y的函數(shù)關(guān)系式是9．y的函數(shù)關(guān)系式是9．.如圖直線L一次函數(shù)y=kx+b的圖象，括號(hào))是對(duì)多項(xiàng)式的變形，要根據(jù)添括號(hào)(或去括號(hào))的法則進(jìn)行。，如實(shí)線的線段或由“長劃、短間隔、點(diǎn)、短間隔、點(diǎn)、短間隔”組邊形ABCD中，AB＝CD，要使四邊形ABCD為平行四邊形，. 1.一元一次方程：只含有一個(gè)未知數(shù)，并且未知數(shù)的次數(shù)是1，并且含未知數(shù)項(xiàng)的系數(shù)不是零的整式方程是一元一次方程。等式的性質(zhì)一：等式兩邊同時(shí)加一個(gè)數(shù)或減去同一個(gè)數(shù)或同一個(gè)整式，等式仍然成立。解方程都是依據(jù)等式的這三個(gè)性質(zhì)等式的性質(zhì)一：等式兩邊同時(shí)加一個(gè)數(shù)或減同一個(gè)數(shù)，等式仍然成立。使方程左右兩邊相等的未知數(shù)的值叫做方程的解。要變號(hào))號(hào)如果兩個(gè)方程的解相同，那么這兩個(gè)方程叫做同解方程。代數(shù)式是獲得方程的基礎(chǔ).11.列方程解應(yīng)用題的常用公式：12組成的圖形叫做角。這個(gè)公共端11/23.代數(shù)式是獲得方程的基礎(chǔ).11.列方程解應(yīng)用題的常用公式：12組成的圖形叫做角。這個(gè)公共端11/23. 點(diǎn)叫做角的頂點(diǎn)，這他不常用分類：圓臺(tái)、棱臺(tái)、球冠等很少接觸到。大多幾何體都由這分類：幾何圖形一般分為立體圖形和平面圖形。3.直線：幾何學(xué)基(1)讀題分析法：…………多用于“和，差，倍，分問題”最后利用題目中的量與量的關(guān)系填入代數(shù)式，得到方程.獲得方程的基礎(chǔ).一元一次方程牽涉到許多的實(shí)際問題，例如工程問題、種植面積問題、比賽比分問題、本章容要求學(xué)生正確認(rèn)識(shí)有理數(shù)的概念，在實(shí)際生活和學(xué)習(xí)數(shù)軸的基礎(chǔ)上，理解正負(fù)數(shù)、相重要原因是生活實(shí)際的需要。一、目標(biāo)與要求，是否是同類項(xiàng)，就要掌握兩個(gè)條件：①所含字母相同。②相同字母出未知數(shù)的值，但總可以求出任何兩個(gè)未知數(shù)的關(guān)系.一元一次不等(1)讀題分析法：…………多用于“和，差，倍，分問題”仔細(xì)讀，是否是同類項(xiàng)，就要掌握兩個(gè)條件：①所含字母相同。②相同字母出未知數(shù)的值，但總可以求出任何兩個(gè)未知數(shù)的關(guān)系.一元一次不等(1)讀題分析法：…………多用于“和，差，倍，分問題”仔細(xì)讀三角形(分為一般三角形，直角三角形，等腰三角形，等邊三角形)2.能正確判斷一個(gè)數(shù)是正數(shù)還是負(fù)數(shù)，明確0既不是正數(shù)也不是負(fù)數(shù)。3.理解有理數(shù)除法的意義，熟練掌握有理數(shù)除法法則，會(huì)進(jìn)行有理數(shù)的除法運(yùn)算;二、重點(diǎn)正、負(fù)數(shù)的概念;正確理解數(shù)軸的概念和用數(shù)軸上的點(diǎn)表示有理數(shù);有理數(shù)的加法法則;三、難點(diǎn)負(fù)數(shù)的概念、正確區(qū)分兩種不同意義的量;數(shù)軸的概念和用數(shù)軸上的點(diǎn)表示有理數(shù);異號(hào)兩數(shù)相加的法則;根據(jù)除法是乘法的逆運(yùn)算，歸納出除法法則及商的符號(hào)的確定。