《機(jī)械與動(dòng)力綜合實(shí)驗(yàn)II》課程教學(xué)大綱課程名稱：機(jī)械與動(dòng)力綜合實(shí)驗(yàn)II課程代碼：ME347學(xué)分/學(xué)時(shí)：3學(xué)分/48學(xué)時(shí)開課學(xué)期：秋季學(xué)期（第7學(xué)期）適用專業(yè)：機(jī)械工程及自動(dòng)化、熱能與動(dòng)力工程專業(yè)的試點(diǎn)班先修課程：機(jī)械工程導(dǎo)論，設(shè)計(jì)制造基礎(chǔ)I、II，工程熱力學(xué)，傳熱學(xué)，機(jī)械動(dòng)力與振動(dòng)學(xué)，理論力學(xué)，電工與電子技術(shù)，材料力學(xué)，控制理論基礎(chǔ)，機(jī)電控制與測(cè)試技術(shù)，流體傳動(dòng)與控制，機(jī)械與動(dòng)力綜合實(shí)驗(yàn)I等相關(guān)課程后續(xù)課程：無開課單位：機(jī)械與動(dòng)力工程學(xué)院開課老師：施光林等一、課程性質(zhì)和教學(xué)目標(biāo)（需明確各教學(xué)環(huán)節(jié)對(duì)人才培養(yǎng)目標(biāo)的貢獻(xiàn)，專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)中的知識(shí)、能力和素質(zhì)見附表）課程性質(zhì)：《機(jī)械與動(dòng)力綜合實(shí)驗(yàn)II》是適用于機(jī)械工程及自動(dòng)化、熱能與動(dòng)力工程專業(yè)的試點(diǎn)班學(xué)生的一門專業(yè)技術(shù)課。教學(xué)目標(biāo)：《機(jī)械與動(dòng)力綜合實(shí)驗(yàn)II》旨在培養(yǎng)機(jī)械工程及自動(dòng)化、熱能與動(dòng)力工程專業(yè)的試點(diǎn)班學(xué)生在掌握包括《機(jī)械工程導(dǎo)論》，《設(shè)計(jì)制造基礎(chǔ)I、II》，《工程熱力學(xué)》，《傳熱學(xué)》，《機(jī)械動(dòng)力與振動(dòng)學(xué)》，《理論力學(xué)》，《電工與電子技術(shù)》，《材料力學(xué)》，《控制理論基礎(chǔ)》，《機(jī)電控制與測(cè)試技術(shù)》，《流體傳動(dòng)與控制》，《機(jī)械與動(dòng)力綜合實(shí)驗(yàn)I》等前期課程的基礎(chǔ)上，重在培養(yǎng)學(xué)生設(shè)計(jì)涉及到機(jī)械與動(dòng)力兩大專業(yè)至少兩門課程內(nèi)容相關(guān)的綜合實(shí)驗(yàn)的基本方法與基本能力，以及進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的動(dòng)手能力，為今后畢業(yè)設(shè)計(jì)課程的學(xué)習(xí)，以及從事工程技術(shù)工作、科學(xué)研究和開拓新技術(shù)領(lǐng)域，打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。（A3，A4.1，A4.2，A5.1，A5.2，A5.3，A5.4，B1，B2，B3，B4，C3，C4）本課程設(shè)計(jì)了四個(gè)綜合實(shí)驗(yàn)，每個(gè)實(shí)驗(yàn)一般要涉及到機(jī)械與動(dòng)力兩大專業(yè)至少兩門課程內(nèi)容，主要包括實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)、實(shí)驗(yàn)裝置的制作、操作與實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析。具體有下列內(nèi)容：緒論（A3，A5.1，B2，C4.3）重點(diǎn)內(nèi)容：本課程的意義、目的，本課程的具體要求與內(nèi)容安排，綜合實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的一般方法，綜合實(shí)驗(yàn)操作的一般步驟，綜合實(shí)驗(yàn)分析的一般要求。