一、填空題（一）題型特點與考查范圍填空題是以考查基礎知識和基本技能及應用為主。填空題通常是一個不完整的陳述語句，要求考生通過填空構成完整的語句，其內(nèi)容一般為重要的概念、原理、規(guī)律、物理過程、實驗現(xiàn)象、基本計算結果，一題可以空一處，也可以空幾處。填空題的答題不要求書寫思考過程或計算過程，只要求填寫關鍵字、詞、計算結果、推論等，因此需要考生有較高的分析判斷能力和準確的計算能力?？疾榉秶何镔|(zhì)、運動和相互作用、能量的知識都有，考察范圍廣、知識覆蓋面大。（二）填空題的類型一般有這幾種類型：1、直接記憶型填空（概念、規(guī)律、定律、原理、常數(shù)、單位等）（回答要確切、簡練）2、分析、判斷、應用型填空（根據(jù)試題提供的信息、實驗現(xiàn)象、數(shù)據(jù)、物理規(guī)律、物理圖形、函數(shù)圖像等的分析）（判斷準確、規(guī)范的物理術語）3、計算型填空（實際是計算題，需要填的只是計算的結果）（三）填空題?？贾R點①聲音的產(chǎn)生、傳播、特性；聲與信息、能量②光沿直線傳播、光的反射、折射、凸透鏡成像的應用；平面鏡成像、凸（凹）面鏡應用③霧、露、霜、“白氣”等物態(tài)變化及其吸、放熱；溫度、內(nèi)能、熱量的關系及簡單計算④結合定值電阻的電流與電壓關系圖像,應用歐姆定律進行計算⑤電動機、發(fā)電機的原理及其能的轉(zhuǎn)化、電熱器工作原理、液體溫度計原理等原理的考査⑥光波與電磁波的傳播速度、電磁波能傳遞信息、C二入⑦參照物、速度計算、慣性、力的作用是相互的、二力平衡條件的應用、G=mg的計算⑧杠桿的應用、杠桿平衡條件的應用流體壓強與流速的關系、大氣壓的應用及大氣壓與高度的關系、連通器的應用、物體浮沉條件的應用等能源的開發(fā)與利用、節(jié)能與環(huán)保等（四）解答填空題應注意：1、直接記憶的要求關鍵字、詞等記清、記準。2、在分析、判斷、應用型填空中，對概念、規(guī)律、原理的應用問題回答要求用詞簡練、到位，要用科學、規(guī)范的物理術語表述。3、對計算性的問題回答要準確，包括數(shù)字的位數(shù)、單位等，對比例性的計算千萬不要前后顛倒。二、選擇專題選擇題是客觀性試題中最廣泛的一種題型。它可以針對同學們對學習知識的遺漏，給出一個或若干并列答案，它的主要特點是：客觀性：廣泛性：多樣性：迷惑誤導性：（5）多層次性：選擇題分類（一）觀察與估測選擇題新課程標準要求我們能根據(jù)日常經(jīng)驗或自然現(xiàn)象粗略估測一些物理量例如：長度、質(zhì)量、時間、溫度、力、速度、電功率、電流、電壓等。估測題題型靈活，知識覆蓋面廣。估測并不是盲目的猜測。（二）．概念辨別型選擇題此類型試題考查我們的雙基掌握程度，更突出三維目標中知識與技能目標的考察。（三）．原理應用型選擇題（四）．現(xiàn)象識別選擇題（五）：探究方法選擇題（六）、計算推理選擇題計算性選擇題有兩種類型，一是通過演繹推理得出結論；二是通過數(shù)值計算直接得出結論。