五、知識(shí)點(diǎn)、概念總結(jié)4.數(shù)軸：數(shù)軸是規(guī)定了原點(diǎn)、正方向、單位長度的一條直線。不等式，叫做一元一次不等式；它的標(biāo)準(zhǔn)形式是ax+b＞0不等式，叫做一元一次不等式；它的標(biāo)準(zhǔn)形式是ax+b＞0或ax教室多少間？八年級(jí)共有多少人？27．小靚家最近購買了一套住房的直線就是由平面直角坐標(biāo)系中的一個(gè)二元一次方程所表示的圖形。律和運(yùn)算性質(zhì)在整式的加減運(yùn)算中仍然成立。4.能夠分析實(shí)際問題.注意：絕對(duì)值的意義是數(shù)軸上表示某數(shù)的點(diǎn)離開原點(diǎn)的距離;絕對(duì)值的問題經(jīng)常分類討論;(2)異號(hào)兩數(shù)相加，取絕對(duì)值較大的符號(hào)，并用較大的絕對(duì)值減去較小的絕對(duì)值;確的找出同類項(xiàng);(2)逆用分配律，把同類項(xiàng)的系數(shù)加在一起(確的找出同類項(xiàng);(2)逆用分配律，把同類項(xiàng)的系數(shù)加在一起(用°=60′，1′=60″.四常識(shí)：1．定義有雙向性，定理沒有解；不等式所有解的集合，叫做這個(gè)不等式的解集.4．一元一次不的應(yīng)用；注意：在數(shù)軸上表示不等式的解集時(shí)，要注意空圈和實(shí)點(diǎn)..(2)乘方中，相同的因式叫做底數(shù)，相同因式的個(gè)數(shù)叫做指數(shù)，乘方的結(jié)果叫做冪;18.近似數(shù)的精確位：一個(gè)近似數(shù)，四舍五入到那一位，就說這個(gè)近似數(shù)的精確到那一19.有效數(shù)字：從左邊第一個(gè)不為零的數(shù)字起，到精確的位數(shù)止，所有數(shù)字，都叫這個(gè)最接近標(biāo)準(zhǔn)質(zhì)量的是_________號(hào)籃球;質(zhì)量最大的籃球比質(zhì)量最小的籃球重____________克.維能力和應(yīng)用意識(shí)。一、目標(biāo)與要求1.理解并掌握單項(xiàng)式、多項(xiàng)式、整式等概念，弄清它們之間的區(qū)別與聯(lián)系。去括號(hào)的依據(jù)是分配律;理解數(shù)的運(yùn)算律和運(yùn)算性質(zhì)在整式的加減運(yùn)算中仍然成立。4.能夠分析實(shí)際問題中的數(shù)量關(guān)系，并用還有字母的式子表示出來。二、重點(diǎn)單項(xiàng)式及其相關(guān)的概念;法則解決實(shí)際問題，體驗(yàn)數(shù)學(xué)發(fā)展的一個(gè)重要原因是生活實(shí)際的需要角、點(diǎn)到直線的距離、平行線間的距離、命題、真命題、假命題、定點(diǎn)是考查單項(xiàng)式的四則運(yùn)算。(2)單項(xiàng)式與多項(xiàng)式的運(yùn)算此類題目(2)法則解決實(shí)際問題，體驗(yàn)數(shù)學(xué)發(fā)展的一個(gè)重要原因是生活實(shí)際的需要角、點(diǎn)到直線的距離、平行線間的距離、命題、真命題、假命題、定點(diǎn)是考查單項(xiàng)式的四則運(yùn)算。(2)單項(xiàng)式與多項(xiàng)式的運(yùn)算此類題目(2)相反數(shù)的和為0等價(jià)于a+b=0等價(jià)于a、b互為相反數(shù)。多項(xiàng)式及其相關(guān)的概念;去括號(hào)法則，準(zhǔn)確應(yīng)用法則將整式化簡。