實(shí)驗(yàn)一：閉口系統(tǒng)與開口系統(tǒng)熱力學(xué)第一定律的驗(yàn)證對(duì)比實(shí)驗(yàn)（A5.1，A5.2，A5.3，A5.4，B1，B2，B3，B4，C3，C4）重點(diǎn)內(nèi)容：閉口系統(tǒng)熱力學(xué)第一定律與開口系統(tǒng)熱力學(xué)第一定律的基本內(nèi)容及相應(yīng)理論；驗(yàn)證實(shí)驗(yàn)的原理分析；實(shí)驗(yàn)裝置的設(shè)計(jì)與搭建；實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的提取與處理；對(duì)閉口系統(tǒng)與開口系統(tǒng)熱力學(xué)第一定律的結(jié)果影響因素的定量分析；實(shí)驗(yàn)報(bào)告的撰寫。實(shí)驗(yàn)二：葉輪機(jī)水流換能實(shí)驗(yàn)（A5.1，A5.2，A5.3，A5.4，B1，B2，B3，B4，C3，C4）重點(diǎn)內(nèi)容：葉輪機(jī)水流換能原理分析；實(shí)驗(yàn)裝置的設(shè)計(jì)與搭建；實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的檢測(cè)與處理；葉輪機(jī)葉輪結(jié)構(gòu)參數(shù)及水流動(dòng)參數(shù)對(duì)換能結(jié)果影響的定量分析；實(shí)驗(yàn)報(bào)告的撰寫。實(shí)驗(yàn)三：主動(dòng)降噪實(shí)驗(yàn)（A5.1，A5.2，A5.3，A5.4，B1，B2，B3，B4，C3，C4）重點(diǎn)內(nèi)容：主動(dòng)降噪原理分析；實(shí)驗(yàn)裝置的·設(shè)計(jì)與搭建；實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的檢測(cè)與處理；影響主動(dòng)降噪的關(guān)鍵因素的定量分析；實(shí)驗(yàn)報(bào)告的撰寫。實(shí)驗(yàn)四：不同物體的抓取力特性實(shí)驗(yàn)（A5.1，A5.2，A5.3，A5.4，B1，B2，B3，B4，C3，C4）重點(diǎn)內(nèi)容：不同物體的抓取力特性實(shí)驗(yàn)原理分析與實(shí)驗(yàn)方法設(shè)計(jì)；實(shí)驗(yàn)裝置的設(shè)計(jì)與搭建；實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的檢測(cè)與處理；對(duì)不同物體的抓取力特性進(jìn)行評(píng)估，并定量分析影響其正確抓取的主要因素；實(shí)驗(yàn)報(bào)告的撰寫。二、課程教學(xué)內(nèi)容及學(xué)時(shí)分配（含實(shí)踐、自學(xué)、作業(yè)、討論等的內(nèi)容及要求）本門課程主要強(qiáng)調(diào)學(xué)生的主動(dòng)實(shí)踐意識(shí)，其學(xué)時(shí)數(shù)分配為：課堂教學(xué)18學(xué)時(shí)，實(shí)驗(yàn)教學(xué)30學(xué)時(shí)。1.緒論（2學(xué)時(shí)/課堂講課）1）本課程的意義、目的；2）本課程的具體要求與內(nèi)容安排；3）綜合實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的一般方法；4）綜合實(shí)驗(yàn)操作的一般步驟；4）綜合實(shí)驗(yàn)分析的一般要求；5）綜合實(shí)驗(yàn)報(bào)告的撰寫及要求。2.實(shí)驗(yàn)一：閉口系統(tǒng)與開口系統(tǒng)熱力學(xué)第一定律的驗(yàn)證對(duì)比實(shí)驗(yàn)（4學(xué)時(shí)/課堂講課）1）熱力學(xué)基本原理回顧；2）閉口系統(tǒng)熱力學(xué)第一定律與開口系統(tǒng)熱力學(xué)第一定律的相應(yīng)理論；3）實(shí)驗(yàn)原理分析與實(shí)驗(yàn)裝置設(shè)計(jì)要點(diǎn)；4）實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的提取與處理的一般方法；5）實(shí)驗(yàn)及分析的關(guān)鍵；6）驗(yàn)證實(shí)驗(yàn)的結(jié)果影響因素的定量分析；7）關(guān)于實(shí)驗(yàn)報(bào)告的撰寫。