2023-2024學(xué)年廣東省深圳市深圳外國(guó)語(yǔ)物理九上期中綜合測(cè)試模擬試題試模擬試題考生須知：1．全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫(xiě)在“答題紙”相應(yīng)位置上。2．請(qǐng)用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫(xiě)姓名和準(zhǔn)考證號(hào)。3．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無(wú)效。一、選擇題1．小明居住的帝都花園中有很多路燈，晚上沒(méi)有行人時(shí)，燈仍然亮著。他想：能不能在晚上沒(méi)有行人通過(guò)時(shí)，路燈能自動(dòng)熄滅呢？通過(guò)查資料知道有一種“光控開(kāi)關(guān)（天黑時(shí)自動(dòng)閉合，天亮?xí)r自動(dòng)斷開(kāi)）；還有一種“聲控開(kāi)關(guān)”（有聲音時(shí)自動(dòng)閉合，一分鐘后，若再無(wú)聲音就自動(dòng)斷開(kāi)）。小明利用這兩種開(kāi)關(guān)設(shè)計(jì)了一個(gè)“聰明”的電路：（1）白天路燈不亮（2）晚上有人走動(dòng)發(fā)出聲音時(shí)，路燈自動(dòng)亮起來(lái)，一分鐘后，若再無(wú)聲音就自動(dòng)斷開(kāi)請(qǐng)判斷小明設(shè)計(jì)的電路圖是下圖中的A．B．C．D．2．如圖所示的電路圖中，開(kāi)關(guān)S閉合后，能用電壓表測(cè)量電阻R1兩端電壓的是A． B．C． D．3．如圖所示，電源電壓U＝2V不變，R＝4Ω，虛線(xiàn)框內(nèi)所有電阻均未知．閉合開(kāi)關(guān)，電流表示數(shù)為1A；如果用一個(gè)2Ω的定值電阻替換R，虛線(xiàn)框內(nèi)的電阻均保持不變，則電流表示數(shù)將變?yōu)锳．2A B．1.5A C．1.2A D．0.5A4．關(guān)于溫度、熱量、內(nèi)能的關(guān)系，以下說(shuō)法正確的是（）A．物體吸收熱量，物體的溫度一定升高，內(nèi)能一定增加B．物體溫度升高，一定吸收了熱量C．物體的溫度是0℃，其內(nèi)能也是零D．內(nèi)能總是從溫度高的物體向溫度低的物體傳遞5．導(dǎo)體A、B材料相同，A的長(zhǎng)度和橫截面積都較大．將它們按照如圖所示的方式連接在電路中，測(cè)得A、B兩端的電壓分別為UA、UB；通過(guò)A、B的電流分別為IA、IB．下列關(guān)系一定錯(cuò)誤的是（）A．IA=IBB．UA=UBC．IA＞IBD．UA＞UB6．如圖所示電路，電源兩端電壓保持不變．閉合開(kāi)關(guān)S，當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片P向右滑動(dòng)時(shí)，下列判斷正確的是A．電壓表V1示數(shù)變小，電壓表V2示數(shù)變大，電流表示數(shù)變小B．電壓表V1示數(shù)變大，電壓表V2示數(shù)變小，電流表示數(shù)變小C．電壓表V1示數(shù)變小，電壓表V2示數(shù)變小，電流表示數(shù)變小D．電壓表V1示數(shù)變大，電壓表V2示數(shù)變大，電流表示數(shù)變大7．生物體內(nèi)水的比例很高，有助于調(diào)節(jié)生物體自身的溫度，以免溫度變化太快對(duì)生物體造成損害。這主要是因?yàn)樗腁．密度較小 B．凝固點(diǎn)較低 C．沸點(diǎn)較高 D．比熱容較大8．水果不僅可以為我們的身體提供能量，還可以發(fā)電。如圖所示，幾只水果提供的電力足以點(diǎn)亮一排規(guī)格相同的發(fā)光二極管，下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A．水果中儲(chǔ)存的是電能B．把水果串聯(lián)起來(lái)可以提高電壓C．二極管發(fā)光把電能轉(zhuǎn)化為光能D．水果在這里扮演了“電源”的角色，它為發(fā)光二極管提供了“電壓”9．如圖所示電路中，電壓表V1、V2、V3的示數(shù)分別為U1、U2、U3，電流表A1、A2的示數(shù)分別為I1、I2，那么下列關(guān)系正確的是：（）A．U2=U1+U3，I1=I2 B．U2=U1=U3，I1=I2C．U1+U2=U3，I1<I2 D．U2=U1+U3，I1>I210．在沒(méi)有其他任何光照的情況下，舞臺(tái)追光燈發(fā)出的綠光照在穿白上衣、紅裙子的演員身上，觀眾看到她A．