學(xué)視第十六章電磁鐵與自動(dòng)控制從永磁體談起理物

課標(biāo)與考點(diǎn)課程標(biāo)準(zhǔn)核心考點(diǎn)通過(guò)實(shí)驗(yàn)認(rèn)識(shí)磁場(chǎng)。知道地磁場(chǎng)。認(rèn)識(shí)磁體、磁場(chǎng)的基本性質(zhì)，用磁感線描述磁場(chǎng)。自主學(xué)習(xí)1．能夠吸引鐵、鈷、鎳等物質(zhì)的性質(zhì)叫

，具有磁性的物體叫

；磁體的兩端磁性最強(qiáng)的部分叫

。2．磁體的兩個(gè)磁極是

極和

極，磁體間相互作用的規(guī)律是___________________________________。磁性磁體磁極北同名磁極相互排斥，異名磁極相互吸引南自主學(xué)習(xí)3．磁體周圍存在著一種看不見的物質(zhì)，這種物質(zhì)叫

，磁體放入其中就會(huì)受到

的作用。4．地球周圍的磁場(chǎng)叫

。地磁的兩極跟地理的兩極并不

。磁場(chǎng)力地磁場(chǎng)重合為了形象地描述磁場(chǎng)，人們就把鐵屑在磁場(chǎng)中的排列情況，用一些帶箭頭的曲線來(lái)表示，這樣的曲線叫做磁感線。注意：磁感線是一種假想的線，并不存在課堂導(dǎo)學(xué)1．桌面上放置著鐵釘、橡膠、塑料、鎳幣、銅球、鈷塊、鉛筆、鋁塊等物體，這些物體能夠被磁體吸引的有

。2．將磁體水平懸掛，當(dāng)磁體靜止后，一端總是指向

方，另一端總是指向

方，說(shuō)明磁極具有指向性。鐵釘、鎳幣、鈷塊南北課堂訓(xùn)練知識(shí)點(diǎn)磁體的性質(zhì)1．電冰箱門上裝有磁性密封條，是利用了_____________________的原理，而磁帶和磁卡則是利用了它們能夠被

的原理。

磁極間的相互作用磁化課堂訓(xùn)練2．如圖16.1-1，甲、乙是兩根外形完全相同的鋼棒，用甲的一端接觸乙的中間。下列說(shuō)法中正確的是（）A．若甲、乙相互吸引，則甲、乙均有磁性B．若甲、乙相互吸引，則甲有磁性，乙一定沒有磁性C．若甲、乙相互間沒有吸引，則甲、乙均沒有磁性D．若甲、乙相互間沒有吸引，則甲一定沒有磁性，乙可能有磁性圖16.1-1D課堂訓(xùn)練知識(shí)點(diǎn)磁感線與磁場(chǎng)圖16.1-23．如圖16.1-2所示，箭頭表示某磁場(chǎng)的磁感線方向，當(dāng)小磁針靜止時(shí)，北極的指向是（）A．向下B．向上C．向左D．向右C課堂訓(xùn)練4．關(guān)于磁體、磁場(chǎng)和磁感線，下列說(shuō)法中正確的是（）A．鐵和鋁都能夠被磁體吸引B．磁感線是磁場(chǎng)中真實(shí)存在的曲線C．磁體之間的相互作用是通過(guò)磁場(chǎng)發(fā)生的D．磁體外面的磁感線從磁體的S極出來(lái)，回到磁體的N極C課堂訓(xùn)練5．在圖16.1-3中標(biāo)出各幅圖中磁感線的方向和小磁針的N極。圖16.1-3NNN課堂訓(xùn)練知識(shí)點(diǎn)地磁場(chǎng)6．下列有關(guān)磁場(chǎng)的說(shuō)法中正確的是（）A．磁場(chǎng)能產(chǎn)生磁感線B．磁體周圍存在磁場(chǎng)，而磁感線不是真實(shí)存在的C．在地表附近靜止的小磁針的南極指向地理的北極D．地磁北極在地理北極附近，地磁南極在地理南極附近B課堂訓(xùn)練7．地球是一個(gè)巨大的磁體，如圖16.1-4中有關(guān)地磁場(chǎng)的示意圖正確的是（）圖16.1-4CABCD課后鞏固1．磁極間的相互作用是：同名磁極互相

