PAGE1NUMPAGES11頁重陽節(jié)就是這樣一個“尊老敬老”的節(jié)日它既是傳承民俗化的化的代表又是華夏傳統(tǒng)美德的象征下面請欣賞為大家?guī)淼膫兊墓?jié)日重陽節(jié)》班會，歡迎查閱《我《我們的節(jié)日重陽節(jié)》班教學(xué)目標1、1、理解兒歌內(nèi)容，學(xué)習(xí)朗誦兒歌，知道重陽節(jié)是老人2、關(guān)心爺爺奶奶，產(chǎn)生為爺爺奶奶過節(jié)的愿教學(xué)重點理解兒歌理解兒歌內(nèi)容，學(xué)習(xí)朗誦兒教學(xué)難點知道重陽節(jié)是老人節(jié)，了解重陽節(jié)的習(xí)教學(xué)準備掛圖;彩紙、筆、膠水教教學(xué)過程一、談話引1、1、重陽節(jié)是誰的節(jié)2、你們想為爺爺奶奶做什2、教師朗誦兒2、教師朗誦兒提問1：兒歌里的小朋友跟爺爺奶奶去了哪3、教師完整朗誦兒歌三、幼兒學(xué)習(xí)朗誦兒四、討論給爺爺奶奶過《我們的節(jié)日重陽節(jié)》班會為進一步3、教師完整朗誦兒歌三、幼兒學(xué)習(xí)朗誦兒四、討論給爺爺奶奶過《我們的節(jié)日重陽節(jié)》班會為進一步培育和踐行社會主義核心價值觀，深化“中國夢”決定重陽節(jié)期間在全市中小學(xué)組織開展“我們的節(jié)日·重陽節(jié)”主教育活動?，F(xiàn)將有關(guān)事宜安排如下一、活動目緊緊圍繞緊緊圍繞培育和踐行社會主義核心價值觀，牢牢把握重陽節(jié)11弘揚孝弘揚孝老愛親傳統(tǒng)美德2掃衛(wèi)生、節(jié)目表演等送溫暖活動為弱勢群體老人送去物質(zhì)和精神的關(guān)愛，塑造的關(guān)愛，塑造青少年學(xué)生尊老敬老愛老的道德品格3老愛親正能量，引導(dǎo)青少年學(xué)生見賢思齊，提升道德素養(yǎng)4陽節(jié)期間要結(jié)合實際，突出重陽節(jié)的文化內(nèi)涵，組織開展出游賞景登高遠眺觀賞菊花等傳統(tǒng)文化活動引導(dǎo)學(xué)生體驗傳統(tǒng)節(jié)日文化獨特魅獨特魅力，增強學(xué)生對民族文化的認同感三、工作要1.高度重視，精心組織。組織開展“我們的節(jié)日·重陽”主題動，是培育和踐行社會主義核心價值觀的有力抓手是豐富學(xué)校師強組織領(lǐng)導(dǎo)，制定活動方案，確?；顒佑行蜷_展2人思想道德建設(shè)結(jié)合起來使“我們的節(jié)日”主題活動開展得有聲新活動形式和載體，精心設(shè)計學(xué)生樂于參與、便于參與的活動項目33圍《我《我們的節(jié)日重陽節(jié)》班教學(xué)目9日是重陽節(jié)，了解9日是重陽節(jié)，了解七寶的一些重陽節(jié)的俗習(xí)慣2、俗習(xí)慣2、教育幼兒尊敬老人、長輩;知道關(guān)心他人教學(xué)準對重陽節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣有一定的了教學(xué)過一、說一說——重陽節(jié)的風(fēng)俗習(xí)1、小朋友，你們知道農(nóng)歷99是什么節(jié)日嗎?有哪些重陽的的風(fēng)俗2、幼兒自由表述師師小結(jié)：看來孩子們都很了解，那我們今天就開一個有關(guān)重節(jié)的智力競猜吧二、智力競賽——鞏固重陽節(jié)知11、分組。幼兒根據(jù)意愿進行分組，六人一組2、必答題：(每組商量好選派一個代表進行回A名人是怎樣尊敬老人的?(復(fù)述或概括故事主要內(nèi)B我們小朋友應(yīng)該怎樣尊敬老人?(具體到做哪些事3、搶答題：重陽節(jié)智力競A重陽A重陽節(jié)在哪一B重陽節(jié)那天人們會有哪些活C重陽節(jié)人們吃些什D我們小朋友懂了一些什么道4、手4、手工題：看圖制作壽以速度、質(zhì)量作為評價標準進行給三、頒獎——感受為爺爺奶奶制作禮物的快1、計算得分，各小組頒獎2、2、請還沒有制作完成壽桃的孩子繼續(xù)加油3請幼兒送壽桃的時候說上一句能讓爺爺奶奶高興的心里話《我《我們的節(jié)日重陽節(jié)》班活動目的1并懂1并懂得尊老愛幼是一種美德，爭做一個尊老愛幼的好學(xué)生2游戲等活潑輕松的形式來歡慶重陽并現(xiàn)場制作一張賀卡送給爺爺奶奶活活動準備排練節(jié)目布置教室3.