全身呈綠色B．上衣呈綠色，裙子呈紫色C．上衣呈綠色，裙子不變色D．上衣呈綠色，裙子呈黑色11．如圖所示，電源電壓不變，當(dāng)開(kāi)關(guān)S閉合，滑動(dòng)變阻器的滑片P向下移動(dòng)時(shí)A．電流表示數(shù)減小，電壓表示數(shù)增大B．電流表示數(shù)減小，電壓表示數(shù)減小C．電流表示數(shù)增大，電壓表示數(shù)減小D．電流表示數(shù)增大，電壓表示數(shù)增大12．如圖所示，在探究串聯(lián)電路中的電壓關(guān)系時(shí)，小華同學(xué)用電壓表測(cè)出ab、bc、ac兩端的電壓分別為Uab=1.5V，Uba=1.5V，Uac=3V．在表格中記錄數(shù)據(jù)后，下一步應(yīng)該做的是A．整理器材，結(jié)束實(shí)驗(yàn)B．分析數(shù)據(jù)，得出結(jié)論C．換用電壓表的另一量程，再測(cè)出一組電壓值D．換用不同規(guī)格的小燈泡，再測(cè)出幾組電壓值二、填空題13．寒冷的冬天，有的同學(xué)用熱水袋來(lái)暖手，熱水袋里裝熱水的原因是因?yàn)樗腳_______大；有的同學(xué)采用搓手的方式來(lái)暖手，這是通過(guò)_________的方式使手的內(nèi)能增加。14．甲和乙的比熱容之比是3∶2，吸收的熱量之比是1∶2，升高的溫度相同，甲和乙的質(zhì)量之比是_____。15．如圖所示，a杯中水量較少，b,c,d杯中的水量相同，a杯中水的比熱容__________c杯中水的比熱容(選填“<”、“=”或“>”);_______杯中水的內(nèi)能最大，______兩杯中水的內(nèi)能不好比較(后兩空選填杯子代號(hào)字母).16．有一杠桿經(jīng)過(guò)調(diào)節(jié)，在水平位置處于平衡狀態(tài)，所使用的每個(gè)鉤碼重均為0.5N.如圖所示，在A點(diǎn)懸掛兩個(gè)鉤碼，要使杠桿水平平衡，可用彈簧測(cè)力計(jì)在________（選填“B”、“O”或“C”）點(diǎn)豎直向上拉，使杠桿水平平衡，測(cè)力計(jì)的拉力為_(kāi)_______N。三、實(shí)驗(yàn)題17．（8分）某小組在“測(cè)滑輪組機(jī)械效率的實(shí)驗(yàn)”中得到的數(shù)據(jù)如表所示，實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示．(1)實(shí)驗(yàn)中應(yīng)沿豎直方向________緩慢拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì)．(2)小組同學(xué)發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中邊拉動(dòng)邊讀數(shù)，彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)不穩(wěn)定，應(yīng)該靜止讀數(shù)，你認(rèn)為他的想法_______(選填“正確”或“不正確”)，因?yàn)樗麤](méi)有考慮到_________對(duì)滑輪組機(jī)械效率的影響．(3)用丁圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，得出表中第4次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，請(qǐng)將表中的兩個(gè)數(shù)據(jù)填寫(xiě)完整．實(shí)驗(yàn)次數(shù)鉤碼重量G/N鉤碼上升高度h/m繩端拉力F/N繩端移動(dòng)距離s/m機(jī)械效率η140.12.70.274%240.11.80.374%380.13.10.386%480.12.5__________(4)通過(guò)比較________兩次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得出結(jié)論：使用同一滑輪組提升同一重物時(shí)，滑輪組的機(jī)械效率與繩子段數(shù)無(wú)關(guān)(填實(shí)驗(yàn)次數(shù)的序號(hào))(5)通過(guò)比較__________兩次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得出結(jié)論：同一滑輪組提升重物時(shí)，物重越大，滑輪組的機(jī)械效率越高．