校風演講稿校風校紀演講稿(精選5篇)校風演講稿篇一

敬重的老師們、友愛的同學們：

大家好！

經(jīng)過多年的風風雨雨，我們走過了幾十輪光輝歷程。漫長的歷史長河承載著她多彩的積淀，留下了她沉重而堅決的腳印?????。一路上，她畫了一幅又一幅漂亮的畫，譜寫了一個又一個輝煌的篇章。而這一切都布滿了我們每一個同學的努力和付出。

俗話說：方圓離不開規(guī)章。良好的規(guī)章制度是團隊素養(yǎng)不行或缺的。之所以能在眾多的職校中大放異彩，成為一所知名度很高的學校，與她嚴格規(guī)范的規(guī)章制度密不行分。以其嚴格的校規(guī)校紀，第一的位置總是給我們定下很高的標準和嚴格的要求，無時無刻不在熬煉和考驗我們。

"寶劍鋒磨礪，梅花苦寒。"正是由于我們自覺遵守學校的規(guī)章制度，才制造了良好的學習環(huán)境，培育了良好的生活習慣，培育了吃苦耐勞的精神，使我們成為有素養(yǎng)有涵養(yǎng)的人，為我們將來踏入社會鋪平了道路，才能夠作為一個優(yōu)秀的專業(yè)人士走上新的崗位。

“今日，我為我的位置傲慢，明天，我為我的位置傲慢”，這永久激勵著我們。在人才眾多、競爭激烈的今日，我們更應(yīng)當在建設(shè)自己的過程中注意集體進展，努力貢獻自己微薄的力氣?？隙ㄒ獔怨虡淞⒆袷匦Ｒ?guī)校紀、人人有責的觀念，不斷進取創(chuàng)新；堅固樹立“我為我的學校傲慢，我為我的學校幸運”的仆人翁意識，腳踏實地，做到最好，從身邊做起，從現(xiàn)在做起，為自我價值而奮斗；自覺創(chuàng)建文明班風，使用文明用語，禮貌待人，主動學習，熱忱接待事物，做文明人，做文明人；永久記住，“不要和善渺小，不要邪惡渺小?！笨傁胫耙换ㄒ皇澜?，一葉一菩提?！弊⒁鈴募毠?jié)中自我修正，從小事和細節(jié)動身，為更多的同學成為新時代合格的中同學樹立榜樣。

作為集體的一員，我們共享藍天，建立友情，我們將一起努力建設(shè)我們漂亮的家園。既然是種子，就要萌發(fā)盼望的萌芽；既然成為了音符，就要奏出奇妙的旋律；既然成為一份工作的一員，就必需有符合一份工作標準的言行。

現(xiàn)實是此岸，抱負是彼岸。雖然中間有一條湍急的河流，但我們可以通過行動在河上建一座橋。讓我們行動起來，以飽滿的激情和昂揚的斗志，致力于追求卓越。我們信任，在金秋季節(jié)，當鮮花似水，桂花飄香時，我們會有一個開心的收獲。

校風演講稿篇二

轉(zhuǎn)筆“風”

折紙“風”

纖柔的女生也不示弱，課間折起了紙。她們張開那些纖纖的手指，一張張顏色不同的彩紙，在她們的巧手下，一折、一撕、一粘，小巧玲瓏的千紙鶴，絢麗多彩的紫蘭花，栩栩如生的小貓咪……一個一個地誕生了?！澳阕龅谜婧?！”“你的也不錯！”“你教我做吧！”女生銀鈴般的聲音如一個個跳動的音符飛出教室，飛出校內(nèi)。

毽子“風”

一些愛運動的女生，在教室外面踢起了毽子。瞧，我們班的郭xx該踢了，只見她右手托著毽子，向上一拋，左腳一抬，就開頭踢了。“一個、兩個、三個、四個”啦啦隊的喊聲驚天動地。其他人各個踢得都很好，有的只是簡潔的踢毽子，有的踢“欠數(shù)”，有的踢“雙飛”24個！一個女生說道。剩下的女生都驚呆了，有的小聲說：“太多了，玩不起了，跑吧！”那些女生刺眼間就不見了。

