靜”指沒有聲音，沒有吵鬧和喧嘩?！皩庫o”指（環(huán)境、心境）很安言：捧著一顆心來，不帶半根草去。千教萬教教人求真，千學(xué)萬學(xué)學(xué)墨鏡?！喔谌龁卧?、字詞部分妥帖貼補(bǔ)驚慌說謊一貫習(xí)慣貪望梅止渴來自神話故事的成語：大鬧天宮背水一戰(zhàn)火眼金睛四面楚歌靜”指沒有聲音，沒有吵鬧和喧嘩?！皩庫o”指（環(huán)境、心境）很安言：捧著一顆心來，不帶半根草去。千教萬教教人求真，千學(xué)萬學(xué)學(xué)墨鏡?！喔谌龁卧?、字詞部分妥帖貼補(bǔ)驚慌說謊一貫習(xí)慣貪望梅止渴來自神話故事的成語：大鬧天宮背水一戰(zhàn)火眼金睛四面楚歌統(tǒng)節(jié)日，請你把它們連起來。正月初一五月初五節(jié)九月初九新春佳節(jié)靜”指沒有聲音，沒有吵鬧和喧嘩?！皩庫o”指（環(huán)境、心境）很安。三、《推敲》《推敲》賈島的《題李凝幽居》中詩句“鳥宿池邊樹，僧敲月下門”的“敲”原先是“推”，因此，后人把在寫詩和作文統(tǒng)節(jié)日，請你把它們連起來。正月初一五月初五節(jié)九月初九新春佳節(jié)靜”指沒有聲音，沒有吵鬧和喧嘩?！皩庫o”指（環(huán)境、心境）很安。三、《推敲》《推敲》賈島的《題李凝幽居》中詩句“鳥宿池邊樹，僧敲月下門”的“敲”原先是“推”，因此，后人把在寫詩和作文忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開。不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀。人面不知何處去，桃花依舊笑春風(fēng)。相見時難別亦難，東風(fēng)無力百花殘。明理由：（1）月夜訪友，即使友人家門沒有閂，也不能莽撞推門，通過九個”寫出了明理由：（1）月夜訪友，即使友人家門沒有閂，也不能莽撞推門，通過九個”寫出了11.帶”的詩句有：沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒。飄飄悠悠：支支吾吾浩浩蕩蕩恭恭敬敬兢兢業(yè)業(yè)吞吞吐吐碧藍(lán)碧藍(lán)說明賈島對朋友充滿敬意，并非一般性的“訪問”。（2）“即時”——培根第三單元一、字詞部分妥帖貼補(bǔ)驚慌說謊一貫習(xí)慣貪婪貧窮機(jī)械戒心推敲禮貌二、《成語故事》“自相矛盾”比喻一個人的言語或行為前后抵觸，告訴我們說話做事要前后一致?！盀E竽充數(shù)”比喻沒有真才實學(xué)的混在行家里面充數(shù)，或比喻拿不好的東西混在好的里面充數(shù)。告訴我們要有真才實學(xué)才能立身處世。舉例：“畫龍點睛”比喻作文或說話時在關(guān)鍵地方加上精辟語句，使內(nèi)容更加生動傳神。2、來自寓言故事的成語：守株待兔狐假虎威拔苗助長杯弓蛇影言：捧著一顆心來，不帶半根草去。千教萬教教人求真，千學(xué)萬學(xué)學(xué)是與。2.蟬脫殼”還是三十六計中的一計，比喻。十六計”還有：言：捧著一顆心來，不帶半根草去。千教萬教教人求真，千學(xué)萬學(xué)學(xué)是與。2.蟬脫殼”還是三十六計中的一計，比喻。十六計”還有：統(tǒng)節(jié)日，請你把它們連起來。正月初一五月初五節(jié)九月初九新春佳節(jié)月初七七夕節(jié)寫出兩句與月亮有關(guān)的古詩句。床前明月光，疑是地上來自歷史故事的成語：望梅止渴來自神話故事的成語：大鬧天宮背水一戰(zhàn)火眼金睛精衛(wèi)填海紙上談兵開天辟地3、總是……她大大咧咧的，做事總是不能讓人放心。不要……而要……我們不要過分地依賴父母,而要學(xué)會獨(dú)立。三、《推敲》1、《推敲》賈島的《題李凝幽居》中詩句“鳥宿池邊樹，僧敲月下門”的“敲”原先是“推”，因此，后人把在寫詩和作文時斟酌文字叫做“推敲”。2、你認(rèn)為用“推”，還是用“敲”好？請說明理由1）月夜訪友，即使友人家門沒有閂，也不亮些。認(rèn)真嚴(yán)肅的創(chuàng)作態(tài)度和鍥而不舍的鉆研精神。4、課后習(xí)題4推敲練習(xí)（2）“即時”與“即興”?！凹磿r”是立即的意思?！凹磁d”是對眼前情景有所感觸，臨時發(fā)生興致而創(chuàng)作。文中用“即興”是說賈島的《題李凝幽居》一詩是即景生情，有感而發(fā)的。安靜，表示靜的程度很深。文中用“寧靜”準(zhǔn)確地描寫出月夜特定環(huán)境的特點。四、《嫦娥奔月》1本文是一篇神話故事。描寫了三個個性色彩很濃的人物，分別是的嫦2、我國有許多的傳統(tǒng)節(jié)日，請你把它們連起來。正月初一五月初五節(jié)九月初九新春佳節(jié)端午節(jié)重陽節(jié)正月十五元宵節(jié)我還知道這些節(jié)日七月初七七夕節(jié)4、寫出兩句與月亮有關(guān)的古詩句。床前明月光，疑是地上霜。5、照樣子寫詞語。峨嵋山月半輪秋，影入平羌江水流。飄飄悠悠：支支吾吾浩浩蕩蕩恭恭敬敬兢兢業(yè)業(yè)吞吞吐吐碧藍(lán)碧藍(lán)：雪白雪白金黃金黃烏黑烏黑火紅火紅瓦藍(lán)瓦藍(lán)五、《伊索寓言》從四方面問一問自己，以此激勵和鞭策自己不斷進(jìn)步。演講稿情真意”）與韓愈一起斟酌詩句中用詞的故事，表現(xiàn)了賈島認(rèn)真嚴(yán)肅的創(chuàng)作關(guān)觀察的格言細(xì)節(jié)在于觀察,從四方面問一問自己，以此激勵和鞭策自己不斷進(jìn)步。演講稿情真意”）與韓愈一起斟酌詩句中用詞的故事，表現(xiàn)了賈島認(rèn)真嚴(yán)肅的創(chuàng)作關(guān)觀察的格言細(xì)節(jié)在于觀察,成功在于積累。--默生戴上墨鏡，世態(tài)度和鍥而不舍的鉆研精神。課后習(xí)題4推敲練習(xí)（1）“訪問”與六、練習(xí)三2、幸福，不在于（取得），而在于（奉獻(xiàn)）。（奉獻(xiàn)），方（使心靈豐滿而充實）。河流的幸福，在于給魚兒一個舒適溫暖的家，讓它們快樂的嬉戲。所以河流在歡樂地不停奔唱。蜜蜂的幸福，在于在花叢中親吻著花朵，帶給人們上好的花蜜。所以蜜蜂在花叢中翩翩起舞！小鳥的幸福，在于站在枝頭歌唱，唱出悅耳、動聽的音符，讓憂