，異名磁極互相

。2．磁浮列車的速度可達(dá)500km/h以上，且噪聲低、動(dòng)力消耗少、穩(wěn)定性高。磁浮列車是在車廂和鐵軌上分別安放磁體，并使它們的磁極相互_________（選填“排斥”或“吸引”），從而使列車從鐵軌上“浮”起來(lái)，達(dá)到

（選填“增大”或“減小”）阻力的目的。排斥吸引排斥減小課后鞏固3．一根條形磁棒，摔成兩節(jié)后，其中任何一節(jié)磁體磁極的個(gè)數(shù)是（）A．只有一個(gè)B．仍是兩個(gè)C．變成四個(gè)D．只有其中一節(jié)有磁性B課后鞏固4．如圖16.1-5所示，甲、乙兩個(gè)小磁針在同一根磁鐵附近，下列判斷正確的是（）A．甲小磁針左端是S極，乙小磁針左端是N極B．甲小磁針左端是N極，乙小磁針左端也是N極C．甲小磁針左端是S極，乙小磁針左端也是S極D．甲小磁針左端是N極，乙小磁針左端是S極B圖16.1-5課后鞏固圖16.1-65．如圖16.1-6所示，有兩根大頭針被磁體吸引，那么這兩根大頭針的自由端將會(huì)（）A．互相吸引，如甲B．互相排斥，如乙C．既不吸引也不排斥，如丙D．無(wú)法判斷B課后鞏固6．如今，說(shuō)我們的生活是由磁鐵支撐著并不為過(guò)。史上最強(qiáng)有力的釹磁鐵廣泛用于手機(jī)、電腦、冰箱等。如圖16.1-7所示，是小明同學(xué)用釹磁鐵和曲別針進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)。通過(guò)實(shí)驗(yàn)情景，可以判定下列說(shuō)法正確的是（）A．釹磁鐵周圍存在磁感線，不存在磁場(chǎng)B．釹磁鐵對(duì)放入其磁場(chǎng)中的曲別針有力的作用C．釹磁鐵周圍各點(diǎn)的磁場(chǎng)方向都是豎直向下的D．釹磁鐵周圍的磁場(chǎng)分布是均勻的B圖16.1-7課后鞏固圖16.1-87．如圖16.1-8所示，彈簧測(cè)力計(jì)下掛著一個(gè)鐵球，將彈簧測(cè)力計(jì)自左向右逐漸移動(dòng)的過(guò)程中，它的示數(shù)（）A．不變B．逐漸減小C．先減小再增大D．先增大再減小C課后鞏固8．在圖16.1-9中標(biāo)出磁感線的方向和磁極名稱。圖16.1-7SNSN培優(yōu)提升1．為了得出條形磁鐵的磁性兩端強(qiáng)、中間弱的特性，某同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖16.1-10所示的四個(gè)實(shí)驗(yàn)，其中不能達(dá)到目的是（

