Page28語(yǔ)言表達(dá)：語(yǔ)言應(yīng)用場(chǎng)景1．《只此青綠》講述了一位故宮青年研究員“穿越”回北宋，以“展卷人”視角“窺”見(jiàn)畫(huà)家王希孟創(chuàng)作《千里江山圖》的故事。該舞蹈詩(shī)劇將于9月1日在杭州大運(yùn)河劇院開(kāi)演。你想邀請(qǐng)李明同學(xué)一起去看，但你知道他對(duì)舞蹈詩(shī)劇不太感興趣。為了能成功邀約，你搜集了各大權(quán)威媒體對(duì)該劇的評(píng)價(jià)并做了如下摘錄。請(qǐng)你結(jié)合所摘錄的信息，給李明發(fā)送一條邀約微信。要求：寫(xiě)出邀約的微信內(nèi)容，切合情境，字?jǐn)?shù)不超過(guò)140字。青綠山水巔峰之作《千里江山圖》自帶光環(huán)，舞劇《永不消逝的電波》的總編導(dǎo)、電視劇《瑯琊榜》《偽裝者》的作曲家、歌劇《圖蘭朵》的舞美設(shè)計(jì)師等“夢(mèng)幻”主創(chuàng)團(tuán)隊(duì)打底，《只此青綠》為觀眾呈現(xiàn)了“每一幀都是畫(huà)”的視聽(tīng)盛宴。（人民網(wǎng)）“我們一個(gè)動(dòng)作一個(gè)動(dòng)作地磨，一個(gè)動(dòng)作一個(gè)動(dòng)作地練，一個(gè)動(dòng)作都來(lái)不得偷懶。”兩位導(dǎo)演說(shuō)，《只此青綠》是為《千里江山圖》而作，也是為中華五千年文明而作。（澎湃網(wǎng)）陳寅恪先生說(shuō)“華夏民族之文化，歷數(shù)千載之演進(jìn)，造極于趙宋之世”。宋朝形成了中國(guó)傳統(tǒng)文化和審美的高峰?！吨淮饲嗑G》展現(xiàn)了宋代生活美學(xué)、中式傳統(tǒng)美學(xué)的神韻，推動(dòng)大宋文化創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化和創(chuàng)新性發(fā)展，復(fù)原了“東方生活美學(xué)”。（光明網(wǎng)）《只此青綠》亮相bilibili“2021最美的夜”跨年晚會(huì)，向來(lái)“挑剔”的B站網(wǎng)友把“就這樣被你征服”委婉地打在了彈幕公屏上。從B站跨年晚會(huì)到央視春晚舞臺(tái)，如此“破圈”。（《光明日?qǐng)?bào)》）2．2021年2月4日（臘月二十三）壽州古城舉行“城門(mén)掛春聯(lián)”活動(dòng)。通淝門(mén)、賓陽(yáng)門(mén)、定湖門(mén)、靖淮門(mén)分別懸掛了巨幅春聯(lián)，給古城增添了濃郁的節(jié)日氣息。其中靖淮門(mén)（北門(mén)）春聯(lián)的上聯(lián)是：楚水湯湯，兵燹①如煙隨浪去：【注】①兵燹（xiǎn），因戰(zhàn)亂而遭受焚燒破壞的災(zāi)禍。請(qǐng)結(jié)合你對(duì)古城歷史文化的了解，擬出下聯(lián)：_______________________，_______________________。3．學(xué)習(xí)《玩偶之家》之后，對(duì)于“娜拉走后怎樣？”，易卜生本人說(shuō)：“發(fā)問(wèn)是我的事，答案我卻沒(méi)有?！濒斞刚f(shuō)：“免不了墮落或回來(lái)”。對(duì)于女性自覺(jué)、個(gè)性解放的主題，易卜生也說(shuō)：“我寫(xiě)那篇卻并不是這意思，我不過(guò)是作詩(shī)?！睂?duì)這兩個(gè)問(wèn)題，你有怎樣的看法和認(rèn)識(shí)？結(jié)合文本及你對(duì)當(dāng)代社會(huì)的體察，來(lái)寫(xiě)一段不少于80字的文學(xué)短評(píng)。提示：法國(guó)作家、思想家和文學(xué)評(píng)論家羅蘭·巴特提出閱讀文學(xué)作品應(yīng)保持作者已死的閱讀態(tài)度，這是指讀者要通過(guò)閱讀獲得新的文本意義，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。4．根據(jù)海報(bào)內(nèi)容，為復(fù)興中學(xué)廣播臺(tái)4月24日的午間節(jié)目寫(xiě)一則短新聞。5．閱讀下面的材料，完成后面的題目。根據(jù)漫畫(huà)寓意擬寫(xiě)一則廣告語(yǔ)，要求：至少使用一種修辭手法，不超過(guò)15個(gè)字。6．請(qǐng)根據(jù)以下材料，為中國(guó)女足寫(xiě)一段贊辭。要求用第二人稱，至少使用一種修辭手法，語(yǔ)言連貫、得體、有文采。不超過(guò)75字。2022年2月6日，中國(guó)女子足球隊(duì)在女足亞洲杯決賽中，以3比2逆轉(zhuǎn)擊敗韓國(guó)隊(duì)，時(shí)隔16年再次捧起亞洲杯冠軍獎(jiǎng)杯。7．根據(jù)下面材料，寫(xiě)一張收據(jù)。要求：格式規(guī)范，內(nèi)容明確，語(yǔ)言簡(jiǎn)潔通順。2020年1月25日，長(zhǎng)城職專18級(jí)機(jī)電3班班主任張廣田老師交學(xué)校財(cái)務(wù)室現(xiàn)金人民幣138764元，為學(xué)生購(gòu)買(mǎi)實(shí)訓(xùn)工具，學(xué)校財(cái)務(wù)室負(fù)責(zé)人劉海明需要給班主任張老師寫(xiě)張收據(jù)。8．第24屆冬奧會(huì)、冬殘奧會(huì)在北京成功舉行，教育部國(guó)家體育總局發(fā)出通知，要求開(kāi)展全國(guó)億萬(wàn)學(xué)生陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)。你班準(zhǔn)備舉行“走進(jìn)陽(yáng)光，走進(jìn)奧運(yùn)”的主題班會(huì)，請(qǐng)你為主持人設(shè)計(jì)一段開(kāi)場(chǎng)白，不超過(guò)100個(gè)字。9．閱讀下面的文字，完成題目。疫情上課期間，很多同學(xué)成了“網(wǎng)課學(xué)困生”——一上課網(wǎng)速就慢了，一提問(wèn)麥克就斷了，一自習(xí)攝像頭就暗了，一看朋友圈“王者榮耀”上線了！請(qǐng)結(jié)合18-19題文段相關(guān)內(nèi)容為線上學(xué)習(xí)擬兩則宣傳標(biāo)語(yǔ)。要求：目的性明確；至少使用一種修辭；每句不超過(guò)18個(gè)字。1810．文學(xué)社擬通過(guò)多種途徑宣傳，以邀請(qǐng)更多的同學(xué)參加此次研討會(huì)，以下是文學(xué)社成員擬寫(xiě)的兩則邀請(qǐng)函，請(qǐng)幫助他們選擇適合的傳播媒介。邀請(qǐng)函（一）親愛(ài)的同學(xué)們：閱讀悲劇作品，可以讓我們心懷悲憫、摒棄丑惡、追求正義、堅(jiān)守良知。在本學(xué)期的語(yǔ)文學(xué)習(xí)中，我們閱讀并鑒賞了多部中外經(jīng)典悲劇作品。為豐富同學(xué)們的課余文化生活，促進(jìn)同學(xué)們對(duì)文學(xué)作品的閱讀與交流，加深對(duì)悲劇精神的理解，由學(xué)校文學(xué)社主辦的“悲劇的精神及審美價(jià)值”研討會(huì)擬于6月10日下午四點(diǎn)在學(xué)校辦公樓三樓會(huì)議室舉辦。屆時(shí)，學(xué)校語(yǔ)文學(xué)科教研組長(zhǎng)張老師將到會(huì)交流，并做主題報(bào)告。學(xué)校文學(xué)社誠(chéng)邀廣大熱愛(ài)文學(xué)、學(xué)有所思、樂(lè)于分享的同學(xué)積極參會(huì)。有意者請(qǐng)于6月9日下午四點(diǎn)之前，前往學(xué)校辦公樓201室文學(xué)社辦公室報(bào)名。特此函達(dá)，期待君至。春暉中學(xué)文學(xué)社2022年6月2日邀請(qǐng)函（二）常愛(ài)的同學(xué)們：大家好！本學(xué)期我們閱讀并鑒賞了多部中外經(jīng)典悲劇作品，你是否獲得了更多精神的啟迪？是否擁有了更多的悲憫之心？是否想與更多的同學(xué)分享你的思考？學(xué)校文學(xué)社將于6月10日下午四點(diǎn)在學(xué)校辦公樓三樓會(huì)議室舉辦研討會(huì)，會(huì)議主題為“悲劇的精神及審美價(jià)值”。誠(chéng)邀熱愛(ài)文學(xué)、學(xué)有所思、樂(lè)于分享的你積極參會(huì)！你將有機(jī)會(huì)聆聽(tīng)學(xué)校語(yǔ)文學(xué)科教研組長(zhǎng)張老師的獨(dú)家見(jiàn)解。若你有意參會(huì)，請(qǐng)于6月9日下午四點(diǎn)之前，到學(xué)校辦公樓201室文學(xué)社辦公室報(bào)名。我們等著你哦！期待你的到來(lái)，期待你的精彩分享。春暉中學(xué)文學(xué)社2022年6月2日上面兩則邀請(qǐng)函，哪一則更適合在校報(bào)上發(fā)布？哪一則更合適在校文學(xué)社公眾號(hào)上發(fā)布？請(qǐng)你做出判斷并說(shuō)明理由。11．近期，學(xué)校話劇團(tuán)將為今年的校藝術(shù)節(jié)演出劇目《雷雨》招募演員：初選將于4月21日在千人禮堂進(jìn)行。作為話劇團(tuán)成員，請(qǐng)你為此次招募活動(dòng)擬寫(xiě)一則廣播宣傳稿，在大課間進(jìn)行播報(bào)。要求：語(yǔ)言簡(jiǎn)明得當(dāng)，信息準(zhǔn)確完備，內(nèi)容具有鼓動(dòng)性，能吸引同學(xué)們前往參加。不少于100字。12．某學(xué)校發(fā)現(xiàn)學(xué)生浪費(fèi)水的現(xiàn)象十分嚴(yán)重，該校攝影社團(tuán)決定拍攝一則公益廣告，請(qǐng)你協(xié)助完成該公益廣告的拍攝腳本。要求：①鏡頭具有畫(huà)面感，50字左右。②畫(huà)外音能用一組關(guān)聯(lián)詞揭示寓意，20字左右。鏡頭：_____________________________畫(huà)外音：____________________________13．某中學(xué)文學(xué)社舉辦“感動(dòng)心靈——我最崇敬的課文作家”評(píng)選活動(dòng)，請(qǐng)從入選的曹雪芹、魯迅、海明威中任選一位，為其寫(xiě)一則頒獎(jiǎng)詞。要求：①請(qǐng)先將所選人物姓名寫(xiě)在橫線上，然后寫(xiě)頒獎(jiǎng)詞；②符合人物特征；③語(yǔ)言表達(dá)生動(dòng)、連貫、得體；④至少運(yùn)用兩種修辭手法。14．在家鄉(xiāng)進(jìn)行調(diào)研，你一定會(huì)被家鄉(xiāng)的山山水水、民俗風(fēng)情所陶醉，也一定會(huì)對(duì)家鄉(xiāng)的美食垂涎三尺，下面就請(qǐng)帶我們走進(jìn)你的家鄉(xiāng)，介紹一種自己最喜愛(ài)的家鄉(xiāng)美食，并給它擬一條廣告詞（不超過(guò)30字），讓它走出你的家鄉(xiāng)，名揚(yáng)天下。美食名稱：___________________廣告詞：__________________________15．新聞點(diǎn)評(píng)就是用簡(jiǎn)約的文字對(duì)新聞進(jìn)行評(píng)論，請(qǐng)點(diǎn)評(píng)下面這則新聞，要求：見(jiàn)解獨(dú)到，是非分明，不超過(guò)50字。在2020年抗擊新冠肺炎的戰(zhàn)役中，湖南常德，農(nóng)民工郝近將自己務(wù)工所得的價(jià)值兩萬(wàn)元的15000只醫(yī)用防護(hù)口罩全部捐獻(xiàn)出來(lái)；四川成都，90后劉女士，帶著自己的團(tuán)隊(duì)，奔赴武漢，每天為醫(yī)院一線工作人員送去400-600盒免費(fèi)盒飯；浙江湖州83歲的拾荒老人林子跟，匿名捐款1萬(wàn)元，用于幫助抗擊疫情；湖北恩施利川，殘疾菜農(nóng)秦大安，自費(fèi)購(gòu)買(mǎi)了2千多斤新鮮蔬菜，送給援助湖北的外地醫(yī)療專家團(tuán)隊(duì)。16．請(qǐng)根據(jù)以下材料，為中國(guó)女足寫(xiě)一段贊詞。要求用第二人稱，語(yǔ)言連貫、得體、有文采。不超過(guò)80字。2022年2月6日，中國(guó)女子足球隊(duì)在女足亞洲杯決賽中，以3比2逆轉(zhuǎn)擊敗韓國(guó)隊(duì)，時(shí)隔16年再次捧起亞洲杯冠軍獎(jiǎng)杯。17．下面是某校文學(xué)社為征文活動(dòng)草擬的一篇初稿，在用語(yǔ)和格式方面有五處不恰當(dāng)，請(qǐng)找出并作修改。征稿啟事2018年是《共產(chǎn)黨宣言》發(fā)表170周年、馬克思出生200周年，為紀(jì)念無(wú)產(chǎn)階級(jí)偉大導(dǎo)師，鼓勵(lì)學(xué)生探究馬克思主義理論，我校雨軒文學(xué)社決定舉辦一次征文活動(dòng)。特向全體同學(xué)征集文章，歡迎廣大同學(xué)踴躍投稿。具體要求如下：一、根據(jù)征文目的選定角度、自擬題目，以議論文為主，必須原創(chuàng)，字?jǐn)?shù)在5000字以內(nèi)。二、稿件請(qǐng)呈送雨軒文學(xué)社編輯部，來(lái)稿請(qǐng)注明真實(shí)姓名、聯(lián)系方式和“征稿”字樣。三、投稿截止時(shí)間為4月20日，對(duì)于采用的稿件，本社團(tuán)有斧正的權(quán)力。此致敬禮！2018年3月5日雨軒文學(xué)社18．北京冬奧會(huì)開(kāi)幕式上“二十四節(jié)氣”倒計(jì)時(shí)短片飽含詩(shī)情畫(huà)意，寓意豐富；閉幕式上的折柳，象征著惜別、盼歸。2022年杭州亞運(yùn)會(huì)宣傳短片上擬展示以下浙江風(fēng)物，以體現(xiàn)浙江的地域文化，請(qǐng)你選擇其中一種寫(xiě)一段解說(shuō)。（至少運(yùn)用一種修辭，語(yǔ)句表達(dá)連貫、得體，不超過(guò)100字）錢(qián)塘江

