電壓

第十一章簡(jiǎn)單電路身邊的電壓值電子手表用氧化銀電池的電壓是1.5VMP3電池電壓約為3V電源之父：伏特

伏特是意大利物理學(xué)家。善于思考、喜歡探求、勇于實(shí)踐的他在青少年時(shí)期就開(kāi)始了電學(xué)實(shí)驗(yàn)，他讀了很多電學(xué)的書(shū)，他的實(shí)驗(yàn)超出了當(dāng)時(shí)已知的一切電學(xué)知識(shí)。1800年3月20日他宣布發(fā)明了伏打電堆，這一神奇發(fā)明，對(duì)電學(xué)的研究具有劃時(shí)代的意義.伏特被稱為“電源之父”。后人為紀(jì)念這位著名的物理學(xué)家，把電壓的單位規(guī)定為伏特。

1、電源是提供電壓的裝置，電壓是形成電流的原因。2、單位是：伏特簡(jiǎn)稱伏（V）常用單位千伏（kV），毫伏（mV）一、電壓U1kV=103V1mV=10-3V比一比，賽一賽1、256kV=

V2、220mV=

V3、2.8×104μV=

mV2.56×1050.22281、電源提供電壓的裝置，電壓是形成電流的原因。2、單位是：伏特簡(jiǎn)稱伏（V）常用單位千伏（kV），毫伏（mV）一節(jié)干電池電壓為1.5V家庭電路的電壓為220V

一節(jié)蓄電池電壓為2V對(duì)人體安全電壓不高于36V一、電壓U思動(dòng)物理論壇:bbs.sdwuli

電鰩的模樣很怪,扁平身子,頭和胸連在一起，渾身光滑無(wú)鱗，電鰩憑著自己的“電武器”，能隨意放電，在海洋里幾乎是無(wú)敵的,能產(chǎn)生200伏特以上的電壓。人如果不小心踩著海底的電鰩時(shí)，它放出的電足夠?qū)⒁粋€(gè)成年人電倒。二、電壓的測(cè)量——電壓表315二.電壓的測(cè)量——電壓表構(gòu)造：量程：0-3V；0-15V分度值：0.1V；0.5V電壓表的使用注意點(diǎn)：

校零：檢查電壓表的指針是否對(duì)準(zhǔn)零刻度線，如有偏差，進(jìn)行校正。并聯(lián)：電壓表必須并聯(lián)在被測(cè)電路兩端，使電流從“＋”接線柱流入電壓表，從“－”接線柱流出電壓表。使被測(cè)電壓不超出電壓表量程：在已知電壓大小的情況下，直接選擇合適的量程；若不能判斷，則先用大量程“試觸”，然后再選擇合適的量程。

二.電壓的測(cè)量——電壓表實(shí)驗(yàn)：練習(xí)使用電壓表1、測(cè)量一節(jié)電池的電壓2、測(cè)量?jī)晒?jié)串聯(lián)電池的電壓3、(如圖)測(cè)量串聯(lián)電路中L1兩端的電壓下列說(shuō)法中正確是（）A.電路兩端有電壓，電路中就一定有持續(xù)的電流B.導(dǎo)體中有大量的自由電荷，只要構(gòu)成通路，導(dǎo)體中就會(huì)有電流C.電壓是電路中形成電流的原因D.電路中有電流不一定有電壓關(guān)于電壓表的使用，正確的是（）A.電壓表不能直接測(cè)量電源電壓，否則會(huì)燒壞B.盡可能選大的量程，以免損壞電壓表C.經(jīng)試觸后，被測(cè)電壓不超過(guò)小量程時(shí)，應(yīng)選用較小量程D.電壓表接入電路時(shí)，不用考慮“+”“-”接線柱的接法