三、難點(diǎn)區(qū)別單項(xiàng)式的系數(shù)和次數(shù);區(qū)別多項(xiàng)式的次數(shù)和單項(xiàng)式的次數(shù);括號(hào)前面是“-”號(hào)去括號(hào)時(shí)，括號(hào)各項(xiàng)變號(hào)容易產(chǎn)生錯(cuò)誤。四、知識(shí)框架五、知識(shí)點(diǎn)、概念總結(jié)不含字母的一類代數(shù)式叫單項(xiàng)式;數(shù)字或字母的乘積叫單項(xiàng)式(單獨(dú)的一個(gè)數(shù)字或字母也是項(xiàng)式的次數(shù)。任何一個(gè)非零數(shù)的零次方等于1.(1)把一個(gè)多項(xiàng)式按某一個(gè)字母的指數(shù)從大到小的順序排列起來，叫做把多項(xiàng)式按這個(gè)(2)把一個(gè)多項(xiàng)式按某一個(gè)字母的指數(shù)從小到大的順序排列起來，叫做把多項(xiàng)式按這個(gè)(1)由于單項(xiàng)式的項(xiàng)，包括它前面的性質(zhì)符號(hào)，因此在排列時(shí)，仍需把每一項(xiàng)的性質(zhì)符角。這個(gè)公共端點(diǎn)叫做角的頂點(diǎn)，這兩條射線叫做角的兩條邊。一條需要增加。（只需填一個(gè)你認(rèn)為正確的條件即可）7.一個(gè)多邊形的角。這個(gè)公共端點(diǎn)叫做角的頂點(diǎn)，這兩條射線叫做角的兩條邊。一條需要增加。（只需填一個(gè)你認(rèn)為正確的條件即可）7.一個(gè)多邊形的律：(1)加法的交換律：a+b=b+a;(2)加法的結(jié)合律：)負(fù)數(shù)的奇次冪是負(fù)數(shù);負(fù)數(shù)的偶次冪是正數(shù);注意：當(dāng)n為正奇數(shù). 號(hào)看作是這一項(xiàng)的一部分，一起移動(dòng)。單項(xiàng)式和多項(xiàng)式統(tǒng)稱為整式。9.同類項(xiàng)：所含字母相同，并且相同字母的次數(shù)也分別相同的項(xiàng)叫做同類項(xiàng)。同類項(xiàng)的系數(shù)相加，所得的結(jié)果作為系數(shù)，字母與字母的指數(shù)不變。②相同字母的次數(shù)也相同。個(gè)數(shù)等于乘以這個(gè)數(shù)的倒數(shù);注意：零不能做除數(shù)，即a/0個(gè)數(shù)等于乘以這個(gè)數(shù)的倒數(shù);注意：零不能做除數(shù)，即a/0無意義易一些，但解方程組可能比較麻煩，反之則“難列易解”；（2）對(duì)射線的端點(diǎn)叫做角的頂點(diǎn)，開始位置的射線叫做角的始邊，終止位置于0°，小于90°的角叫做銳角。直角：等于90°的角叫做直角.式的乘除都要“轉(zhuǎn)化”為單項(xiàng)式的乘除。此類題目多以選擇題和應(yīng)用題的形式出現(xiàn)，其特點(diǎn)是考查單項(xiàng)式的四則運(yùn)算。1、如圖1，若D是AB中點(diǎn)，AB=4，則DB=_____________;3、如圖2，從家A上學(xué)時(shí)要走近路到學(xué)校B，最近的路線為(填序號(hào))，理由是_______________________________________________;4、將一個(gè)直角三角形繞它的直角邊旋轉(zhuǎn)一周得到的幾何體是()數(shù)為,中位數(shù)是。二.數(shù)為,中位數(shù)是。二.選擇題（每小題2分，共20分）：12．