幼兒園中班安康教案《洗澡》幼兒園中班安康教案《洗澡》1活動(dòng)目標(biāo)：1、知道勤洗澡可以保護(hù)皮膚。2、通過(guò)遷移生活閱歷及音樂(lè)表演，初步學(xué)習(xí)自己洗澡。3、養(yǎng)成良好生活衛(wèi)生習(xí)慣。音樂(lè)磁帶《豬小弟》。小豬圖片一張。活動(dòng)過(guò)程：一、出示小豬圖片，引起幼兒的興趣。二、聽音樂(lè)《豬小弟》。提問(wèn)：1、開頭小豬有朋友和它玩耍嗎？為什么沒(méi)有？〔由于它身上全是泥?！常俊灿捎谛∝i它洗澡以后變干凈了。〕三、組織幼兒爭(zhēng)論：教師小結(jié)：1、洗澡可以使我們干凈，這樣人很舒適。2、運(yùn)動(dòng)后會(huì)出汗，皮膚上就有污垢，污垢就簡(jiǎn)潔產(chǎn)生細(xì)菌，對(duì)皮膚不好。四、爭(zhēng)論：你是怎樣洗澡的？五、即興表演：六、教師彈琴，幼兒隨音樂(lè)表演，體驗(yàn)洗澡的樂(lè)趣。？〔幼兒自由地創(chuàng)遍：頭、胳膊、肚子、屁股、腿等等?！硟吼B(yǎng)成勤洗澡、講衛(wèi)生的好習(xí)慣。幼兒園中班安康教案《洗澡》2活動(dòng)目標(biāo)：1、體驗(yàn)洗澡的歡快，養(yǎng)成愛洗澡的習(xí)慣。2、能夠大膽的想象，創(chuàng)編洗澡的舞蹈動(dòng)作，并能隨音樂(lè)表演。3、使幼兒把握一些洗澡生活根本常識(shí)?；顒?dòng)預(yù)備：活動(dòng)過(guò)程：一、音樂(lè)導(dǎo)入。二、問(wèn)題切入，激發(fā)幼兒參與活動(dòng)的”興趣。提問(wèn)：1、小朋友，誰(shuí)知道我們剛剛聽的是一首什么歌曲?2、你們尋常寵愛洗澡嗎?三、集體爭(zhēng)論，依據(jù)生活閱歷大膽表現(xiàn)和創(chuàng)編動(dòng)作。來(lái)?！苯處熀叱魳?lè)，幼兒發(fā)散表演。四、力量提升，引導(dǎo)幼兒嘗試隨音樂(lè)，形象、連貫地做動(dòng)作。動(dòng)作串起來(lái)再和上《我愛洗澡》的音樂(lè)節(jié)奏跳洗澡舞吧?”1、幼兒完整的傾聽音樂(lè)。2、單人嘗試。3、集體嘗試。4、集體爭(zhēng)論小結(jié)：些?”五、教師示范，進(jìn)一步激發(fā)幼兒歡快洗澡的興趣?？矗姨南丛栉韬湍銈兲挠惺裁床煌?”2、引導(dǎo)幼兒爭(zhēng)論按自己寵愛的挨次創(chuàng)編洗澡舞。六、玩耍：歡快洗澡1、通過(guò)玩耍，讓幼兒在玩耍中充分體驗(yàn)洗澡的樂(lè)趣?；顒?dòng)延長(zhǎng)：表?yè)P(yáng)幼兒的表現(xiàn)，鼓舞幼兒常常洗澡，做一個(gè)講衛(wèi)生、愛清潔的好孩子。幼兒園中班安康教案《洗澡》3【活動(dòng)目標(biāo)】1、知道勤洗澡可以保護(hù)皮膚。2、通過(guò)遷移生活閱歷及音樂(lè)表演，初步學(xué)習(xí)自己洗澡。3、養(yǎng)成良好生活衛(wèi)生習(xí)慣。4、樂(lè)觀的參與活動(dòng)，大膽的說(shuō)出自己的想法。5、培育幼兒養(yǎng)成良好生活習(xí)慣的意識(shí)?！净顒?dòng)預(yù)備】音樂(lè)《豬小弟》、小豬圖片一張、白紙一張。一、引入。樣的故事？二、第一遍完整聽音樂(lè)《豬小弟》，提問(wèn)：？〔小兔、小羊〕他們都說(shuō)豬小弟什么啦？〔臟兮兮〕2、后來(lái)他干了什么？〔洗澡〕3、后來(lái)它的朋友會(huì)它玩玩耍了嗎？為什么？三、組織幼兒爭(zhēng)論。你愛洗澡嗎？為什么要常常洗澡呢〔洗澡對(duì)我們的身體有什么好處〕？的皮膚；變得香香的，會(huì)受大家的歡送，皮膚會(huì)變得滑溜溜的〕？〔請(qǐng)幼兒上前表演洗澡的動(dòng)作〕？〔保暖、留神感冒〕四、幼兒隨音樂(lè)表演，體驗(yàn)洗澡的樂(lè)趣。〔幼兒跟著音樂(lè)，體驗(yàn)洗澡的樂(lè)趣〕活動(dòng)反思：習(xí)期間與小班幼兒接觸較多