2012年秋中英文學(xué)校八年級(jí)語(yǔ)文第一次月考一、基礎(chǔ)（25分）1．根據(jù)課文內(nèi)容默寫(xiě)。（10分）（1）巴東三峽巫峽長(zhǎng)，。（2）橫看成嶺側(cè)成峰，。（3）《白雪歌送武判官歸京》詩(shī)中，與“孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，惟見(jiàn)長(zhǎng)江天際流。”有異曲同工之妙的句子是：，。（4）為什么要叫做“青色的?！保唤凶觥八{(lán)色的海”呢？莫不是出于“”的古語(yǔ)？（5）《次北固山下》詩(shī)中表現(xiàn)出生機(jī)勃勃，春意盎然的句子是：，。（6）根據(jù)課文內(nèi)容填空：古老的磚石和清新的白雪，，像是一幅的版畫(huà)。2.根據(jù)拼音寫(xiě)出相應(yīng)的詞語(yǔ)。（4分）（1）最難得的，是在三峽中絕不容易見(jiàn)到的幾十株xiāosǎ的竹子。（）（2）fēngdùpiānpiān的何振梁噙住了淚水。（）（3）一條條自動(dòng)地從洞口躍出，這就是kuàizhìrénkǒu的青海“冰魚(yú)”呀。（）（4）不知多少人mèngmèiyǐqiú的這些輝煌、榮耀、名利，絲毫也沒(méi)有使袁隆平產(chǎn)生任何改變。（）3．選出沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)填入括號(hào)內(nèi)

（3分）(

)A．初升的旭日從東方冉冉升起。B．誰(shuí)能否認(rèn)地球是繞太陽(yáng)運(yùn)行的呢?C．通過(guò)老師教育，使我有了新的認(rèn)識(shí)。