（七）、圖像分析選擇題溫度——時間圖像：研究物態(tài)變化、探究物質(zhì)的比熱容質(zhì)量——體積圖像;路程——時間圖像;電流——電壓圖像等方法：根據(jù)圖像識別橫軸與縱軸對應的物理量，在辨別兩個物理量的變化關系（八）、知識體系選擇方法：弄清每一部分的知識框架，物理量與單位的對應關系，物理量的測量儀器，設備裝置的工作原理，物理學家的重要貢獻三、實驗作圖題（一）作圖題的考點：光的反射平面鏡成像光的折射如：水中物體位置偏高，成虛像三條特殊光線凹凸透鏡對光的折射，如何粗略測量凸透鏡焦距，近視眼與遠視眼的矯正用力的示意圖分析物體所受力的情況:重力、壓力、支持力等畫杠桿的力或力臂滑輪組的組裝連接電路或部分電路家庭電路的連接畫通電螺線管的繞法或電流方向或判斷通電螺線管的N、S極㈡、實驗探究專題考點一：根據(jù)探究課題，提出猜想考點二：根據(jù)探究課題，選擇器材考點三：根據(jù)探究課題和猜想，設計實驗方案和記錄表格考點四：根據(jù)圖表或圖象信息，分析總結結論考點五：根據(jù)實驗探究，對實驗探究方案進行評價考點六：綜合類實驗探究題一、單一型探究題側(cè)重考查科學探究的某一要素，其題型主要有以下5種提出問題型；猜想假設型；科學方法型；分析歸納型；評估交流型。二、綜合型探究題涉及到科學探究的各個要素或全過程，其題型主要有以下2種：閱讀型探究題；設計型探究題。1、力學部分的實驗探究（1）測量物質(zhì)的密度（2）測量滑輪組或斜面的機械效率（3）探究滑動摩擦力的大小與哪些因素有關（4）探究壓力的作用效果（5）探究液體壓強（6）探究杠桿的平衡條件（7）探究浮力的大?。?）探究動能的大小與哪些因素有關2、電學部分的實驗探究（1）探究串、并聯(lián)電路中電流或電壓關系（2）探究電流與電壓、電阻的關系（3）測量小燈泡的電阻（4）測量小燈泡的電功率（5）探究導體在磁場中運動時產(chǎn)生感應電流的條件這一電路可以完成的實驗有：研究電流與電壓、電阻關系；測電阻；測電功率近三年中考覆蓋率100％的知識點：光的反射凸透鏡成像規(guī)律及應用近三年中考?？嫉闹R點：平面鏡成像光的直線傳播光的色散看不見的光近視眼與遠視眼的成因及矯正難易程度：主要以“易、中”為主出題的形式:選擇、填空及作圖題。力學近三年中考覆蓋率100％的知識點：長度、時間、重力或質(zhì)量等的估測（選擇）機械運動及其相對性（選擇或填空）用天平測質(zhì)量（選擇、填空或?qū)嶒炋骄浚y物質(zhì)的密度（實驗探究）摩擦力/增大或減小摩擦的方法（填空或?qū)嶒炋骄繎T性（選擇或填空）二力平衡（選擇、填空或?qū)嶒炋骄浚┕腆w壓力和壓強計算（填空或計算題）浮力計算（選擇題、填空題或?qū)嶒炋骄款}）流速與壓強的關系（填空、選擇題）功的計算（選擇或計算題）功率的計算（計算題）機械效率（計算或?qū)嶒炋骄款}）機械能及其轉(zhuǎn)化（選擇或填空題）近三年中考?？嫉钠渌R點：1、重力的示意圖及計算2、液體壓強及計算3、大氣壓計算及測量4、杠桿的平衡條件應用5、速度的計算6、力的作用及作用效果7、力與運動的關系8、牛頓第一定律專題一：測定物質(zhì)密度的一些特殊方法原理：公式P=m/V（測密度的一般方法1．利用天平和量筒。2．沒有天平，只有量筒和其他輔助器材。3．沒有量筒，只有天平和其他輔助器材。4.沒有量筒，只有彈簧秤和其他輔助器材。專題二：如何進行壓強的有關計算1、從壓強的概念中，我們可以直接得出壓強的定義式：P=F/S,這個公式適用于固體，液體，但不適用于氣體。2、由壓強定義式P=F/S進行推導，可以得到公式：P=pgh，它只限于液體，或?qū)σ恍┨厥獾墓腆w的壓強的計算，但不適用于氣體。3、對于大氣壓強的計算由于大氣具有流動性并且其密度是變化的，所以，并沒有固定的公式對它進行計算。