(填實(shí)驗(yàn)次數(shù)的序號(hào))(6)通過(guò)比較3、4兩次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可得出結(jié)論：__________18．（8分）在探究“電流跟電阻的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中，電源電壓恒為4.5V，滑動(dòng)變阻器上標(biāo)有“”字樣，阻值分別為、、、、的定值電阻各一個(gè)，小芳設(shè)計(jì)電路如圖所示．實(shí)驗(yàn)次數(shù)1234電阻R/5101520電流I/A0.60.30.20.15（1）請(qǐng)用筆線(xiàn)代替導(dǎo)線(xiàn)將圖中所示實(shí)物連接成完整電路．（__________）（2）連接好電路，閉合開(kāi)關(guān)，發(fā)現(xiàn)電流表沒(méi)有示數(shù).移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片，電壓表示數(shù)始終接近4.5V．造成這一現(xiàn)象的原因可能是_____．A．電流表壞了B．滑動(dòng)變阻器短路C．電阻處接觸不良D．電阻短路（3）將定值電阻依次換成、、的定值電阻，則每次更換后都需將滑動(dòng)變阻器的滑片P向_____（選填“左”或“右”）移動(dòng)，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下表．由表中數(shù)據(jù)可以得出結(jié)論:_____．（4）某同學(xué)想更換的電阻繼續(xù)實(shí)驗(yàn)，小芳分析不能更換的電阻，你認(rèn)為其原因是_____．19．（8分）在據(jù)允“比較不同物質(zhì)吸熱的情況“的實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示記來(lái)教展的表格所示。關(guān)于此實(shí)驗(yàn)的分析下列說(shuō)法中正確的是A．實(shí)驗(yàn)中應(yīng)量取質(zhì)量相同的甲和乙兩種物質(zhì)B．用相同的電加熱器通電相同的時(shí)間，通過(guò)比較末溫來(lái)判斷物質(zhì)的吸熱能力C．從開(kāi)始加熱到580C時(shí)，甲吸收的熱量小于乙吸收的熱量D．分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知乙物質(zhì)的吸熱能力強(qiáng)四、作圖題20．（8分）作圖：（1）如圖所示，在圖中用筆畫(huà)線(xiàn)代替導(dǎo)線(xiàn)，把燈L1、L2組成并聯(lián)電路，要求開(kāi)關(guān)S能同時(shí)控制燈L1和L2，用電流表測(cè)通過(guò)L2的電流。________（L1、L2電流不超過(guò)0.6A）（2）如圖所示，“陽(yáng)光動(dòng)力2號(hào)”飛機(jī)上裝有平衡警示電路，其中S為正對(duì)駕駛員的重力開(kāi)關(guān)，金屬片M可繞O點(diǎn)自由轉(zhuǎn)動(dòng)。當(dāng)機(jī)翼水平時(shí)，M在a、b中間。當(dāng)飛機(jī)嚴(yán)重左傾時(shí)，綠燈亮、電鈴響；當(dāng)飛機(jī)嚴(yán)重右傾時(shí)，紅燈亮、電鈴響。請(qǐng)完成電路連接___________；（3）如圖電路，填入適當(dāng)電流表或電壓表的符號(hào)，使閉合開(kāi)關(guān)S后燈L1和L2均能發(fā)光_______。21．（8分）請(qǐng)?jiān)诜娇騼?nèi)把下面的實(shí)物圖畫(huà)成電路圖，電器元件的先后順序不能改動(dòng)。五、計(jì)算題22．（10分）如圖是建筑工人用滑輪組提升建筑材料的場(chǎng)景，在10s的時(shí)間內(nèi)，工人師傅用豎直向下的拉力將建筑材料勻速提升了1m，已知拉力為400N（不計(jì)繩重及摩擦），建筑材料的重力為900N，求這個(gè)過(guò)程中：（1）此滑輪組的機(jī)械效率_____；（2）用此滑輪組提升1000N的建筑材料，滑輪組的機(jī)械效率會(huì)________（選填“變大”“變小”或“不變”）（3）工人師傅的自身重力為500N，他能用此滑輪組拉起的建筑材料最大重力是多少_____？23．（12分）如圖所示，斜面高為2m，小兵同學(xué)用繩子在1min內(nèi)將重為450N的木箱沿斜面由底端勻速拉到頂端，物體沿斜面移動(dòng)了4m，拉力大小為300N，繩重不計(jì)。求：（1）小兵對(duì)木箱做的有用功；（2）拉力做的功；（3）斜面的機(jī)械效率；（4）拉力做功的功率。