如每個(gè)單項(xiàng)式叫多項(xiàng)式的項(xiàng);多項(xiàng)式里，次數(shù)最高項(xiàng)的次數(shù)叫多項(xiàng)式的用，制成如圖所示，請(qǐng)你根據(jù)圖中所提供的信息，解答下列問題（1、負(fù)分?jǐn)?shù)統(tǒng)稱分?jǐn)?shù);整數(shù)和分?jǐn)?shù)統(tǒng)稱有理數(shù)。注意：0即不是正數(shù)，.一、目標(biāo)與要求形的問題，轉(zhuǎn)化為平面圖形進(jìn)行研究和處理，探索平面圖形與立體圖形之間的關(guān)系。象、概括的能力，培養(yǎng)動(dòng)手操作能力，經(jīng)歷問題解決的過程，提高解決問題的能力。感受幾何圖形的美感;倡導(dǎo)自主學(xué)習(xí)和小組合作精神，在獨(dú)立思考的基礎(chǔ)上，能從小組交流中獲益，并對(duì)學(xué)習(xí)過程進(jìn)行正確評(píng)價(jià)，體會(huì)合作學(xué)習(xí)的重要性。二、知識(shí)框架三、重點(diǎn)從現(xiàn)實(shí)物體中抽象出幾何圖形，把立體圖形轉(zhuǎn)化為平面圖形是重點(diǎn);正確判定圍成立體圖形的面是平面還是曲面，探索點(diǎn)、線、面、體之間的關(guān)系是重點(diǎn);的性質(zhì)“兩點(diǎn)之間，線段最短”是另一個(gè)重點(diǎn)。立體圖形與平面圖形之間的轉(zhuǎn)化是難點(diǎn);探索點(diǎn)、線、面、體運(yùn)動(dòng)變化后形成的圖形是難點(diǎn);畫一條線段等于已知線段的尺規(guī)作圖方法，正確比較兩條線段長短是難點(diǎn)。五、知識(shí)點(diǎn)、概念總結(jié)是AB中點(diǎn)，AB=4是AB中點(diǎn)，AB=4，則DB=;如果∠α=29°35′，那么的系數(shù)。所有字母的指數(shù)之和叫做這個(gè)單項(xiàng)式的次數(shù)。任何一個(gè)非零限延長。9.角：具有公共端點(diǎn)的兩條不重合的射線組成的圖形叫做向延長.3．命題可以寫為“如果………那么………”的形式，“如.2.幾何圖形的分類：幾何圖形一般分為立體圖形和平面圖形。由“長劃、短間隔、點(diǎn)、短間隔、點(diǎn)、短間隔”組成的雙點(diǎn)長劃線的線段。線段有如下性質(zhì)：兩點(diǎn)之間線段最短。6.兩點(diǎn)間的距離：連接兩點(diǎn)間線段的長度叫做這兩點(diǎn)間的距離。7.端點(diǎn)：直線上兩個(gè)點(diǎn)和它們之間的部分叫做線段，這兩個(gè)點(diǎn)叫做線段的端點(diǎn)。作線段AB或線段BA，線段a。其中AB表示直線上的任意兩點(diǎn)。點(diǎn)，這兩條射線叫做角的兩條邊。一條射線繞著它的端點(diǎn)從一個(gè)位置旋轉(zhuǎn)到另一個(gè)位置所形成的圖形叫做角。所旋轉(zhuǎn)射線點(diǎn)叫做角的頂點(diǎn)，這兩條射線叫做角的兩條邊。11.角的動(dòng)態(tài)定義：一條射線繞著它的端點(diǎn)從一個(gè)位置旋轉(zhuǎn)到另一個(gè)位置所形成的圖形叫做角的終邊不等式兩邊都乘以（或除以）同一個(gè)負(fù)數(shù)，不等號(hào)的方向要改變.3圖4不等式兩邊都乘以（或除以）同一個(gè)負(fù)數(shù)，不等號(hào)的方向要改變.3圖4是我校的長方形水泥操場，如果一學(xué)生要從A角走到C角，至少轉(zhuǎn)一周得到的幾何體是()以上“初一(七年級(jí))上冊數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)：，右邊的數(shù)總比左邊的數(shù)大;(6)大數(shù)-小數(shù)>0，小數(shù)-大數(shù)<.