3.實(shí)驗(yàn)二：葉輪機(jī)水流換能實(shí)驗(yàn)（4學(xué)時(shí)/課堂講課）1）葉輪機(jī)基本結(jié)構(gòu)與工作原理回顧；2）葉輪機(jī)水流換能系統(tǒng)的基本組成與原理；3）葉輪機(jī)水流換能實(shí)驗(yàn)原理分析與實(shí)驗(yàn)裝置設(shè)計(jì)要點(diǎn)；4）實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的提取與處理的一般方法；5）實(shí)驗(yàn)及分析的關(guān)鍵；6）葉輪機(jī)葉輪結(jié)構(gòu)參數(shù)及水流動(dòng)參數(shù)對(duì)換能結(jié)果的影響分析；7）關(guān)于實(shí)驗(yàn)報(bào)告的撰寫。4.實(shí)驗(yàn)三：主動(dòng)降噪實(shí)驗(yàn)（4學(xué)時(shí)/課堂講課）1）噪聲的產(chǎn)生與降噪；2）主動(dòng)降噪的原理與基本方法；3）主動(dòng)降噪實(shí)驗(yàn)與實(shí)驗(yàn)裝置設(shè)計(jì)要點(diǎn)；4）實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的提取與處理的一般方法；5）實(shí)驗(yàn)及分析的關(guān)鍵；6）影響主動(dòng)降噪系統(tǒng)性能的定量分析；7）關(guān)于實(shí)驗(yàn)報(bào)告的撰寫。5.實(shí)驗(yàn)四：不同物體的抓取力特性實(shí)驗(yàn)（4學(xué)時(shí)/課堂講課）1）不同物體的抓取與特點(diǎn)分析；2）不同物體的抓取力特性實(shí)驗(yàn)方法設(shè)計(jì)；3）不同物體的抓取力特性實(shí)驗(yàn)裝置設(shè)計(jì)要點(diǎn)；4）實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的提取與處理的一般方法；5）實(shí)驗(yàn)及分析的關(guān)鍵；6）不同物體的抓取力特性控制算法比較與性能評(píng)估；7）關(guān)于實(shí)驗(yàn)報(bào)告的撰寫。本課程所開設(shè)的綜合實(shí)驗(yàn)共有四個(gè)，課堂實(shí)驗(yàn)學(xué)時(shí)數(shù)為30，學(xué)生可以根據(jù)需要自行在課余時(shí)間進(jìn)行增加。學(xué)生可以分小組進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，在實(shí)驗(yàn)結(jié)束后每組必須提交一份組報(bào)告，每位學(xué)生必須根據(jù)自己所負(fù)責(zé)的內(nèi)容提交相應(yīng)的個(gè)人報(bào)告；另外在課程結(jié)束時(shí)每位學(xué)生要提交一份本門課程學(xué)習(xí)總結(jié)。1．實(shí)驗(yàn)一：閉口系統(tǒng)與開口系統(tǒng)熱力學(xué)第一定律的驗(yàn)證對(duì)比實(shí)驗(yàn)（4學(xué)時(shí)/課堂講課）通過該綜合實(shí)驗(yàn)，使學(xué)生掌握閉口系統(tǒng)與開口系統(tǒng)熱力學(xué)第一定律的特點(diǎn)并進(jìn)行對(duì)比，找出兩者的差異及主要影響因素；學(xué)會(huì)綜合實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)、實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)處理的一般方法，以及實(shí)驗(yàn)報(bào)告的撰寫與合理表達(dá)。2．