部編版六年級下冊語文課后習題參考答案1.北京的春節(jié)一、默讀課文，想想課文是按照什么樣的順序寫老北京人過春節(jié)的，哪些部分寫得詳細，哪些部分寫得簡略，再討論一下這樣寫的好處。答：課文按照時間順序來描述老北京人過春節(jié)的。詳細描寫了臘八、臘月二十三、除夕、正月初一和正月十五這幾天，而正月初六和正月十九這些日子寫得簡略。這樣寫的好處是突出重點，分清主次，更有利于讀者全面了解和深刻認識老北京人過春節(jié)的俗。二、找出課文中描寫孩子們過春節(jié)的部分讀一讀，再說說你是怎樣過春節(jié)的。答：例如課文第然段，孩子們準備過年，第一件大事就是買雜拌兒，這是由花生、膠棗、榛子、栗子等干果和蜜餞混合而成的。孩子們喜歡吃這些零七八碎的東西。第二件大事是買朗讀《馬詩》時，要稍微放慢前兩句的速度，讀至『雪"字時要發(fā)出飽滿而充分的音調，并適當延長。同時，“鉤”字要讀得短促有力。后兩句應該用上揚的聲調讀出詩人的期盼。在朗讀《石灰吟》時，重音應該放在“千”“萬”和“烈火焚燒”這些字詞上。對于“若等閑”這句話，要降低音調并放慢語速，從容不迫地讀出石灰石經受考驗的頑強。后兩句應該用上揚的聲調讀出，“渾不怕”要讀得鏗鏘有力，“在人間”三個字的節(jié)奏應該緩慢。在朗讀《竹石》時，前兩句應該用敘述的口吻。首句的重音應該放在“咬定”兩個字上，第二句應該放慢語速并降低音調,讀出從容傲然的感覺。第三句應該加快語速，重音放在“堅勁”一詞上，讀得鏗鏘有力。第四句應該放慢語速，語調略低但不失沉穩(wěn)堅定。在背誦時，應該結合插圖進行想象，形成畫面，更容易背誦。答：語言：父親堅決地對母親說。動作：他燒掉了自己的文件和書籍。外貌：他穿著一件破舊的襯衫。類似的句子：他堅定地站在了自己的立場上；他毫不畏懼地面對困難；他的眼神堅定而深邃。這些句子都表達了一個人堅定的信念和不屈的精神，無論面對什么困難都不會動搖。答：這道題是開放性問題，答案因人而異。以下是一種可能的回答：無數(shù)革命先烈為了民族解放和人民幸福，浴血奮戰(zhàn)，前赴后繼。他們的革命事跡鼓舞著我們，讓我們更加堅定信念，勇往直前。XXX是一位杰出的革命家，他為XXX的建立和發(fā)展做出了卓越貢獻。XXX是一位忠誠的革命軍人，他率領紅軍征戰(zhàn)沙場，為革命勝利立下了赫赫戰(zhàn)功。XXX是一位年輕的女戰(zhàn)士，她在抗日戰(zhàn)爭中英勇犧牲，成為了革命烈士的典范。XXX是一位普通的戰(zhàn)士，他在為黨和人民的利益而戰(zhàn)的過程中，舍棄了自己的生命，成為了全國人民心中的英雄。XXX飛奪瀘定橋的事跡更是震撼人心，他們用血肉之軀筑起了抗日戰(zhàn)爭的第一道堅固屏障。通過了解這些先烈的革命事跡，我們可以更好地認識到革命的艱辛和偉大，更加珍惜今天的和平環(huán)境和幸福生活。同時,我們也要在自己的崗位上，為實現(xiàn)中華民族偉大復興而努力奮斗，為人民幸福而不懈奮斗。答：這段話的意思是，為了實現(xiàn)共產主義的偉大理想，我們必須堅持為人民服務的宗旨，把人民的利益放在第一位，把個人的利益放在第二位。只有這樣，我們才能贏得人民的信任和擁護，才能使人民真正得到解放和幸福。這些句子之間通過邏輯連詞“為了”、“必須”、“只有”等進行了連接，形成了一個邏輯嚴密、意義連貫的段落。