西湖

絲綢

龍井茶

越劇19．語(yǔ)文課上，學(xué)習(xí)完《屈原列傳》和《蘇武傳》，老師請(qǐng)同學(xué)們根據(jù)課本上的兩幅插圖（見(jiàn)下圖）創(chuàng)作對(duì)聯(lián)，要求對(duì)聯(lián)能夠概述人物事跡，表現(xiàn)人物精神。有同學(xué)已擬寫(xiě)了上聯(lián)，請(qǐng)你對(duì)出下聯(lián)。（可不考慮平仄）上聯(lián)：行吟澤畔，懷石自沉，忠魂傳千古。下聯(lián)：20．對(duì)聯(lián)是中華民族的文化瑰寶，寫(xiě)對(duì)聯(lián)有以下要求：（1）字?jǐn)?shù)相等，斷句一致；（2）平仄相合，音調(diào)和諧。即上聯(lián)末句尾字用仄聲，下聯(lián)末句尾字用平聲；（3）詞性相對(duì)，位置相同。即名詞對(duì)名詞，動(dòng)詞對(duì)動(dòng)詞，形容詞對(duì)形容詞，數(shù)量詞對(duì)數(shù)量詞，副詞對(duì)副詞，也稱為“虛對(duì)虛，實(shí)對(duì)實(shí)”，另外，相對(duì)的詞必須在相同的位置上；（4）內(nèi)容相關(guān)，上下銜接。上下聯(lián)的含義必須相互銜接，但又不能重復(fù)。請(qǐng)你從下列8個(gè)短語(yǔ)中選用4個(gè)組成下聯(lián)。時(shí)代先鋒

看今朝

兢兢業(yè)業(yè)

譜新篇

齊奮斗

繼往開(kāi)來(lái)

盼未來(lái)

勇?tīng)?zhēng)先上聯(lián)：憶往昔革命前輩開(kāi)天辟地創(chuàng)偉業(yè)下聯(lián)：21．毛澤東的詩(shī)詞的思想和藝術(shù)性都很高，能給人以深刻的啟示，有些詩(shī)詞至今膾炙人口。某班在學(xué)習(xí)了的《沁園春?長(zhǎng)沙》后舉行了“詩(shī)詞朗誦會(huì)”主題活動(dòng)，現(xiàn)在請(qǐng)你為主持人寫(xiě)一段結(jié)束語(yǔ)，來(lái)結(jié)束這次朗誦會(huì)。要求：①要引用的詩(shī)詞；②語(yǔ)言連貫且富有激情；③不少于50字。22．英雄中學(xué)開(kāi)展“銘記革命志士，傳承革命精神”主題活動(dòng)，請(qǐng)從下面的人物中任選一位，結(jié)合其事跡，以第二人稱寫(xiě)一段推薦詞，至少使用一種修辭手法，不超過(guò)80字。劉和珍柔石白莽黃新23．蕪湖，自古享有“江東名邑”“吳楚名區(qū)”之美譽(yù)。千百年沐浴風(fēng)雅，古村古鎮(zhèn)散落其間，令人神往。寒假即將來(lái)臨，班長(zhǎng)小明計(jì)劃組織同學(xué)們參觀西河古鎮(zhèn)，以了解其歷史文化沿革。小組成員正在擬制訪談提綱，請(qǐng)你根據(jù)訪談的目的，幫助他們完成下列空格。訪談提綱①西河古鎮(zhèn)有哪些歷史故事？②_________③西河古鎮(zhèn)今昔對(duì)比有哪些變化？24．根據(jù)下面的材料，寫(xiě)一則尋物啟事。北方大學(xué)旅游管理專業(yè)大一新生董樂(lè)于2020年9月18日乘坐5路公共汽車(chē)赴學(xué)校報(bào)到時(shí)不慎將錢(qián)包遺失。錢(qián)包內(nèi)有錄取通知書(shū)、身份證、駕駛證、銀行卡等重要物品，請(qǐng)?zhí)娑瓨?lè)擬寫(xiě)一則尋物啟事。要求：格式規(guī)范，內(nèi)容完整，語(yǔ)言得體，120字以內(nèi)。25．下面是某雜志社征訂啟事的片段，其中有五處用語(yǔ)不得體，請(qǐng)找出并修改。敝刊設(shè)有“探索與爭(zhēng)鳴”“書(shū)刊評(píng)介”“動(dòng)態(tài)信息”等獨(dú)步天下的欄日，內(nèi)容新穎，報(bào)道及時(shí)，信息量大，可讀性強(qiáng)?，F(xiàn)征訂在即，希望讀者慷慨解囊。訂單上務(wù)必寫(xiě)明手機(jī)號(hào)碼，以便我們隨時(shí)垂詢。26．第24屆冬季奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)，將于2022年2月4日至2022年2月20日在北京舉行。實(shí)踐“綠色奧運(yùn)、科技奧運(yùn)、人文奧運(yùn)”理念，舉辦一屆“有特色、高水平”的奧運(yùn)會(huì)，是中國(guó)和北京的莊嚴(yán)承諾，也是全世界的共同期待。請(qǐng)補(bǔ)寫(xiě)出下面這副助力北京冬奧會(huì)對(duì)聯(lián)的下聯(lián)。冰雪多情，五洲同伴迎冬奧27．閱讀下面的材料，寫(xiě)一篇應(yīng)用文。最近，某廠機(jī)修車(chē)間的王勇暫時(shí)遇到了家庭經(jīng)濟(jì)困難，他的妻子正住院準(zhǔn)備手術(shù)，為了交上妻子的手術(shù)費(fèi)，王勇向廠工會(huì)借了救助基金兩萬(wàn)元，保證半年之內(nèi)歸還。請(qǐng)你代王勇寫(xiě)一張借條。（100字以內(nèi)）28．請(qǐng)參照示例形式，至少使用一種修辭手法、為曹操、陶淵明、李白白居易或李清照這五人中的一人，寫(xiě)一則人物短評(píng)。字?jǐn)?shù)不少于60字。示例：屈原——世人皆醉，唯你獨(dú)醒。塵世昏暗萬(wàn)馬齊喑而君秉持高潔疏離邪惡，壯志可與日月?tīng)?zhēng)輝。于是，孤獨(dú)成為一種偉大的情感；于是，死亡成為一種唯美的跨越。自你歸去，汨羅江畔的正氣彌漫了千年。29．電視臺(tái)舉辦“感動(dòng)中國(guó)人物”評(píng)選活動(dòng)，請(qǐng)為材料中的新聞人物毛相林寫(xiě)一則頒獎(jiǎng)詞，不超過(guò)90字。壁立干仞，群山合圍。翻幾座大山，盤(pán)過(guò)108道“之字拐”，重慶市巫山縣下莊村便映入眼簾。這里地處巫山深處，如“深井”一般，“井底”緩坡上，小樓星羅棋布，大片柑橘林連綿起伏。毛相林是下莊村村委會(huì)主任，也是老村支書(shū)，當(dāng)?shù)厝朔Q他當(dāng)代“愚公”。成為“愚公”，是被窮逼出來(lái)的?！版i”在深山里的下莊村，以前是巫山縣最窮的地方。村民外出只能徒步翻過(guò)絕壁，到縣城得花兩天時(shí)間。不能讓大山“困”住下莊！1997年開(kāi)始，“愚公”毛相林帶領(lǐng)鄉(xiāng)親們“移山”，用了整整7年時(shí)間，在絕壁上鑿出一條“天路”。路通了，產(chǎn)業(yè)也活了。在毛相林帶動(dòng)下，鄉(xiāng)親們種起了臍橙等水果，發(fā)展生態(tài)旅游。隨之，一棟棟新樓拔地而起，一輛輛小車(chē)來(lái)來(lái)往往，日子一天比一天紅火。2015年，曾經(jīng)最窮的下莊村在全縣率先實(shí)現(xiàn)整村脫貧。2020年，下莊村人均可支配收入超過(guò)一萬(wàn)三千元，是修路前的四十多倍。30．下面是某道路施工單位向公眾發(fā)布的道路施工交通管制通知，其中至少有五處用詞不當(dāng)，請(qǐng)找出并修改。道路施工交通管制通知因污水管網(wǎng)改造占道施工的需要，經(jīng)有關(guān)部門(mén)答應(yīng)，定于2021年11月27日午夜12點(diǎn)五2021年12月7日零時(shí)需對(duì)海濱中路（瀘山景區(qū)正門(mén)）靠瀘山一側(cè)半幅過(guò)路破路施工，施工期間，將對(duì)該路段實(shí)行臨時(shí)交通管制，到時(shí)候麻煩路過(guò)管制路段的車(chē)輛，按照施工現(xiàn)場(chǎng)提示牌和交通標(biāo)志指示，從時(shí)側(cè)半幅車(chē)道有序通行，并自覺(jué)遵守交通法規(guī)。不便之處，請(qǐng)大家多擔(dān)待。特此公告。×××施工單位2021年11月18日（1）_______________改成_______________；（2）_______________改成_______________；（3）_______________改成_______________；（4）_______________改成_______________（5）_______________改成_______________。31．下面是某大學(xué)校長(zhǎng)在學(xué)校畢業(yè)典禮上的發(fā)言稿，其中有五處錯(cuò)誤，請(qǐng)找出并加以改正。尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：大家好！我非常榮幸地蒞臨本次畢業(yè)典禮。此時(shí)此刻，請(qǐng)?jiān)试S我向出席大會(huì)的園丁們致以崇高的敬意，向眾多莘莘學(xué)子送上美好的祝福。同學(xué)們，你們離開(kāi)貴校后有什么需要，我們定當(dāng)鼎力相助。在你們即將走上人生征程的時(shí)候，我想告訴大家：青春因奮斗而亮麗，生命因你們而精彩！32．某學(xué)校高一年級(jí)要舉行對(duì)對(duì)聯(lián)比賽。請(qǐng)你從以下文言文經(jīng)典篇目中任選一篇，用對(duì)聯(lián)的形式完成此比賽。要求：所寫(xiě)對(duì)聯(lián)要與所選篇目?jī)?nèi)容吻合。（不講究平仄）示例：篇目：《鴻門(mén)宴》