提前邀請幾位爺爺3.提前邀請幾位爺爺奶奶參加活動活動過程一、認識重陽重陽節(jié)，是一個歡樂的日子。又是“老人節(jié)”。老人們在這天或賞菊以陶冶情操，或登高以鍛煉體魄，為晚年增添了無限樂趣小朋友們知道重陽節(jié)的習(xí)俗學(xué)生講述重陽節(jié)的由來故事二、歡歌慶重1節(jié)日的禮物就是大家精心排練的歌舞下面先請大家一起來欣賞2.甲：我們2.甲：我們是快樂的天使乙：我們是幸福的一代甲：家長用愛哺育我們成長乙：老師用愛教育我們成才甲：一個月來，在老師的辛勤培育下乙：我們學(xué)會了a、o、甲：我們學(xué)會乙：我們學(xué)會甲：我們學(xué)會合：請聽《字母歌33蹈表演4.甲4.甲：重陽到，重陽到，歡歌笑語多熱鬧!下面讓我們以擊鼓花的游戲讓全體小朋友樂一樂，游戲規(guī)則是以口哨聲為準，口哨響戲開始戲開始，請爺爺奶奶們一起參與游戲。乙：大家玩游戲的興致非常的高，下面我們再玩一個好不好?的爺爺先獎勵一顆糖，否則表演節(jié)目，大家說好嗎?那么先請--X的爺爺先三、品嘗重陽重重陽節(jié)到來了，在歡慶節(jié)日之際，我們也不能忘記品嘗美味四、結(jié)束今天，我們的活動現(xiàn)場來了幾位小朋友的爺爺奶奶和我們一歡度佳節(jié)，但是還四、結(jié)束今天，我們的活動現(xiàn)場來了幾位小朋友的爺爺奶奶和我們一歡度佳節(jié)，但是還有許多小朋友的爺爺奶奶們沒有來到我們的現(xiàn)場那么，就讓我們?yōu)樗麄円矞蕚湟环菪《Y物吧音樂聲響起，小朋友們用準備好的材料現(xiàn)場制作賀卡，放學(xué)家后送給自己的爺爺奶奶，并祝他們節(jié)日快樂小朋友小朋友們，今天我們在一起迎接重陽節(jié)的到來，我們和爺爺奶們一起歡慶節(jié)日我們是多么的高興和興奮老師希望大家通過天的活動能夠成為一個真正的尊老愛幼的好孩子《我《我們的節(jié)日重陽節(jié)》班活動目11重陽節(jié)是中國傳統(tǒng)節(jié)日也是對學(xué)生進行傳統(tǒng)教育的有效離家庭美德觀念，增強少年兒童的社會責(zé)任感圍一、導(dǎo)獨在異鄉(xiāng)1、復(fù)習(xí)詩歌《九月九日憶山東兄弟獨在異鄉(xiāng)異客異客，每逢佳節(jié)倍思親遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人二、了解重陽節(jié)的來歷以及習(xí)2、二、了解重陽節(jié)的來歷以及習(xí)俗俗病病倒一場瘟疫奪走了恒景的父母，他自己也差點兒送了命。恒病好后決心訪仙學(xué)藝為民除掉害恒景打聽到東方一座最古老的武藝一天，仙人對恒景說：“明天九月初九，瘟魔又要來了。你領(lǐng)已經(jīng)學(xué)成該回去為民除害仙長送了恒景一包茱萸葉一盅菊酒酒，并告訴他用法，讓恒景騎著仙鶴趕回家就傳了下來了解“廢寢忘食”的意思你對哪個字的意思不了解呢?我們起起來討論討論B：這惡魔能被恒景殺死，靠的是什么?(茱萸奇香和菊花酒其其實插茱萸，喝菊花酒就是重陽節(jié)的風(fēng)俗PAGE10NUMPAGES11頁集體交流有登高賞菊喝菊花酒吃重陽糕插茱萸等等重重點了解這些習(xí)俗的意義。分分類：這些習(xí)俗如果分類，你認為可以怎么分?(吃和活動三三、感受體會“重陽敬老”之陽節(jié)這天定為老人節(jié)，進行尊老活動。陽節(jié)這天定為老人節(jié)，進行尊老活動。陽節(jié)，我跟爺爺陽節(jié)，我跟爺爺來登高。爺爺老，走不動，我為爺呼呼，我為爺爺爺樂笑哈哈我們倆手拉手登上山頂四下瞧(1)這(1)這首童謠還沒寫完，你們能幫我寫好嗎(3句中讀句中讀出來的3、你們能把童謠編得那么好，相信平時也一定非常尊敬老人每個小朋友對爺爺奶奶表達愛意的方式是不同的我們可以為爺爺奶奶做哪些力所能及的事呢?出示句式當(dāng)爺當(dāng)奶奶時，我。4、悄悄話：也許你平時嬌氣的時候會惹爺爺奶奶生氣也許平時平時有不聽外公外婆話的時候現(xiàn)在我們仔細想想他們都是愛你的他們給我們的愛一點也不比爸爸媽媽少你有什么悄悄話想對他們奶，外公奶，外公、外婆⑴把紙鶴放到指定的地點，選