五年級下冊美術(shù)說課稿第5課《靜物寫生》人教新課標(biāo)一、教學(xué)背景和教學(xué)目標(biāo)教學(xué)背景本課是五年級下冊中的第五課，主要教授靜物寫生。學(xué)生在前四課中已經(jīng)學(xué)會了基本的素描和場景寫生，接下來，老師將引導(dǎo)學(xué)生更深入地理解靜物的形態(tài)和特征。本課程旨在讓學(xué)生通過實(shí)際練習(xí)，提高其觀察和記錄靜物的能力。教學(xué)目標(biāo)學(xué)生能夠識別常見的靜物對象，并了解這些對象最顯著的特征；學(xué)生能夠在觀察靜物時注意到細(xì)節(jié)，并以此為基礎(chǔ)進(jìn)行準(zhǔn)確的描繪；學(xué)生能夠使用合適的畫筆和顏色、透視手法繪制靜物。二、教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)靜物寫生的基本原理和注意事項；如何將所觀察到的靜物畫出來。教學(xué)難點(diǎn)如何觀察靜物，并準(zhǔn)確記錄對象的形態(tài)和特征；如何使用畫筆和顏色，以及透視技巧來繪制靜物。三、教學(xué)過程1.導(dǎo)入新知識觀察圖片：通過展示一些實(shí)物圖片，讓學(xué)生了解常見的靜物對象，并請他們說出其最顯著的特征和組成部分。2.知識闡釋關(guān)于靜物寫生的基本原理和注意事項，老師可以根據(jù)實(shí)際經(jīng)驗和藝術(shù)理論來進(jìn)行闡釋和引導(dǎo)學(xué)生理解。具體內(nèi)容包括：什么是靜物寫生：靜物寫生是一種以靜物為對象進(jìn)行的，注重描繪靜物外貌和形態(tài)的繪畫形式；靜物寫生的相關(guān)原則：靜物寫生需要學(xué)生對所觀察到的對象進(jìn)行仔細(xì)的觀察和記錄，尤其注意到對象的比例、透視和構(gòu)圖等方面；如何準(zhǔn)確記錄靜物的形態(tài)和特征：對于靜物的繪制，學(xué)生需要注意到對象的大小、形狀、光影和線條等細(xì)節(jié)，可以使用深淺厚薄、明暗和明度等技法來準(zhǔn)確地描繪靜物；如何使用畫筆和顏色，以及透視技巧來繪制靜物：學(xué)生可以根據(jù)靜物的特征和所需要表現(xiàn)的效果選擇對應(yīng)的畫筆和顏色，或者使用透視技巧來加強(qiáng)三維的空間感受。3.案例分析讓學(xué)生觀察一組靜物的組合，并對其進(jìn)行觀察、記錄和繪制。在繪畫過程中，老師可以對學(xué)生進(jìn)行實(shí)時點(diǎn)評和指導(dǎo)，以便讓學(xué)生更好地理解靜物寫生的基本原理和技巧。4.課堂練習(xí)在課堂上讓學(xué)生根據(jù)所學(xué)知識和老師的指導(dǎo)，繪制自己感興趣的靜物對象或者通過老師提供的靜物樣本進(jìn)行練習(xí)，以鞏固所學(xué)知識。5.總結(jié)課堂在課堂結(jié)束時，讓學(xué)生進(jìn)行總結(jié)，并對所學(xué)知識進(jìn)行回顧和梳理。老師還可以對學(xué)生的作品進(jìn)行點(diǎn)評，并為下一節(jié)課提出預(yù)期要求。四、教學(xué)工具紙和鉛筆；不同種類的實(shí)物，例如水果、花草等。五、板書設(shè)計靜物寫生的基本原理和注意事項什么是靜物寫生靜物寫生的相關(guān)原則如何準(zhǔn)確記錄靜物的形態(tài)和特征如何使用畫筆和顏色，以及透視技巧來繪制靜物六、教學(xué)評估教學(xué)結(jié)束后，可以對學(xué)生進(jìn)行評估，主要通過以下方式：隨堂測試：在教學(xué)過程中進(jìn)行一些小測試，讓學(xué)生測試對所學(xué)知識的掌握程度；考查學(xué)生作品：老師可以對學(xué)生的作品進(jìn)行評估，主要考察學(xué)生對靜物寫生的理解和技巧運(yùn)用；課后作業(yè)：通過布置課后任務(wù)，檢查學(xué)生對課堂內(nèi)容的掌握程度和練習(xí)情況。七、教學(xué)體會本課旨在通過靜物寫生，提高學(xué)生的觀察和繪畫能力。在實(shí)際教學(xué)中，老師應(yīng)該注重學(xué)生的興趣點(diǎn)和態(tài)度，鼓勵學(xué)生自己選擇靜物對象，并通過實(shí)際練習(xí)和指