答：《學弈》講述了兩個人學弈的故事。其中一個人叫XXX,他認真研究，思考對弈的技巧和策略，最終成為了弈的高手；另一個人則沒有認真研究，只是憑借自己的天賦和運氣，最終失敗了。故事中XXX用鴻鵠來比喻自己的研究態(tài)度,而另一個人則用雞鷲來比喻自己。最后，XXX指出了兩人研究成果不同的原因，即態(tài)度和努力的不同。整個故事通過對比兩人的研究態(tài)度和成果，告誡人們要認真研究，刻苦努力，才能獲得成功?！秲尚恨q日》則講述了兩個小孩子辯論日出的故事。其中一個小孩子認為日出是因為地球自轉，另一個小孩子則認為是因為太陽升起來了。XXX在旁邊聽了他們的爭論,沒有直接給出答案，而是讓他們自己思考和探究，最終讓他們認識到了自己的錯誤，同時也表現(xiàn)出了XXX的智慧和教育方法。整個故事通過XXX的引導，告誡人們要勇于探究和思考,不斷增長自己的知識和智慧。相關語句：在看了表里的世界之后，“我”相信了父親說的表里有個小蝎子的話；"我''嚇了一跳，但也感到愉快，證實了猜測沒有錯；“我”想，大半因為它有好聽的聲音吧；“我”也在思考這里邊的蝎子與一般的蝎子有何不同。有志者事竟成，這句話告訴我們只要有堅定的信念和不懈的努力，就能實現(xiàn)自己的目標。比如，美國著名籃球運動員XXX,他小時候并不是籃球天才，但是他有著強烈的籃球夢想和不懈的努力，最終成為了籃球界的傳奇人物。又比如，XXX的歷史，也是由一群有志者共同創(chuàng)造的。她們不斷地提高自己的技術水平，克服各種困難和挑戰(zhàn)，最終成為了世界女排的霸主。這些事例告訴我們，只要有志者事竟成，只要我們堅定信念，不懈努力，就能實現(xiàn)自己的夢想。有志者事竟成''這句話強調了立志的重要性。一旦人有了志向，就會有生活的目標和奮斗的方向。相反，如果人沒有志向，生活就會變得隨意，無論做什么事情都會三天打漁，兩天曬網，最終一事無成。XXX是一個著名的詩人，但他在詩詞、散文、書法、繪畫等方面都取得了杰出的成就，是名副其實的“全才”“通才”。他從小就立下了“發(fā)奮識遍天下字，立志讀盡人間書”的心愿，一生酷愛讀書、手不釋卷。他目標明確，持之以恒地努力，最終獲得了成功。XXX從小就立下了“為中華之崛起而讀書''的宏偉志向。在這一志向的引領下，面對家庭的變故、生活的艱辛，他都挺過來了；參加革命后，面對敵人的追捕，歷經千辛萬苦，他仍坦然面對；革命勝利后，面對百廢待興的局面，他鞠躬盡瘁、任勞任怨，終于使中國立于世界民族之林?！坝兄菊呤戮钩伞?，只要有志向，有毅力，夢想終究會實現(xiàn)。在閱讀鏈接《詹天佑》之后，我們可以看到這位偉大的工程師在他的職業(yè)生涯中取得了許多成就，例如設計并建造了中國第一條鐵路。但是，他的成功并非一帆風順。在他的職業(yè)生涯中，他遇到了許多困難和挫折，但他從未放棄他的夢想。他有著非常明確的目標和堅定的決心，這使得他能夠克服困難并最終實現(xiàn)他的夢想。因此，我們可以看到，無論是XXX、XXX還是XXX,他們都有著明確的目標和堅定的決心。他們不僅有志向，而且還有毅力。這些品質使他們能夠在他們的領域取得杰出的成就。我們可以從他們身上學到很多，特別是在我們追求自己的夢想時，我們應該時刻銘記“有志者事竟成”的信念。只要我們有明確的目標和毅力，我們就能夠實現(xiàn)我們的夢想。