對(duì)聯(lián)：項(xiàng)羽留后患；劉邦得江山。供選篇目：①《燭之武退秦師》

②《荊軻刺秦王》33．某校舉辦“誦經(jīng)典詩(shī)歌，品詩(shī)意人生”活動(dòng)，擬開(kāi)展詩(shī)人作品海選活動(dòng)，請(qǐng)你在毛澤東的《沁園春·長(zhǎng)沙》、李白的《夢(mèng)游天姥吟留別》、蘇軾的《念奴嬌·赤壁懷古》與辛棄疾的《永遇樂(lè)·京口北固亭懷古》中任選其中一位詩(shī)人的詩(shī)詞，寫(xiě)一段推薦詞，200字左右。34．根據(jù)下列上聯(lián)文字提供的語(yǔ)境，在相應(yīng)橫線上補(bǔ)寫(xiě)恰當(dāng)?shù)木渥?，使之形成?duì)偶句。（任選一聯(lián)填寫(xiě)即可）某校舉辦運(yùn)動(dòng)會(huì)，需要征集和體育運(yùn)動(dòng)相關(guān)的對(duì)聯(lián)，他們出了三幅上聯(lián)，分別是：第一幅，上聯(lián)：奮力拼搏創(chuàng)造體育佳績(jī)，下聯(lián)：_______________________第二幅，上聯(lián)：英姿颯爽巾幗不讓須眉，下聯(lián)：_______________________第三幅，上聯(lián)：運(yùn)動(dòng)使生命充滿活力，下聯(lián)；_________________________35．閱讀身患絕癥堅(jiān)守抗疫一線的“人民英雄”張定宇的事跡，為張定宇擬寫(xiě)一段頒獎(jiǎng)詞，不超過(guò)90字。武漢市金銀潭醫(yī)院是最早接診新冠患者的定點(diǎn)醫(yī)院，收治病人全部為重癥和危重癥患者，是抗擊疫情的最前沿。身為院長(zhǎng)的張定宇日夜堅(jiān)守，果斷決策，處理得當(dāng)，帶領(lǐng)全體醫(yī)護(hù)人員，為抗擊疫情做出重要貢獻(xiàn)。張定宇自己還是一位病人，2018年10月他被確診為患有漸凍癥（漸凍癥目前無(wú)藥可救，患者通常會(huì)因?yàn)榧∪馕s而逐漸失去行動(dòng)能力，就像被慢慢凍住一樣，最后呼吸衰竭而失去生命），在新冠襲擊武漢時(shí)，張定宇隱瞞了病情，也無(wú)法照顧已感染新冠的妻子，一直堅(jiān)守在抗疫一線。頒獎(jiǎng)詞：36．下面是上下聯(lián)打亂之后的六副對(duì)聯(lián)，請(qǐng)仔細(xì)品味，分別將上下聯(lián)用序號(hào)組合起來(lái)。①日照花如錦

②碧水雙鷗靜

③白水千層浪

④暮煙明月暗⑤芳草斜陽(yáng)外

⑥鳥(niǎo)啼苔有跡

⑦青山一鶴歸

⑧青山一片云⑨風(fēng)吹柳似絲

⑩鶯囀柳如絲

?殘雨夕陽(yáng)收

?落花流水間37．我?！耙欢ぞ拧被顒?dòng)，其中有一個(gè)“對(duì)聯(lián)英雄”的環(huán)節(jié)，要求同學(xué)們以對(duì)聯(lián)的形式表達(dá)對(duì)春日景色的喜愛(ài)。假如你來(lái)參加這一環(huán)節(jié)，請(qǐng)將下面的短語(yǔ)組成一副對(duì)聯(lián)。春風(fēng)裁細(xì)葉

錦鱗躍水

高柳夾堤

暖陽(yáng)照碧波上聯(lián)：下聯(lián)：38．某校園文學(xué)社編輯的詩(shī)集《小荷》初稿完成，想請(qǐng)張教授審閱，下面是一位同學(xué)代表文學(xué)社發(fā)給張教授的信件，信件在用詞和得體方面存在問(wèn)題，請(qǐng)找出其中五處修改。尊敬的張教授：您好！我社的大作《小荷》初稿已經(jīng)完成，現(xiàn)請(qǐng)您對(duì)稿件進(jìn)行審閱，對(duì)整個(gè)詩(shī)集提出拙見(jiàn)，也請(qǐng)您將詩(shī)集中存在的錯(cuò)誤務(wù)必改正，因?yàn)闀r(shí)間較緊，請(qǐng)您一定在五月一日前反饋意見(jiàn)。另外，我社將在五月五日舉行詩(shī)歌研討會(huì)，屆時(shí)請(qǐng)您抽時(shí)間來(lái)看看。39．根據(jù)下面的語(yǔ)境，寫(xiě)出相應(yīng)內(nèi)容。在第三屆山東省普通高中學(xué)生辯論賽上，正方的觀點(diǎn)是：文學(xué)理解應(yīng)以讀者為中心。反方的觀點(diǎn)是：文學(xué)理解應(yīng)以作品為中心。下面是正方一辯闡述的一條理由，請(qǐng)你先為正方一辯列舉一個(gè)事例進(jìn)行深入闡述，再?gòu)姆捶揭晦q的角度寫(xiě)一條理由予以反駁。正方一辯：“文學(xué)理解應(yīng)以讀者為中心”。這更有利于擴(kuò)展文學(xué)作品的價(jià)值。作品的意義是文本和讀者相互作用的結(jié)果，讀者的閱讀行為能使文學(xué)獲得具體意義，并在很大程度上決定著作品的歷史生命。例如：（1）____________________。（不超過(guò)70字）反方一辯：（2）____________________。（不超過(guò)40字）40．下面是一封邀請(qǐng)函初稿的主要內(nèi)容，其中有五處不得體，請(qǐng)找出并修改。第四屆“挑戰(zhàn)杯”全國(guó)中學(xué)生模擬聯(lián)合國(guó)大會(huì)計(jì)劃于10月5日至10月7日在北京王府井大飯店召開(kāi)。會(huì)議期間，組委會(huì)將撥冗舉辦論壇，并邀請(qǐng)知名專家、學(xué)者忝列現(xiàn)場(chǎng)，就全球化背景下人才培養(yǎng)的問(wèn)題與家長(zhǎng)共同探討。誠(chéng)邀您拜讀此函，并攜孩子報(bào)名參加大會(huì)。我們將鼎力提供服務(wù)，期待您孩子的精彩表現(xiàn)能獲得評(píng)委的垂愛(ài)。參考答案：1．李明，還記得bilibili“2021最美的夜”跨年晚會(huì)上被網(wǎng)友稱為“就這樣被你征服”的舞蹈詩(shī)劇嗎？就是《只此青綠》！那可是由舞劇《永不消逝的電波》的總編導(dǎo)、電視劇《瑯琊榜》《偽裝者》的作曲家、歌劇《圖蘭朵》的舞美設(shè)計(jì)師等“夢(mèng)幻”主創(chuàng)團(tuán)隊(duì)打底的，9月1日在杭州大運(yùn)河劇院開(kāi)演，咱們一起去參加這視聽(tīng)盛宴吧。【詳解】本題考查學(xué)生語(yǔ)言表達(dá)之寫(xiě)邀約微信的能力。要成功邀約，就要大力渲染《只此青綠》最吸引人之處，故可以先表述《只此青綠》在bilibili“2021最美的夜”跨年晚會(huì)上如何破圈，再敘述其制作上的特點(diǎn)，加以動(dòng)作、舞蹈、畫(huà)面的描述與分析以及文化蘊(yùn)含等，以吸引李明，介紹時(shí)可加以選擇，不必面面俱到。最后提出邀請(qǐng)，一起去一睹為快。成文時(shí)注意語(yǔ)言表述準(zhǔn)確得體及字?jǐn)?shù)要求。2．