但在考試中，考核的內(nèi)容經(jīng)常是大氣壓強間單位的換算。專題三：浮力大小的計算方法兩次稱量求差法F浮二G-F液2．二力平衡法根據(jù)物體的受力平衡可知，懸浮和漂浮的物體，浮力等于重力F浮二G物而下沉后的物體還要受到容器壁的支持力，故F浮二G物+F支，即F浮〈G物3．阿基米德原理法：浸入液體中的物體受到向上的浮力，浮力的大小等于它排開的液體受到的重力，即F浮二G排二P液gv排注意：阿基米德原理法常常與二力平衡法相結合使用。專題四：力和運動的關系受力情況所處狀態(tài)運動狀態(tài)是否改變理想情況不受力保持靜止狀態(tài)或勻否速直線運動狀態(tài)現(xiàn)實情況受平衡保持靜止狀態(tài)否力或勻速直線運動狀態(tài)受非平衡力不能保持靜止狀態(tài)是或勻速直線運動狀態(tài)專題五、機械效率1．有用功：定義：對人們有用的功。公式：w有用=Gh（提升重物）二w總一w額二nw總斜面：w有用二Gh2．額外功：定義：并非我們需要但又不得不做的功。公式：w額二w總一w有用二G動h（忽略輪軸摩擦、繩重的動滑輪、滑輪組）斜面：W額二fL3．總功：定義：有用功加額外功或動力所做的功公式：w總二w有用+w額二FS二w有用/n斜面：w總二fL+Gh二FL機械效率：①定義：有用功跟總功的比值。公式：n二w有用/w總有用功總小于總功，所以機械效率總小于1。通常用百分數(shù)表示。提高機械效率的方法：減小機械自重、減小機件間的摩擦。熱學近三年中考覆蓋率100％的知識點：物態(tài)變化（選擇或填空）分子熱運動（綜合選擇或填空）比熱容熱量的計算（綜合填空或計算）近三年中考考查其它知識點：內(nèi)能溫度計的使用比熱容熱量的計算：1、熱量的計算：。計算熱量的公式：Q吸二cm（t—t0）Q放二cm（t0—t）。通式：Q二cm△t（At是變化的溫度，即物體吸熱時表示升高的溫度,物體放出熱量時表示降低的溫度。）2、固體燃料：Q=mq氣體燃料：Q=VqQ表示熱量，q表示熱值，m表示固體燃料的質(zhì)量，V表示氣體燃料的體積電學近三年中考覆蓋率100％的知識點：電路分析歐姆定律電功和電功率生活用電(選擇)電與磁(選擇或填空)信息的傳遞/電磁波(選擇)專題一電流表、電壓表示數(shù)變化分析第一、滑動變阻器滑片的移動引起電表示數(shù)的變化第二、電路中開關的開、閉變化引起電表示數(shù)的變化2.判斷方法：、看清電路的本質(zhì)結構，明確電路的連接方式、弄清電路中各電學儀表的測量對象、認清滑動變阻器滑片移動或開關開、閉對于電路阻值的影響、先看電流表示數(shù)，再看電壓表示數(shù)分析原則：局部電阻變化一總電阻變化一總電流變化一局部電流、電壓變化(先分析定值電阻的電流、電壓變化，再分析引起局部電阻變化的那部分電路的變化情況)專題二電路故障診斷故障類型：短路、斷路、電表、變阻器接法錯誤等利用電表分析的思路:、先根據(jù)題意或電流表有無示數(shù)，判斷電路故障類型：有示數(shù)則短路，無示數(shù)則斷路.、再根據(jù)電壓表有無示數(shù)，確定電路故障的發(fā)生位置：有示數(shù)則內(nèi)斷外短，無示數(shù)則內(nèi)短外斷.專題三實際功率與額定功率的區(qū)別額定功率就是用電器在額定電壓下的電功率.額定電壓就是用電器正常工作時的電壓.