爆竹，尤其是男孩子們。恐怕第三件事才是買各種玩意兒，如風箏、空竹、口琴等。還有第九自然段，小孩子們特別喜歡逛廟會，因為可以到城外看野景，騎毛驢，還能買到新年特有的玩具。還有第十二自然段，小孩子們買各種花炮燃放，即使不跑到街上淘氣，在家中也能有聲有光地玩耍。我過春節(jié)的方式是：快到年底時，父母會帶我們去商場買年貨，包括新衣服、春聯(lián)、福字和各種食品。由于環(huán)保倡導，我們現(xiàn)在很少買鞭炮To除夕中午吃餃子后，我和父親會開始貼春聯(lián)和福字，母親會準備年夜假。年夜假桌上必不可少的是魚和年糕，象征著年年有余和步步高升。初一早晨，我們會和父母一起拜年，口中說著“恭喜發(fā)財”，長輩們會給每個孩子發(fā)糖果和紅包。拜晚年,中午是家庭聚會。從初二到初六，我會跟隨父母走親戚，給親戚們拜年。還有，春節(jié)前幾天，我會找機會和父親一起去買我喜歡的煙花，這標志著我的春節(jié)正式開始。除夕那天，我會和左鄰右舍的小伙伴約好，比較誰的煙花品種多，看誰的燃放本領大。通常，等小伙伴們燃放差不多了，我才會拿出壓箱底的煙花，在夜空中“炫”上幾回。玩到深夜，小伙伴們都累了，各回各家，去廚房找點好吃的，再喝點自己喜歡的飲料，有的會倒在床上不知不覺睡著，有的還會守在電視機前等待零點的鐘聲三、讀下面的例句，注意加點的詞語，體會XXX“京味兒”語言的特點。.孩子們喜歡吃這些零七八碎兒。第二件大事是買爆竹，特別是男孩子們?？峙碌谌虏攀琴I各種玩意兒——風箏、空竹、口琴等。.臘月和正月，在農村正是大家最閑的時候。1.北京的春節(jié)一、閱讀課文，思考老北京人過春節(jié)的順序是如何安排的，哪些部分詳細描述，哪些部分簡略描述，再探討這種寫作方式的好處。答：課文按照時間順序描述老北京人過春節(jié)的俗。詳細描寫了臘八、臘月二十三、除夕、正月初一和正月十五這幾天，而正月初六和正月十九這些日子簡略描述。這種寫作方式的好處在于突出重點，分清主次，更有助于讀者全面了解和深刻認識老北京人過春節(jié)的傳統(tǒng)文化。二、找出描寫孩子們過春節(jié)的片段，讀一讀，再說說你是如何過春節(jié)的。答：例如課文第然段，孩子們準備過年，第一件大事就是買雜拌兒，這是由花生、膠棗、榛子、栗子等干果和蜜餞混合而成的。孩子們喜歡吃這些零七八碎的東西。第二件大事是買爆竹，尤其是男孩子們?？峙碌谌虏攀琴I各種玩具，如風箏、空竹、口琴等。還有第九自然段，小孩子們特別喜歡逛廟會，因為可以到城外看野景，騎毛驢，還能買到新年特有的玩具。還有第十二自然段，小孩子們買各種花炮燃放，即使不跑到街上淘氣，在家中也能有聲有光地玩耍。我過春節(jié)的方式是:快到年底時，父母會帶我們去商場買年貨，包括新衣服、春聯(lián)、福字和各種食品。由于環(huán)保倡導，我們現(xiàn)在很少買鞭炮了。除夕中午吃餃子后，我和父親會開始貼春聯(lián)和福字，母親會準備年夜飯。年夜飯,桌上必不可少的是魚和年糕，象征著年年有余和步步高升。初一早晨，我們會和父母一起拜年，口中說著“恭喜發(fā)財”，長輩們會給每個孩子發(fā)糖果和紅包。拜晚年，中午是家庭聚會。從初二到初六，我會跟隨父母走親戚，給親戚們拜年。還有，春節(jié)前幾天，我會找機會和父親一起去買我喜歡的煙花，這標志著我的春節(jié)正式開始。