淮山碧碧

梨花似雪伴春來(lái)【詳解】本題考查學(xué)生擬寫(xiě)對(duì)聯(lián)的能力。壽縣古城有四座城門(mén)，即北門(mén)靖淮門(mén)、南門(mén)通淝門(mén)、東門(mén)賓陽(yáng)門(mén)和西門(mén)定湖門(mén)，東門(mén)和北門(mén)靖淮門(mén)則是完整保留下來(lái)的宋代古城門(mén)。城樓和甕城都保存的很好。壽縣古城北面不遠(yuǎn)處就是中國(guó)著名的河流，淮河。靖淮一名即源于此。登樓可觀八公山，風(fēng)景秀美，八公山史上別名有淮山、楚山等。因此對(duì)應(yīng)上聯(lián)“楚水”，下聯(lián)可選取“淮山”?！俺疁珳?，用“湯湯”這一疊詞點(diǎn)明楚水浩蕩之景，下聯(lián)也應(yīng)用疊詞表現(xiàn)“淮山”的蒼翠，可選用“碧碧”與之對(duì)應(yīng)?！氨奕鐭熾S浪去”寫(xiě)了古代歷史遺跡如煙而去，下聯(lián)應(yīng)選取當(dāng)今景象與之對(duì)應(yīng)，可選取本地特色景觀梨花這一事物，梨花在春天爛漫開(kāi)放表現(xiàn)當(dāng)今的盛世繁華?！八蒲迸c“如煙”對(duì)應(yīng)，上聯(lián)結(jié)尾是“隨浪去”，連動(dòng)式短語(yǔ)，下聯(lián)可對(duì)“伴春來(lái)”，結(jié)構(gòu)對(duì)應(yīng)，且“來(lái)”是平聲，也滿足了對(duì)聯(lián)規(guī)則中下聯(lián)最后一個(gè)字以平聲收尾的要求。3．示例：易卜生在他整個(gè)戲劇創(chuàng)作中旨在宣揚(yáng)一種“人的精神的反叛”，并不在尋求解決的答案。作者易卜生自己就曾說(shuō)過(guò)：“發(fā)問(wèn)是我的事，然而答案我卻沒(méi)有?！比绻髡咧赋隽四壤吆蟮那樾?，也即是說(shuō)為娜拉指出了一條安身立命的社會(huì)出路，那么，這不僅使戲劇在藝術(shù)上顯得平庸拙劣，而且易卜生和他的娜拉也不會(huì)產(chǎn)生如此強(qiáng)烈而深遠(yuǎn)的影響。婦女問(wèn)題是一個(gè)深刻的社會(huì)問(wèn)題，而不僅僅是家庭地位問(wèn)題。易卜生偉大之處就在于將這一深刻復(fù)雜的社會(huì)問(wèn)題作為一個(gè)巨大問(wèn)號(hào)，讓世人去思考，去探索婦女的社會(huì)出路?！驹斀狻勘绢}考查學(xué)生撰寫(xiě)文學(xué)短評(píng)的能力。文學(xué)短評(píng)的寫(xiě)作應(yīng)基于人物形象和主題意蘊(yùn)的深刻認(rèn)識(shí)和思考，對(duì)作者、前人的解讀可以認(rèn)同、反對(duì)或提出新的認(rèn)識(shí)。作答本題，需要結(jié)合“易卜生本人說(shuō)：‘發(fā)問(wèn)是我的事，答案我卻沒(méi)有?！薄耙撞飞舱f(shuō)：‘我寫(xiě)那篇卻并不是這意思，我不過(guò)是作詩(shī)?！边@兩個(gè)問(wèn)題，結(jié)合《玩偶之家》的主旨“人的精神的反叛”寫(xiě)出自己的看法和認(rèn)識(shí)。4．示例：各位同學(xué)，大家中午好！我校擬于4月23日18：00-19：00在校中學(xué)學(xué)生書(shū)吧開(kāi)展主題為“閱讀經(jīng)典，悅享青春”讀書(shū)沙龍活動(dòng)。本次活動(dòng)的內(nèi)容主要有三個(gè)部分，分別是：薦好書(shū)，見(jiàn)真知；呂蒙教授《紅樓夢(mèng)》探微；文學(xué)社成員各“抒”己見(jiàn)。歡迎各位同學(xué)前來(lái)參加?！驹斀狻勘绢}考查學(xué)生擬寫(xiě)短新聞的能力。短新聞即時(shí)性很強(qiáng)，篇幅短小，靈活。短新聞的寫(xiě)作，必須一目了然，時(shí)間（4月23日18：00-19：00）、人物（呂蒙教授、文學(xué)社成員）、地點(diǎn)（校中學(xué)學(xué)生書(shū)吧）、事件（開(kāi)展主題為“閱讀經(jīng)典，悅享青春”讀書(shū)沙龍活動(dòng)）、背景、主辦（主旨）（閱讀經(jīng)典，悅享青春）、出席人員等等，都要交代清楚；另外，本則短新聞同時(shí)又是廣播稿，要兼故廣播稿的特點(diǎn)，表述要準(zhǔn)確，不要有疑義。5．示例一：人類(lèi)要與自然和諧相處示例二：野生動(dòng)物和我們親如手足示例三：像愛(ài)護(hù)眼睛一樣保護(hù)野生動(dòng)物示例四：你不想更孤獨(dú)，請(qǐng)和我共處【詳解】本題考查學(xué)生擬寫(xiě)廣告語(yǔ)的能力。擬寫(xiě)廣告語(yǔ)要鮮明、簡(jiǎn)介，有一定的警示作用。首先要明白漫畫(huà)的寓意，看明白漫畫(huà)的內(nèi)容。此漫畫(huà)有人正在用網(wǎng)捕獵野生動(dòng)物。捕獵的野生動(dòng)物通過(guò)運(yùn)輸、交易，最后食用，這是違法行為，所以畫(huà)面上有一個(gè)醒目的標(biāo)志——全面禁止?？炊水?huà)面的內(nèi)容，寓意也就明了了，就是我國(guó)全面禁止非法野生動(dòng)物的捕獵、運(yùn)輸、效果和食用。故在擬寫(xiě)廣告語(yǔ)的時(shí)候，要從人類(lèi)與自然萬(wàn)物的關(guān)系角度出發(fā)，至少使用一種修辭手法。6．16年的拼搏，16年的等待，鏗鏘玫瑰，你們?cè)俅闻跗皙?jiǎng)杯。這是比賽的勝利，這是精神的勝利。這是國(guó)家的榮耀，這是民族的榮耀。為你們感動(dòng)，向你們致敬?！驹斀狻勘绢}考查學(xué)生語(yǔ)言表達(dá)之抒寫(xiě)贊辭的能力。解答本題，要注意審題，關(guān)鍵點(diǎn)有：為中國(guó)女足寫(xiě)一段贊詞、用第二人稱、至少使用一種修辭手法、語(yǔ)言連貫、得體、有文采、不超過(guò)75字。2022年2月6日，中國(guó)女子足球隊(duì)在女足亞洲杯決賽獲得冠軍。具體了解這則消息，中國(guó)女子足球隊(duì)在女足亞洲杯決賽中，以3比2逆轉(zhuǎn)擊敗韓國(guó)隊(duì)，時(shí)隔16年再次捧起亞洲杯冠軍獎(jiǎng)杯。這是一場(chǎng)將足球魅力展現(xiàn)得淋漓盡致的比賽。絕望與希望并生，殘酷與美麗共存。在上半場(chǎng)0：2落后于韓國(guó)隊(duì)的情況下，在幾乎難以挽回的危局中，中國(guó)女足下半場(chǎng)奮起直追連進(jìn)三球。肖裕儀傷停補(bǔ)時(shí)打進(jìn)絕殺，讓整座球場(chǎng)陷入沸騰，讓無(wú)數(shù)國(guó)人為之振奮。在逆境中的扭轉(zhuǎn)乾坤，讓太多人感嘆：“鏗鏘玫瑰”回來(lái)了！你可以永遠(yuǎn)相信中國(guó)女足！重點(diǎn)是時(shí)隔16年，還有女足隊(duì)員的拼搏與不服輸?shù)木瘛Ｒ虼藶樗齻儗?xiě)贊詞，就要贊頌她們的精神，贊頌她們永不言棄的精神，贊頌她們重拾斗志再攀高峰，最終時(shí)隔16年再次捧起亞洲杯冠軍獎(jiǎng)杯。針對(duì)第二人稱的寫(xiě)法，則可表達(dá)成“你是我們的驕傲”“你們不忘初心，奮力拼搏，為國(guó)家贏得榮譽(yù)”等形式，這樣的表達(dá)更便于抒發(fā)情感。文采方面，可適當(dāng)?shù)氖褂帽扔鳌⑴疟鹊刃揶o。7．收條今收到長(zhǎng)城職專18級(jí)機(jī)電3班班主任張廣田為學(xué)生購(gòu)買(mǎi)實(shí)訓(xùn)工具的錢(qián)款壹拾叁萬(wàn)捌仟七佰陸拾肆元整。收款人：劉海明2020年1月25日【詳解】本題考查學(xué)生語(yǔ)言表達(dá)之簡(jiǎn)明、連貫、得體的能力。寫(xiě)收據(jù)時(shí)，首先要明確收據(jù)的格式，然后結(jié)合材料所給的內(nèi)容作答。一個(gè)完整的收條，通常應(yīng)由標(biāo)題、正文、落款三部分組成。標(biāo)題寫(xiě)在正文上方中間位置，字體稍大。標(biāo)題的寫(xiě)法有兩種：一種是直接由文種名構(gòu)成，即寫(xiě)上“收條”或“收據(jù)”字樣。另一種是把正文的前三個(gè)字“今收到”、“現(xiàn)收到”、“已收到”作為標(biāo)題。正文一般是在第二行空兩格處開(kāi)始寫(xiě)，但以“今收到”為標(biāo)題的收條是不空格的。正文一般要寫(xiě)明下列內(nèi)容，即收到的錢(qián)物的數(shù)量（使用大寫(xiě)數(shù)字）、物品的種類(lèi)、規(guī)格等情況。落款一般要求寫(xiě)上收錢(qián)物的個(gè)人或單位的姓名或名稱，署上收到的具體日期，一般還要加蓋公章。是某人經(jīng)手的一般要在姓名前署上“經(jīng)手人：”的字樣；是代別人收的，則要在姓名前加上“代收人：”字樣。本題作答時(shí)，先在正文上方中間位置寫(xiě)明標(biāo)題“收條”；正文從第二行頂格處接著往下寫(xiě)“今收到”，之后寫(xiě)明交款人“長(zhǎng)城職專18級(jí)機(jī)電3班班主任張廣田”，交款原因“為學(xué)生購(gòu)買(mǎi)實(shí)訓(xùn)工具”，交款數(shù)目“壹拾叁萬(wàn)捌仟七佰陸拾肆元整”（使用大寫(xiě)數(shù)字）；最后注明落款，即收款人“劉海明”，收款時(shí)間“2020年1月25日”即可。8．同學(xué)們好，全國(guó)億萬(wàn)學(xué)生陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)已經(jīng)開(kāi)始了，正如我們黑板報(bào)上所畫(huà)的奧運(yùn)五環(huán)和吉祥物，陽(yáng)光體育也是奧運(yùn)會(huì)的標(biāo)志和目標(biāo)之一。讓我們積極參加陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)，強(qiáng)健體魄，為奧運(yùn)加油！【詳解】本題考查學(xué)生語(yǔ)言表達(dá)之設(shè)計(jì)開(kāi)場(chǎng)白的能力。該題給考生提供了特定情境，要求為“走進(jìn)陽(yáng)光，走進(jìn)奧運(yùn)”的主題班會(huì)設(shè)計(jì)一段開(kāi)場(chǎng)白，所以開(kāi)場(chǎng)白中要有“陽(yáng)光體育”和“走進(jìn)奧運(yùn)”這兩個(gè)詞語(yǔ)。開(kāi)場(chǎng)白中要有與“奧運(yùn)”相關(guān)的內(nèi)容，如五環(huán)旗幟、奧運(yùn)口號(hào)、奧運(yùn)健兒、奧運(yùn)吉祥物等。主題班會(huì)開(kāi)場(chǎng)白語(yǔ)言力求清新優(yōu)美，熱情洋溢，富有鼓動(dòng)性。9．（1）遠(yuǎn)離虛幻的網(wǎng)游，擁抱奮斗的青春。（2）網(wǎng)游是新型毒品，沉溺其中必將葬送前程?！驹斀狻勘绢}考查學(xué)生擬寫(xiě)宣傳標(biāo)語(yǔ)，正確使用修辭手法的能力。標(biāo)語(yǔ)就是用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言寫(xiě)出的具有宣傳鼓動(dòng)作用的話語(yǔ)，其最基本的特征是語(yǔ)言簡(jiǎn)潔，具有宣傳和鼓動(dòng)性。本題內(nèi)容上，要結(jié)合文段中所講的學(xué)生網(wǎng)游成癮的現(xiàn)象來(lái)寫(xiě)，宣傳并鼓舞學(xué)生走出網(wǎng)游，投入線上學(xué)習(xí)，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。形式上，標(biāo)語(yǔ)不能使用較長(zhǎng)的句子，多為簡(jiǎn)單的無(wú)主句，多為動(dòng)賓結(jié)構(gòu)，句式簡(jiǎn)短，字?jǐn)?shù)較少，語(yǔ)言通俗易懂、鮮明準(zhǔn)確、親切感人、生動(dòng)活潑，同時(shí)力避華麗的辭藻。此題中要求“至少使用一種修辭”，可以使用對(duì)偶、對(duì)比等常見(jiàn)的修辭手法。10．示例：第一則邀請(qǐng)函更適合在校報(bào)上發(fā)布，第二則邀請(qǐng)函更適合在校文學(xué)社公眾號(hào)上發(fā)布。第一封多用書(shū)面語(yǔ)表達(dá)，用詞嚴(yán)謹(jǐn)正式，如“擬”“屆時(shí)”等，符合報(bào)刊的語(yǔ)言風(fēng)格。第二則多用第二人稱，更注重與同學(xué)們的交流，主觀情感更強(qiáng)烈；語(yǔ)言相對(duì)活潑，更符合新媒體的語(yǔ)言風(fēng)格，也容易獲得同學(xué)們更多的關(guān)注?！驹斀狻勘绢}考查學(xué)生語(yǔ)言表達(dá)之書(shū)寫(xiě)邀請(qǐng)函的能力。從題干“上面兩則邀請(qǐng)函，哪一則更適合在校報(bào)上發(fā)布？哪一則更合適在校文學(xué)社公眾號(hào)上發(fā)布？”可知，這里提到了兩種傳播媒介，一是校報(bào)，一是校文學(xué)社公眾號(hào)，要想?yún)^(qū)分兩則邀請(qǐng)函更適合發(fā)布在哪里，就要求學(xué)生能夠區(qū)分報(bào)刊和公眾號(hào)上文章的不同語(yǔ)言風(fēng)格。報(bào)刊中發(fā)表的文章一般應(yīng)用書(shū)面語(yǔ)，顯示出刊物的嚴(yán)肅性；而現(xiàn)在的新媒體文章，說(shuō)白了就是手機(jī)閱讀的快餐文化，大家的耐心都是有限的，所以我們的文章一定要接地氣。換句話說(shuō)，語(yǔ)言表達(dá)一定要淺顯易懂，讓讀者一看就明白。第一則邀請(qǐng)函中，“心懷悲憫、摒棄丑惡、追求正義、堅(jiān)守良知”是非常正式的書(shū)面語(yǔ)，顯示出刊物的嚴(yán)肅性，同時(shí)“擬”“屆時(shí)”等詞語(yǔ)，用語(yǔ)規(guī)范，符合報(bào)刊的語(yǔ)言風(fēng)格。所以，第一則邀請(qǐng)函更適合在校報(bào)上發(fā)布。第二則邀請(qǐng)函，多使用第二人稱，更注重與同學(xué)們的交流，主觀情感更強(qiáng)烈。如“你是否獲得了更多精神的啟迪？是否擁有了更多的悲憫之心？是否想與更多的同學(xué)分享你的思考？”同時(shí)，這些語(yǔ)句，顯得活潑生動(dòng)，更符合新媒體的語(yǔ)言風(fēng)格，也容易獲得同學(xué)們更多的關(guān)注。所以，第二則邀請(qǐng)函更適合在校文學(xué)社公眾號(hào)上發(fā)布。11．示例：各位同學(xué)：大家好！我是話劇團(tuán)的一名成員，在此播報(bào)一則招募啟示。近期我校話劇團(tuán)將為學(xué)校藝術(shù)節(jié)演出劇目《雷雨》招募演員。初選將于4月21日在千人禮堂進(jìn)行。希望熱愛(ài)話劇演出的同學(xué)能踴躍報(bào)名，能在話劇表演的舞臺(tái)上一展風(fēng)采！【詳解】本題考查學(xué)生語(yǔ)言表達(dá)指擬寫(xiě)廣播宣傳稿的能力。首先要明確廣播宣傳稿的格式，如開(kāi)頭的稱呼語(yǔ)，如“各位同學(xué)”。然后要明確此次播報(bào)者的身份以及廣播宣傳稿的內(nèi)容，身份是“話劇團(tuán)的成員”，播報(bào)的內(nèi)容包括事件“近期，學(xué)校話劇團(tuán)將為今年的校藝術(shù)節(jié)演出劇目《雷雨》招募演員：初選將于4月21日在千人禮堂進(jìn)行”，時(shí)間“4月21日”，地點(diǎn)“千人禮堂”。最后還要注意用語(yǔ)要有鼓動(dòng)性，要能吸引同學(xué)前往參加。12．

