第7課《剪紙故事》（導(dǎo)學(xué)案）湘美版（2012）美術(shù)四年級下冊一、教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo)了解剪紙的歷史和發(fā)展。掌握剪紙的基礎(chǔ)剪法和技巧。能夠根據(jù)老師給出的剪紙圖案進(jìn)行剪紙創(chuàng)作。能力目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐的能力。發(fā)展學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力。提高學(xué)生的空間感知能力和手眼協(xié)調(diào)能力。情感目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生對美術(shù)的興趣和愛好。增強(qiáng)學(xué)生的美的審美能力和鑒賞能力。培養(yǎng)學(xué)生的耐心和細(xì)心精神。二、教學(xué)重點(diǎn)剪紙的基礎(chǔ)剪法和技巧。根據(jù)老師給出的剪紙圖案進(jìn)行剪紙創(chuàng)作。三、教學(xué)難點(diǎn)發(fā)展學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力，進(jìn)行創(chuàng)作。提高學(xué)生的空間感知能力和手眼協(xié)調(diào)能力。四、教學(xué)過程1.導(dǎo)入（5分鐘）教師可借助多媒體工具，播放一段有關(guān)中國傳統(tǒng)藝術(shù)——剪紙的介紹視頻。引導(dǎo)學(xué)生了解剪紙的特點(diǎn)和歷史淵源。2.學(xué)習(xí)剪紙的基礎(chǔ)剪法（20分鐘）（1）教師向?qū)W生演示基礎(chǔ)剪紙的五個(gè)步驟，并注重于細(xì)節(jié)處的講解：第一步：選擇紙張第二步：折疊紙張第三步：畫出圖案第四步：剪紙第五步：展開剪紙（2）學(xué)生跟隨教師一遍遍地練習(xí)和鞏固基礎(chǔ)剪紙的技巧。3.練習(xí)根據(jù)圖案剪紙（30分鐘）（1）教師向?qū)W生展示幾個(gè)圖案，并讓學(xué)生根據(jù)圖案進(jìn)行剪紙創(chuàng)作。（2）學(xué)生可以自行嘗試其他有趣的圖案，發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力。4.總結(jié)歸納（5分鐘）教師讓學(xué)生觀賞彼此的作品，比較和總結(jié)大家的創(chuàng)作特點(diǎn)和不足之處，指導(dǎo)學(xué)生如何發(fā)揮自己的個(gè)性和創(chuàng)造力，加強(qiáng)對基礎(chǔ)剪紙技能的鞏固。五、作業(yè)布置（5分鐘）讓學(xué)生自主設(shè)計(jì)自己的剪紙圖案，完成相關(guān)創(chuàng)作，以便在下一個(gè)課堂上進(jìn)行交流和展示。六、教學(xué)評估在教學(xué)過程中，教師注重學(xué)生的鞏固和應(yīng)用。在課程結(jié)束時(shí)，教師需要對學(xué)生的剪紙成果進(jìn)行評估。七、教學(xué)反思本課時(shí)注重培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐的能力，發(fā)展學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力。學(xué)生通過剪紙活動(dòng)，不僅能夠增強(qiáng)巨細(xì)思考的能力，還可