班級文化介紹第一頁，共42頁。辛銳中學(xué)2015屆九年級一班

《我們畢業(yè)了》剪輯

我的文化我的班第一頁第二頁，共42頁。九.一快樂一家人

我的文化我的班第二頁第三頁，共42頁。我的文化我的班（一）精神文化建設(shè)（二）環(huán)境文化建設(shè)（三）組織文化建設(shè)（五）制度文化建設(shè)（四）活動文化建設(shè)（六）網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)（七）行為文化建設(shè)演講流程第三頁第四頁，共42頁。

我的文化我的班（一）精神文化建設(shè)班級文化建設(shè)的核心和靈魂第四頁第五頁，共42頁。

（一）精神文化建設(shè)

生命尊重賞識教育是一種尊重生命規(guī)律的教育。第五頁第六頁，共42頁。賞識教育學(xué)習(xí)活動生活促進(jìn)促進(jìn)

（一）精神文化建設(shè)

實(shí)施途徑：發(fā)現(xiàn)優(yōu)點(diǎn)欣賞優(yōu)點(diǎn)第六頁第七頁，共42頁。文化班名睿牛班睿，本意明智、通達(dá)，寓意充滿智慧；牛，取自“初生牛犢不怕虎，俯首甘為孺子牛”，寓意踏踏實(shí)實(shí)的生活學(xué)習(xí)態(tài)度。解讀：通過教師的贊美與激勵，激發(fā)孩子們智慧；通過自己的不懈努力，形成比學(xué)趕幫的良好學(xué)習(xí)氛圍，牛氣沖天，最終實(shí)現(xiàn)智慧與修養(yǎng)的雙提高。

（一）精神文化建設(shè)

第七頁第八頁，共42頁。班風(fēng)班訓(xùn)我自信，我快樂；我努力，我成功。人人都有優(yōu)點(diǎn)；努力就有收獲。

（一）精神文化建設(shè)

第八頁第九頁，共42頁。踏實(shí)學(xué)習(xí)踏實(shí)工作班級口號青春朝氣沉穩(wěn)冷靜的踏實(shí)心態(tài)班徽

（一）精神文化建設(shè)

第九頁第十頁，共42頁。班歌：我相信

（一）精神文化建設(shè)

第十頁第十一頁，共42頁。

我的文化我的班（二）環(huán)境文化建設(shè)培養(yǎng)審美陶冶情操激發(fā)熱情第十一頁第十二頁，共42頁。室內(nèi)布置:南面

（二）環(huán)境文化建設(shè)

第十二頁第十三頁，共42頁。室內(nèi)布置:北面-前門

（二）環(huán)境文化建設(shè)

第十三頁第十四頁，共42頁。室內(nèi)布置:北面-后門

（二）環(huán)境文化建設(shè)

第十四頁第十五頁，共42頁。室內(nèi)布置:后面黑板

（二）環(huán)境文化建設(shè)

第十五頁第十六頁，共42頁。室內(nèi)布置前窗臺

（二）環(huán)境文化建設(shè)

第十六頁第十七頁，共42頁。室內(nèi)布置:圖書角

（二）環(huán)境文化建設(shè)

第十七頁第十八頁，共42頁。室外布置:宣傳欄

（二）環(huán)境文化建設(shè)

第十八頁第十九頁，共42頁。

我的文化我的班（三）組織文化建設(shè)競爭上崗模范帶頭班委輪換第十九頁第二十頁，共42頁。

1.在活動中了解學(xué)生，第一時間掌握學(xué)生的性格愛好，特長，優(yōu)缺點(diǎn)。為選拔班委提供第一手資料。

2.根據(jù)各自特點(diǎn)，量身打造職位。并張榜公示各自職位和管理內(nèi)容。開學(xué)兩周內(nèi)成立健全的班委

（三）組織文化建設(shè)

第二十頁第二十一頁，共42頁。小組合作互助互學(xué)

（三）組織文化建設(shè)

第二十一頁第二十二頁，共42頁。

我的文化我的班（四）活動文化建設(shè)勞逸結(jié)合雙進(jìn)步學(xué)習(xí)活動展風(fēng)采第二十二頁第二十三頁，共42頁。1.籃球賽

（四）活動文化建設(shè)

第二十三頁第二十四頁，共42頁。2.藝術(shù)節(jié)（1）

（四）活動文化建設(shè)

第二十四頁第二十五頁，共42頁。2.藝術(shù)節(jié)（2）柳子戲—青山作證

（四）活動文化建設(shè)

第二十五頁第二十六頁，共42頁。3.運(yùn)動會

（四）活動文化建設(shè)

九年級一班第二十六頁第二十七頁，共42頁。

（四）活動文化建設(shè)

4.主題班會1.我的精彩我設(shè)計2.我的藝術(shù)我展現(xiàn)3.我的班級我當(dāng)家4.我自信我快樂我成長目的：通過“我”的活動，展示自我，突破自我，為自己加油，為別人喝彩！第二十七頁第二十八頁，共42頁。5.實(shí)踐活動（1）

（四）活動文化建設(shè)

第二十八頁第二十九頁，共42頁。5.實(shí)踐活動（2）

（四）活動文化建設(shè)

第二十九頁第三十頁，共42頁。

我的文化我的班（五）制度文化建設(shè)制定制度促行為落實(shí)制度促發(fā)展第三十頁第三十一頁，共42頁。近期發(fā)展目標(biāo)：班級目標(biāo)：建立健全班委，成立學(xué)習(xí)互助組，規(guī)范學(xué)習(xí)習(xí)慣，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，通過與學(xué)生交流談心，家訪等方式，幫助學(xué)生制定短期目標(biāo)和長期目標(biāo)，培養(yǎng)集體榮譽(yù)感。學(xué)生目標(biāo)：學(xué)會做人；學(xué)會各科知識，學(xué)會學(xué)習(xí)；學(xué)習(xí)理解他人，學(xué)會共處；學(xué)習(xí)如何運(yùn)用知識，學(xué)會做事。對照行為規(guī)范，改掉一個缺點(diǎn)等。長期發(fā)展目標(biāo)：學(xué)生達(dá)到自治自管，內(nèi)驅(qū)學(xué)習(xí)動力，增強(qiáng)競爭力，充滿信心，迎接學(xué)考。

（二）制度文化建設(shè)

第三十一頁第三十二頁，共42頁。讓班委收集同學(xué)的建議，制定嚴(yán)格合理的班級量化管理制度。以加分為主，激勵落后.

（五）制度文化建設(shè)

第三十二頁第三十三頁，共42頁。利用班會時間，總結(jié)上周的加分人員名單。并讓加分生暢談個人的下一個目標(biāo)。落實(shí)量化制度

（五）制度文化建設(shè)

第三十三頁第三十四頁，共42頁。

我的文化我的班（六）網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)與時俱進(jìn)多學(xué)習(xí)潛移默化送春風(fēng)第三十四頁第三十五頁，共42頁。1.校園安全平臺

（六）網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)

第三十五頁第三十六頁，共42頁。2.QQ群（六）網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)

第三十六頁第三十七頁，共42頁。

我的文化我的班（七）行為文化建設(shè)好習(xí)慣鑄就好行為好行為成就好夢想第三十七頁第三十八頁，共42頁。日常良好表現(xiàn)

（七）行為文化建設(shè)

第三十八頁第三十九頁，共42頁。結(jié)束語人性最深層的