在干旱的大地上，最后一片葉子在炙烤中飄落。水滴落下，樹(shù)根覺(jué)醒，樹(shù)木長(zhǎng)出了新葉。

只有珍惜每一滴水，才能喚醒生的希望?！驹斀狻勘绢}考查學(xué)生擬寫(xiě)廣告語(yǔ)的能力。公益廣告腳本，即廣告文案，是體現(xiàn)廣告主題，塑造廣告形象，傳播信息內(nèi)容的語(yǔ)言文字說(shuō)明，是廣告創(chuàng)意的具體體現(xiàn)。第一處應(yīng)該是一個(gè)畫(huà)面展示，畫(huà)面描述的內(nèi)容要符合情境，有畫(huà)面感且表達(dá)簡(jiǎn)明通順。學(xué)生浪費(fèi)水的現(xiàn)象十分嚴(yán)重，針對(duì)這種情況來(lái)設(shè)計(jì)腳本，讓學(xué)生意識(shí)到水的重要性，培養(yǎng)同學(xué)們的資源節(jié)約意識(shí)，保護(hù)和利用好水資源?？稍O(shè)計(jì)情景，在干旱的大地上，最后一片葉子在炙烤中飄落，水滴落下，樹(shù)木長(zhǎng)出了新葉，可見(jiàn)水是生命之源。第二處根據(jù)要求寫(xiě)出畫(huà)面揭示寓意，圍繞“節(jié)約用水”來(lái)描繪，能用上一組關(guān)聯(lián)詞，可用關(guān)聯(lián)詞“只有……才”，只有珍惜每一滴水，才能喚醒生的希望。13．示例：曹雪芹。為了一個(gè)夢(mèng)，他忍饑挨寒，孜孜不倦；為了一個(gè)夢(mèng)，他嘔心瀝血，筆耕不輟。一部《紅樓夢(mèng)》，凝結(jié)了一個(gè)文人的辛酸血淚；一部《紅樓夢(mèng)》，映現(xiàn)了一個(gè)時(shí)代的風(fēng)雨滄桑。“增刪五次，披閱十載”的他，創(chuàng)造了文學(xué)史上一個(gè)不可逾越的高峰。（言之有理即可）【詳解】本題考查學(xué)生語(yǔ)言表達(dá)之?dāng)M寫(xiě)頒獎(jiǎng)詞的能力。首先把握頒獎(jiǎng)詞的寫(xiě)法：從大處著眼，抓住人物最主要的令人欽敬的事跡，簡(jiǎn)要概述人物的事跡，力求用最簡(jiǎn)潔的筆墨勾勒出豐滿的筆下人物。不要求詳盡地交代人物事跡的來(lái)龍去脈或是細(xì)枝末節(jié)，而是將人物事跡點(diǎn)到為止，讓人們自然而然地心領(lǐng)神會(huì)。然后分析題干中人物的事跡、成就、精神等。如曹雪芹，他十載編撰，增刪五次，創(chuàng)作了《紅樓夢(mèng)》這部具有世界影響力的人情小說(shuō)、中國(guó)封建社會(huì)的百科全書(shū)。擬寫(xiě)的時(shí)候可以重點(diǎn)體現(xiàn)他的孜孜不倦、嘔心瀝血、筆耕不輟。如魯迅，他棄醫(yī)從文，用文學(xué)喚醒麻木的世人；他以筆為刀，抨擊時(shí)弊，令跳梁小丑無(wú)處遁形；他塑造了眾多的文學(xué)形象，留下了眾多的作品。擬寫(xiě)的時(shí)候可以重點(diǎn)體現(xiàn)他政治的遠(yuǎn)見(jiàn)、斗爭(zhēng)的精神和犧牲的精神。海明威，他的《老人與海》一書(shū)獲得普利策獎(jiǎng)以及諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。他以文壇硬漢著稱，是美利堅(jiān)民族的精神豐碑。擬寫(xiě)的時(shí)候重點(diǎn)體現(xiàn)他的硬漢精神。最后還要注意擬寫(xiě)的要求：如“先將所選人物姓名寫(xiě)在橫線上，然后寫(xiě)頒獎(jiǎng)詞”“符合人物特征”“至少運(yùn)用兩種修辭手法”。14．

