著的那位可敬的老人！”是的，精湛的醫(yī)術(shù)可以挽救生命，先進(jìn)的治療儀器可以連續(xù)生命；精神上的生命又該如何救治呢？我意識(shí)到心理上的脆弱、痛楚甚至比軀體上的病痛更加可怕。我沒(méi)有想到作為一般護(hù)士，我的一個(gè)小小的故事也能給患者生的盼望與志氣。這一切讓我體會(huì)到，自己所做的不僅僅是奉獻(xiàn)和付出，我的人格同時(shí)在對(duì)病人的關(guān)懷、理解和愛(ài)中得到了升華。

我驕傲，由于一個(gè)個(gè)無(wú)望的患者通過(guò)我的護(hù)理，重新?lián)P起生命風(fēng)帆。

我驕傲，由于我能讓健康重新?lián)肀恳粋€(gè)軀體和心靈。讓我們大家一起，上心、用愛(ài)、用微笑為生命注入永久的光華和盼望。

骨科護(hù)士護(hù)士節(jié)演講稿3

從小，我就有一個(gè)理想，假如能當(dāng)上一名漂亮的白衣天使，那該有多好啊!十八歲的那一年,我究竟圓了自己的夢(mèng)，帶著美妙的向往我穿上了雪白的護(hù)士服。

當(dāng)我滿(mǎn)懷喜悅和新奇走進(jìn)透析中心的時(shí)候，天啊!我所看到的不是向往、不是白衣輕舞的歡快。卻是一根根透析管道、一張張沒(méi)有色調(diào)的面孔、一個(gè)個(gè)悲傷無(wú)助的生命。我臉上的笑容凝固了。莫非，我的工作將是日復(fù)一日地，重復(fù)那單一的工作程序嗎?莫非，今后的時(shí)間要在這個(gè)毫無(wú)生氣的空間里，耗掉嗎?記得那是一個(gè)春天，科里來(lái)了一位年青的高校生。談判桌上他旁征博引的談吐制服了四周的同事;籃球場(chǎng)上，他瀟灑的身影吸引了眾多的目光。胸懷大志的他，正預(yù)備在事業(yè)上施展才華的時(shí)候，卻被無(wú)情的病魔把一切盼望碾得粉碎。他，完全消沉了。他甚至?xí)o(wú)望地說(shuō)：反正我是個(gè)廢人了，我活不了幾天，你們不要管我了。這些話深深地震撼了我。他，是這樣的年青，卻又，這樣的無(wú)望。每當(dāng)看到他，無(wú)助的眼神，我便陷入了深省之中，甚至擔(dān)心--我在想，除了予以他護(hù)理與照料，我還能為他，做些什么呢?為了與他溝通，我查閱了大量的心理資料，查找各種機(jī)會(huì)，耐煩開(kāi)導(dǎo)他!而他，總是默然之至。有時(shí)甚至不協(xié)作治療。面對(duì)這個(gè)辣手的問(wèn)題，我，該怎么辦?

在課堂上，我可以仔細(xì)解答每一個(gè)繁復(fù)的護(hù)理問(wèn)題?？擅鎸?duì)現(xiàn)實(shí)工作中的難題，自己顯得如此渺小。我沖突了，要放棄嗎?我的情感讓我沒(méi)有放棄;我的工作讓我沒(méi)有躲避;我的`職責(zé)讓我沒(méi)有退卻。我不能、不能讓一顆和我一樣年輕的心，在無(wú)望中停止跳動(dòng)。我沒(méi)有氣餒，一貫鼓舞著他，并給他講了這樣的一個(gè)故事：一位百歲老人在社區(qū)舉辦的活動(dòng)中要求表演一個(gè)節(jié)目。只見(jiàn)她，拄著拐杖步履困難地來(lái)回走了幾趟，停住了，她努力地直起身子對(duì)四周的人說(shuō)：我的節(jié)目表演完了，節(jié)目的名字叫活著，雖然我老了，疾病纏身，但我，仍舊活著。這位年青人愣了半晌，嘴里喃喃地念著：活著、活著、活著日子就這樣一每天地過(guò)去了，久違的笑容和自信重新出現(xiàn)在他的臉上。

不久，他勝利地接受了腎移植手術(shù)。在康復(fù)出院的那一天，他激昂地拉著我的手說(shuō)：是你給了我活著的志氣，我永久不會(huì)忘卻表演活著的那位可敬的老人!

是的，精湛的醫(yī)術(shù)可以挽救生命，先進(jìn)的治療儀器可以連續(xù)生命;精神上的生命又該如何救治呢?我意識(shí)到心理上的脆弱、痛楚甚至比軀體上的病痛更加可怕。我沒(méi)有想到作為一