額定功率和額定電壓在設計時就已規(guī)定，并反映在銘牌上.如燈泡上標有“220V100W”時，表示此燈的額定電壓為220V，額定功率為100W.額定電壓是唯一的,所以額定功率也是唯一的.與用電器工作與否無關.實際功率就是指用電器在實際電壓下的電功率.實際電壓就是指用電器工作時兩端所加的電壓，它可以大于額定電壓，也可以等于額定電壓，還可以小于額定電壓，其實額定電壓是實際電壓的一種特殊情況.實際功率隨其兩端所加的實際電壓的改變而改變,可以有無數(shù).實際功率決定著燈泡的亮暗，即實際功率大的，燈就亮.近三年中考?？嫉闹R點：能量的轉(zhuǎn)化（選擇）可再生和不可再生能源（選擇）聲音發(fā)生和傳播/聲音的特性（選擇）1、重視基本概念和規(guī)律的理解和形成過程中的關鍵詞：光滑、靜止、勻速直線運動、不計摩擦和滑輪重、正常工作等。2、注意物理概念和規(guī)律形成的過程和伴隨的科學方法:控制變量法如：歐姆定律、導體的電阻與哪些因素有關、研究電流做功的多少跟哪些因素有關系、電流的熱效應與哪些因素有關、研究電磁鐵的磁性強弱跟哪些因素有關系等均應用了這種科學方法；等效替代法如：電阻的串聯(lián)和并聯(lián)；理想模型法如：光線、磁感線；類比法如：電壓類比水壓、電流類比水流；轉(zhuǎn)換法如：電流看不見、摸不到，判斷電路中是否有電流時，我們可以根據(jù)電流產(chǎn)生的效應來認識它；磁場看不見、摸不到，我們可以根據(jù)它對磁體產(chǎn)生的作用力來認識它；逆向思維法：奧斯特發(fā)現(xiàn)電生磁后，法拉第反過來思考磁能否生電。四、綜合題（一）題型特點及考查范圍近幾年，在中考物理試卷中，綜合題就題型而言，是指實驗、計算、推理、論證、簡答等題型的綜合。就內(nèi)容看，又可分為三個層次：一是知識層次，包括學科間的綜合和學科內(nèi)的綜合；二是能力層次，是觀察實驗能力、分析概括能力、運用能力等多種能力間的綜合；三是方法層次，即以某種物理學方法為主線，將不同部分之間的知識整合在一起。（二）考查方式綜合題以考查考生思維能力、理解能力、綜合能力為主，常以簡答、作圖和數(shù)據(jù)及圖像分析、直接利用物理公式計算的形式呈現(xiàn)在各題中。1、簡答部分出現(xiàn)的一般問題有：（1）解釋現(xiàn)象，物理知識的應用及應用舉例。（2）闡述原因。（3）敘述工作原理。如：說明電磁繼電器、油量表的工作原理（4）方法、方案等的分析論證、推理歸納。如：能量的轉(zhuǎn)化、新能源的優(yōu)缺點等。簡答部分解題要求：結論明確、理由充分、答案簡練。語言一定要規(guī)范、準確、要盡量用物理的書面語言。必要時可以采用實驗、數(shù)學、圖表等方法，把自己的方案講清楚。應注意，要根據(jù)物理知識解答問題，不要憑借“想當然”和應用生活上的語言來代替物理的語言。“關鍵詞”一般是物理術語。2、作圖和圖像分析綜合題中的作圖和圖像分析與其他題型中的作圖題如：力的示意圖、杠桿的力和力臂、滑輪組的裝配、反射與折射光路圖、利用平面鏡成像規(guī)律作圖、根據(jù)光路填光學元件、電路和電路圖、有關電與磁等的作圖有較大區(qū)別。綜合題中主要根據(jù)實驗數(shù)據(jù)作出圖像，進而分析、推理、歸納得出相關的規(guī)律、結論或根據(jù)相關信息畫出方法、方案的圖形等。