參考答案一、選擇題1、D【解析】

（1）電路中開(kāi)關(guān)控制用電器時(shí)，開(kāi)關(guān)和用電器是串聯(lián)的；（2）光控開(kāi)關(guān)和聲控開(kāi)關(guān)同時(shí)控制一盞燈，同時(shí)符合光暗到一定程度，而且有一定的聲音時(shí)電燈才發(fā)光，兩個(gè)開(kāi)關(guān)和燈泡應(yīng)該是串聯(lián)的?！驹斀狻緼、只要光控開(kāi)關(guān)閉合，電燈就會(huì)亮，不符合題意；B、光控開(kāi)關(guān)和聲控開(kāi)關(guān)是并聯(lián)的，光暗到一定程度或者有聲音時(shí)都能使電燈發(fā)光，不符合題意；C、只要聲控開(kāi)關(guān)閉合，電燈就會(huì)亮，不符合題意；D、光控開(kāi)關(guān)、聲控開(kāi)關(guān)和電燈是串聯(lián)的，光控開(kāi)關(guān)、聲控開(kāi)關(guān)同時(shí)閉合時(shí)電路形成通路，電燈發(fā)光，符合題意。故選：D?！军c(diǎn)睛】（1）開(kāi)關(guān)控制用電器時(shí)開(kāi)關(guān)和用電器是串聯(lián)的，用電器和用電器之間是并聯(lián)的。（2）根據(jù)實(shí)際需要學(xué)會(huì)設(shè)計(jì)串聯(lián)電路和并聯(lián)電路。2、A【解析】

A．兩只電阻串聯(lián)，電壓表與電阻R1并聯(lián)，測(cè)量R1兩端電壓，符合題意；B．兩只電阻串聯(lián)，電壓表與電源并聯(lián)，測(cè)量電源電壓，不符合題意；C．兩只電阻串聯(lián)，電壓表與電阻R2并聯(lián)，測(cè)量R2兩端電壓，不符合題意；D．兩只電阻串聯(lián)，電壓表與電阻R1并聯(lián)，測(cè)量R1兩端電壓，但進(jìn)入電壓表的電流方向錯(cuò)誤，不符合題意．故選A．【點(diǎn)睛】電壓表的內(nèi)阻非常大，相當(dāng)于斷路，所以電壓表要與用電器并聯(lián)使用，并且使電流從電壓表的正接線(xiàn)柱流入，從負(fù)接線(xiàn)柱流出．3、B【解析】

設(shè)虛線(xiàn)框內(nèi)所有電阻的等效電阻為R′，由電路圖知道，定值電阻R與R′并聯(lián)，電流表測(cè)量干路的電流；由歐姆定律知道，R所在支路的電流是：=0.5A，由于閉合開(kāi)關(guān)時(shí)，電流表示數(shù)為1A，所以，由并聯(lián)電路電流的特點(diǎn)知道，等效支路的電流是：IR′=1A-0.5A=0.5A；當(dāng)用一個(gè)2Ω的定值電阻替換R時(shí)，R所在支路的電流是：=1A，而等效支路的電流不變，故此時(shí)電流表示數(shù)是：I=1A+0.5A=1.5A．4、D【解析】