這些“風”愈刮愈烈，給學校增加了很多歡快聲和活力，也正是由于這些“風”，同學們更加喜愛學校了！

校風演講稿篇三

敬重的老師們、友愛的同學們：

大家好！

今日我們召開整頓校風、嚴厲?校紀、遠離暴力、珍愛生命教育動員大會，這次會議是對學校管理工作提出新要求的開頭。

開學以來，在全體教職工和同學們的努力下，學校的面貌發(fā)生了巨大的變化，我們從內(nèi)心感到興奮，正象一位同學說的那樣，“我感到咱們學校的確有了很大的變化，這次并不只是表面形式，而是從質(zhì)的，從根本的轉(zhuǎn)變，這令我們感到更有信念”。能得到同學們的理解，對我們?nèi)w教職工來說從內(nèi)心也在感謝同學們的支持，開學以來，我們教職員工的確在努力工作，的確在想方法，的確在付出著，但這樣的贊揚，我感到還受之有愧，我們的工作還沒有作的令同學們完全滿足，我們的工作中還存在許多問題，我們還需要努力。

我們今日的大會，主題就是一個，同學們看橫幅就明白，這個問題也正是困饒學校進展，同學進步的一個大問題。由于我們看到在同學中的確還存在著一些不能使我們完全滿足的做法，有些甚至是不行諒解的，所以為了同學們的美妙將來，為了學校的進步，我們必需實行切實的措施來轉(zhuǎn)變這一切，有些措施甚至是極其不近人情的，是不能得到全體同學理解的，但是我們必需去做。

我們存在什么問題呢？

同學打架斗毆、翻越圍墻進網(wǎng)吧、吸煙等等，我無法一一列舉，我們再如此下去，一些同學會徹底墮落，我們學校的顏面會丟失，我們無法抬頭，因此這所學校必需實行鐵碗手段特別規(guī)的手段懲治這些不應(yīng)當在校內(nèi)里存在的惡習。

我應(yīng)當如何度過在中學階段的三年時間？此時此地我想和大家一起重溫一下六十年以前浙江高校的老校長竺可楨教授講的一段話,肯定大有好處。竺校長講，諸位在校，有兩個問題應(yīng)當自己問問：第一，到浙江高校來干什么？其次，將來出去做什么樣的人？這段話看似簡潔，其實要求很高，很值得我們思索，我也盼望同學們也能深化地思索這兩個問題，應(yīng)當自己問問：第一，到附城鎮(zhèn)中學來干什么？其次，將來出去做什么樣的人？我們能不能把這兩個問題回答好，解決好？。

今日，在這個會議上，我向同學們提出三個盼望，也是三點要求。

有一個大家熟識的故事：1764年的一天深夜，一場大火燒毀了美利堅哈佛高校的圖書館，許多寶貴的古書毀于一旦。這場重大事故學校上下都知，出名同學尤其面色凝重。突發(fā)的火災(zāi)把這名一般同學推到了一個特別的位置，逼迫他作出選擇。由于在這之前，他違反圖書館規(guī)章，靜靜把哈佛牧師捐贈的一本書帶出館外，預(yù)備優(yōu)哉游哉地閱讀完后再歸還。突然之間，這本書就成為哈佛捐贈的250本書中的惟一珍本。怎么辦？是神鬼不知地據(jù)為己有，還是光明坦蕩地承認錯誤？一番激烈的思想斗爭后，惴惴擔心的同學最終敲開了校長辦公室的房間，說明理由后，嚴肅地將書還給學校?；衾锒蚩诵ｉL接下來的舉動更令人驚訝，收下書表示感謝，對同學的士氣和誠懇予以褒獎，然后宣布把他開除出校。哈佛的理念是：讓校規(guī)看管哈佛，比用其他東西看管哈佛更為平安有效。

我們學校也有一些基本的規(guī)章，盼望同學們記?。?/p>

1、打架者，攜帶管制刀具進入校內(nèi)者：

2、不努力學習，大錯誤不犯，小錯誤不斷，屢教不改的；

3、跳墻上網(wǎng)吧或夜不歸宿者。

對以上同學我們將實行領(lǐng)回家由家長教育

在這里我給大家講清晰，我們的辦學思想是為每位同學制造美妙將來，我們肯定要關(guān)愛每一位同學，為每一位同學做好服務(wù)工作，為大家制造一個能舒心學習生活的場所，但這并不等于遷就個別同學的錯誤，對于違犯紀律的同學假如沒有懲戒的措施，就不能保證大多數(shù)同學的利益，對大多數(shù)同學就是不公正的。所以犧牲個別同學的利益是必需的。象打架的，為什么要嚴峻呢？由于這是生命。我盼望在座的同學不要做第一個被領(lǐng)悟家教育的人。