（1）圖像分析在物理學中，圖像直觀、簡潔的反映了物理過程（如熔化圖線等）、物理量的關系（如電阻的伏安特性曲線等）、物理規(guī)律（大氣壓隨高度變化的圖像）等。分析時主要從以下幾方面著手：識別或認定圖像橫坐標和縱坐標所表示的物理量，弄清情景所描述的物理過程及其有關的因素和控制條件；分析圖像的變化趨勢或規(guī)律，弄清圖像所表達的物理意義；根據(jù)圖像的變化情況確定兩個物理量之間的關系，并給以正確描述或做出正確判斷。2）初中物理常見的圖像有：晶體和非晶體的熔化和凝固圖像水的沸騰圖像電流與電壓、電阻的關系圖像半導體的應用：壓敏電阻（電阻與壓力的關系圖像）、熱敏電阻（電阻與溫度的關系圖像）、光敏電阻（電阻與光照強度的關系圖像）物體的質(zhì)量與體積的關系圖像速度一時間圖像；路程一時間圖像物體所受重力與質(zhì)量的關系圖像；大氣壓隨高度變化的規(guī)律圖像物體所受浮力與浸入液體深度的關系；彈簧測力計的示數(shù)與浸入液體深度的關系比較不同物質(zhì)的吸熱能力（如：沙子和水吸熱升溫快慢與時間的關系）3、直接利用物理公式計算從新課程標準的要求看，現(xiàn)在的計算題的計算量和計算難度都要求不高。主要涉及這幾個公式：密度公式（P=m/V）；速度公式（v二/1）;固體壓強公式：P=F/S；液體壓強公式（p=Pgh）;阿基米德原理（F浮二G排）；功的公式：（W二F）；功率公式：（P=W/1=Fv）；機械效率公式：（n=W有用/W總）；熱量計算公式：（物體溫度變化吸、放熱：Q=cmAt；燃料燃燒放熱：Q=mq）；歐姆定律公式：（I=U/R）；電功公式：（W=UIt）；電功率公式：（P=UI=W/1）；電2熱公式：（Q=IRt）等。綜合題考查點的主要分布：（1）有關純力學中密度、速度、壓強、機械功、功率和效率的計算（2）有關純熱學中比熱容、熱值、能量轉(zhuǎn)換的計算（熱量計算公式物體溫度變化吸、放熱：Q=cmAt；燃料燃燒放熱：Q=mq或Q=vq）（3）有關純電學中電流、電壓、電阻、歐姆定律、電功、電功率、電熱的計算（4）綜合題的大綜合主要有：力、電綜合（如：電動自行車）；熱、電綜合（如：電熱水器）；熱、力綜合（如：燃油汽車）；力、熱、電綜合等（三）解綜合題的一些思考1、明白解題的要求（1）根據(jù)試卷要求，寫出必要的文字說明、運算和推理過程，文字說明簡明扼要；（2）帶單位計算，注意單位的統(tǒng)一性；3）注意物理量的同體性、同時性；解題的規(guī)范性。（4）計算結果若有近似，根據(jù)要求保留小數(shù)位數(shù)。2、解綜合題的關鍵解綜合題除了掌握好一定的解題方法外，解題時審題是關鍵，否則將會離題萬里，前功盡棄。審題時需注意：（1）理解關鍵詞語表現(xiàn)為理想化模型的用語，如光滑、不計阻力、輕質(zhì)（杠桿、滑輪）表現(xiàn)為極值條件的用語，如“最大”、“最小”、“至少”、“剛好”等，它們均隱含著某些物理量可取特殊值升高多少度，和升高到多少度；降低到，降低了做勻速直線運動、靜止有用的功率還是總功率、功率還是效率等（2）挖掘隱含條件說到家庭電路意味著電壓220V，各用電器并聯(lián)說到氣壓是標準大氣壓，意味著壓強是105Pa，水的沸點是100°C說到不計能量損失，意味著能量轉(zhuǎn)化或轉(zhuǎn)移的效率是100%.說到用電器正常工作，意味著用電器上加的是額定電壓。光滑：沒有摩擦力；機械能守恒漂?。焊×Φ扔谥亓?；物體密度小于液體密度懸?。焊×Φ扔谥亓?