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文檔簡介
1/1班主任經(jīng)驗交流活動方案6篇想寫好實用文檔類型的文章,不妨來參考一下本文。我為大家?guī)砹恕栋嘀魅谓?jīng)驗交流活動方案范文6篇》,希望對你的范文寫作有所幫助。
活動方案指的是為某一次活動所指定的書面計劃,具體行動實施辦法細則,步驟等。對具體將要進行的活動進行書面的計劃,對每個步驟的詳細分析,研究,以確定活動的順利,圓滿進行。以下是為大家整理的班主任經(jīng)驗交流活動方案范文六篇,歡迎品鑒!
第一篇:班主任經(jīng)驗交流活動方案一、指導思想:
為加強班主任隊伍建設,充分發(fā)揮本校班主任在學校教育和管理工作中的重要作用,及時的總結(jié)和推廣班級管理先進經(jīng)驗,切實提升本校班主任的專業(yè)素養(yǎng)和管理的水平。使班主任教師進一步明確工作任務和職責,從而達到班主任專業(yè)化成長的目的,使我校德育工作更能適應新時期發(fā)展的需要,促進我校全體學生身心健康成長。
二、發(fā)言內(nèi)容及要求:
(一)班主任教師以圍繞開展班級管理工作及取得的成功或失敗經(jīng)驗撰寫一篇經(jīng)驗文章,戒空談說教、網(wǎng)絡下載。發(fā)言時間大致在5-10分鐘。
交流內(nèi)容(供參考):
1、班級常規(guī)管理經(jīng)驗。包括設計和優(yōu)化班級環(huán)境、選拔和培養(yǎng)班干部、班風及班級文化建設、民主和自主管理等。
2、班級活動創(chuàng)新經(jīng)驗。包括主題班會、思想品德教育和行為規(guī)范教育、社會實踐活動的開展、實施及管理等。
3、如何解決“學困生”問題經(jīng)驗。包括單親家庭學生、特殊學生教育,后進生的轉(zhuǎn)化、特長生的培養(yǎng),家訪、家長會、家庭教育指導等。
4、學生教育經(jīng)驗。包括安全教育、法制教育、感恩教育、養(yǎng)成教育、心理健康、文明禮儀規(guī)范教育,預防和應對突發(fā)事件等。
5、畢業(yè)班學生教育和管理經(jīng)驗。包括畢業(yè)班學生動態(tài)管理、思想品德教育。
6、班級的衛(wèi)生管理、學生學習興趣的培養(yǎng)等。
(二)所有班主任準備交流材料,材料內(nèi)容以電子文檔形式交政教處(10月31日前)。
三、交流時間及交流安排:
交流時間:20XX年10月29日放學
交流安排:按班級逐一進行發(fā)言。
四、參會人員:
學校領導、全體班主任、有興趣學習班主任管理工作的老師。
五、會議程序:
1、總結(jié)梳理上半學期班級管理工作。
2、班級交流工作經(jīng)驗。
3、學校領導講話。
第二篇:班主任經(jīng)驗交流活動方案一、指導思想
為加強班主任隊伍建設,充分發(fā)揮我校班主任在學校教育和管理工作中的重要作用,及時總結(jié)和推廣班級管理先進經(jīng)驗,切實提升本校班主任的專業(yè)素養(yǎng)和管理的水平。我校開展以“分享成功互助提升”為主題的班主任工作經(jīng)驗交流會。
二、組織領導
組長:
副組長:
成員:
三、時間:
20XX年12月23日(下午1:00)
四、地點:
階梯教室
五、參會人員:
學校行政領導、全體班主任、有興趣學習班主任管理工作或曾擔當班主任工作有一定經(jīng)驗的老師。
六、會議議程:
1.介紹班主任經(jīng)驗交流會意義;
2.班主任經(jīng)驗交流發(fā)言(鼓勵運用多媒體);
3.班主任工作材料展示;
4.鄉(xiāng)級“優(yōu)秀班主任”、“日常行為示范班級”評選;(互評)
5.領導作總結(jié)性講話;
七、會議準備及要求
1、班主任認真填寫并上交“優(yōu)秀班主任”、“日常行為示范班級”申報表學校審批、班主任工作經(jīng)驗材料。
2、經(jīng)驗交流的內(nèi)容要切合主題,貼近工作實際,事跡、事例必須具有真實性、教育性、創(chuàng)新性、可學性,應具有一定的推廣價值,把自己的理念與做法與大家一起共享。忌網(wǎng)絡下載或空洞理論。
3、將本學期班主任工作材料帶入會場進行展示。
4、請各班主任于12月23日前將交流材料以電子稿件上交德育處。(注:郵箱[emailprotected])
第三篇:班主任經(jīng)驗交流活動方案一、活動目的
通過班主任交流經(jīng)驗,總結(jié)分析近年學校德育和班主任工作的情況,積極探討班主任工作的新方法、新思路,進一步加強和改進學校德育工作,提高班級管理能力和水平,促進學生健康成長,全面提高教育質(zhì)量。
二、組織領導機構及成員
組長:白x(校長)
副組長:李xx(副書記)梁x(副校長)
成員:李xx(德育主任)
李xx(教務主任)
李xx(教務主任)
陳xx(教務主任)
楊x(教務主任)
三、實施步驟(20xx年10月19日至11月20日)
第一階段:動員階段(20xx年10月19日至10月28日)