D．正確的學(xué)習(xí)方法是決定學(xué)習(xí)成績(jī)好壞的關(guān)鍵。

4．從下面?zhèn)溥x詞語(yǔ)中選用兩個(gè)或兩個(gè)以上的詞語(yǔ)，至少運(yùn)用一種修辭手法，寫(xiě)一段描寫(xiě)春天景象的話。（80字之內(nèi)）（4分）張望點(diǎn)綴不知不覺(jué)鶯歌燕舞萬(wàn)紫千紅眼花繚亂心曠神怡5．閱讀下面的材料，按要求回答問(wèn)題。（4分）面對(duì)人生中的挫折與困難，我們應(yīng)該怎樣面對(duì)？這是每一個(gè)中學(xué)生值得思考的問(wèn)題。“感動(dòng)中國(guó)”2011年度人物劉偉這樣告訴我們：“我的人生中只有兩條路，要么趕緊死，要么精彩地活著?！?011年《感動(dòng)中國(guó)》組委會(huì)授予無(wú)臂鋼琴師——?jiǎng)サ念C獎(jiǎng)詞：當(dāng)命運(yùn)的繩索無(wú)情地縛住雙臂，當(dāng)別人的目光嘆息生命的悲哀，他依然固執(zhí)地為夢(mèng)想插上翅膀，用雙腳在琴鍵上寫(xiě)下：相信自己。那變幻的xuánlǜ，正是他努力飛翔的guǐjì。關(guān)于人生，從不同角度看就有不同的理解。困難說(shuō)：“。”挫折說(shuō)：“。”無(wú)數(shù)的事實(shí)告訴我們：①無(wú)論人生中遇到什么樣的困難挫折，我們卻能披荊斬棘，一往無(wú)前。②如果沒(méi)有困難挫折的考驗(yàn)，就難以造就不屈的人格。③我們應(yīng)該視困難挫折為良師益友和人生中難得的一筆財(cái)富。④要使人生之“刃”更加鋒利，就必須經(jīng)得起困難挫折這塊“礪石”。根據(jù)語(yǔ)段中的拼音在下面的田字格中寫(xiě)出相應(yīng)的漢字。（2分）（2）仿照下面的示例，發(fā)揮想像，為語(yǔ)段中畫(huà)橫線處（選擇一處）寫(xiě)一句話。（2分）示例：事業(yè)說(shuō)：“人生就是建筑歷史的一塊磚石。”友誼說(shuō)：“人生就是幫助別人攀登的階梯?！闭f(shuō)：“。”二、閱讀（45分）（一）閱讀下面文段，完成第6—9題。（12分）(甲)山不在高，有仙則名。水不在深，有龍則靈。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上階綠，草色入簾青。談笑有鴻儒，往來(lái)無(wú)白丁。可以調(diào)素琴，閱金經(jīng)。無(wú)絲竹之亂耳，無(wú)案牘之勞形。南陽(yáng)諸葛廬，西蜀子云亭?？鬃釉疲汉温?(乙)水陸草木之花，可愛(ài)者甚蕃。晉陶淵明獨(dú)愛(ài)菊。自李唐來(lái)，世人甚愛(ài)牡丹。予獨(dú)愛(ài)蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植，可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。予謂菊，花之隱逸者也；牡丹，花之富貴者也；蓮，花之君子者也。噫!菊之愛(ài)，陶后鮮有聞。蓮之愛(ài)，同予者何人?牡丹之愛(ài)，宜乎眾矣。6.下列加點(diǎn)詞語(yǔ)解釋有誤的一項(xiàng)是（）(2分)A.談笑有鴻儒(博學(xué)的人)B.可愛(ài)者甚蕃(多)C.陶后鮮有聞(少)D.宜乎眾矣(適宜)7.根據(jù)你對(duì)文段的理解，完成下列小題。(4分)（1）甲文中統(tǒng)領(lǐng)全文、表明作者品德的語(yǔ)句是（2）作者“獨(dú)愛(ài)蓮”的原因是:8.甲文先說(shuō)“斯是陋室”，結(jié)尾又說(shuō)“何陋之有”，是否矛盾?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。(2分)答：9.下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是（）(4分)A.甲文表現(xiàn)作者安貧樂(lè)道的情趣，乙文表現(xiàn)作者潔身自好的高貴品質(zhì)。B.甲乙兩文都是托物言志的名篇，文字優(yōu)美，意味深遠(yuǎn)。C.“銘”和“說(shuō)”都是古代文體，“銘”側(cè)重于議論，“說(shuō)”側(cè)重于敘事。D.甲文句式整齊，對(duì)仗工整；乙文語(yǔ)言精練，駢散相間。（二）閱讀下面文段，完成第10—12題。（10分）最佳飲料——白開(kāi)水①隨著生活水平的提高，各種各樣的飲料走進(jìn)了人們的生活。喝礦泉水、純凈水已是普遍現(xiàn)象。喝雪碧、可樂(lè)成了一種時(shí)尚，各種名目繁多的功能飲料更是贏得了青少年的青睞，而飲用白開(kāi)水的人卻越來(lái)越少。其實(shí)，從科學(xué)角度來(lái)看，任何其他的飲料都無(wú)法取代白開(kāi)水。

②眾所周知，水是維持人體正常生理活動(dòng)所必需的物質(zhì)，只有保證機(jī)體有足夠的水分，體內(nèi)產(chǎn)生的廢物才能及時(shí)地通過(guò)腎臟排出體外。從醫(yī)學(xué)角度上講，任何飲料都不如白開(kāi)水對(duì)生理健康有價(jià)值。白開(kāi)水最容易解渴，有調(diào)節(jié)體溫、輸送養(yǎng)分及清潔身體內(nèi)部的功能。而且，白開(kāi)水具有較強(qiáng)的生物活性。對(duì)于促進(jìn)細(xì)胞新陳代謝、能量轉(zhuǎn)換、血液循環(huán)和維持電解質(zhì)平衡，都大有益處。白開(kāi)水不含卡路里，在進(jìn)入人體后，很容易透過(guò)細(xì)胞膜，增加血液中血紅蛋白含量，增強(qiáng)人體自身免疫功能，提高機(jī)體抗病能力。因此，白開(kāi)水實(shí)在是人體最需要的天然“飲料”。