除夕那天，我會和左鄰右舍的小伙伴約好，比較誰的煙花品種多，看誰的燃放本領大。通常，等小伙伴們燃放差不多了，我才會拿出壓箱底的煙花，在夜空中“炫”上幾回。玩到深夜，小伙伴們都累了，各回各家，去廚房找點好吃的，再喝點自己喜歡的飲料，有的會倒在床上不知不覺睡著，有的還會守在電視機前等待零點的鐘聲三、讀下面的例句，注意加點的詞語，體會XXX“京味兒”語言的特點。.孩子們喜歡吃這些零七八碎兒。第二件大事是買爆竹，特別是男孩子們?？峙碌谌虏攀琴I各種玩意兒——風箏、空竹、口琴等。.臘月和正月，在農村正是人們最閑的時候。答：那天，我迫不及待地等待著媽媽做出我最喜愛的糖醋排骨。我想象著排骨炸得金黃酥脆，裹上甜酸的醬汁，讓人垂涎欲滴。我看著媽媽在廚房里忙碌，心里早已經開始流口水。我不由自主地舔了舔嘴唇，仿佛已經能夠品嘗到那香氣撲鼻的糖醋排骨。我迫不及待地想要吃上一口，等待著媽媽的廚藝展現(xiàn)。答：《寒食》和《十五夜望月》都寫到了傳統(tǒng)節(jié)日的俗?！逗场访鑼懥撕彻?jié)時禁火、踏青、吃冷食等俗，而《十五夜望月》則寫到了中秋節(jié)賞月、吃月餅等傳統(tǒng)俗。其他古詩也有寫到傳統(tǒng)節(jié)日俗的，比如XXX的《重陽》寫到了重陽節(jié)登高、賞菊等活動，XXX的《元日》寫到了過年的熱鬧氣氛和吃年糕等俗。二、改寫文章：魯濱遜漂流記》是一部描述XXX流落荒島的小說。在荒島上，XXX克服了種種困難，如沒有固定住所、孤立無援、缺少食物和工具、野人的威脅等。但是，他并沒有放棄，而是變得積極樂觀，知足安命。最終，他救了一位原住民，并最終獲救回國。最近我遇到了媽媽出差的困擾。雖然早晨沒有人叫我起床,中午只能在學校食堂吃飯，家庭作業(yè)也沒有人幫我檢查，但是我也開始變得更加獨立，自己定好鬧鐘，跟同學們在一起吃飯,寫完作業(yè)自己檢查一遍，雙休日在家里閱讀名著，甚至自己動手包餃子。通過列出壞處和好處，我認識到這些困難也有好的一面，我變得更加自信和堅強。在閱讀課外書方面，我也遇到了困擾。雖然媽媽總是反對我看這些“閑書”，但是我認為這些書能夠培養(yǎng)我的閱讀興趣，開闊視野，提高閱讀和寫作能力，提升個人素養(yǎng)。通過列出壞處和好處，我更加清晰地認識到看課外書的好處甚多，值得堅持下去。答：作者能寫得如此感人，是因為她把時間的流逝與自己的生活經歷相結合，通過日常生活的細節(jié)來表達時間的無情和殘酷。課文中的洗手、吃假、默默等，讓我們感受到時間如何悄悄地溜走，讓我們無法察覺。而我們也常常被時間所困擾，感到時間過得太快，無法抓住它，讓我們感到無奈和焦慮。時間的流逝是一種無法逆轉的現(xiàn)象，我們唯一能做的就是珍惜時間，讓每一刻都過得有意義。.我孤獨地坐在那里，心里空落落的，等待著無人問津的結果。（作者是怎么通過形容詞和動詞來表達“孤獨”的感受的？）答：作者通過形容詞“孤獨”和動詞“坐”來表達“我”孤獨的感受。同時，使用“等待著無人問津的結果”這一描述，更加深刻地表現(xiàn)出“我”孤獨的處境。.我懊悔不已，為什么當初不早點起床，不早點來到這里呢？（作者是怎樣通過“懊悔”這種情緒詞語來表達內心的感受的？）答：作者通過使用情緒詞語“懊悔”來表達“我”內心的感受,讓讀者能夠深刻地感受到“我”對自己的行為感到后