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文檔簡介
第中學校長春季開學講話稿(3篇)
中學校長春季開學講話稿(通用3篇)
中學校長春季開學講話稿篇1
各位老師,親愛的同學
大家好!
告別了寒冬的冰冷,__月__日,對于學校,對于教師,是個激動人心的日子。新學期的開始,帶著希望,帶著憧憬,懷著激動,懷著興奮。
我謹代表教導處向老師、同學們致以新學期的熱烈祝賀,向新老師、七年級新同學表示熱烈的歡迎,向所有為新學期的順利開始積極努力做好準備工作的老師和同學表示由衷的感謝。
一、回顧過去一年所取得的成績
學生參加我愛科學征文,國際楚才作文競賽,藝術小人才(硬筆舞蹈、音樂、硬筆、繪畫、戲曲)比賽,市科學探究竟賽,獲國家、省、市、區(qū)各級獎共計62人次,今年中考過一中線學生人數37人,超額完成區(qū)教育局下達的目標,過普通高中學第一次劃線學生人數154人,普高升學率48。3%,保持連續(xù)多年教學質量穩(wěn)步提升,在江夏區(qū)兄弟學校中絕無僅有,教學質量這面大旗永不倒,在東方高高飄揚。贏得了家長的滿意、社會的贊頌。
09中考及期末考試各項目標全面完成的班級有:,這些班主任分別是:。
其中,九年級的科學、數學中考成績位居全區(qū)前列,擔任班主任所在班級升入一中學生人數23人,大大超額完成任務,成績顯赫,擔任班主任所在班級四項目標全面完成,居校七、八年級班級之首。
以上這些班主任和教師教學質量意識強,能科學有效的管理班級,具有團隊和合作意識,關心學生、熱愛學生,注重與學生之間的溝通與交流,研究學生,肯在學生身上花時間,具有實干和苦干精神,肯學習,肯研究,能將新課程教學理念應用于課堂教學實踐中,教學方式靈活,教學形式多樣,注重研究教法與學法,大膽探究“一主多輔互動式”課堂教學模式,讓學生獨立自主,有效合作學習,充分調動了學生學習的`積極性、主動性及交流互動,調動學生全員參與學習,注重教學各各環(huán)節(jié)的落實,講究課堂教學效率,選擇的習題具有針對性,訓練到位,對學生考題逐人逐題分析,利用課堂反饋本、錯題檔案本,跟蹤學生,對學生有針對性的輔導、糾錯及查漏補缺,注重有效練習的設計、管理與研究,采取各種各樣的方法來提高學生的學業(yè)成績。
二、新學期教學工作思路
以新課程理念為指導,以“一主多輔互動式”課堂教學改革為中心,深化課堂教學改革,為提高課堂教學效益提供動力,提高課堂教學質量。
深化“一主多輔互動式”的課堂教學模式,變講堂為學堂,構建學生自主學習的課堂,調動學生全員、全程、全身心地參與到課堂學習中,體現(xiàn)民主、平等的課堂教學氛圍,學生敢想、敢說、敢做,讓全班學生積極參與學習,人人即當學生又當老師,學生是課堂的主人又是生成知識和問題的開發(fā)者,教室是學生展示才能的舞臺。教師既是教學的組織者又是學習的參與者。
處理好學生的自主學習與教師的講解的關系。學生獨立思考又合作交流。學生的獨立思考與組討論有機結合并安排恰當。先要讓學生獨立思考,確實不懂的問題再與小組的成員商討。先在小組內交流學習成果,后再在全班交流。學生能通過自學弄懂的問題,教師可以不講。學生通過自學和小組討論都難以弄清,學生展示還未講到和講清的,教師再強調、補充并作適當的知識拓展。學生展示不是對答案,可以鼓勵更多的學生把各種不同的答案寫在黑板上,這樣展示即可以暴露學生存在的問題,又有利于獲得更多的答案,生成更多的學習資源,開放學生的思維,達到資源共亨的目的。
中學校長春季開學講話稿篇2
老師們、小朋友們:
我們迎來了一個新學期。孩子們,歡迎你們!在這迷人的季節(jié)里,又一批新鮮血液注入我們的幼兒園——那就是小班的小朋友。歡迎你們加入__縣實驗幼兒園這個縣城最頂極的幼兒園,她也是一個溫馨的大家庭。在這里老師一定會象媽媽一樣呵護你們的。這里有很多好玩的玩具,有很多好朋友等著和你一起做游戲。還有好聽的故事,好看的圖書呢!
中班的小朋友,從今天開始你們就是哥哥姐姐了,上幼兒園一定不會再象上小班時那樣哭哭涕涕的了對不對?因為你們長大了!
大班的小朋友你們一定是高高興興地回到幼兒園的,老師真高興。在這個暑假里你們一定更加懂事了,希望你們在這個學期能成為了小班和中班小朋友的榜樣!
各位老師、阿姨、小朋友們,此刻相信你們和我一樣的激動,因為這是一個繁花似錦的幼兒園,一片生生不息、蓬勃向上的熱土。
最后祝愿小朋友快樂地茁壯成長,祝愿老師和阿姨在“市優(yōu)園”的評估中取得勝利。
祝老師們婦女節(jié)快樂!
中學校長春季開學講話稿篇3
老師們、小朋友們:
一個寒假中快樂幸福的你們長高了吧,變得更加聰明了吧,老師早就想看到你們幸??蓯鄣男δ?,分享你們的快樂!一起投入到老師的懷抱中來吧,老師正張開雙臂等著你呢!
在新的學期里,讓老師的大手拉著你們的小手一同步入知識的海洋,共同學習,共同創(chuàng)造,共同進步,共同分享我們進取中收獲的點滴??靵戆?,寶貝!
請家長配合的方面:
請家長給孩子準備好被子、枕頭與報到的當天帶來,便于老師為孩子整理床鋪。
請家長把在銀行繳費的憑證交到班級老師手中。
請家長早上在8:10——8:30送孩子入園,下午于4:10接走孩子,并自覺使用接送卡接送孩子,接走孩子后,請不要在園內逗留,便于園內管理
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