；物體密度等于液體密度勻速直線運動：速度不變；受平衡力；動能不變（同一物體）靜止：受平衡力，動能為零輕小物體：質(zhì)量可忽略不計上升：重力勢能增加實像：倒立的像（小孔成像、投影儀、照像機），光線相交，實線虛像：正立的像（平面鏡、放大鏡、凹透鏡），光線的延長線或反向延長線相交，虛線物距大于像距：照像機的成像原理升高到：物體的末溫升高：物體溫度變化量白氣：液化現(xiàn)象不計熱損失：吸收的熱量等于放出的熱量（Q吸=0放）；消耗的能量等于轉(zhuǎn)化后的能量正常工作：用電器在額定電壓下工作，實際功率等于額定功率串聯(lián)：電流相等；選擇公式P=I2R計算和比較兩個量的大小并聯(lián)：電壓相等；選擇公式P=U2/R計算和比較兩個量的大小燈都不亮，電流表無示數(shù)：電路斷路(有電壓處斷路)燈部分亮，電流表有示數(shù)：電路短路(無電壓處短路)家庭電路用電器都不工作：保險絲燒斷，短路或總功率過大排除干擾因素(1)物體水平移動時，不會克服重力做功，此時物體的重力就是干擾因素。(2)物體以不同的速度勻速上升或勻速下降，表明物體受平衡力的作用，此時的“上升”、“下降”及“不同的速度”均為干擾因素。兩燈串聯(lián)，甲比乙亮。這里的“甲比乙亮”就是判斷電流相等的干擾因素。(4)表格類題目中有很多數(shù)據(jù)，不一定都有用，要快速搜尋有用的數(shù)據(jù)，排除干擾因素。中考物理必備常識匯集重要概念、規(guī)律和理論1、記住六種物態(tài)變化的名稱及吸熱還是放熱。2、記住六個物理規(guī)律：(1)牛頓第一定律(慣性定律)(2)光的反射定律(3)光的折射規(guī)律(4)能量轉(zhuǎn)化和守恒定律(5)歐姆定律(6)焦耳定律。記住兩個原理：(1)阿基米德原理(2)杠桿平衡原理3、質(zhì)量是物體的屬性：不隨形狀、地理位置、狀態(tài)和溫度的改變而改變;而重力會隨位置而變化。密度是物質(zhì)的特性，與m，v無關，但會隨狀態(tài)、溫度而改變;慣性是物體的屬性，只與物體的質(zhì)量有關，與物體受力與否、運動與否、運動快慢都無關;比熱容是物質(zhì)的特性：只與物質(zhì)種類、狀態(tài)有關，與質(zhì)量和溫度無關;電阻是導體的屬性：與物質(zhì)種類、長短、粗細、溫度有關，與電流、電壓無關。4、科學探究有7個要素：提出問題、猜想與假設、制定計劃與設計實驗、進行實驗收集證據(jù)、分析論證、評估、交流與合作.5、物理方法是在研究物理現(xiàn)象得出規(guī)律的過程中體現(xiàn)出來的，主要有類比法、等效替代法、假設法、控制變量法、建立理想模型法、轉(zhuǎn)換法等。如控制變量法：在研究問題時，只讓其中一個因素（即變量）變化，而保持其他因素不變（如探究I與U、R的關系、探究蒸發(fā)與什么因素有關）等效替代法（如求合力、求總電阻），模型法（如原子的核式結構模型、磁感線，光線），類比法（如電流與水流、電壓與水壓）。轉(zhuǎn)換法（電流表的原理，用溫度計測溫度，小磁場檢驗磁場）6、電學實驗中應注意的幾點：①在連接電路的過程中，開關處于斷開狀態(tài).②在閉合開關前，滑動變阻器處于最大阻值狀態(tài)，接法要一上一下.③電壓表應并聯(lián)在被測電阻兩端，電流表應串聯(lián)在電路中.④電流表和電壓表接在電路中必須使電流從正接線柱進入，從負接線柱流出。