）A．將甲實(shí)驗(yàn)中的條形磁鐵平移靠近三顆小鐵球B．將乙實(shí)驗(yàn)中的兩根條形磁鐵相互平移靠近C．將丙實(shí)驗(yàn)中的條形磁鐵從掛有鐵塊的彈簧測(cè)力計(jì)下向右移動(dòng)D．將丁實(shí)驗(yàn)中放在一堆大頭針上的條形磁鐵提起圖16.1-10B培優(yōu)提升2.如圖16.1-11所示，當(dāng)彈簧測(cè)力計(jì)吊著一磁體，沿水平方向從水平放置的條形磁鐵的A端移到B端的過(guò)程中，能表示測(cè)力計(jì)示數(shù)與水平位置關(guān)系的是圖16.1-12中的（）圖16.1-11圖16.1-12ABCDC培優(yōu)提升3．如圖16.1-13所示，電源電壓恒定，R1為磁敏電阻，磁敏電阻的阻值隨所處磁場(chǎng)的強(qiáng)弱變化而變化，實(shí)驗(yàn)測(cè)得其變化關(guān)系如圖甲所示，其中B表示磁場(chǎng)的強(qiáng)弱，單位為特斯拉（T）。則在圖乙中當(dāng)R1所處的磁場(chǎng)逐漸減弱時(shí)（）A．R1的阻值變大B．電壓表的示數(shù)變小C．電流表的示數(shù)變小D．電流表的示數(shù)變大

甲乙圖16.1-13D從永磁體談起

第十六章電磁鐵與自動(dòng)控制公元843年，在水天一色的的茫茫大海上，沒有航標(biāo)，沒有明確的航道，船上的中國(guó)人利用手中儀器指示方向，開辟了從浙江溫州到達(dá)日本嘉值島的航線。同學(xué)們知道這個(gè)神奇的儀器是什么嗎？四大發(fā)明之一——羅盤（指南針）我國(guó)早期的指南針——司南羅盤（指南針）磁體能夠吸引下列哪些物體?

鐵釘、橡膠、塑料、鎳幣、銅球、鈷塊、鉛筆、鋁實(shí)驗(yàn)（1）磁性：物體能夠吸引鐵、鈷、鎳等物質(zhì)的性質(zhì)叫磁性。一、磁體：具有磁性的物體叫磁體。(條形磁體）（蹄形磁體）（小磁針）N

S（2）磁體分類：暫時(shí)性磁體和永磁體

人造磁體和天然磁體形狀的不同可以分為：

把鐵屑均勻地鋪在白紙上，將磁體依次平放在鐵屑上，然后將磁體提起，觀察現(xiàn)象。實(shí)驗(yàn)

把鐵屑均勻地鋪在白紙上，將磁體依次平放在鐵屑上，然后將磁體提起，觀察現(xiàn)象。實(shí)驗(yàn)磁體兩端的磁性最強(qiáng)中間磁性最弱:磁體上磁性最強(qiáng)的部位。磁極二、磁極磁體上指北方的一端叫北極，用N表示。磁體上指南方的一端叫南極，用S表示。實(shí)驗(yàn)磁極是磁體上磁性最強(qiáng)的部位。任何一個(gè)磁體都有兩個(gè)磁極而且是不可分割同時(shí)存在的。思考如果磁體被分割成兩段或幾段后，每一段磁體上是否仍然有N極和S極每一段磁體上仍然有N極和S極磁極間的相互作用規(guī)律實(shí)驗(yàn)同名磁極相互排斥，異名磁極相互吸引。三、磁極間的相互作用規(guī)律

磁化：使原來(lái)沒有磁性的物體獲得磁性的過(guò)程叫做磁化磁化的方法：（1）將磁鐵的一極靠近或接觸鋼、鐵等物質(zhì)（2）將磁鐵的一極在鋼針上沿同一方向重復(fù)摩擦幾次四、實(shí)驗(yàn)研究磁化和去磁

去磁：使原來(lái)有磁性的鋼針失去磁性去磁方法：（1）不斷敲擊（2）將它放在火焰上加熱四、實(shí)驗(yàn)研究磁化和去磁

磁的應(yīng)用：磁懸浮列車連接上海國(guó)際機(jī)場(chǎng)與市區(qū)的磁懸浮列車最高速度達(dá)到431千米/小時(shí)，全線長(zhǎng)17.3千米。該列車由德國(guó)磁懸浮高速列車國(guó)際公司承建，并于2002年12月31日首次通車。