具體任務:德育處制定班主任德育工作經(jīng)驗交流會實施方案,做好動員工作。安排各組學習20xx年教育部印發(fā)的《中小學班主任工作規(guī)定》。德育處將活動方案、總結(jié)、圖片資料于10月28日前上報區(qū)教體局辦公室。
第二階段:交流學習階段(20xx年11月1日至11月10日)
具體任務:根據(jù)經(jīng)驗交流會班主任發(fā)言情況,推選出學校優(yōu)秀班主任參加全區(qū)班主任德育工作經(jīng)驗交流會。
四、參加對象:
全體班主任、環(huán)節(jié)領導,其中任課教師列席
五、活動時間:
20xx年10月26日(星期一)下午第一節(jié)課后
六、活動地點:
學校會議室
七、交流內(nèi)容
1.如何完善班級管理制度
2.如何培養(yǎng)班集體
3.如何培養(yǎng)學生良好的行為習慣
4.如何培養(yǎng)學生的自我管理能力
5.如何培養(yǎng)班干部
6.如何以身作則實施激勵教育
7.如何解決學生心理發(fā)展中的困惑
8.如何有效地與家長溝通教育孩子
八、活動人員安排
1.主持人:李xx(負責具體工作和信息報道)
2.會場布置:郭xx
3.攝影照相:李xx
九、活動要求
1.各參加人員準時到會
2.參加交流的班主任占總班主任的50%(六年級2人,五年級2人,四年級1人,三年級3人,二年級1人,一年級1人),各教研組10月23日上午上報班主任名單到政教處。
2.28日上午全校班主任上交交流稿件,全體任課教師上交交流心得,電子稿和打印稿一份。
十、活動程序
1.由分管德育的副校長宣布活動開始。
2.根據(jù)抽簽順序進行班主任德語經(jīng)驗介紹,交流中間穿插校領導提問(時間控制在10分鐘內(nèi)),全體參加人員做好筆記。
3.領導作總結(jié)性的講話。
第四篇:班主任經(jīng)驗交流活動方案一、指導思想:
以養(yǎng)成教育為“核心”,切實加強班主任隊伍建設,充分發(fā)揮本校班主任在學校養(yǎng)成教育和管理工作中的重要作用,及時總結(jié)和推廣班級管理先進經(jīng)驗,切實提升本校班主任的專業(yè)素養(yǎng)和管理的水平,進一步落實養(yǎng)成教育。從而使班主任教師更加明確工作任務和職責,達到班主任專業(yè)化成長的目的,使我校德育工作更能適應新時期發(fā)展的需要。
二、會議目的:
進一步加強班主任隊伍建設,充分發(fā)揮班主任在學校教育中的重要作用,及時總結(jié)和推廣班級管理經(jīng)驗,切實提升班主任的專業(yè)素養(yǎng)和管理水平。
三、參會人員:
校長、教導處主任、少先隊總輔導員、各位班主任、外校指導教師。
四、會議時間及地點:xxxx年9月10日下午三點五十。
一樓會議室
五、會議主持人:
李xx。
六、會議后勤保障:
總務處李x老師。
七、會議攝像/拍照:
王xx。
八、會議流程:
1、主持人說明會議目的,宣布會議開始。
2、外校指導老師做班主任工作方面的指導。
3、孫xx老師分享育人經(jīng)驗與教育智慧。
4、請10位班主任各用一段話總結(jié)班主任工作的心得。
5、范廣全校長作重要講話。
第五篇:班主任經(jīng)驗交流活動方案一、指導思想
進一步加強班主任隊伍建設,充分發(fā)揮班主任在學校教育工作中的重要作用,及時的總結(jié)和推廣班級管理經(jīng)驗,從而達到班主任專業(yè)化成長的目的,切實提升班主任的專業(yè)素養(yǎng)和管理的水平,使我校德育工作更能適應新時期發(fā)展的需要,促進我校全體學生身心健康成長。
二、活動時間:20xx年2月3日上午
三、活動地點:會議室
四、參加對象:金xx、阮xx、盧xx、全體班主任
五、活動流程:
主持人:阮xx
(一)經(jīng)驗傳遞
1、名班主任牽頭人王x老師講座
主題:《平凡的工作用心做》時間:8:30-9:30
2、班主任抽簽發(fā)言3人;(發(fā)言內(nèi)容要求:聽后感受,一個疑惑)
(二)分享幸福
發(fā)言者:低、中、高年級各推薦一名班級管理經(jīng)驗豐富的班主任進行交流工作經(jīng)驗介紹(至少10分鐘)
1、王xx:《我就是我》發(fā)言時間:10分鐘抽簽點評2人
2、戴xx:《關愛寬容尊重信任》發(fā)言時間:10分鐘抽簽點評2人
3、俞xx:《做一名合格的班主任》發(fā)言時間:10分鐘抽簽點評2人
要求:PPT文稿演示
(三)校長講話
六、活動準備
1、后勤部門小禮品;
2、大隊部準備好班主任老師抽簽條;
3、匯報人匯報材料(文字稿、ppt)2月1日傳大隊部;
4、會場保持安靜,手機設置成靜音或震動,不得來回走動;
5、編寫信息、拍照、報道:盧xx
第六篇:班主任經(jīng)驗交流活動方案一、活動目的
為了加強班主任之間的相互交流與學習,共同探討學生養(yǎng)成教育之良策,使我校的班主任工作上一個新臺階,特開展班主任工作困惑交流活動。
二、活動主題
圍繞“班主任工作困惑”這一主題,具體交流六個問題,尋找更為合理的解決方法。
三、參加對象
我校全體教師
四、活動時間及安排
1.第17周,每個年級組的組長組織本
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