對于嚴格的紀律，一些同學可能不能理解，不接受，有些同學給我們寫信，提出一些要求，我們說，在目前的狀況下，我們必需一刀切，假如不這樣一些同學就會借此機會做一些出格的事。

“學問轉(zhuǎn)變命運”，是中央電視臺的一句公益廣告語。古今中外依靠學問改命運的例子不勝枚舉。

在我們的身邊，經(jīng)常看到一些稟賦很高的人，一生只做些平凡的事情。他們從來沒有意識到自己的進步或退步，他們熙來攘往，每天度過看似歡樂的時間，結(jié)果他們的一生總是微不足道的。緣由就在于他們的稟賦雖高，卻沒有想到如何用學問去培植和挖掘自己的稟賦，使自己的生命放射出更加輝煌的顏色。對于我們個人來說，學問可以全面提升我們的品質(zhì)，可以使我們有更多的機會去參加轉(zhuǎn)變?nèi)祟惷\的活動，從而轉(zhuǎn)變我們自己的命運。

穿襤褸的衣服、破舊的鞋，這都不要緊，但千萬不要在購買書籍上過分節(jié)省，即使不能使自己享受高等教育，但多讀書，也會使自己從現(xiàn)在的地位提升到較高一級的地位上去，學問和技能才是唯一可以隨身攜帶、終身享用不盡的資產(chǎn)。對于這一點，猶太人體會可謂是最深刻的'，由于這是由血與火鍛造成的閱歷。公元70年，猶太人凄慘地失去了國家，從今流落他鄉(xiāng)，過著漂泊動蕩的生活，他們深感自己是沒有祖國的人，一切財產(chǎn)都有被奪走的危急，只有學問和技能可以隨身攜帶。有這樣一種信念，猶太人在父親和老師被海盜抓走時，假如全部的金錢只能贖回其中一個，那么要先把老師救出來。猶太人世代相傳的箴言就是：學問是最牢靠的財寶。

石油大王洛克非勒有一段妙語：“假如把我身上的衣服全部都剝光。一個子兒都不剩，然后把我扔到大沙漠去。這時只要有一支商隊經(jīng)過，那我又會成為億萬富翁?！彼麨槭裁慈绱俗孕牛捎谒麚碛袑W問與力量這種無盡的財寶，同時，他也深信學問可以轉(zhuǎn)變命運。

我們的同學大多數(shù)或來自農(nóng)村，或家境比較貧困。父母的一大愿望就是轉(zhuǎn)變家庭現(xiàn)狀。這一點在他們自身，由于種種緣由，沒有得以實現(xiàn)，今日就非常迫切地盼望在你們這一代人身上實現(xiàn)，因此對你們寄予的盼望很大！你們的將來必需靠今日努力學習的學問來轉(zhuǎn)變。

然而，現(xiàn)在有些同學卻不愿學習、不愿學習，以為有了父母這把愛護傘就能雄霸天下，過著吃穿不愁的生活。這是大錯而特錯的，父母終究會離你而去，到時候，你還拿什么做擋箭牌？肯定要靠自己，而最好的方法就是學習，擁有學問。同學們，為了將來，為了制造自己的一片天，拿起課本學習吧！能夠真真正正地“讀書學習”，終究是一件好事。切記：讀書轉(zhuǎn)變命運，學習成就將來。

學習究竟是苦差事還是歡樂的事情，我覺得是自己的體驗，有的是苦學有的是樂學，我想不論是苦學還是樂學，只要學成了就行，關(guān)鍵是我們必需堅持，只要堅持住了，我們就會從苦學中嘗到勝利的樂趣。

在此基礎(chǔ)上，又有人總結(jié)出了“五苦精神”，即“領(lǐng)導(dǎo)苦抓、老師苦教同學苦學、家長苦供、親友苦幫。”

家長：砸鍋賣鐵供娃上學

同學：堅韌不拔玩命苦學

還有七苦詩：

苦苦苦有限，不苦苦無窮，待到苦盡時，方知苦有功。

我祝福各位同學通過這次校會能夠仔細的思索一下，能夠勝利地對自己的人生進行設(shè)計，能夠?qū)崿F(xiàn)自己人生路上的大轉(zhuǎn)變。在此我再一次祝福各位同學用自己的雙手制造自己美妙的將來，祝福我們的教職員工在這所學校里過的幸福！

