這是中班音樂活動小花貓和小老鼠教案反思，是優(yōu)秀的中班音樂教案，供參考學(xué)習(xí)。活動目標(biāo)：1、學(xué)唱歌曲，感受歌曲的詼諧、有趣的風(fēng)格。2、初步了解間奏，能在唱歌的過程中等待和正確地表現(xiàn)間奏的動作。3、體驗與同伴游戲的快樂。4、讓幼兒知道歌曲的名稱，熟悉歌曲的旋律及歌詞內(nèi)容。5、愿意參加對唱活動，體驗與老師和同伴對唱的樂趣?；顒訙?zhǔn)備：紙偶（老鼠）活動過程：（一）引題、激發(fā)興趣出示紙偶："吱吱吱，吱吱吱"誰來了？（小老鼠）下面我們一起來聽一聽這只小老鼠長的什么樣？（二）學(xué)唱1.學(xué)唱歌曲第一段（1）誰來說說這只小老鼠長得什么樣？（邊根據(jù)幼兒回答，邊出示圖譜）念三遍，中間可以請小朋友指圖譜（2）呀！原來這只小老鼠想出來干什么？（偷東西吃）有沒有被老鼠發(fā)現(xiàn)？（沒有）他心里肯定怎么樣？（很高興、很神氣）邊做動作邊唱（3遍）2、學(xué)唱歌曲第二段（1）小老鼠最怕誰呀？（小花貓）（2）聽到小花貓的叫聲小老鼠會怎樣？（念三遍）（3）剛才小老鼠還很神氣的，一眨眼功夫卻灰溜溜的逃走了，可真滑稽呀?。ǔ椋ㄈ┏醪礁惺荛g奏（1）剛才我們唱了誰和誰的歌？（小老鼠和小花貓）下面我們把倆段連起來唱一唱。（2）剛才老師除了唱歌還剛什么了？（跳舞）那老師是在唱完什么的時候開始跳舞的呢？對，這里是給小朋友休息一下，為唱小花貓作準(zhǔn)備的，這里小朋友也可以做自己喜歡的動作！我們把這一段叫作間奏（幼兒說一邊）（3）全體幼兒齊唱一遍，間奏時小朋友做自己喜歡的動作（四）延伸活動我們一起到草地上玩玩貓捉老鼠的游戲！活動反思：這次音樂活動，我?guī)ьI(lǐng)幼兒在游戲中帶動幼兒學(xué)習(xí)歌曲，用玩偶表演表現(xiàn)歌曲內(nèi)容，同時培養(yǎng)了一種積極愉快的情緒。在游戲中，幼兒的興趣十分高漲，特別在道具“老鼠”出現(xiàn)時，環(huán)境氛圍的創(chuàng)設(shè)達(dá)到了非常融洽、逼真的效果，充分調(diào)動了幼兒參與游戲，學(xué)習(xí)唱歌的積極性。本次活動游戲和歌唱融為一體，老師的引導(dǎo)與幼兒的主動相得益彰，取得了非常好的效果?！吨邪喙?jié)奏活動：玩具恰恰恰》：中班音樂活動玩具恰恰恰教案主要包含了設(shè)計意圖，活動目的，活動準(zhǔn)備，活動過程等內(nèi)容，培養(yǎng)幼兒的節(jié)奏感及對節(jié)奏活動的興趣。?讓幼兒嘗試用日常生活中是物品來制作簡單的樂器，并會用節(jié)奏?、?進(jìn)行伴奏。?適合幼兒園老師們上中班音樂活動課，幼兒園中班節(jié)奏活動玩具恰恰恰教案吧?！队變簣@音樂教案：歡樂園》：中班音樂活動歡樂園教案主要包含了活動目標(biāo)，重點和難點，材料準(zhǔn)備，活動準(zhǔn)備，設(shè)計思路，教育流程，活動過程等內(nèi)容，感受樂曲的歡快氣氛，能隨著樂曲的節(jié)奏愉悅地、大膽地表現(xiàn)情緒，喜歡參加音樂活動。適合幼兒園老師們上中班音樂活動課，幼兒園音樂歡樂園教案吧?！吨邪嘁魳坊顒咏贪福豪唇贪浮罚褐邪嘁魳坊顒永唇贪钢饕嘶顒幽繕?biāo)，活動準(zhǔn)備，活動過程，活動延伸等內(nèi)容，學(xué)習(xí)