起重機(jī)磁現(xiàn)象在現(xiàn)代科技生產(chǎn)生活中的應(yīng)用地質(zhì)工作者正在進(jìn)行磁法勘探磁共振成像的胸部顯影片計(jì)算機(jī)房的磁帶和磁盤存儲(chǔ)器錄音帶、錄像帶一、磁場(chǎng)

磁場(chǎng)是磁體周圍存在的一種物質(zhì)．1、磁場(chǎng)的基本性質(zhì)：它對(duì)放入其中的磁體產(chǎn)生磁力的作用．磁體間的相互作用是通過(guò)磁場(chǎng)而發(fā)生的．2、磁場(chǎng)的方向：規(guī)定：在磁場(chǎng)中某一點(diǎn)，小磁針靜止時(shí)北極所指的方向就是該點(diǎn)的磁場(chǎng)方向．如何形象表示磁體周圍空間各點(diǎn)的磁場(chǎng)方向和強(qiáng)弱？在一塊玻璃板上均勻撤一些鐵屑，然后把玻璃板放在條形磁體上，觀察鐵屑的分布有什么變化．輕敲玻璃板，觀察鐵屑的分布有什么變化．認(rèn)識(shí)磁場(chǎng)活動(dòng):用鐵屑顯示永磁體的磁場(chǎng)分布情況方法是：1、將條形磁體放在白紙上，再在磁體上平放玻璃板。2、在玻璃板上均勻地撒下少量鐵屑3、輕敲玻璃板。4、畫出你所看到磁場(chǎng)分布情況同名磁極周圍的鐵屑分布條形磁鐵的磁感線磁感線分布規(guī)律：從磁體Ｎ極出來(lái)，回到S極二、磁感線磁感線的特點(diǎn)：1）在磁體外部，磁感線由磁體的北極（N極）到磁體的南極（S極）2）磁感線的方向就是該點(diǎn)小磁針北極受力的方向．也就是小磁針靜止后北極所指的方向．3）磁感線密的地方表示該點(diǎn)磁場(chǎng)強(qiáng)，即磁感線的疏密表示磁場(chǎng)的強(qiáng)弱．4）在空間每一點(diǎn)只有一個(gè)磁場(chǎng)方向，所以磁感線不相交．指南針為什么能指示南北地磁場(chǎng)示意圖地磁北極在地理南極附近地磁南極在地理北極附近地理南極地理北極1.物體能夠吸引含鐵質(zhì)物體的性質(zhì)，叫做____具有這一性質(zhì)的物體叫做______2.一根磁鐵上磁性最強(qiáng)的部分是_______,這個(gè)部分叫_________，分別叫____極和____極3.用一根細(xì)線系在一根條形磁鐵的中間，懸掛在空氣靜止，可發(fā)現(xiàn)條形磁鐵總是指向_________方向，條形磁鐵的N極指____________，S極指_______練習(xí)磁性磁鐵磁極NS兩極北地理北極附近地理南極附近４、用條形磁鐵的N極去靠近某物體的A端，發(fā)現(xiàn)能把A端吸引過(guò)來(lái)，則物體的A端（）

A一定的S極B可能是N極

C可能是S極D一定是N極５、某物體的一端靠近靜止的一根小磁針，當(dāng)靠近小磁針的N極和S極時(shí)都能吸引，則這物體的這端（）A可能是無(wú)磁性的B可能是N極C可能是S極D一定有磁性練習(xí)CA

有一條形磁體，上面磁極未標(biāo)，思考題試用多種方法判定它的磁極？

有一條形鐵塊，上面的字已模糊清，思考題試用多種方法判定它是否具有磁性？

方法1：根據(jù)磁體的吸鐵性來(lái)判斷。如條形鐵塊能吸引鐵粉，就說(shuō)明它磁性，是磁體。方法2：把條形鐵塊用細(xì)線系住中間，懸吊起來(lái)。如果它具有磁性，它會(huì)在南北方向停下來(lái)。如果該鐵塊不具有磁性，就會(huì)在任意方向停下來(lái)。方法3：另取一根條形磁鐵，用其兩端分別先后去靠近條形鐵塊的某一端，如果兩次都能吸引，說(shuō)明它是鐵塊，無(wú)磁性；如果一次吸引，一次排斥，說(shuō)明它有磁性，是磁鐵。