校風演講稿篇四

敬重的老師們、友愛的同學們：

大家好！

學校校紀校風整頓講話稿我今日講話的主題是圍繞我校正在開展的“校風校紀整頓月”活動。

古人云：“人之初，性本善”、“三人行必有我?guī)煛??？梢哉f，我校的每一位同學都有自己的優(yōu)點，我們每個人都有向善的一面。假如同學們大都能遵守校規(guī)校紀，對在同學中消失的陋俗感到厭惡或者提出批判，那么，即使有的同學犯了錯誤，也會因別人的指責而感到慚愧，從而對不良行為有所改正。然而，開學以來，在我們的校內(nèi)里，消失了一股不正之風，有些不良現(xiàn)象大有擴散之勢，在同學中產(chǎn)生了很壞的影響。我們覺得，這些壞現(xiàn)象就像流行病一樣，假如不加以整治，在同學間就會傳染。因此，從上個星期開頭，我校開展了“校風校紀整頓月”活動，盼望同學們要高度重視，樂觀的協(xié)作班級和學校開展此項活動。對于開學以來，在同學中消失的不良現(xiàn)象，我主要和大家談三點：

一、有的同學花錢大手大腳，沾染惡習、陋俗。比如說：抽煙、上網(wǎng)、賭博等不良現(xiàn)象。不知道同學們有沒有思索過，你們的父母為了你們，辛苦勞作，流汗流血，有的是背景離鄉(xiāng)，踏上了心酸的打工之路。我請同學們仔細的觀看一下你們的父母，臉上是不是多了一些皺紋，頭上是否已有了一絲白發(fā)。莫非說為你們奉獻了青春甚至是生命的父母盼望看到你在學校抽煙、上網(wǎng)，比吃比穿嗎？有的同學會說，老師，我也知道這樣不對，但是，看到別的同學這么做，我也跟著學了。在此，我要奉勸這些同學，肯定要加強自我約束，敢于向不良行為說“不”。

校風和班風，因此，同學們做操必需規(guī)范。另外，有個別同學，行為不道德，惡意拿別人的財物。我告誡這些同學，沒有不透風的墻，千萬別再伸手，亡羊補牢，為時不晚！

三、有些同學紀律性不強，對校規(guī)校紀熟悉不夠。比如說：遲到、曠課，不佩戴校牌，不按規(guī)定出入校門，在墻壁和課桌上亂涂亂畫，上課睡覺、偷聽音樂甚至玩手機等等違紀現(xiàn)象。同學們，我們正處于青少年時期，正是人生中學習的最佳時機，好習慣催人奮進，壞習慣使人墮落。盼望同學們仔細學習中同學一日常規(guī)，加強紀律觀念，培育良好的習慣，將來肯定可以成為有用之才。

另外在校內(nèi)里還有些影響校風的現(xiàn)象，請各班級仔細學習《校風校紀整頓月活動方案》，對比整頓內(nèi)容，仔細做好查擺和整頓工作。在活動月期間，學校將加大巡查力度，對各班的狀況進行檢查，班級要加強宣揚教育，開拓活動專欄，4月份，學校將召開校會，對表現(xiàn)突出的班級和個人進行表彰。

可以確定的是，我校的大部分同學表現(xiàn)是良好的，平常能夠自覺遵守校規(guī)校紀，也涌現(xiàn)出了很多帶頭模范的典型，只是少數(shù)同學有時不能嚴格要求自己，沾染了一些惡習，文明禮貌的意識不強。盼望同學們樂觀的開展“向雷鋒學習”活動，發(fā)揚助人為樂的精神，自覺的遵守校規(guī)校紀，為樹立良好校風，建設(shè)和諧校內(nèi)做出應(yīng)有的貢獻。

最終祝同學們學習進步，健康成長，我的講話完了，感謝大家！

校風演講稿篇五

敬重的老師們、友愛的同學們：

大家好！

在鞭炮聲中，我們迎來了新的一年，新的一學期。在這生氣盎然的學年里，我們莘莘學子又可以在行知這片田地上辛勤耕耘，努力奮斗，來年的今日，我們肯定會獲得累累碩果。嚴冬已過，春風襲人，襲來了醉人的美景，襲來了蓬勃的氣息，也襲來一股文明之風。

這幾位同學的行為都是不遵守校紀校規(guī)，不文明的行為。中學時代正是培育人生觀、世界觀、價值觀的重要階段，但也是在這個階段，同學們有較強的叛逆心，對各種是