③白開(kāi)水是由自來(lái)水煮沸而來(lái)的，其主要成分是水，其中還包含多種礦物質(zhì)和一些人體需要量極少的微量元素。如鈉、鉀、鈣、鎂、鋅、鐵、銅、鉛、氟、碘和硒等。礦物質(zhì)和微量元素是人體必需的營(yíng)養(yǎng)素，不能缺乏，但也不能過(guò)多。自來(lái)水所含的礦物質(zhì)為礦泉水的1/10,又是純凈水的10倍。礦泉水的礦化度一般為200-300毫升/升，自來(lái)水為20-30毫升/升，而純凈水只有2-3毫升/升。有關(guān)研究表明，自來(lái)水中的礦物質(zhì)和微量元素的含量對(duì)人體來(lái)說(shuō)是最適宜的。

④其他的飲料所含糖分和熱量一般都偏高，食欲旺盛且過(guò)量飲用的人，往往會(huì)因糖分和熱量攝入過(guò)多引起肥胖，食欲不振的人則由于飲料影響正餐，可能導(dǎo)致熱量攝入不足而漸趨瘦弱。飲料中的果糖會(huì)阻止人體對(duì)銅的吸收．引起貧血等病癥。飲料中的人工色素、防腐劑在體內(nèi)蓄積，會(huì)干擾多種酶的功能，引起消化不良。再者。飲料中的大量電解質(zhì)不容易很快從胃腸排空，而是較長(zhǎng)時(shí)間存在于胃腸內(nèi)，影響消化吸收，降低食欲。同時(shí)還加重了腎臟的負(fù)擔(dān)。另外，通過(guò)蒸餾和逆滲透技術(shù)加以?xún)艋蟮募儍羲畷?huì)失去如鎂、鋅、鐵、硒、碘等對(duì)人體有益的礦物質(zhì)，長(zhǎng)期飲用純凈水，人體便會(huì)缺少某些必要的元素而造成營(yíng)養(yǎng)失衡，這對(duì)處于生長(zhǎng)期的青少年來(lái)說(shuō)尤為不利。

⑤那么，如何科學(xué)地飲用白開(kāi)水呢?首先要注意喝水時(shí)間。飯前飯后半小時(shí)和餐中都不宜大量飲水，以免沖淡唾液、胃液，導(dǎo)致消化不良；最好在兩頓飯中間適量飲用。其次要掌握喝水的量。成人每天需500～3000毫升，要一次性喝完一整杯水，這樣有利于身體真正吸收；最好每隔l～2小時(shí)喝一杯，不要等到有口渴感覺(jué)時(shí)才飲水。再者要喝新鮮開(kāi)水。飲用水儲(chǔ)存時(shí)間不宜過(guò)長(zhǎng)，否則其中的亞硝酸鹽含量就會(huì)上升，可轉(zhuǎn)換為有致癌作用的亞硝胺。將水加熱到100℃并持續(xù)沸騰3分鐘，等降溫到30℃以下后最適合安全飲用。而生水、不開(kāi)的水、重新煮開(kāi)的水、千滾水(反復(fù)煮沸的水)、蒸鍋水(蒸饅頭等的剩鍋水)和老化水(長(zhǎng)時(shí)間貯存不動(dòng)的水)等，是絕對(duì)不可飲用的。10．為什么說(shuō)白開(kāi)水是生活中的最佳飲料?(4分)11．請(qǐng)從說(shuō)明方法的角度分析第③段中畫(huà)線句子的作用。(2分)12．下列說(shuō)法，符合文意的一項(xiàng)是()(4分)A．從科學(xué)角度來(lái)看，其他的飲料都無(wú)法取代白開(kāi)水。B．只要保證機(jī)體有足夠的水分，體內(nèi)產(chǎn)生的廢物就能通過(guò)腎臟排出體外。C．食欲旺盛且過(guò)量飲用其他飲料的人，一定會(huì)因糖分和熱量攝入過(guò)多引起肥胖。D．飯前飯后半小時(shí)和餐中都不宜飲水，以免沖淡唾液、胃液，導(dǎo)致消化不良。（三）閱讀下面文段，完成第13—16題。（15分）夜的盡頭是家的燈光

⑴父親在河南開(kāi)封長(zhǎng)大。父親一直在奮斗，考上了武漢，留武漢工作，結(jié)婚，生了我。他的奮斗，換來(lái)了理想的大學(xué)合適的職業(yè)和幸福的家庭。這也許就是別人眼中我平凡的父親——離家游子。他的心也許一半是黃河，一半是長(zhǎng)江。