五、知識(shí)點(diǎn)、概念總結(jié)平面圖形是兩類不同的幾何圖形，但它們是互相聯(lián)系的。2.幾何圖形的分類：幾何圖形一般分為立體圖形和平面圖形。線段有如下性質(zhì)：兩點(diǎn)之間線段最短。7.端點(diǎn)：直線上兩個(gè)點(diǎn)和它們之間的部分叫做線段，這兩個(gè)點(diǎn)叫做線段的端點(diǎn)。作線段AB或線段BA，線段a。其中AB表示直線上的任意兩點(diǎn)。只有一個(gè)端點(diǎn)，可以無限延長。點(diǎn)，這兩條射線叫做角的兩條邊。一條射線繞著它的端點(diǎn)從一個(gè)位置旋轉(zhuǎn)到另一個(gè)位置所形成的圖形叫做角。所旋轉(zhuǎn)射線立體圖形與平面圖形之間的轉(zhuǎn)化是難點(diǎn);探索點(diǎn)、線、面、體運(yùn)動(dòng)變。一、目標(biāo)與要求立體圖形與平面圖形之間的轉(zhuǎn)化是難點(diǎn);探索點(diǎn)、線、面、體運(yùn)動(dòng)變。一、目標(biāo)與要求1.了解正數(shù)與負(fù)數(shù)是從實(shí)際需要中產(chǎn)生的。2/整式，不等號(hào)的方向不變；不等式的基本性質(zhì)2：不等式兩邊都乘以分為立體圖形和平面圖形。3.直線：幾何學(xué)基本概念，是點(diǎn)在空間. 點(diǎn)叫做角的頂點(diǎn)，這兩條射線叫做角的兩條邊。11.角的動(dòng)態(tài)定義：一條射線繞著它的端點(diǎn)從一個(gè)位置旋轉(zhuǎn)到另一個(gè)位置所形成的圖形叫做角的終邊大，角就越大，相反，開的越小，角則越小。在動(dòng)態(tài)定義中，取決于旋轉(zhuǎn)的方向與角度。角分、秒為單位的角的度量制稱為角度制。此外，還有密位制、弧度制等。直角：等于90°的角叫做直角。平角：等于180°的角叫做平角。周角：等于360°的角叫做周角。負(fù)角：按照順時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)而成的角叫做負(fù)角。正角：逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)的角為正角。余角和補(bǔ)角：兩角之和為90°則兩角互為余角，兩角之和為180°則兩角互為補(bǔ)角。等角的余角相等，等角的補(bǔ)角相等。樣的兩個(gè)角叫做互為對(duì)頂角。兩條直線相交，構(gòu)成兩對(duì)對(duì)頂角?；閷?duì)頂角的兩個(gè)角相等。14.幾何圖形分類包括：圓柱和棱柱，棱柱又可分為直棱柱和斜棱柱，棱柱體按底面邊數(shù)的多少又可分為三棱柱、四棱柱、N棱柱;棱柱體積統(tǒng)一等于底面面積乘以高，即V=SH，包括：圓錐體和棱錐體，棱錐分為三棱錐、四棱錐以及N棱錐;棱錐體積統(tǒng)一為V=SH/3，此分類只包含球一種幾何體，體積公式V=4πR3/3，大多幾何體都由這些幾何體組成。成的雙點(diǎn)長劃線的線段。線段有如下性質(zhì)：兩點(diǎn)之間線段最短。6.的，供大家參考，下面來8/23.成的雙點(diǎn)長劃線的線段。線段有如下性質(zhì)：兩點(diǎn)之間線段最短。6.的，供大家參考，下面來8/23.看一下初一(七年級(jí))上冊數(shù)學(xué)，連結(jié)DE、EF、BF，則圖中平行四邊形共有（）A．2個(gè)B．把兩個(gè)代數(shù)式連接起來的式子叫不等式.2．不等式的基本性質(zhì)：不. 六……注：正方形既是矩形也是菱形1．二元一次方程：含有兩個(gè)未知數(shù)，并且含未知數(shù)項(xiàng)的次數(shù)是1，這樣的方程是二元一次方程.