示例一：（美食名稱）“大盤(pán)雞”。

（廣告詞）雞肉爽滑麻辣，土豆軟糯甜潤(rùn)，粗中帶細(xì)、香中有醇。示例二：（美食名稱）“手抓肉”。（廣告詞）在草原招待客人，沒(méi)有手抓肉怎么行？示例三：（美食名稱）“羊肉串”。（廣告詞）每一串都香名遠(yuǎn)播，每一顆都記憶深刻——食材簡(jiǎn)單，味道不簡(jiǎn)單?！驹斀狻勘绢}考查學(xué)生擬寫(xiě)廣告詞的能力。對(duì)于本題的解答，首先要選定一種能夠代表家鄉(xiāng)特色的美食，然后通過(guò)簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言來(lái)描述這種美食所具有的獨(dú)特性。題目要求“介紹一種自己最喜愛(ài)的家鄉(xiāng)美食，并給它擬一條廣告詞（不超過(guò)30字），讓它走出你的家鄉(xiāng)，名揚(yáng)天下”，這就要求在介紹這種特色美食時(shí)，一定要將其描述得能夠吸引人，可調(diào)動(dòng)人的味蕾，讓其看到文字則能聞到香氣。如四川，可介紹麻辣鮮香的火鍋；陜西，可介紹肉夾饃，肥肉不膩、瘦肉不燥、入口即化等。15．答案示例：抗擊新冠肺炎中，他們都是平凡人、小人物，但不平凡的義舉彰顯了精神的偉大，讓人們看到希望的曙光?！驹斀狻勘绢}考查學(xué)生語(yǔ)言表達(dá)之寫(xiě)新聞短評(píng)的能力。新聞內(nèi)容為在2020年抗擊新冠肺炎的戰(zhàn)役中，眾多的普通民眾參與其中，或捐獻(xiàn)，或救援，為國(guó)之艱難獻(xiàn)上自己的一份心意。首先就人物身份點(diǎn)評(píng)，明確農(nóng)民工、拾荒老人、殘疾菜農(nóng)及送盒飯的劉女士都是平凡的小人物。再就其行為的價(jià)值評(píng)論。他們的壯舉卻是偉大的，彰顯了天下興亡匹夫有責(zé)的可貴民族精神。其意義深遠(yuǎn)，既激勵(lì)人心，引領(lǐng)精神，又讓人們?cè)诶Ь持锌吹较Ｍ氖锕?。?jù)此評(píng)論即可，注意字?jǐn)?shù)限制。16．16年的拼搏，16年的等待，鏗鏘玫瑰，你們?cè)俅闻跗皙?jiǎng)杯。這是比賽的勝利，這是精神的勝利。這是國(guó)家的榮耀，這是民族的榮耀。為你們感動(dòng)，向你們致敬?！驹斀狻勘绢}考查學(xué)生語(yǔ)言表達(dá)之抒寫(xiě)贊詞的能力。解答本題，要注意審題，關(guān)鍵點(diǎn)有：為中國(guó)女足寫(xiě)一段贊詞、用第二人稱、語(yǔ)言連貫、得體、有文采、不超過(guò)80字。依據(jù)材料是2022年2月6日，中國(guó)女子足球隊(duì)在女足亞洲杯決賽獲得冠軍。具體了解這則消息，中國(guó)女子足球隊(duì)在女足亞洲杯決賽中，以3比2逆轉(zhuǎn)擊敗韓國(guó)隊(duì)，時(shí)隔16年再次捧起亞洲杯冠軍獎(jiǎng)杯。這是一場(chǎng)將足球魅力展現(xiàn)得淋漓盡致的比賽。絕望與希望并生，殘酷與美麗共存。在上半場(chǎng)0：2落后于韓國(guó)隊(duì)的情況下，在幾乎難以挽回的危局中，中國(guó)女足下半場(chǎng)奮起直追連進(jìn)三球。肖裕儀傷停補(bǔ)時(shí)打進(jìn)絕殺，讓整座球場(chǎng)陷入沸騰，讓無(wú)數(shù)國(guó)人為之振奮。在逆境中的扭轉(zhuǎn)乾坤，讓太多人感嘆：“鏗鏘玫瑰”回來(lái)了！你可以永遠(yuǎn)相信中國(guó)女足！重點(diǎn)是時(shí)隔16年，還有女足隊(duì)員的拼搏與不服輸?shù)木?。因此為她們?xiě)贊詞，就要贊頌她們的精神，贊頌她們永不言棄的精神，贊頌她們重拾斗志再攀高峰，最終時(shí)隔16年再次捧起亞洲杯冠軍獎(jiǎng)杯。針對(duì)第二人稱的寫(xiě)法，則可表達(dá)成“你是我們的驕傲”“你們不忘初心，奮力拼搏，為國(guó)家贏得榮譽(yù)”等形式，這樣的表達(dá)更便于抒發(fā)情感。文采方面，可適當(dāng)?shù)氖褂帽扔?、排比等修辭。17．①“出生”改為“誕辰”；②“呈送”改為“送至”；③“斧正”改為“修改”；④刪去“此致敬禮！”；⑤“2018年3月5日”與“雨軒文學(xué)社”互換位置?！驹斀狻勘绢}考查學(xué)生語(yǔ)言表達(dá)得體的能力。本語(yǔ)段有三處表達(dá)不得體：對(duì)于偉人來(lái)說(shuō)，用“出生”缺乏對(duì)偉人的尊重，可改為“誕辰”；“呈送”指恭敬地贈(zèng)送或呈遞，此處是說(shuō)對(duì)方，不得體，可改為“送至”；“斧正”一詞為請(qǐng)人修改自己文章的敬辭，不能用于自己，可改為“修改”。從格式上看，“此致敬禮！”屬于書(shū)信常用語(yǔ)，用于祝頌問(wèn)安，不適用于啟事，應(yīng)刪去；應(yīng)用文的結(jié)尾應(yīng)先署名后標(biāo)注日期，故“2018年3月5日”與“雨軒文學(xué)社”位置應(yīng)互換。18．龍井茶：茶是中華民族的國(guó)飲，以茶待客，以茶會(huì)友，以茶傳情是中國(guó)的傳統(tǒng)而普遍習(xí)俗。產(chǎn)于杭州西湖周邊群山的龍井茶歷史悠遠(yuǎn)、久負(fù)盛名。時(shí)逢盛會(huì)，賓朋齊聚，讓我們奉上一道用尊重、親和、包容、友誼的甘泉浸泡的龍井芳茗。錢(qián)塘江：被大文豪蘇軾譽(yù)為“八月十八潮，壯觀天下無(wú)”的浩瀚錢(qián)江潮，是大自然的恩賜，撞擊了多少文人墨客的靈感，留下多少詠潮詩(shī)文。如今，浙江人民正勇立潮頭，揚(yáng)起激情的狂瀾；奮楫揚(yáng)帆，奏響亞運(yùn)的強(qiáng)音。【詳解】本題考查學(xué)生撰寫(xiě)解說(shuō)詞的能力。本題以“北京冬奧會(huì)開(kāi)幕式上‘二十四節(jié)氣’倒計(jì)時(shí)短片的寓意與閉幕式上的折柳，象征著惜別、盼歸”引出具體要求，要求從五種具體的浙江風(fēng)物中選取一個(gè)，為2022年杭州亞運(yùn)會(huì)宣傳短片寫(xiě)一段解說(shuō)詞，以展示浙江風(fēng)物，體現(xiàn)浙江的地域文化?！岸墓?jié)氣”與我們的日常生活息息相關(guān)，作為中華優(yōu)秀文化被搬上2022年北京冬奧會(huì)開(kāi)幕式，是一件令無(wú)數(shù)中華兒女自豪的事情，這意味著我們向世界隆重介紹了中國(guó)人的智慧。因此再分析“錢(qián)塘江、西湖、絲綢、龍井茶、越劇”這五種風(fēng)物，可知他們都是能夠代表浙江的物質(zhì)或非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的，在介紹這五種事物時(shí)，要抓住它們?cè)谥袊?guó)文化上的重要地位，突出它們的特點(diǎn)，并且要介紹其與浙江的聯(lián)系。如龍井茶是中華民族的國(guó)飲，飲茶也是中國(guó)人最為普遍的待客習(xí)俗，龍井茶就是中國(guó)茶中的典型代表，具有非常悠久的歷史。錢(qián)塘江則是浙江非常著名的景點(diǎn)，錢(qián)江潮自古就非常有名，有很多文人墨客曾經(jīng)吟詠過(guò)錢(qián)江潮。絲綢是中國(guó)文化最著名的代表，在西方人眼里，絲綢是中國(guó)的名片。中國(guó)有著名的絲綢之路和著名的海上絲綢之路，如今中國(guó)政府也提出了“一帶一路”的發(fā)展計(jì)劃。浙江是著名的絲綢之鄉(xiāng)，所以絲綢也是浙江的名片。西湖是杭州最著名的景點(diǎn)，也是全中國(guó)最著名的景點(diǎn)之一。西湖與許多中國(guó)名人有關(guān)，如：白居易，蘇軾，岳飛等。西湖也是中國(guó)園林文化的代表。越劇是中國(guó)的第二大劇種，其地位僅次于號(hào)稱國(guó)劇的京劇，是傳播最為廣泛的地方戲種。越劇入選世界非文化遺產(chǎn)名錄，是中國(guó)文化的典型代表。綜合以上分析，還要注意“至少運(yùn)用一種修辭”的要求，如“比喻”“引用”“排比”等修辭的運(yùn)用，最后注意字?jǐn)?shù)的限定進(jìn)行表達(dá)即可。19．放牧海上，持節(jié)孤守，英名頌萬(wàn)年?！驹斀狻勘绢}考查學(xué)生語(yǔ)言表達(dá)之?dāng)M寫(xiě)對(duì)聯(lián)的能力。擬寫(xiě)對(duì)聯(lián)要求上下聯(lián)字?jǐn)?shù)相等，詞性相對(duì)，結(jié)構(gòu)相應(yīng)。內(nèi)容要相關(guān)，起到相反相成或相輔相成的效果。本題上聯(lián)為三個(gè)短語(yǔ)，“行吟澤畔”為動(dòng)詞+地點(diǎn)，“懷石自沉”為動(dòng)賓+狀中形式，“忠魂傳千古”為名詞+動(dòng)詞+時(shí)間名詞的形式，內(nèi)容上三句話選取屈原的主要事跡表現(xiàn)屈原忠心、愛(ài)國(guó)的精神品質(zhì)。據(jù)此分析，下聯(lián)形式上要與上聯(lián)結(jié)構(gòu)相同，詞性一致；內(nèi)容上可根據(jù)蘇武在北海牧羊、堅(jiān)守氣節(jié)絕不投降的事跡來(lái)寫(xiě)，以此表現(xiàn)蘇武“富貴不能淫，威武不能屈”的愛(ài)國(guó)志士的光輝形象。20．看今朝時(shí)代先鋒繼往開(kāi)來(lái)譜新篇【詳解】本題考查學(xué)生擬寫(xiě)對(duì)聯(lián)的能力。本題給出上聯(lián)，還給出了下聯(lián)可以選擇的短語(yǔ)，根據(jù)對(duì)聯(lián)“字?jǐn)?shù)相等”“平仄相合”“詞性相對(duì)”“內(nèi)容相關(guān)”的基本原則，判定下聯(lián)的內(nèi)容。上聯(lián)“憶往昔”是動(dòng)賓短語(yǔ)，下聯(lián)應(yīng)對(duì)“看今朝”；上聯(lián)“革命前輩”是偏正短語(yǔ)，下聯(lián)應(yīng)對(duì)“時(shí)代先鋒”；上聯(lián)“開(kāi)天辟地”是并列短語(yǔ)，下聯(lián)應(yīng)對(duì)“繼往開(kāi)來(lái)”；上聯(lián)“創(chuàng)偉業(yè)”是動(dòng)賓短語(yǔ)，下聯(lián)應(yīng)對(duì)“譜新篇”。最后下聯(lián)是：看今朝時(shí)代先鋒繼往開(kāi)來(lái)譜新篇。21．詩(shī)詞是中國(guó)詩(shī)林中矗立的一棵參天大樹(shù)，是中國(guó)革命的壯麗史詩(shī)，從“鯤鵬擊浪從茲始”到“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂”，我們領(lǐng)略到了“喚起工農(nóng)千百萬(wàn)”的雄偉氣魄，“三軍過(guò)后盡開(kāi)顏”的喜悅?！皵?shù)風(fēng)流人物，還看今朝”！同學(xué)們，讓我們永遠(yuǎn)謹(jǐn)記一代偉人的教誨：一萬(wàn)年太久，只爭(zhēng)朝夕！【詳解】本題考查學(xué)生語(yǔ)言表達(dá)之?dāng)M寫(xiě)結(jié)束語(yǔ)的能力。（1）既然是學(xué)習(xí)了《沁園春?長(zhǎng)沙》后舉行了“詩(shī)詞朗誦會(huì)”主題活動(dòng)，就要引用毛澤的詩(shī)句，如“三軍過(guò)后盡開(kāi)顏”“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂”“數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝”等。（2）要求語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了，飽含激情，起到激勵(lì)同學(xué)的作用。如使用比喻，引用等修辭手法，如把詩(shī)詞比喻成一棵參天大樹(shù)，從‘鯤鵬擊浪從茲始’到‘恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂’，我們領(lǐng)略到了“喚起工農(nóng)千百萬(wàn)”的雄偉氣魄，“三軍過(guò)后盡開(kāi)顏”的喜悅”。（3）最后要發(fā)出號(hào)召，提出希望，給人留下深刻的印象。如“同學(xué)們，讓我們永遠(yuǎn)謹(jǐn)記一代偉人的教誨：一萬(wàn)年太久，只爭(zhēng)朝夕”。注意字?jǐn)?shù)有限制。22．