⑵我仍記得，父親接我放學(xué)后帶我直奔前往開(kāi)封的列車(chē)，夜色如墨，列車(chē)搖晃著我疲倦的神經(jīng)，懵懂的我從未讀懂過(guò)父親那晚的表情，他一直看著窗外，眼里似乎閃爍著什么，但不是眼淚，是一種難于言說(shuō)的情感……火車(chē)哀鳴著停止了搖晃，我從父親的懷里惺忪醒來(lái)，又是一段顛簸的汽車(chē)行程后，父親拽著我，高一腳、低一腳地趕往鄉(xiāng)村，黃河的風(fēng)涼濕了父親的手心。

⑶沉沉夜色，靜默村莊，木門(mén)一開(kāi)，黑漆漆的夜色瞬間被老屋里的燈光穿透，我有些暈眩，模糊的視線里煙霧繚繞，紙錢(qián)的火苗搖擺在黑紅的棺材前，父親嚎啕著，跪地不起……

⑷那時(shí)的我的確太小，奶奶去世，我竟沒(méi)有一滴眼淚。長(zhǎng)大了一點(diǎn)兒，我才明白，和自己深?lèi)?ài)的人離別，心有多么痛。對(duì)于父親也是，造就自己、牽著自己長(zhǎng)大的人走了，并且是永遠(yuǎn)地走了……

⑸我一直單純地認(rèn)為這就是父親全部的痛苦。

⑹現(xiàn)在我知道，其中還夾雜著一絲恐慌：他也許在奶奶身上已經(jīng)看到了自己的影子。

⑺奶奶是中秋節(jié)去世的。幾年之后的一個(gè)中秋節(jié)，剛搬進(jìn)新房不久，父親在奶奶的照片前點(diǎn)了一炷香，慢慢的鞠了個(gè)躬，緩緩坐下，然后靜靜地注視著照片。良久，父親看著我，輕輕地說(shuō)：“今后別再讓你媽生氣了?！?/p>

⑻也許他在遺憾自己小的時(shí)候沒(méi)有好好報(bào)答自己的母親，現(xiàn)在沒(méi)機(jī)會(huì)了。不知道天下有沒(méi)有人不想出去闖一番事業(yè)然后衣錦還鄉(xiāng)的？不知道最后的回家在終日等待面前是否顯得渺?。坎恢捞煜掠卸嗌俑改冈僖驳炔坏絻号丶业哪且惶?？

⑼可是，誰(shuí)又能改變這一切？也許最深的母子之情只能屬于童年，因?yàn)槟菚r(shí)，孩子一無(wú)所有。到現(xiàn)在，我也不知道我們這一代獨(dú)生子女離家后，天下將會(huì)有多少老無(wú)所依的父母。⑽父親那眼神中，也許還有責(zé)任。父親的母親已經(jīng)將全部交給父親，我懂得有一天，父親也會(huì)將全部交給我，雖然我極不愿那一天的到來(lái)。但我知道，這個(gè)輪回終會(huì)由我接下去！

⑾那晚，窗外的夜色似乎被滿(mǎn)月稀釋過(guò)一般，我和父親靜靜地坐在一起，我能感受到，他害怕失去的，不只是他的母親，還有他的孩子。他知道，有一天他的孩子也會(huì)離家的。⑿父親一直在彌補(bǔ)，他總是一有時(shí)間就帶我和母親回開(kāi)封看看，搖晃的火車(chē)不再讓我疲倦，如墨的夜色早已被家的燈光照耀的溫暖、明媚！父親總是把手搭在我的肩膀上，我總是握著母親還未衰老的手，漸漸意識(shí)到：該輪到我了！