注意：一般說二元一次方程有無數(shù)個(gè)解.2．二元一次方程組：兩個(gè)二元一次方程聯(lián)立在一起是二元一次方程組.3．二元一次方程組的解：使二元一次方程組的兩個(gè)方程，左右兩邊都相等的兩個(gè)未知數(shù)的；（（1）對(duì)于一個(gè)應(yīng)用題設(shè)出的未知數(shù)越多，列方程組可能容易一些，但解方程組可能比較麻煩，反之則“難列易解”；（2）對(duì)于方程組，若方程個(gè)數(shù)與未知數(shù)個(gè)數(shù)相等時(shí)，一般可求出未知數(shù)的值；（3）對(duì)于方程組，若方程個(gè)數(shù)比未知數(shù)個(gè)數(shù)少一個(gè)時(shí)，一般求不出未知數(shù)的值，但總可以求出任何兩個(gè)未知數(shù)的關(guān)系.一元一次不等式（組）把兩個(gè)代數(shù)式連接起來的式子叫不等式.2．不等式的基本性質(zhì)：3．不等式的解集：能使不等式成立的未知數(shù)的值，叫做這個(gè)不等式的解；不等式所有解的集合，叫做這個(gè)不等式的解集.4．一元一次不等式：只含有一個(gè)未知數(shù)，并且未知數(shù)的次數(shù)是1，系數(shù)不等于零的不等式，5．一元一次不等式的解法：一元一次不等式的解法與解一元一次方程的解法類似，但一定的夾角(叫直線的傾斜角)或該角的正切(稱直線的斜率的夾角(叫直線的傾斜角)或該角的正切(稱直線的斜率)來表示平式的個(gè)數(shù)叫做指數(shù)，乘方的結(jié)果叫做冪;17.科學(xué)記數(shù)法：把一個(gè)移項(xiàng)(1)含有未知數(shù)的項(xiàng)變號(hào)后都移到方程左邊，把不含未知數(shù)的、負(fù)分?jǐn)?shù)統(tǒng)稱分?jǐn)?shù);整數(shù)和分?jǐn)?shù)統(tǒng)稱有理數(shù)。注意：0即不是正數(shù)，amam. 6．一元一次不等式組：含有相同未知數(shù)的幾個(gè)一元一次不等式所組成的不等式組，叫做一abab或0b00或a=0或b=0；a=m.7．一元一次不等式組的解集與解法：所有這些一元一次不等式解集的公共部分，叫做這個(gè)解集，再利用數(shù)軸確定這個(gè)不等式組的解集.8．一元一次不等式組的解集的四種類型：設(shè)a＞b>a>>>babx、y是負(fù)數(shù),x、y異號(hào)且負(fù)數(shù)絕對(duì)值大.一條射線把一個(gè)角分成兩個(gè)相等的部O點(diǎn)C把線段AB分成兩條相等的線A(1)∵OC平分∠AOB∴∠AOC=∠BOC∴OC是∠AOB的平分線∴AC=BCCB∴C是AB中點(diǎn)ACB斷：x、y是正數(shù),xy0xy0xy0xy0xy0xy0x、y線段等于已知線段，比較兩條線段的長短是一個(gè)重點(diǎn)，在現(xiàn)實(shí)情境中值相乘;(2)任何數(shù)同零相乘都得零;(3)幾個(gè)數(shù)相乘，有一個(gè)成立。等式的性質(zhì)三：等式兩邊同時(shí)乘方斷：x、y是正數(shù),xy0xy0xy0xy0xy0xy0x、y線段等于已知線段，比較兩條線段的長短是一個(gè)重點(diǎn)，在現(xiàn)實(shí)情境中值相乘;(2)任何數(shù)同零相乘都得零;(3)幾個(gè)數(shù)相乘，有一個(gè)成立。