7、會基本儀器工具的使用：刻度尺、鐘表、液體溫度計、天平（水平調(diào)節(jié)、橫粱平衡調(diào)節(jié)、游碼使用）、量筒、量杯、彈簧測力計、密度計、電流表、電壓表，滑動變阻器、測電筆、電能表。8、傳播介質(zhì)：聲音：除真空外的一切固、液、氣體.光：真空、空氣、水、玻璃等透明物質(zhì)9、常見的（1）晶體（有一定熔點）：海波、冰、石英、水晶、食鹽、明礬、萘、各種金屬（2）非晶體：松香、玻璃、蜂蠟、瀝青10、常見的(1)導體：金屬、石墨、人體、大地、酸、堿、鹽的水溶液(2)絕緣體：橡膠、玻璃、陶瓷、塑料、油常見的導熱體：金屬，不良導熱體：空氣，水，木頭，棉花等。常見的新材料有納米材料、超導材料、記憶合金、隱形材料。11、運動和力的關系：①.原來靜止的物體:如果a受平衡力:保持靜止。B受非平衡力:沿合力方向運動②?原來運動的物體:如果a受平衡力:保持勻速直線運動.b受非平衡力:如果力的方向與運動方向相同，則物體做加速運動。如果力的方向與運動方向相反，則物體做減速運動。如果力的方向與運動方向不在一條直線上，則物體運動方向改變。物體如果不受力或受平衡力將保持平衡狀態(tài)，物體靜止或做勻速直線運動說明物體受力平衡，合力為0;物體受非平衡力將改變運動狀態(tài)。12、家庭電路的連接方法：①各用電器和插座之間都是并聯(lián)，②開關一端接火線，一端接燈泡，③螺口燈泡的螺旋套要接在零線上④保險絲接在火線上。⑤三孔插座的接法是左零右火中接地。溫度、熱量、內(nèi)能的關系：溫度升高可能是吸收了熱量(或做功)內(nèi)能增加;吸收熱量時，溫度一般升高(晶體熔化時和液體沸騰時溫度不變)，內(nèi)能增加;內(nèi)能增加，可能是吸收了熱量，溫度一般升高。晶體熔化的條件：達到熔點并繼續(xù)吸熱，凝固成晶體的條件：達到凝固點并繼續(xù)放熱。液體沸騰的條件：達到沸點并繼續(xù)吸熱。物體做功的條件：有力并在力的方向上移動一段距離。產(chǎn)生感應電流的條件：閉合電路和部分導體切割磁感線。常見光的直線傳播：小孔成像，影的形成，手影游戲，激光準直，日食，月食，排隊，檢查物體是否直可閉上一只眼。射擊時的瞄準，“坐井觀天，所見甚小”，確定視野（一葉障目），判斷能否看見物體或像常見光的反射現(xiàn)象：平面鏡成像，水中的倒影，看見不發(fā)光的物體，潛望鏡，自行車尾燈（反射器）。常見折射現(xiàn)象：看水中的魚等物體，魚民叉魚時要向下叉。放在水中的筷子會向上彎折。透過篝火（水氣）看到的人會顫動?？慈粘觥：Ｊ序讟欠糯箸R，星星在眨眼睛（閃爍）。成像：成實像：小孔成像（太陽光斑）;照相機（電影）;幻燈機（凸透鏡u>f）成虛像：①平面鏡成像：照鏡子、潛望鏡、水中的倒影、光滑表面上的影子;②透鏡成像：放大鏡（老花鏡）看物體、凹透鏡成正立縮小的虛像（近視鏡）；③折射現(xiàn)象：看水中的物體：透過水和玻璃看物體、琥珀成放大的像：凸透鏡u〈2f時成的像成縮小的像：凸透鏡u〉2f所成的像、凹透鏡成的像成等大的像：平面鏡、潛望鏡、凸透鏡u=2f成的像（6）平面鏡成像特點：等大，等距的虛像。（7）凸透鏡成像的規(guī)律：①.當u〉2f時,成倒立、縮小的實像，像距f〈2F〉〈2F時〉〈p〉力方向大小重力(G):豎直向下G=mg=Pvg壓力(F)：垂直指向受壓面F=G(物體放在水平面上，且在豎直方向上不受其它外力時)支持力(N)：垂