13.通讀全文，你認(rèn)為文中“我”所領(lǐng)悟到的父親表情和眼神中的“難于言說(shuō)”的情感包括哪些？（4分）14.第7段劃線句子運(yùn)用什么描寫(xiě)方法？有什么表達(dá)效果？（4分）15.請(qǐng)品析第8段劃線的句子。（4分）16.春晚一曲《?；丶铱纯础窚嘏巳f(wàn)千家庭；也有人說(shuō)，父母、子女之間，身體與身體的距離不等于心靈與心靈的距離。讀完上文，請(qǐng)結(jié)合你和父母的關(guān)系，談?wù)勀愕目捶?。?分）（四）閱讀下面文段，完成第17—18題。（8分）我不知道怎樣描述回到老宅，躺在吊床上的那份愜意。我的房子簡(jiǎn)直是一個(gè)盡善盡美的住處，舒適而溫馨。倘若我命中注定要呆在這島上，我決定再也不遠(yuǎn)游。經(jīng)過(guò)這么一番長(zhǎng)途跋涉后，我休息了一個(gè)星期，盡情地吃喝一通。這期間，一個(gè)重要任務(wù)是為鸚鵡波爾做一個(gè)籠子。它已非常馴服，與我相處得很融洽。我記起圈起來(lái)的那只小山羊，打算去把它帶回家來(lái)，或給它喂點(diǎn)食物。我去了，發(fā)現(xiàn)它還在老地方，因?yàn)樗境霾蝗?。小羊已?jīng)餓得奄奄一息，我趕緊出來(lái)砍一些能找到的樹(shù)枝和灌木，扔進(jìn)圍籬喂它。喂完后，我用繩子拴住它，帶它離開(kāi)。其實(shí)我根本沒(méi)有必要拴它，它餓怕了，變得非常馴服，像只狗似的跟著我，我不斷喂它，它變得那么溫馴、可愛(ài)，很快就加入到我的寵物行列，以后再也沒(méi)離開(kāi)過(guò)我。17.有這么一個(gè)真實(shí)故事：1704年蘇格蘭水手塞爾柯克在海上與船長(zhǎng)爭(zhēng)吵，被船長(zhǎng)遺棄在荒島上，四年后被救回英國(guó)。這一故事引起轟動(dòng)，也引起作家們的關(guān)注。其中一位叫（