如圖，小琦用電壓表測(cè)量燈泡L1兩端的電壓，為了繼續(xù)測(cè)量燈泡L2兩端的電壓，她把電壓表的左側(cè)接線柱拆開(kāi)，接到了C點(diǎn)處，這種做法正確嗎？為什么？思考－＋如圖，小銘連接了電路準(zhǔn)備測(cè)量左邊一只燈發(fā)光時(shí)兩端的電壓。電路有錯(cuò)嗎？如圖所示，要使電壓表測(cè)燈L2兩端的電壓，正確的電路圖是（）在圖所示電路中，開(kāi)關(guān)閉合后，會(huì)出現(xiàn)的后果是（）A.電流表與電壓表被燒壞B.電流表與電壓表都不會(huì)被燒壞C.只有電壓表會(huì)被燒壞D.只有電流表會(huì)被燒壞如圖所示，已知兩只燈泡L1和L2是串聯(lián)的，則在①、②和③三個(gè)電表中（電流表或電壓表）判斷正確的是()A.①是電流表，②和③是電壓表；B.①和③是電壓表，②是電流表；C.①和②是電流表，③是電壓表；D.①②和③都是電流表如圖所示，當(dāng)接通開(kāi)關(guān)S后，發(fā)現(xiàn)電流表指針偏轉(zhuǎn)，電壓表指針不動(dòng)，則故障可能是（）A．L1的燈絲斷了B．L2的燈絲斷了 C．L1的接線短路D．L2的接線短路用電壓表測(cè)量串聯(lián)電路的電壓[目的]1、用電壓表測(cè)量串聯(lián)電路的各部分電路兩端的電壓.2、研究串聯(lián)電路的總電壓和各部分電壓的關(guān)系.[器材]小燈泡(燈座)2個(gè)，電壓表，電源，導(dǎo)線，電鍵用電壓表測(cè)量串聯(lián)電路的電壓[步驟]1、按電路圖連接實(shí)物圖，使電壓表測(cè)量小燈泡EL1兩端的電壓U1L1L2U1VL2L1S用電壓表測(cè)量串聯(lián)電路的電壓[步驟]2、設(shè)計(jì)電路圖并連接實(shí)物圖，使兩個(gè)小燈泡連接成串聯(lián)電路。用電壓表測(cè)量串聯(lián)電路的電壓[步驟]1、按電路圖連接實(shí)物圖，使電壓表測(cè)量小燈泡L2兩端的電壓U2L1L2U2VL2L1S用電壓表測(cè)量串聯(lián)電路的電壓[步驟]1、按電路圖連接實(shí)物圖，使電壓表測(cè)量小燈泡L1和L2兩端的總電壓UL1L2UL2L1VS用電壓表測(cè)量串聯(lián)電路的電壓[結(jié)果]串聯(lián)電路的電壓U1=_______U2=_______U=_______實(shí)驗(yàn)表明串聯(lián)電路兩端的總電壓等于各部分電路兩端電壓的和.串聯(lián)電路U=U1+U2用電壓表測(cè)量并聯(lián)電路電壓[目的]1、用電壓表測(cè)量并聯(lián)電路的各支路兩端電壓.2、研究并聯(lián)電路的各支路兩端電壓的關(guān)系.[器材]小燈泡(燈座)2個(gè)，電壓表，電源，導(dǎo)線，電鍵用電壓表測(cè)量并聯(lián)電路的電壓[步驟]1、設(shè)計(jì)電路圖并連接實(shí)物圖，使兩個(gè)小燈泡連接成并聯(lián)電路用電壓表測(cè)量并聯(lián)電路的電壓[步驟]1、按電路圖連接實(shí)物圖，使電壓表測(cè)量小燈泡L1兩端的電壓U1L1L2U1用電壓表測(cè)量并聯(lián)電路的電壓[步驟]1、按電路圖連接實(shí)物圖，使電壓表測(cè)量小燈泡L2兩端的電壓U2。L1L2U2根據(jù)歐姆定律測(cè)量導(dǎo)體的電阻

復(fù)習(xí)導(dǎo)入公式：公式變形：歐姆定律：通過(guò)導(dǎo)體的電流，跟導(dǎo)體兩端的電壓成正比，跟導(dǎo)體的電阻成反比。問(wèn)題與思考?xì)W姆定律為我們提供了測(cè)量電阻的實(shí)驗(yàn)原理，要測(cè)量一個(gè)未知電阻的阻值，我們需要測(cè)量哪些物理量？需要用什么儀器來(lái)測(cè)量？請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案。探究活動(dòng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康睦秒妷罕砗碗娏鞅頊y(cè)電阻實(shí)驗(yàn)原理由歐姆定律I=U/R可變換為R=U/I，用電壓表測(cè)出導(dǎo)體兩端的電壓U，用電流表測(cè)出導(dǎo)體中的電流I，就可求出電阻R。實(shí)驗(yàn)器材電源電流表電壓表開(kāi)關(guān)導(dǎo)線Rx待測(cè)電阻電阻箱滑動(dòng)變阻器實(shí)驗(yàn)電路圖方案一：SARxV方案二：SARxVa