A．物體吸收熱量，內(nèi)能增大，溫度不一定升高。例如：晶體熔化時(shí)吸熱溫度不變；非晶體熔化時(shí)吸熱溫度升高。故A錯(cuò)誤；B．物體溫度升高內(nèi)能增大，使物體內(nèi)能增大可能是熱傳遞還可能是做功。故B錯(cuò)誤；C．任何物體都有內(nèi)能，內(nèi)能都不為零。故C錯(cuò)誤；D．高溫物體向低溫物體進(jìn)行熱傳遞。故D正確。故選D。5、C【解析】解：（1）因?yàn)樵诖?lián)電路中各處的電流都相等，所以IA=IB，即A正確、C錯(cuò)誤．（2）在串聯(lián)電路中，根據(jù)串聯(lián)分壓的原理，要想判斷UA、UB的大小關(guān)系，必須得出RA、RB的大小關(guān)系；在導(dǎo)體阻值的決定式R=ρ（ρ：電阻率，由導(dǎo)體的材料決定；L：導(dǎo)體長(zhǎng)度；S：導(dǎo)體的橫截面積）中：A、B的材料相同，即ρA=ρB，但LA＞LB，SA＞SB，所以RA、RB的大小關(guān)系無(wú)法判斷，因此也無(wú)法判斷UA、UB的大小關(guān)系，即無(wú)法判斷A、D選項(xiàng)是否正確；綜合（1）（2）可知：一定錯(cuò)誤的是C選項(xiàng)．故選C．【點(diǎn)評(píng)】正確理解串聯(lián)電路中電流與電壓的特點(diǎn)是解決本題的關(guān)鍵．要注意的是，在判斷兩個(gè)物理量的大小關(guān)系時(shí)，若物理量牽涉到多個(gè)變量，一定要用控制變量法來(lái)進(jìn)行分析．6、B【解析】（1）滑動(dòng)變阻器的滑片P向右滑動(dòng)，滑動(dòng)變阻器接入電路的阻值變大，電路的總阻值R變大，電源電壓U不變，電路電流I="U/"R變小，電流表示數(shù)變??；（2）電路電流I變小，電阻R1阻值不變，電阻R1兩端電壓U1=IR1變小，電壓表V2示數(shù)變?。唬?）電路電流I變小，電阻R1與R2阻值不變，電阻兩端的電壓U12=I（R1+R2）變小，電源電壓U不變，滑動(dòng)變阻器兩端電壓U滑動(dòng)=U-U12變大，電壓表示數(shù)示數(shù)變大；故選B．7、D【解析】

因?yàn)樗谋葻崛荼容^大，在吸收或放出相同的熱量時(shí)，水的溫度變化小，因此生物體內(nèi)水的比例很高，有助于調(diào)節(jié)生物體自身的溫度，以免溫度變化太快對(duì)生物體造成損害。故D正確。8、A【解析】

A．水果電池儲(chǔ)存的是化學(xué)能，對(duì)外供電的過(guò)程中，將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能，故A錯(cuò)誤，A符合題意；

B．將多個(gè)水果電池串聯(lián)起來(lái)，得到的電壓是每個(gè)電池的電壓之和，可以提高電壓，故B正確，B不符合題意；

C．二極管發(fā)光時(shí)，消耗電能轉(zhuǎn)化為光能，故C正確，C不符合題意；

D．電源是為電路提供電壓的裝置，根據(jù)題意可知水果相當(dāng)于電源，為用電器即發(fā)光二極管提供了電壓，故D正確，D不符合題意。

故選A。9、A【解析】

由電路圖可知，電流從電源的正極出發(fā)，依次經(jīng)電流表A1、下面的電阻、上面的電阻、電流表A2回到電源的負(fù)極，即電路只有一條路徑，兩電阻串聯(lián)，且兩電流表均測(cè)電路中的電流；由電壓表與被測(cè)電路元件并聯(lián)可知，電壓表V1測(cè)下邊電阻兩端的電壓，電壓表V2測(cè)電源的電壓，電壓表V3測(cè)上面電阻兩端的電壓；∵串聯(lián)電路中各處的電流相等，∴兩電流表的示數(shù)關(guān)系：I1=I2，故CD不正確，∵串聯(lián)電路中總電壓等于各分電壓之和，∴三電壓表的示數(shù)關(guān)系：U2=U1+U3，故A正確，B不正確，故選A．10、D【解析】不透明物體的顏色是由它反射的色光決定的，白色物體能反射所有色光，黑色物體吸收所有色光解答：追光燈發(fā)出的綠光照到白色的上衣上，白色的上衣能反射所有顏色的光，因此上衣看起來(lái)是綠色；而紅色的裙子只能反射紅光，不能反射其他顏色的光，因此綠光照射在上面時(shí)，裙子看起來(lái)是黑色．故D11、A【解析】

由圖知，兩電阻串聯(lián)，電壓表測(cè)滑動(dòng)變阻器兩端電壓，電流表測(cè)電路電流；滑片P向下移動(dòng)時(shí)，滑動(dòng)變阻器接入電路的阻值變大，滑動(dòng)變阻器分壓變大，電壓表示數(shù)增大，電路總電阻增大，電源電壓不變，由歐姆定律可知，電流變小，即電流表示數(shù)減小，故A正確；故選：A。12、D【解析】