）的作家據(jù)此為原型創(chuàng)作了一部小說(shuō)《

》。（4分）18.根據(jù)選文，“我”對(duì)荒島生活的哪些方面感到愜意？如何看待這種“愜意”？（4分）三、作文（50分）19.閱讀下面的文字，按要求作文。幸福是什么？幸福有時(shí)是一種擁有，有時(shí)是一種等待，有時(shí)是一種感動(dòng)。收獲是一種幸福，付出也是一種幸福；功成名就是幸福，淡泊寧?kù)o也是幸福……其實(shí)幸福就在我們身邊，在我們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的生活中，在我們成長(zhǎng)道路上的每一個(gè)腳印里。請(qǐng)以《這就是幸福》為題寫(xiě)一篇作文要求：（1）文體不限（除詩(shī)歌外）（2）字?jǐn)?shù)不少于500字（3）文中不得出現(xiàn)真實(shí)的姓名、校名、地名。四、附加題20.閱讀下面的文言文，完成1-4題（10分）王冕憎寺夜讀王冕者，諸暨人。七八歲時(shí)，父命牧牛隴上，竊入學(xué)舍，聽(tīng)諸生誦書(shū)；聽(tīng)已，輒默記。暮歸，忘其牛?；驙颗?lái)責(zé)蹊，父怒撻之。已而復(fù)如初，母曰：兒癡如此，曷不聽(tīng)其所為？”冕因去，依僧寺以居。夜?jié)摮?，坐佛膝上，?zhí)策映長(zhǎng)明燈讀之，瑯瑯達(dá)旦。佛像多土偶，獰惡可怖；冕小兒，恬若不見(jiàn)。安陽(yáng)韓性聞而異之錄為弟子學(xué)遂為通儒。性卒，門(mén)人事冕如事性。時(shí)冕父已卒，即迎母入越城就養(yǎng)。久之，母思還故里，冕買(mǎi)白牛駕母車(chē)，自被古冠服隨車(chē)后。鄉(xiāng)里小兒竟遮道訕笑，冕亦笑。1．“執(zhí)策映長(zhǎng)明燈讀之”的“策”在這里解釋為（）（2分）A.竹制的馬鞭B.竹杖、拐杖C.書(shū)D.計(jì)策、計(jì)謀2．翻譯句子：兒癡如此，曷不聽(tīng)其所為？（3分）3．文章畫(huà)線的句子沒(méi)有標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。請(qǐng)?jiān)谛枰訕?biāo)點(diǎn)的地方用“|”標(biāo)出來(lái)。（2分）安陽(yáng)韓性聞而異之錄為弟子學(xué)遂為通儒4．從文中可看出，王冕后來(lái)之所以成為著名畫(huà)家、詩(shī)人，其根本原因是什么？（3分）三、作文(50分)2012年秋中英文學(xué)校八年級(jí)語(yǔ)文第一次月考答案一、基礎(chǔ)（25分）1．根據(jù)課文內(nèi)容默寫(xiě)。（10分）（1）猿鳴三聲淚沾裳（2）遠(yuǎn)近高低各不同。（3）山回路轉(zhuǎn)不見(jiàn)君，雪上空留馬行處。（4）青出于藍(lán)勝于藍(lán)。（5）客路青山外，行舟綠水前。（6）參差交織，黑白分明，對(duì)比強(qiáng)烈的版畫(huà)。2.根據(jù)拼音寫(xiě)出相應(yīng)的詞語(yǔ)。（4分）（1）瀟灑（2）分度翩翩（3）膾炙人口（4）夢(mèng)寐以求3．B4．示例：不知不覺(jué)，春天來(lái)了，好一派鶯歌燕舞的景象：青蛙呼朋引伴，在池塘中放聲歡唱；燕子拍著翅膀，在屋檐下探頭張望；各種花兒爭(zhēng)奇斗艷，萬(wàn)紫千紅，叫人眼花繚亂。（每個(gè)詞語(yǔ)1分，共2分；修辭手法、描寫(xiě)、語(yǔ)意連貫2分）5．(1)旋律軌跡（2）示例：困難說(shuō)：人生就是那條坎坷曲折的山路；挫折說(shuō)：人生就是在那暗礁中行進(jìn)的船；二、閱讀（45分）（一）閱讀下面文段，完成第6—9題。（12分）6.D(點(diǎn)撥：D.宜：當(dāng)然)7.(4分)（1）斯是陋室，惟吾德馨。（2）蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖。8.不矛盾，因?yàn)榫邮噎h(huán)境雅，生活情趣雅，主人品德高尚。9.(4分)C(點(diǎn)撥：“說(shuō)”側(cè)重于議論)（二）閱讀下面文段，完成第10—12題。（10分）10．(4分)(1)白開(kāi)水最容易解渴，有調(diào)節(jié)體溫、輸送養(yǎng)分及清潔身體內(nèi)部的功能。(2)它具有較強(qiáng)的生物活性。對(duì)于促進(jìn)細(xì)胞新陳代謝、能量轉(zhuǎn)換、血液循環(huán)和維持電解質(zhì)平衡，都大有益處。(3)白開(kāi)水可以增加血液中血紅蛋白含量，增強(qiáng)人體的免疫功能，提高機(jī)體的抗病能力。(4)白開(kāi)水中的礦物質(zhì)和微量元素的含量對(duì)人體是最適宜的。11．(2分)運(yùn)用了列數(shù)字、作比較的說(shuō)明方法，從水中礦物質(zhì)含量的角度說(shuō)明了白開(kāi)水對(duì)人體是最適宜的。12．(4分)A（三）閱讀下面文段，完成第13—16題。（15分）13.（4分）【答案】⑴造就自己、牽著自己長(zhǎng)大的母親永遠(yuǎn)的走了，父親深深為深?lèi)?ài)的母親離別而心痛。⑵意識(shí)到有一天自己也像母親一樣，沒(méi)有兒子在身邊。⑶遺憾自己沒(méi)來(lái)得及報(bào)答母親。⑷意識(shí)到承當(dāng)起母親留下來(lái)的責(zé)任。14.（4分）【答案】動(dòng)作描寫(xiě)，心理描寫(xiě)。表達(dá)了父親對(duì)奶奶深深的思念、沒(méi)有好好報(bào)答甚至曾經(jīng)讓奶奶生氣的愧疚。15.（4分）【答案】這一組句子，使用了反復(fù)的修辭，疑問(wèn)的句式，議論抒情的表達(dá)方式，層層深入對(duì)父親沒(méi)機(jī)會(huì)報(bào)答奶奶這類(lèi)現(xiàn)象進(jìn)行了評(píng)價(jià)思考。表達(dá)了這樣深刻的思