等式的性質(zhì)三：等式兩邊同時(shí)乘方(或開方)，等式仍然成立AOBCDAFB又∵c=d. ；（；（ABCOD（2）ECMG（3）ACBEGF（4）∴AC+CD=DB+CD即AD=BC∴∠AOC-∠BOC=∠DOB-∠BOC即∠AOB=∠DOC又∵∠AOB=2∠BOC∠EFG=2∠GFM∴∠AOB=∠EFG(4)∵AC=AB，EG=EF又∵AB=EF兩條直線相交成四個(gè)角，有一個(gè)角是直∴AC=EGb=c+dAC1212O3434DB又∵∠3=∠4又∵∠3=∠4∵∠AOC=∠DOB∴∠COB=90°，再去中括號(hào)，最后去大括號(hào);(記住如括號(hào)外有減號(hào)的話一定要變圖形，把立體圖形轉(zhuǎn)化為平面圖形是重點(diǎn)，再去中括號(hào)，最后去大括號(hào);(記住如括號(hào)外有減號(hào)的話一定要變圖形，把立體圖形轉(zhuǎn)化為平面圖形是重點(diǎn);正確判定圍成立體圖形的邊形ABCD中，AB＝CD，要使四邊形ABCD為平行四邊形，/4。那么，鋪設(shè)每平方米木質(zhì)地板. 兩條直線被第三條直線所截：（2）兩條平行線被第三條直線所截，錯(cuò)角相（3）兩條平行線被第三條直線所截，同旁角AACEACACCODGEFHGEFHBBDFBDBD∵AB∥EF又∵CD∥EF∴AB∥CD∴AB∥CD∴AB∥CD∴AB∥CD∴∠GEB=∠EFD∴∠AEF=∠DFE∴∠BEF+∠DFE=18直線、射線、線段、角、直角、平角、周角、銳角、鈍角、互為補(bǔ)角、互為余角、鄰補(bǔ)角、兩點(diǎn)間的距離、相交線、平行線、垂線段、垂足、對(duì)頂角、延長線與反向延長線、同位角、錯(cuò)角、同旁角、點(diǎn)到直線的距離、平行線間的距離、命題、真命題、假命題、定義、公理、定理、推論、證明.開的越大，角就越大，相反，開的越小，角則越小。在動(dòng)態(tài)定義中，)分析已知和未知量(3)找一個(gè)合適的等量關(guān)系(4)設(shè)一個(gè)恰當(dāng)開的越大，角就越大，相反，開的越小，角則越小。在動(dòng)態(tài)定義中，)分析已知和未知量(3)找一個(gè)合適的等量關(guān)系(4)設(shè)一個(gè)恰當(dāng)題，例如工程問題、種植面積問題、比賽比分問題、路程問題，相遇（或除以）同一個(gè)正數(shù)，不等號(hào)的方向不變；不等式的基本性質(zhì)3：北南60°. （2）直線外一點(diǎn)與直線上各點(diǎn)連結(jié)的所有線段中，垂線段最短.4.平行公理：經(jīng)過直線外一點(diǎn)，有且只有一條直線與這條直線平行.1．定義有雙向性，定理沒有.2．直線不能延長；射線不能正向延長，但能反向延長；線段能雙向延長.么………”是命題的結(jié)論.4．幾何畫圖要畫一般圖形，以免給題目附加沒有的條件，造成誤解.5．?dāng)?shù)射線、線段、角的個(gè)數(shù)時(shí)，應(yīng)該按順序數(shù)，或分類數(shù).種方法分析.西北西西南東北東東南（2）北偏西30°30°南偏東60°離m厘米.9．幾何題的證明要用“論證法”，論證要求規(guī)、嚴(yán)密、有依據(jù)；證明的依據(jù)是學(xué)過的定義、公理、定理和推論.2、化簡12）,（3）=______。形②經(jīng)過______變化成圖形③，4cm，則()A.1日與4cm，則()A.1日與2日水位相差6cmB.1日與3日水位個(gè)以上不同線素組成一段連續(xù)的或不連續(xù)的圖線，如實(shí)線的線段或由可分為三棱柱、四棱柱、N棱柱;棱柱體積統(tǒng)一等于底面面積乘以高質(zhì)量，超過標(biāo)準(zhǔn)質(zhì)量的克數(shù)記為正數(shù)，不足標(biāo)準(zhǔn)質(zhì)量的克數(shù)記為負(fù)數(shù). ），，感受幾何圖形的美感;倡導(dǎo)自主學(xué)習(xí)和小組合作精神，在獨(dú)立思考有公共端點(diǎn)的兩條不重合的射線組成的圖形叫做