示例：劉和珍你訂閱《莽原》雜志，追求思想進(jìn)步；你積極參加請(qǐng)?jiān)富顒?dòng)，彰顯愛(ài)國(guó)情懷。你是傲雪綻放的梅花，你是青年學(xué)習(xí)的榜樣?！驹斀狻勘绢}考查學(xué)生語(yǔ)言表達(dá)之?dāng)M寫(xiě)推薦詞的能力。首先，從所給人物中選擇一個(gè)熟悉的對(duì)象，如“劉和珍”；然后，根據(jù)題目要求，圍繞中心話題“銘記革命志士，傳承革命精神”，選擇具有個(gè)性特征的信息材料，挖掘他（她）身上的感動(dòng)人的閃光點(diǎn)，突出他（她）的革命精神，如劉和珍經(jīng)常訂閱《莽原》《新青年》等進(jìn)步書(shū)刊，積極參加請(qǐng)?jiān)富顒?dòng)，投身于反帝、反封建的實(shí)踐之中，體現(xiàn)她追求進(jìn)步、勇敢堅(jiān)毅的特征；第三，運(yùn)用比喻、排比等修辭手法，表達(dá)自己對(duì)革命志士的敬仰之情。23．今天的西河古鎮(zhèn)有哪些新故事？【詳解】本題考查學(xué)生擬制采訪提綱的能力。本詞采訪的目的是“了解其歷史文化沿革”，題目設(shè)置了三個(gè)采訪提綱，第一個(gè)提綱是了解西河古鎮(zhèn)的歷史，第三個(gè)提綱是了解對(duì)比西河古鎮(zhèn)的今昔，了解西河古鎮(zhèn)的變化。那么還缺少對(duì)西河古鎮(zhèn)今天情況的了解。了解西河古鎮(zhèn)的過(guò)去和現(xiàn)在，并把過(guò)去和現(xiàn)在放在一起進(jìn)行對(duì)比，才能更好了解西河古鎮(zhèn)歷史文化沿革。所以第二個(gè)提綱設(shè)置為“今天的西河古鎮(zhèn)有哪些新故事”，或者“西河古鎮(zhèn)現(xiàn)狀如何”。24．示例尋物啟事2020年9月18日本人在乘坐5路公共汽車(chē)赴學(xué)校報(bào)到時(shí)不慎將錢(qián)包遺失。內(nèi)有錄取通知書(shū)、身份證、駕駛證、銀行卡等物品，有拾到者請(qǐng)與北方大學(xué)旅游管理專業(yè)大一董樂(lè)聯(lián)系，本人愿當(dāng)面酬謝。聯(lián)系電話：……聯(lián)系人：董樂(lè)××年×月×日【詳解】本題考查學(xué)生語(yǔ)言表達(dá)之應(yīng)用文寫(xiě)作的能力。由題干可知，考生需要知道“尋物啟事”的格式。首先是標(biāo)題，“尋物啟事”居中。其次是正文，要寫(xiě)明丟失物的名稱、外觀、規(guī)格、數(shù)量、品牌等，同時(shí)要寫(xiě)明丟失的原因、時(shí)間和具體地點(diǎn)，如時(shí)間是“2020年9月18日”，地點(diǎn)是“5路公共汽車(chē)”，物品是“錢(qián)包”，具體包括“錄取通知書(shū)、身份證、駕駛證、銀行卡”；還要交代清楚拾物者送還的具體方式，或注明失主或發(fā)文者的詳細(xì)地址、聯(lián)絡(luò)方式，如本題，即可注明“北方大學(xué)旅游管理專業(yè)大一董樂(lè)”，也可注明代寫(xiě)者；尋物啟事是求人協(xié)助尋找，文中可以表達(dá)謝意，還可以寫(xiě)明給以拾到者必要的酬金之類(lèi)的話。最后是落款，署上發(fā)文人，并署上發(fā)文的日期。25．（1）“敝刊”改為“本刊”。（2）“獨(dú)步天下”改為“特色鮮明”。（3）“慷慨解囊”改為“踴躍訂閱”。（4）“務(wù)必”改為“敬請(qǐng)”。（5）“垂詢”改為“咨詢”或“回訪”?！驹斀狻勘绢}考查學(xué)生語(yǔ)言表達(dá)之得體的能力。第一處，語(yǔ)段中“敝刊”是謙詞，這是雜志社的征訂啟事，征訂啟事中稱自己的刊物為“敝刊”不合適，可以改為“本刊”；第二處，“獨(dú)步天下”過(guò)于夸張，給讀者以浮夸之感，可以改為“特色鮮明”；第三處，“慷慨解囊”指毫不吝嗇地拿出錢(qián)來(lái)幫助別人，此處是讓讀者征訂，不合語(yǔ)境；第四處，“務(wù)必”語(yǔ)氣過(guò)于強(qiáng)硬，可以改為“敬請(qǐng)”；第五處，“垂詢”是敬辭，稱別人對(duì)自己的詢問(wèn)，此處說(shuō)自己對(duì)別人，應(yīng)改為“咨詢”。26．健兒有夢(mèng)，四海共享慶虎春?！驹斀狻勘绢}考查學(xué)生語(yǔ)言表達(dá)鮮明、生動(dòng)、準(zhǔn)確的能力。解答對(duì)聯(lián)題，既要符合對(duì)聯(lián)的一般特點(diǎn)和原則（“四對(duì)一聯(lián)”，即字?jǐn)?shù)對(duì)等，詞性對(duì)應(yīng)，結(jié)構(gòu)對(duì)稱，平仄對(duì)合，語(yǔ)意相聯(lián)），又要結(jié)合題目的內(nèi)容和相關(guān)要求。內(nèi)容上：題目所給中心主題為“北京冬奧會(huì)”，參加者為世界各國(guó)的運(yùn)動(dòng)員，他們追逐夢(mèng)想，帶來(lái)希望，創(chuàng)造未來(lái)；冬奧會(huì)開(kāi)始時(shí)間是2022年2月4日，正是中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日虎年“春節(jié)”的第四天，預(yù)示著健兒們生龍活虎，充滿青春與活力，新春新希望；北京冬奧會(huì)的理念包含綠色、共享、開(kāi)放、廉潔，象征著全世界的人們共享運(yùn)動(dòng)、綠色、科技、人文精神，共同創(chuàng)造美好的未來(lái)。綜上所述，下聯(lián)為“健兒有夢(mèng)，四海共享慶虎春”。結(jié)構(gòu)上：“健兒”對(duì)“冰雪”，均是名詞；“健兒有夢(mèng)”對(duì)“冰雪多情”均是主謂結(jié)構(gòu)；“四?！睂?duì)“五洲”，均是名詞；“慶”對(duì)“迎”，均是動(dòng)詞；“虎春”對(duì)“冬奧”，均是名詞；“慶虎春”對(duì)“迎冬奧”，均是主謂結(jié)構(gòu)。上聯(lián)尾字“奧”是仄聲，下聯(lián)尾字“春”是平生，符合對(duì)聯(lián)仄起平收的原則。27．示例借條今借到廠工會(huì)救助基金人民幣貳萬(wàn)圓整，保證半年之內(nèi)（X年X月X日前）歸還。此據(jù)。機(jī)修車(chē)間王勇XX年XX月XX日【詳解】本題考查學(xué)生應(yīng)用文借條的寫(xiě)作能力。根據(jù)材料可知借款人為機(jī)修車(chē)間的王勇，放款人為廠工會(huì)，借款數(shù)目為兩萬(wàn)元，歸還期限為自借款之日起半年內(nèi)。根據(jù)以上信息寫(xiě)作借條。首先在居中寫(xiě)“借條”二字，然后另起一行具體寫(xiě)清楚向放款人（方）借到金額，且數(shù)字大小寫(xiě)均要書(shū)寫(xiě)，接著再寫(xiě)明此款的借款期限、借款利率以及到期還款的金額。最后在借條的右下方寫(xiě)上借款人的姓名，借款的年月日。28．（1）曹操——三國(guó)群雄，首推曹操。文不如曹植，武不如呂布，謀不如孔明，可是又有誰(shuí)超過(guò)曹操?！拔崛翁煜轮橇Α保懿偃缡钦f(shuō)。曹操憑著超凡的政治才能，在三國(guó)舞臺(tái)上獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷。（2）陶淵明——他捧著菊花走來(lái)，帶來(lái)天人合一的哲學(xué)清香。背離廟堂之高，他選擇了自然的恬適和舒暢。他向往“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的閑適，他追求“阡陌交通，落英繽紛”的生活。他追隨內(nèi)心需求，綻放自由的馨香?！驹斀狻勘绢}考查學(xué)生語(yǔ)言表達(dá)之仿寫(xiě)的能力。首先分析所給例句的特點(diǎn)，再根據(jù)要求選擇合適的對(duì)象仿寫(xiě)人物短評(píng)。示例中，給屈原寫(xiě)人物評(píng)論，抓住了屈原為了秉持高潔的品性自沉汨羅的事跡，表達(dá)了對(duì)他在濁世清醒的贊美，表達(dá)了對(duì)屈原之死的評(píng)價(jià)（死亡成為一種唯美的跨越）。運(yùn)用修辭手法，語(yǔ)言優(yōu)美，抒情意味濃。如果選擇曹操，可以引用曹操的話“吾任天下之智力”，表達(dá)對(duì)曹操唯才是舉的胸懷和超凡的政治才能的贊美。如果選擇陶淵明，可引用他的詩(shī)句“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”，表達(dá)對(duì)陶淵明放棄官場(chǎng)歸隱田園的恬淡的生活方式的評(píng)價(jià)。總之，考生引用詩(shī)句要準(zhǔn)確，評(píng)述恰當(dāng)，字?jǐn)?shù)要適中。29．絕壁上打響了抗?fàn)幟\(yùn)的第一炮，山坡上種下了向往美好的第一棵苗。不信天，不認(rèn)命，你這硬實(shí)的漢子，終于帶著鄉(xiāng)親們爬出這口井。山到高處你是峰，路的盡頭是家園?！驹斀狻勘绢}考查學(xué)生語(yǔ)言表達(dá)之?dāng)M寫(xiě)頒獎(jiǎng)詞的能力。擬寫(xiě)頒獎(jiǎng)詞，應(yīng)大筆寫(xiě)意，點(diǎn)明人物的事跡；縱深開(kāi)掘，彰顯人物的精神。綜合表達(dá)，事、理、情有機(jī)融合。將人物事跡、精神以及對(duì)人物的贊美之情有機(jī)融合在一起。由“‘愚公’毛相林帶領(lǐng)鄉(xiāng)親們‘移山’，用了整整7年時(shí)間，在絕壁上鑿出一條‘天路’。路通了，產(chǎn)業(yè)也活了”可知擔(dān)任下莊村支書(shū)的毛相林帶領(lǐng)村民向絕壁挑戰(zhàn)，歷經(jīng)7年時(shí)間在懸崖絕壁上鑿出一條“天路”。帶著鄉(xiāng)親們爬出如“深井”一般的巫山深處。由“在毛相林帶動(dòng)下，鄉(xiāng)親們種起了臍橙等水果，發(fā)展生態(tài)旅游”可知他帶領(lǐng)鄉(xiāng)親在山坡上種下了脫貧致富的果苗。根據(jù)以上兩個(gè)典型事跡可以撰寫(xiě)為：絕壁上打響了抗?fàn)幟\(yùn)的第一炮，山坡上種下了向往美好的第一棵苗。不信天，不認(rèn)命，你這硬實(shí)的漢子，終于帶著鄉(xiāng)親們爬出這口井。山到高處你是峰，路的盡頭是家園。30．①“答應(yīng)”應(yīng)改為“批準(zhǔn)”；②“半夜12點(diǎn)”應(yīng)改為“零時(shí)”；③“到時(shí)候”應(yīng)改為“屆時(shí)”；④“麻煩”應(yīng)改為“敬請(qǐng)”；⑤“路過(guò)”應(yīng)改為“途經(jīng)”或“經(jīng)過(guò)”﹔⑥“請(qǐng)大家多擔(dān)待”應(yīng)改為“敬請(qǐng)見(jiàn)諒”?！驹斀狻勘绢}考查學(xué)生語(yǔ)言表達(dá)之得體能力。通知屬于面向廣大讀者的很正式的應(yīng)用文體，應(yīng)該用書(shū)面語(yǔ)，而“答應(yīng)”“半夜12點(diǎn)”“到時(shí)候”“麻煩”“路過(guò)”“請(qǐng)大家多擔(dān)待”均屬于口語(yǔ)，不得體，分別改為：“批準(zhǔn)”、“零時(shí)”、“屆時(shí)”、“敬請(qǐng)”、“途經(jīng)”或“經(jīng)過(guò)”、“敬請(qǐng)見(jiàn)諒”。31．①稱呼頂格寫(xiě)：②“蒞臨”改為“參加”；③刪除“眾多”或“莘莘”；④“貴?！备臑椤澳感！被颉皩W(xué)?！?；⑤“鼎力相助”改為“全（大）力相助”或“竭（傾）盡全力”?！驹斀狻勘绢}考查學(xué)生語(yǔ)言表達(dá)準(zhǔn)確、得體的能力。①“尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們”這是發(fā)言稿的稱呼語(yǔ)，需要頂格寫(xiě)；②“蒞臨”，意思是來(lái)到、來(lái)臨、光臨，敬辭，不能用于自己，改為“參加”；③成分贅余，“眾多”與“莘莘”（形容眾多）重復(fù)，刪除一處；④“貴?！笔蔷崔o，不能用于自己，改為“母?！被颉皩W(xué)?！?；⑤“鼎力相助”是敬辭，意思是大力支持幫助，一般用于請(qǐng)人幫助時(shí)的客氣話。不能用于自己，改為“全（大）力相助”或“竭（傾）盡全力”。32．示例一：《燭之武退秦師》鄭莊公求賢士；燭之武退秦師。示例二：《荊軻刺秦王》