有甲、乙兩根外形完全相同的鋼棒，

一根有磁性，另一根沒有磁性，用下圖中

的哪種方法可以一次就把它們區(qū)分開來(lái)？

選擇問(wèn)題討論5、如圖所示，一根條形磁鐵，左端為S極，右端為N極。下列表示從S極到N極磁性強(qiáng)弱變化情況的圖像中正確的是（）ABCDD使用磁鐵小常識(shí)

1．磁鐵很脆，使用時(shí)要小心，若掉在地上很容易被摔斷。2．磁鐵使用后，如果是條形磁體，一定要成對(duì)放置，并使A磁體的N極與B磁體的S極靠緊，若是蹄形磁體，要在開口處加上一塊銜鐵，以防失磁。3．磁體存放的位置不要靠近火邊；在使用時(shí)要盡量減少碰撞，以防磁性過(guò)早減弱。4．若發(fā)現(xiàn)針形磁體磁性太弱，可用磁性較強(qiáng)的條形磁體的N極（或S極），從磁針的N極（或S極），向S極（或N極）輕輕摩擦兩次，即可使小磁針的磁性大大增加。

1、將小磁針?lè)旁跅l形磁體周圍的某一點(diǎn)，觀察小磁針靜止時(shí)的指向;用手輕輕地?fù)軇?dòng)小磁針,小磁針的指向如何變化?2、變換一個(gè)位置,小磁針的的指向變化嗎?3、讓小磁針在磁體周圍緩慢地轉(zhuǎn)動(dòng)一圈，你有什么發(fā)現(xiàn)？以上實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說(shuō)明了什么？感知磁場(chǎng)的存在做一做：你知道嗎?你知道嗎，假如你沿南北方向放一條鐵棒，許多年后，地磁場(chǎng)會(huì)把它磁化。你會(huì)用小磁針探測(cè)你的家，尋找家中被磁化的物體嗎？奇妙的液體磁鐵

呈固態(tài)的磁鐵人們并不陌生，然而現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)卻創(chuàng)造了一種全新的材料——液體磁鐵。在一裝有液體的杯子里投進(jìn)一枚硬幣，它會(huì)漸漸沉下去。然后，將杯子置于磁場(chǎng)之中，硬幣又會(huì)浮上來(lái)……這就是液體磁鐵，在機(jī)械軸和機(jī)體之間滴上幾滴鐵磁液體，使它們保持在那里并再利用一個(gè)環(huán)形磁鐵將其磁化，這就成了一個(gè)液體磁鐵的密封器。在磁場(chǎng)的作用下，鐵磁液體還能改變黏度，并能一起到變“硬”為止。這就使液體磁鐵有了廣闊的應(yīng)用前景。例如出現(xiàn)了液體磁鐵的汽車自動(dòng)調(diào)整機(jī)構(gòu)，這種機(jī)構(gòu)能根據(jù)道路的狀況調(diào)整汽車的彈性。而將液體磁鐵用于制造機(jī)器人的“手”時(shí)，它更顯得柔軟靈活，能平穩(wěn)地伸縮。最為有趣的是，如果液體磁鐵來(lái)緊固機(jī)床加工的復(fù)雜零部件時(shí)，只要將零部件置于鐵磁液體中，接通電磁場(chǎng)，鐵磁液體將瞬時(shí)變濃，直至凝固成硬石頭一樣，牢牢地緊固住零部件；等到加工完畢，只需斷開電流，鐵磁液體又恢復(fù)了常態(tài)，零部件又可自如地取出。1、磁體：能夠吸引鋼、鐵、鎳等物質(zhì)2、磁極