更換不同的燈泡，電阻變化，電路中的電流發(fā)生變化，AB與BC處的電壓值會(huì)改變．使實(shí)驗(yàn)結(jié)論具有普遍性；D符合題意.二、填空題13、比熱容做功【解析】

[1]因?yàn)樗谋葻崛荽?，由公式Q=cm△t知，與其它液體比較，降低相同的溫度，水放出的熱量最多，故里熱水袋里面用水做放熱劑。[2]用搓手的方式來(lái)暖手，這是通過(guò)克服摩擦做功的方式使手的內(nèi)能增加。14、1∶3【解析】

根據(jù)物體吸收的熱量、比熱容和溫度差，可以計(jì)算質(zhì)量大小之比?！驹斀狻坑煽傻茫缀鸵业馁|(zhì)量之比是：＝＝×＝×＝1∶3。15、=dab【解析】

(1)四杯都是水，所以比熱熔都相等，即a杯中水的比熱容等于c杯中水的比熱容.內(nèi)能與溫度和質(zhì)量有關(guān)，d杯中水的質(zhì)量比a杯中大，溫度也高，因此d杯水內(nèi)能比a杯水內(nèi)能大；b、c、d杯中的水量相同，但是d杯中水的溫度高，因此d杯水內(nèi)能比b、c中水的內(nèi)能大；綜上，d杯水的內(nèi)能最大．(2)a杯中水的溫度盡管比b中高，但是質(zhì)量小，因此不能比較a杯水和b杯水中內(nèi)能的大小．【點(diǎn)睛】（1）物體內(nèi)所有分子做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)的動(dòng)能和分子勢(shì)能的總和叫做物體的內(nèi)能，物體的內(nèi)能和質(zhì)量、溫度、狀態(tài)有關(guān)，質(zhì)量影響分子的個(gè)數(shù)，溫度影響分子的運(yùn)動(dòng)速度，狀態(tài)影響分子相對(duì)的距離，分子個(gè)數(shù)越多，速度越大、相對(duì)距離越大，內(nèi)能越大．（2）采用控制變量法研究?jī)?nèi)能和質(zhì)量、溫度、狀態(tài)的關(guān)系．16、C1.5【解析】

[1]根據(jù)題意知道，要求彈簧測(cè)力計(jì)豎直向上拉，使杠桿水平平衡，由于O為支點(diǎn)，所以，過(guò)O點(diǎn)作用力，不能使杠桿平衡，若在B作用，則杠桿會(huì)沿逆時(shí)針?lè)较蜣D(zhuǎn)到，在C點(diǎn)可以使杠桿水平平衡；[2]設(shè)杠桿一個(gè)小格是L，根據(jù)杠桿平衡條件知道，杠桿平衡時(shí)，0.5N×2×3L=FC×2L，解得：FC=1.5N。三、實(shí)驗(yàn)題17、勻速不正確摩擦力0.480%1、22、3不同滑輪組提升相同重物，動(dòng)滑輪越重，機(jī)械效率越小【解析】

(1)[1]實(shí)驗(yàn)中要豎直向上勻速拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì)，使物體勻速升高，此時(shí)系統(tǒng)處于平衡狀態(tài)，測(cè)力計(jì)示數(shù)才等于拉力大??；(2)[2][3]小組同學(xué)發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中邊拉動(dòng)邊讀數(shù)，彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)不穩(wěn)定，應(yīng)該靜止讀數(shù)，他的想法不正確，因?yàn)樗龥](méi)有考慮到繩子與輪之間的摩擦對(duì)滑輪組機(jī)械效率的影響，導(dǎo)致測(cè)力計(jì)示數(shù)偏小；(3)[4]由圖丁知，繩子的有效段數(shù)n=4，在第4次實(shí)驗(yàn)中，繩端移動(dòng)的距離:s=4h=4×0.1m=0.4m；[5]第4次實(shí)驗(yàn)測(cè)得的機(jī)械效率為：η===×100%=80%；(4)[6]根據(jù)繩子自由端移動(dòng)的距離與物體升高的高度的關(guān)系：s=nh，在實(shí)驗(yàn)1、2、3、4中，繩子的有效段數(shù)分別為2、3、3、4，即分別是用甲乙丙丁裝置做的實(shí)驗(yàn)；通過(guò)比較1、2兩次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可得出結(jié)論：使用同一滑輪組提升同一重物時(shí)，滑輪組的機(jī)械效率與繩子段數(shù)無(wú)關(guān)；(5)[7]通過(guò)比較2、3兩次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得出結(jié)論：同一滑輪組提升重物時(shí)，物重越大，滑輪組的機(jī)械效率越高．(6)[8]通過(guò)比較3、4兩次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知，提升相同的物體，丁圖中要克服兩個(gè)動(dòng)滑輪做額外功，丙圖中要克服一個(gè)動(dòng)滑輪做額外功，丁圖中的裝置機(jī)械效率低，故可得出結(jié)論：提升物重相同的物體，使用滑輪組的動(dòng)滑輪越重，機(jī)械效率越低。18、C左電壓一定時(shí)，電流與電阻成反比滑動(dòng)變阻器最大阻值太小，無(wú)法保持定值電阻兩端電壓始終為3V【解析】