實(shí)驗(yàn)二：葉輪機(jī)水流換能實(shí)驗(yàn)（4學(xué)時(shí)/課堂講課）通過該綜合實(shí)驗(yàn)，使學(xué)生掌握葉輪機(jī)的結(jié)構(gòu)及水流動(dòng)參數(shù)對(duì)水輪機(jī)水流換能結(jié)果的主要影響規(guī)律；學(xué)會(huì)綜合實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)、實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)處理的一般方法，以及實(shí)驗(yàn)報(bào)告的撰寫與合理表達(dá)。3．實(shí)驗(yàn)三：主動(dòng)降噪實(shí)驗(yàn)（4學(xué)時(shí)/課堂講課）通過該綜合實(shí)驗(yàn)，使學(xué)生掌握噪聲產(chǎn)生的原因及危害，主動(dòng)降噪的基本原理和基本方法，以及影響主動(dòng)降噪性能的主要因素；學(xué)會(huì)綜合實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)、實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)處理的一般方法，以及實(shí)驗(yàn)報(bào)告的撰寫與合理表達(dá)。4．實(shí)驗(yàn)四：不同物體的抓取力特性實(shí)驗(yàn)（4學(xué)時(shí)/課堂講課）通過該綜合實(shí)驗(yàn)，使學(xué)生掌握不同物體的抓取方法與特點(diǎn)，不同物體的抓取力特性控制算法比較與性能評(píng)估；學(xué)會(huì)綜合實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)、實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)處理的一般方法，以及實(shí)驗(yàn)報(bào)告的撰寫與合理表達(dá)。三、教學(xué)方法本課程教學(xué)以課堂教學(xué)和綜合實(shí)驗(yàn)為主，強(qiáng)調(diào)學(xué)生的自主實(shí)驗(yàn)與定量分析。本課程將以四個(gè)涉及到機(jī)械與動(dòng)力兩大專業(yè)至少兩門課程內(nèi)容相關(guān)的綜合實(shí)驗(yàn)為主線，重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生分析、設(shè)計(jì)和應(yīng)用的能力、素質(zhì)與專業(yè)技能。本課程參照國內(nèi)外的相關(guān)教材，以及注意吸收相關(guān)技術(shù)的最新進(jìn)展來組織課堂教學(xué)與綜合實(shí)驗(yàn)內(nèi)容。本課程課堂教學(xué)上還將充分利用視頻演示來輔助教學(xué)，以及相應(yīng)的討論等手段，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，提高教學(xué)效率。在實(shí)驗(yàn)教學(xué)上，重在強(qiáng)調(diào)學(xué)生的主動(dòng)創(chuàng)新與實(shí)際動(dòng)手能力的培養(yǎng)與訓(xùn)練。該課程還將注重過程考核，通過實(shí)驗(yàn)報(bào)告的撰寫與交流等形式來鍛煉與培養(yǎng)學(xué)生在利用多專業(yè)知識(shí)分析與解決實(shí)際問題的基本能力。四、考核及成績?cè)u(píng)定方式考核方式：實(shí)驗(yàn)+平時(shí)考核+期末考試（口試）成績?cè)u(píng)定方式：實(shí)驗(yàn)70分+平時(shí)考核10分+期末考試20分五、教材及參考書目1．教材：教師上課PPT2．參考書：前期所學(xué)課程：《機(jī)械工程導(dǎo)論》、《設(shè)計(jì)制造基礎(chǔ)I、II》、《工程熱力學(xué)》、《傳熱學(xué)》、《機(jī)械動(dòng)力與振動(dòng)學(xué)》、《理論力學(xué)》、《電工與電子技術(shù)》、《材料力學(xué)》、《控制理論基礎(chǔ)》，《機(jī)電控制與測(cè)試技術(shù)》，《流體傳動(dòng)與控制》，《機(jī)械與動(dòng)力綜合實(shí)驗(yàn)I》等課程的相應(yīng)教材等。課堂