bRP思考：實(shí)驗(yàn)中有哪些注意事項(xiàng)？1.連接電路時(shí)，開(kāi)關(guān)應(yīng)該斷開(kāi)，滑動(dòng)變阻器調(diào)到接入阻值最大處以保護(hù)電路。2.電流表、電壓表的量程選擇應(yīng)適當(dāng)。為了減小誤差，在不超過(guò)量程的條件下，應(yīng)選用小量程。3.應(yīng)多次測(cè)量取平均值減小誤差。思考：實(shí)驗(yàn)中滑動(dòng)變阻器的作用是什么？1.保護(hù)電路。2.移動(dòng)滑片后，改變接入電路的電阻，從而改變待測(cè)電阻兩端的電壓和電流，可多次測(cè)量求平均值以減小誤差。實(shí)驗(yàn)步驟1.按照電路圖連接好實(shí)驗(yàn)電路，并把滑片移到最大阻值處。2.檢查電路無(wú)誤后，閉合開(kāi)關(guān)，調(diào)節(jié)滑片位置，使電壓表示數(shù)為一適當(dāng)值，讀出此時(shí)電壓表和電流表的示數(shù)，填入表中。實(shí)驗(yàn)步驟3.根據(jù)公式R=U/I計(jì)算出R的值，并記錄在表格中。4.調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片改變待測(cè)電阻中的電流及兩端的電壓，再測(cè)幾組數(shù)據(jù)，并計(jì)算R的值。實(shí)驗(yàn)表格次數(shù)電壓U/V電流I/A電阻Rx/ΩRx電阻平均值/Ω交流與討論與其他實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)交換待測(cè)電阻，重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)，并比較測(cè)量結(jié)果是否相同，如果測(cè)量結(jié)果不同，請(qǐng)分析一下原因是什么？并提出改進(jìn)方案。想想議議實(shí)驗(yàn)中你有沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)這樣問(wèn)題？你是如何解決的？實(shí)驗(yàn)中電流表與電壓表的指針?lè)聪蚱D(zhuǎn)；電流表和電壓表的指針偏轉(zhuǎn)角度很??；電流表指針超過(guò)最大值；滑動(dòng)變阻器滑動(dòng)時(shí)，電表示數(shù)無(wú)變化；閉合開(kāi)關(guān)，電流表、電壓表無(wú)示數(shù)；閉合開(kāi)關(guān)，電流表幾乎無(wú)示數(shù)，電壓表指針明顯偏轉(zhuǎn)（或示數(shù)等于電源電壓）；在調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片時(shí)，他發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)變大了，而電壓表的示數(shù)卻減小了；開(kāi)關(guān)閉合，電流表有示數(shù)，電壓表無(wú)示數(shù)。課堂小結(jié)實(shí)驗(yàn)?zāi)康模河秒妷罕砗碗娏鞅頊y(cè)量導(dǎo)體的電阻實(shí)驗(yàn)器材：兩節(jié)干電池、一只電壓表、一只電流表、一只滑動(dòng)變阻器、一只待測(cè)電阻、一只開(kāi)關(guān)、若干導(dǎo)線。實(shí)驗(yàn)原理：實(shí)驗(yàn)電路圖：隨堂練習(xí)1.“伏安法測(cè)電阻”和“探究電流與電壓、電阻關(guān)系”兩實(shí)驗(yàn)中都需要多次測(cè)量，但二者目的不同：前者是為了________________________________，后者是為了________________________________。多次測(cè)量求平均值來(lái)減小誤差尋找普遍規(guī)律，減少偶然性2.如圖所示，是某同學(xué)設(shè)計(jì)的測(cè)電阻的實(shí)驗(yàn)電路。閉合開(kāi)關(guān)，觀察到電流表、電壓表的指針均稍有偏轉(zhuǎn)，產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因可能是（）A.滑動(dòng)變阻器短路B.滑動(dòng)變阻器連入電路中的阻值較大C.定值電阻斷路D.定值電阻的阻值較大B3.在“測(cè)量小燈泡的電阻”的實(shí)驗(yàn)中，某同學(xué)在連接電路時(shí)，不小心將電流表和電壓表接錯(cuò)了位置，如圖所示。閉合開(kāi)關(guān)可能出現(xiàn)的現(xiàn)象是（