(1)[1]在探究“電流跟電阻的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中，應(yīng)保持定值電阻兩端的電壓不變；電壓表與電阻并聯(lián)，由歐姆定律可知，表中數(shù)據(jù)可知定值電阻兩端的電壓是：所以應(yīng)選擇0～3V的量程；滑動(dòng)變阻器按照“一上一下”的接法，如圖所示：(2)[2]電流表無(wú)示數(shù)，說(shuō)明電路為斷路，當(dāng)電壓表示數(shù)始終接近4.5V，說(shuō)明電壓表與電源相連，除與電壓表并聯(lián)部分外沒(méi)有斷路，所以故障為電阻處接觸不良；(3)[3]將的電阻換成更大的電阻后，電壓表的示數(shù)會(huì)變大，所以應(yīng)該增大滑動(dòng)變阻器的阻值，即應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片P向左移動(dòng)，使電壓表仍為原來(lái)的示數(shù)保持3V不變；[4]比較實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知，在電壓保持不變時(shí)，電流隨著電阻的變大而等比例減小，故可以得到結(jié)論電壓一定時(shí)，電流與電阻成反比．(4)[5]當(dāng)定值電阻為時(shí)，由于定值電阻兩端的電壓保持3V不變，此時(shí)電路中的電流為：滑動(dòng)變阻器兩端的電壓為：此時(shí)需要的滑動(dòng)變阻器的阻值為：由于，即無(wú)法保持定值電阻兩端電壓始終為3V．所以不能更換的電阻；19、AC【解析】根據(jù)Q＝cm可知要探究“比較不同物質(zhì)吸熱的情況”，實(shí)驗(yàn)中應(yīng)取質(zhì)量相同的甲、乙兩種液體，分別倒入相同的燒杯中，用相同的電加熱器加熱以保證他們?cè)谙嗤臅r(shí)間吸收的熱量相同，當(dāng)它們吸收相同熱量時(shí)，通過(guò)比較升高的溫度來(lái)判斷吸熱能力的強(qiáng)弱，故A正確B錯(cuò)誤。由表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知,從開(kāi)始加熱到58℃,甲需要的加熱時(shí)間短(3min),乙需要的加熱時(shí)間長(zhǎng)(4min)，由于用相同的電加熱器加熱，所以甲吸收的熱量小于乙吸收的熱量，故C正確。由表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知,質(zhì)量相同的甲、乙兩種液體吸收相同熱量(即加熱相同時(shí)間),甲升高的溫度小于乙升高的溫度,根據(jù)Q吸＝cm△t可知，甲物質(zhì)的吸熱能力強(qiáng),故D錯(cuò)誤。點(diǎn)睛：不同物質(zhì)吸熱或放熱本領(lǐng)不同，這是物質(zhì)的一種特性；比較物質(zhì)吸熱能力實(shí)驗(yàn)需要應(yīng)用控制變量法，根據(jù)控制變量法的要求分析答題；用相同的熱源對(duì)液體加熱，液體在相等時(shí)間內(nèi)吸收的熱量相等，質(zhì)量相同的液體升高相同的溫度，吸收的熱量越多，液體吸熱能力越強(qiáng)．四、作圖題20、【解析】

(1)把燈L1、L2組成并聯(lián)電路,開(kāi)關(guān)S能同時(shí)控制燈L1和燈L2，開(kāi)關(guān)S串聯(lián)在干路中，用電流表測(cè)通過(guò)L2的電流,電流表串聯(lián)在L2支路中，從電源負(fù)極出發(fā)，把電源、開(kāi)關(guān)、電流表、L2、串聯(lián)接入電路，回到電源負(fù)