王翦逼燕南；荊軻刺秦王?！驹斀狻勘绢}考查學(xué)生語(yǔ)言表達(dá)之?dāng)M寫(xiě)對(duì)聯(lián)的能力。解答此題，要明確對(duì)聯(lián)的特點(diǎn)與用途。對(duì)聯(lián)的要求：一是字?jǐn)?shù)要相等，二是詞性相當(dāng)，三是結(jié)構(gòu)相稱，四是節(jié)奏相應(yīng)，五是平仄相諧（本題平仄不做要求）。還要注意所寫(xiě)內(nèi)容要和所選文章的內(nèi)容要對(duì)應(yīng)。示例當(dāng)中選的篇目是《鴻門(mén)宴》，人物是項(xiàng)羽和劉邦，項(xiàng)羽在鴻門(mén)宴放走劉邦，導(dǎo)致自己自刎烏江；而劉邦最后建立漢朝。對(duì)聯(lián)概括要概括出人物的相關(guān)事件和結(jié)果；且從格式上看對(duì)仗工整，“項(xiàng)羽”對(duì)“劉邦”，“留后患”對(duì)“得江山”。學(xué)生如選取《燭之武退秦師》，可選鄭莊公和燭之武兩個(gè)人物，概括事件時(shí)從鄭莊公尋求賢才解救鄭國(guó)，燭之武憑借智慧勇退秦師來(lái)概括，注意對(duì)聯(lián)的工整性。選《荊軻刺秦王》可選人物荊軻和太子丹或者王翦，可以對(duì)王翦逼燕南，荊軻刺秦王；或者太子救大燕，荊軻刺秦王。33．古往今來(lái)，詩(shī)意無(wú)處不在。陶潛隱居山林，這是一種詩(shī)意；杜甫憐惜天下人才，這是一種詩(shī)意。而我則更欣賞李白的詩(shī)意，因?yàn)樗m然仕途失意，卻思想自由，于失意中紓解煩憂，擁有自己的詩(shī)和遠(yuǎn)方：他聽(tīng)聞越人“語(yǔ)天姥”，可以一夜“飛度鏡湖”；他可以腳著謝公之屐，身登青云之梯；他可以觀虎鼓瑟鸞回車(chē)，可以騎白鹿訪名山，瀟灑如斯，恣意如斯，一句“古來(lái)萬(wàn)事東流水”釋然了被放還的憂傷。一場(chǎng)夢(mèng)游，一聲“安能摧眉折腰事權(quán)貴”的怒吼，至今仍回蕩在經(jīng)典的星空，熠熠閃光?！驹斀狻勘绢}考查學(xué)生語(yǔ)言表達(dá)之?dāng)M寫(xiě)推薦詞的能力。由題干可知，本次活動(dòng)的主題是“誦經(jīng)典詩(shī)歌，品詩(shī)意人生”；推薦的篇目有毛澤東的《沁園春·長(zhǎng)沙》、李白的《夢(mèng)游天姥吟留別》、蘇軾的《念奴嬌·赤壁懷古》與辛棄疾的《永遇樂(lè)·京口北固亭懷古》，考生可以從這幾個(gè)篇目中任選一個(gè)來(lái)寫(xiě)推薦詞。擬寫(xiě)推薦詞的時(shí)候可以結(jié)合詩(shī)人的經(jīng)歷、情懷以及詩(shī)歌的內(nèi)容、情感來(lái)陳述推薦的理由。如毛澤東的《沁園春·長(zhǎng)沙》，考生可以從青年毛澤東的豪情壯志入手，結(jié)合詞中壯麗的秋景以及作者天下為己任、蔑視反動(dòng)統(tǒng)治者、敢于改造舊世界的革命豪情進(jìn)行推薦；如李白的《夢(mèng)游天姥吟留別》，考生可以結(jié)合寫(xiě)作這首詩(shī)歌時(shí)詩(shī)人被賜金放還的處境，借助這首詩(shī)歌的雄奇浪漫景象來(lái)展現(xiàn)詩(shī)人在失意之時(shí)對(duì)光明、自由的渴求，對(duì)黑暗現(xiàn)實(shí)的不滿，以及對(duì)權(quán)貴的蔑視；如蘇軾的《念奴嬌·赤壁懷古》，考生可以結(jié)合詞人所寫(xiě)的赤壁壯景以及借助周瑜所抒發(fā)的豪情來(lái)展現(xiàn)詞人在經(jīng)歷烏臺(tái)詩(shī)案后的達(dá)觀；如辛棄疾的《永遇樂(lè)·京口北固亭懷古》，考生可以結(jié)合詞人的時(shí)代以及詞中所用典故展現(xiàn)其愛(ài)國(guó)主義的思想光輝。擬寫(xiě)的時(shí)候要緊扣詩(shī)人及其作品，同時(shí)語(yǔ)言要準(zhǔn)確流暢富有感染力。34．

群策群力攀登運(yùn)動(dòng)高峰

為班征戰(zhàn)布衣亦勝冠蓋

活力讓青春更加美麗【詳解】本題考查學(xué)生語(yǔ)言表達(dá)之?dāng)M寫(xiě)對(duì)聯(lián)的能力。第一幅，“奮力拼搏”表行為，由副詞“奮力”和動(dòng)詞“拼搏”組成?！皠?chuàng)造體育佳績(jī)”表結(jié)果，由動(dòng)詞“創(chuàng)造”和名詞“體育佳績(jī)”組成。答題時(shí)注意詞性構(gòu)成，同時(shí)需注意應(yīng)和體育有關(guān)。第二幅，“英姿颯爽”是形容詞，表現(xiàn)賽場(chǎng)上隊(duì)員的狀態(tài)。“巾幗”和“須眉”是名詞，“巾幗不讓須眉”表達(dá)了對(duì)女運(yùn)動(dòng)員的贊揚(yáng)。因此，答題時(shí)也應(yīng)用形容詞+名詞+“不……”+名詞的形式來(lái)組句。注意，上聯(lián)表現(xiàn)的是女隊(duì)員，下聯(lián)可從男隊(duì)員的角度展開(kāi)。第三幅，“運(yùn)動(dòng)”可理解成名詞也可理解成動(dòng)詞，表原因；后文“使生命充滿活力”表結(jié)果。因此，答題時(shí)我們也應(yīng)從原因+結(jié)果的角度來(lái)贊揚(yáng)體育給人帶來(lái)的影響。35．步履蹣跚與時(shí)間賽跑，只想為患者多贏一秒；身患絕癥與新冠周旋，顧不上親人已經(jīng)淪陷。這一戰(zhàn)你矗立在死神和患者之間，那一晚歌聲飄蕩在城市上空，我們用血肉筑成新的長(zhǎng)城?！驹斀狻勘绢}考查學(xué)生語(yǔ)言表達(dá)之?dāng)M寫(xiě)頒獎(jiǎng)詞的能力。為張定宇擬寫(xiě)頒獎(jiǎng)詞，首先要從大處著眼，抓住張定宇最主要的令人欽敬的事跡——自己身患漸凍癥，卻堅(jiān)持在抗疫第一線，與死神抗?fàn)?，為營(yíng)救其他新冠患者生命無(wú)法照顧已感染新冠的妻子進(jìn)行簡(jiǎn)要概述，如同畫(huà)寫(xiě)意畫(huà)，力求用最簡(jiǎn)潔的筆墨，勾勒出張定宇豐滿的人物形象；然后重點(diǎn)縱深開(kāi)掘，彰顯張定宇